三米陽光
那時的銀杏葉是嫩綠色的，像大串大串的鈴鐺草，在偶爾吹來的風中，發(fā)出銀鈴的脆響，掩藏在窗簾之后。
一天中總會看到陽光傾瀉在窗口。于是，我便開始丈量陽光的長度。
一米陽光，期待從這里開始。
然后，總會有些人流露出神秘的笑容，在緊閉的窗簾中拉開一條大大的傷口。
于是，我會從大堆大堆的書里抬起頭，在眾人的哄笑中，凝視那銀杏的葉子。“定是陽光鑲嵌了綠葉的每一個細胞，然后留下一些金線，來歡娛沉悶的我們。”腦海忽然閃過一個詩意的鏡頭。
然后，看見一顆流星，檫過我的肩頭。于是我才發(fā)現(xiàn)，云來還有一個人一直被我們遺忘。于是，造事的學生安靜下來，而圍觀的卻更大聲的笑著。
我想，15歲的我們有太多的時間可以用來幸災樂禍。所以，我們會放縱所有的可以放縱的時光。
然而，15歲的我們有太多的規(guī)則需要去接受，于是我們早已學會在抗拒中屈服，然后在屈服中不斷的抗拒
于是，一切又都歸于沉寂。
兩米陽光，思緒在這里延續(xù)。
粉筆的飛舞鎖不住我飛揚的思緒，于是只有從窗簾的縫隙中幻想著窗外的風景。
我想，如果幻想是一種財富，那么15歲的我們無疑是富有的，我們夾在童年與未來之間，懷念著過去然后憧憬著將來。我想，如果現(xiàn)實是一種財富，那么15歲的我們則一無所有。我們并不青澀卻也圍成熟，青春的.代價是成全所有的屈服。然后，在每一個陽光燦爛的日子里，獨對課本，奮筆疾書。
三米陽光，希望如火焰般的燃燒。終于——終于——我看見那些在夏日里沉睡的人們，被公主或王子喚醒。然后聽見清脆的鈴聲，在耳際響起。于是，幸福溢滿心頭，直到教室里空成一片，只流下陽光無所顧忌的蔓延。
我想，這樣的日子，仍會繼續(xù)下去，直到走盡這陽光的歲月。
我想，我仍會每天測量陽光的長度來計算時間的數(shù)值。
于是塞上耳機，聽歌聲婉轉(zhuǎn)——滄�？萘�，還有一滴淚，那也是為你空等一千個輪回；陽光醉了，還有夢沒碎，無非是緣來緣去緣如水。
然后，看見陽光迷醉了我的雙眼
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