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      我和我的書

      時(shí)間:2014-02-04 五年級(jí) 我要投稿

      我和我的書

      如果我是一棵小苗,那書就是養(yǎng)料;如果我是鳥兒,那樹就是樹林;如果我是魚兒,那書就是陪伴我的泡泡;我的每一天都缺少不了書。我的生活就像是一曲五線譜,書本就是譜上的五彩音符,為我的生活增添色彩。

      我最早的讀物是繪本。我以往的繪本大多是幼兒園訂閱的,也有一部分是買的。繪本的圖畫都是用彩鉛畫的,而且圖畫非常精致。優(yōu)美,繪本中的故事不僅奇妙而且很夢(mèng)幻。我記憶最深的是《兔子米蒂》和《燈下的艾米》!锻米用椎佟分,兔子們的可愛舉動(dòng)讓我捧腹大笑,而《燈下的艾米》中,艾米的生活,讓我為她流下了眼淚。雖然,這兩本書已經(jīng)不見了蹤跡,但是它們已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象。

      開始我看得津津有味,可后來,時(shí)間一長,我識(shí)了一些字,繪本也滿足不了我的需求了。于是,媽媽為我訂了兒童周刊,這下我高興了,因?yàn)橐槐局芸镉泻枚喟鎵K,圖畫欣賞、知道問答、航模博物館……周刊里的問題不是很難,很適合低年級(jí)學(xué)生閱讀,而且這種書里不單單是只介紹課內(nèi)的知識(shí),也能增長課外知識(shí),周刊里還有讓你一笑解千愁的笑話。在周刊里,我最喜歡的.“動(dòng)物世界”,因?yàn)槔锩婺芨嬖V我許多神秘的動(dòng)物:白色蛙、巨鼠、叢林豹……

      又過了幾年,我的興趣又改變了,喜歡看楊紅櫻、鄭淵潔的書了。

      一翻開他們的書,我就被吸引住了,有時(shí),半夜里做夢(mèng)都會(huì)在想人物的遭遇,“貝塔去找誰了?”“夏林果比賽贏了沒?”鄭淵潔寫的書,有些類似童話,很神奇,故事中的人物有好有壞,個(gè)性鮮明;楊紅櫻寫的是校園小說,里面的人物都是今天的孩子,可愛的杜真子,胖胖的唐飛、小大人般的丁文濤……這些書,你一打開,就肯定停不下來。

      書,就是我的朋友,我的家,更是我一輩子的老師。

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