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      《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感

      時間:2023-09-19 09:12:55 四年級 我要投稿
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      《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感(精選11篇)

        當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感,希望能夠幫助到大家。

      《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感(精選11篇)

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 1

        今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報復(fù)行動》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師,在他的教學(xué)生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報復(fù)行動;一是去勒康的`餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

        我覺得最精彩的是羅伯特第二次報復(fù)行動。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚。為了報復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

        在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會惡作劇,會出現(xiàn)可怕的后果。看來,我還是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報復(fù)哦!

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 2

        這本書是我的哥哥推薦給我看的,他比我大十歲,我仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,感覺很好看,現(xiàn)在我把它推薦給大家,希望大家也能喜歡。這本書是法國作家讓—克勞德。穆萊瓦的作品,書中寫的是老師羅伯特退休之后就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了37年的報復(fù)計劃。三次報復(fù)行動,都充滿了意想不到的笑料,勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,還有大狗布魯?shù)谋硌葑屓诵Ψ。開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠感動,最后以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,給我們留下了美好的想象。

        本書的好詞:喃喃自語、陳年舊事、大汗淋漓、氣喘吁吁、忍無可忍、幸災(zāi)樂禍、無藥可救、心虛氣短、結(jié)結(jié)巴巴、躲躲藏藏、干干凈凈又臟又臭、一動不動、容光煥發(fā)、眼觀六路、耳聽八方、驚慌失措、淚流滿面、暴跳如雷、一溜煙、自投羅網(wǎng)、蛛絲馬跡、玩火自焚

        本書的.好句:因為這個“小狗屎”————羅伯特暗地里這么叫勒康,1976年4月14日,羅伯特經(jīng)歷了他職業(yè)生涯中最黑暗的一天。說實話,他從來也沒從這件事里緩過神來。

        羅伯特逐漸開始絕望,而教室里那安靜的氣氛也越來越難以忍受。于是,他決定試試自己的運氣。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 3

        今天,張老師給我們推薦了一本小說——《羅伯特的三次報復(fù)行動》。剛拿到這本書的時候,我腦子里寫滿了問號:羅伯特是誰?他為什么要報復(fù)?

        我趕緊打開扉頁,快速瀏覽內(nèi)容簡介:羅伯特是一位老師,乍一退休,他就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了三十七年的報復(fù)計劃。三次報復(fù)行動,每一次都計劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料……讀到這里,我的疑問就更多了:老師為什么要報復(fù)學(xué)生?報復(fù)行動怎么會充滿笑料?他最后報復(fù)了嗎?……

        帶著一連串的疑問,我開始了閱讀之旅。原來,羅伯特是一名小學(xué)老師,在他三十七年的教學(xué)生涯中,他遭受到學(xué)生無數(shù)次的惡作劇和捉弄,公開出洋相、在學(xué)校度過噩夢般的、失去女友……他一直在等待,等待退休之日能報復(fù)這些頑劣的熊孩子。

        退休了,機會終于來了。第一次報復(fù),他在勒康的餐廳導(dǎo)演了一出“大狗大鬧餐廳”的鬧劇,讓勒康損失慘重;第二次報復(fù),他在吉約姐妹的開業(yè)派對上,空投了一噸半的垃圾,看到那些垃圾像雪崩一樣從天而降,那場面簡直太好笑,太不可思議啦!

        第三次報復(fù),眼看即將成功,羅伯特卻在關(guān)鍵時刻被奧德蕾的歌聲和打動了,他了這個曾經(jīng)傷害過自己的學(xué)生。讀到這里的時候,我心里充滿了和,原來,老師的心,永遠(yuǎn)是愛學(xué)生的.,沒有一個真正的老師會報復(fù)學(xué)生!

        讀著這本書的時候,我才發(fā)現(xiàn),原來老師也有老師的不容易,我們只看到老師給我們布置作業(yè)、讓我們背書,卻沒有看到我們給老師制造了多少難題和麻煩。我們的老師沒有像羅伯特一樣,寫一個《復(fù)仇備忘錄》報復(fù)我們,而是繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地教育我們,我們真是一群最的孩子。

        羅伯特真是一個很很寬容的人,也是一個好老師。我們的老師也是!

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 4

        前一段時間,我看了《羅伯特的三次復(fù)仇行動》這本書,讓我受益匪淺。

        書中講到:羅伯特是一名教四年級的老師,但它不會六以上的乘法。

        一天,國家級的檢查員坐在后面椅子上聽課,前面一切都很順利,這時,勒康提了一個問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼睛,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生,不料,魚缸碎裂,七條金魚全部死亡,檢查員倒在了碎玻璃上,讓羅布特出了大丑。

        退休后,羅伯特開始了三次復(fù)仇行動。

        第一次報復(fù)行動中,羅伯特帶著大狗布魯,到勒康的飯店去報復(fù),把勒康的餐館搞得一塌糊涂。 吉約把羅伯特的衣服拿走,讓羅伯特光了一上午的身子……

        第二次報復(fù)行動中,羅伯特便在吉約的派對上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。

        第三次報復(fù)行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的`經(jīng)歷和真誠所感動,就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。

        讀了這個故事,我知道了:不管誰欺負(fù)你,也不要去報復(fù),一定要寬恕他(她)們,幫助他(她)們改掉壞毛病,要永遠(yuǎn)尊敬老師。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 5

        那是一段段辛酸的往事,也是一個開心的故事;那是一次次報復(fù)行動,也是一個原諒大會;那是一個個令人愧疚的“玩笑”,更是一段難忘的經(jīng)歷……所有的答案全在這本書里。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》講述的是一位退休的老師羅伯特和她的媽媽,一起執(zhí)行了醞釀了37年的一系列報復(fù)行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆垃圾攪得一塌糊涂;最終是歌星馬賽克毛毛用真誠感化了羅伯特,使他停止了瘋狂的報復(fù)行動,開始了安靜的生活。

        在這個故事里,康勒、吉約姐妹、馬賽克毛毛都在學(xué)生時代時捉弄過他們的老師——羅伯特。他們本以為是一次可愛的玩笑,卻不知給羅伯特的心理留下了多么大的傷害。也正是這玩笑讓羅伯特開始了報復(fù)行動。

        在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑,可有時過分的玩笑就會給別人帶來很多的麻煩,甚至是心理陰影以及傷害。

        有人在大學(xué)校園里做過這樣一個調(diào)查:采訪學(xué)長們是否捉弄過新生(學(xué)弟學(xué)妹),有5%的人承認(rèn)捉弄過。當(dāng)問到新生是否被學(xué)長捉弄過時,卻有80%的人吐槽自己曾被捉弄過。這是為什么呢?原來,在新生開學(xué)期間,學(xué)長們?nèi)绻鲆妴柭返?新生,他們有時會指著錯誤的方向,他們看來或許只是一個玩笑,殊不知,有人會因此遲到被老師批評,也有人迷了路而耽誤了集會等等。這個看似玩笑的事情卻給被害人帶來了一次傷害。

        我自己也是曾一個玩笑的“受害者”。有一次午休時我正在看《湯小團》,書里的故事情節(jié)令我如癡如醉,感覺自己也和湯小團走進了秦皇漢武的時代,看到精彩處,我情不自禁的站了起來。不知何時,我后面的同學(xué)把我的椅子撤走了,當(dāng)我就毫無防備坐了下去,接下來的場面不忍直視:一聲慘叫,四腳朝天,亂作一團,結(jié)果我被送往校醫(yī)室。后面的同學(xué)開始還笑,后來也是嚇得面色慘白,這次“玩笑”真是讓我“終生難忘”!

        讀了《羅伯特的三次報復(fù)行動》使我明白了這樣一個道理:玩笑是我們枯燥生活中的調(diào)味劑,它可以使我們的生活變得更加有滋有味,但我們在開玩笑的時候,一定要把握尺度,莫讓玩笑變成傷害!

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 6

        你是否能想象,一位老師醞釀了37年的復(fù)仇備忘錄里竟然全部都是學(xué)生的名字嗎?我也覺得這簡直是荒唐至極。可是,當(dāng)我讀了這本書后,才發(fā)現(xiàn),原來老師真有報復(fù)學(xué)生的念頭。

        這本書主要講述了羅伯特工作了37年,終于熬到了退休,但是退休后他并不著急享受生活,而是迫不及待地拿出了自己醞釀了37年的復(fù)仇計劃,三次行動,每一次都很周密,而且充滿笑料。勒康餐館餐館中一塌糊涂的晚餐,大狗布魯精彩的表現(xiàn),不禁讓人捧腹大笑,開美容院的吉約姐妹的派對上,垃圾從天而降,讓光鮮亮麗的客人們從頭到腳狼狽不堪。而在第三次行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的真誠所打動,以溫暖和寬容原諒了她。

        其實,學(xué)生們早就很慚愧了,只是他們沒有合適的機會正式向羅伯特表達歉意。前兩次報復(fù)行動都進行得十分順利,幸虧馬賽克毛毛有了這樣的一次機會,結(jié)果使得羅伯特精心準(zhǔn)備的報復(fù)行動減少了一次。

        童年的淘氣和惡作劇往往不需要表達歉意,他們慢慢長大,長大后的他們都很優(yōu)秀,就是在證實童年只是一個段落,不是全篇。每個人都會長大,童年時代的頑皮,只是成年人所不能容忍和理解,沒有足夠的耐心去聆聽“小屁孩”的.心聲。

        羅伯特是個善良、寬容的人,這個計劃,一旦遇到馬賽克毛毛真誠的歉意,便立刻和顏悅色了。

        羅伯特是不會報復(fù)童年的。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這句話贊揚了老師誨人不倦、春風(fēng)化雨的崇高品德。假如全天下的淘氣包們長大后,都愿意像馬賽克毛毛一樣道一聲“對不起”,那不就一切都化干戈為玉帛了嗎?讓世界變的更加的美好。

        退休的羅伯特和老母親,身體一定還好,母子倆在漫長歲月中相依為命,互相照顧,令人感動。只是,那輛黃色的老雪鐵龍2CV他還開著,我希望他開著,這輛老車?yán),還有他的37年。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 7

        那是一段痛苦的回憶,但也是一個快樂的故事;這是一次報復(fù),寬恕是大會;這是很內(nèi)疚“笑話”的一個,是一個難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。

        《羅伯特的三次進行報復(fù)社會行動》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽,一起執(zhí)行了一個醞釀了37年的一系列貿(mào)易報復(fù)自己行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學(xué)習(xí)垃圾攪得一塌糊涂;最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特,使他停止了瘋狂的報復(fù)我們行動,開始了安靜的生活。

        在這個故事中,康樂,吉爾吉斯斯坦約姐妹,鑲嵌毛絨挑選他們的老師當(dāng)學(xué)生 - 羅伯特。他們認(rèn)為這是一個可愛的笑話,但我不知道什么羅伯特留下了一個很大的心理傷害。這也是一個笑話的開頭讓羅伯特的報復(fù)。

        在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些自己可愛的玩笑,可有時不能過分的玩笑就會給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩,甚至是心理陰影問題以及學(xué)生傷害。

        有些人在大學(xué)校園做過這樣的調(diào)查:采訪高年級學(xué)生是否對新生(弟弟妹妹)玩過把戲,5%的人承認(rèn)玩過把戲。 當(dāng)被問及新生是否被長輩取笑時,80%的人抱怨他們被取笑了。 為什么? 原來,在新學(xué)年開始的時候,如果長輩們遇到了問路的新生,他們有時會指出錯誤的方向。 他們似乎只是個笑話,但我不知道有些人會遲到老師的批評。 這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。

        我自己也是一個笑話的'受害者。有一次午休的時候我正在看《唐小團》 ,書中的故事情節(jié)讓我著迷,感覺自己和唐小團走進了秦漢武年代,看到精彩,我不禁站了起來。我不知道什么時候,我身后的同學(xué)拿走了我的椅子,當(dāng)我毫無防備地坐下時,下一個場景是我無法忍受的: 一聲尖叫,四肢著地,混亂,結(jié)果,我被送進了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了,后來也嚇得臉色發(fā)白,這個“笑話”真的讓我“一輩子”!

        閱讀“羅伯特三大報復(fù)行動”讓我明白了一個道理:我們的笑話是無聊的生活調(diào)味劑,它可以使我們的生活更加有滋有味,但是當(dāng)我們開玩笑,我們要把握好尺度,不要讓傷害轉(zhuǎn)成一個笑話!

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 8

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》一本幽默、動人、真誠的書。這本書主要描述了一位普通的教師,他叫羅伯特。他在法國帝樂小學(xué)當(dāng)了三十七年的教師,在校長和同學(xué)們的告別儀式后,光榮的退了休。一退休后,羅伯特就拿出學(xué)生記錄冊,開始一個個的進行報復(fù)計劃。這三次報復(fù)行動,每一次都計劃周密,讓前兩個學(xué)生都損失重大,可是最后一位學(xué)生卻沒有報復(fù),因為羅伯特被她的'真誠所打動,她因為她的弟弟而傾注了所有的心血,讓羅伯特感動,所以沒有報復(fù)她。

        讀完整本書,讓我想起了梅子涵的一句話:羅伯特是不會報復(fù)童年的,天下的真正的老師都不會報復(fù)。是啊,教師是太陽下最光輝的職業(yè),老師,是知識的導(dǎo)讀者,引領(lǐng)我們走進知識的海洋,他們又是生活的老師,教我們學(xué)習(xí)自然與科學(xué),老師就是園丁,撒下我們一棵棵幼苗,天天給我們澆水施肥,如今我們以生根發(fā)芽,老師臉上也掛著燦爛的微笑。老師們也就像書中的羅伯特,他們不是真心想要報復(fù)我們,只是希望我們茁壯成長,讓我們擁有健康的身心,我們的微笑就是他們最大的滿足。老師是天下最善良的人,我們心中的苦結(jié),老師都用春雨來化解,等我們臉上掛起了一抹燦爛的微笑,老師才放下了心。同學(xué)們,老師是默默無聲的,我們也要用真心去回報。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 9

        今天,我讀了《羅伯特的三次報復(fù)行動》這本書,其中這么一個情節(jié),讓我深深地感動著。

        羅伯特在一個月內(nèi)成功地報復(fù)了勒康和吉約,使他對自己的第三次報復(fù)行動充滿著信心。羅伯特和媽媽打印了六千多張寫著“名:奧德蕾;姓:馬賽克毛毛。你們知道嗎?”的報復(fù)紙條,準(zhǔn)備在音樂廳扔下去,讓大家捧腹大笑,讓奧德蕾尷尬。但他精心構(gòu)思了幾十年的報復(fù)行動,結(jié)果卻是因為遇上了馬賽克毛毛的一句懇求的歉意的話,馬上變回了一名和顏悅色的小學(xué)老師,但他最后悔的不是報復(fù)沒有成功,而是沒有抓住機會向大明星奧德蕾·克毛毛要親筆簽名。

        瞧!這是一位多么可愛的老師啊,盡管他的生活遭受了很多磨難,然而他還是有著一顆童心。

        讀著羅伯特的故事,我不僅想起了生活中曾經(jīng)發(fā)生過的這件事情。

        那時我向鄰居借了一本詞典,查閱之后就把詞典送回到鄰居家里?墒撬坪跬诉@件事情,幾天之后她需要用到詞典就到我家來要回詞典。我說:“我已經(jīng)送還給你了。 钡是堅持自己的'意見,說:“沒有啊,真的沒有……”看著她固執(zhí)的態(tài)度,我不禁有點寒心,雖然那本詞典比較貴重,可也沒有友情貴重啊。我突然有了一種小樹在經(jīng)受風(fēng)吹雨打的感覺。沒有意外,我們爭吵了一回,從此互相不再理會了。

        直到那一天,她敲開了我家的門,鄭重地向我道歉了:“子涵,對不起,你的確是把詞典還給我了,可是……”她支支吾吾的,紅著臉,額頭都快冒汗了。在一剎那,我突然理解了她的難處,我說:“沒什么,只是一場誤會而已,說清楚就好了。”

        雖然當(dāng)時爭吵的時候,她罵我罵得有點兇,可是現(xiàn)在面對著她誠意的道歉,我還是選擇原諒了她。

        是啊,我們的生活或許會有很多波折,會有不少磨難,然而人與人之間的真誠是不會褪色的,也不應(yīng)該褪色。

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 10

        書,是黑暗中的一縷陽光;是沙漠中的一捧干泉;是迷途后的一個方向;是失意后的一句慰籍;是跌倒后的一雙手。

        而這一本書,卻是三場狠心的報復(fù),是一個可以原諒的錯誤。《羅伯特的三次報復(fù)行動》是一篇老師報復(fù)學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

        本書主要講述的是:羅伯特小時候因為矮小,所以經(jīng)常被欺負(fù)。而長大之后想報復(fù)小孩,選擇了教師,而不但沒報復(fù)成小孩,還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年,他終于退休了,他在報復(fù)備忘錄上寫出了三個人的名字:皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。

        第一次報復(fù)是他把表弟的`瘋狗放入了靳康的餐廳,使勒康餐廳的名聲一落千丈;第二天次報復(fù)是他花了半個月的時間找來了幾十噸垃圾,把這些垃圾拋在吉約的美容院里,而且是正在開業(yè)的第一天;第三次報復(fù)卻沒有完成,因為羅伯特被馬賽克毛毛感動了,并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。

        其實羅伯特是不會報復(fù)這些小孩的,因為令他仇恨的是那些在他小時候欺負(fù)他的,現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。

        羅伯特這一生里,其實是非常可伶的,他小時候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因為這些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的,也就只能是報復(fù)了。

        他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好,又在學(xué)校里光著身子度過了一夜,又被情人給甩了,又被評為零顆星的教師,這全部都是拜他的學(xué)生所賜。

        從《羅伯特的三次報復(fù)行動》一書中,我得到了一個啟示:報復(fù)只會帶來仇恨,寬容才是一切的根本。

        書,果然不同凡響,它包含著奇幻冒險的《幻影游船》;有著讓人淚流滿面的沈石溪動物小說;有著懸疑推理的《福爾摩斯》;還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》。書,可真是瞬息萬變,奇幻無窮呀!

        《羅伯特的三次報復(fù)行動》的讀后感 11

        我熱愛讀書,看的書可多了,有《吹小號的天鵝》、《大林和小林》、《西游記》……其中,勞德·穆萊瓦所寫的《羅伯特的三次報復(fù)行動》這本書,讓我印象深刻。

        故事的主人公羅伯特是個小學(xué)教師,從事了37年的教學(xué)工作,常受到孩子們的欺負(fù),身為老師,他只能將苦水往肚子里咽。退休后,他決定狠狠報復(fù)三個捉弄他、讓他經(jīng)歷奇恥大辱的學(xué)生。

        為了報復(fù),羅伯特計劃得很周密。為了報復(fù)學(xué)生勒康,他讓大狗布魯在勒康的'餐館中搗亂,把晚餐搞得一塌糊涂;為了報復(fù)開美容院的吉約姐妹,在一次派對上,他讓垃圾從天而降,客人們一個個都被搞得狼狽不堪。

        故事情節(jié)雖然滑稽,但我讀到這里,始終不理解羅伯特老師,覺得他太無理取鬧了,沒有寬容心。怎么可以報復(fù)自己的學(xué)生呢?當(dāng)我讀到第三次報復(fù)時,卻讀懂了羅伯特的內(nèi)心世界。其實,他并不是我想象中那種有仇恨的人。

        羅伯特第三次報復(fù)的人是馬賽克毛毛小姐,她的惡作劇致使羅伯特單身,也因此成了他最想報復(fù)的人。但是,最終羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所打動,以溫暖和寬容原諒了這位學(xué)生。

        其實,羅伯特并非真正想報復(fù)誰,他的行為只想讓學(xué)生們也體會一下他當(dāng)年所遭受的狼狽。如果那些曾經(jīng)的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣,說上一句真誠的道歉,讓老師原諒自己小時候的過錯,那該多好!

        想想現(xiàn)在的我們,老師待我們?nèi)缬H生孩子般,可有許多同學(xué)常常不聽話,跟老師對著干,或在背后說老師壞話,也沒有跟老師說聲“對不起”,實在太不應(yīng)該了。再想想自己,我曾經(jīng)給老師取過外號,將毛毛蟲放在老師的書本里,事后還沾沾自喜,F(xiàn)在我為自己的行為而后悔,我一定會找個機會向老師道歉。

        讀完這本書,我不僅認(rèn)識到了自己的錯誤,而且懂得了做人要學(xué)會寬容。

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