美在你身邊觀后感

我在《開學第一課》里學懂了三種美：傳遞美、和諧美和自然美。

傳遞美其實很簡單，當別人需要鋼筆時，你及時遞上你的一支鋼筆，就可以把你的一份美、一份愛心傳遞給別人，只要你能為班級或社會出一份力，那也是傳遞美。比如最美老師--鄧麗，她是高原上唯一的年輕支教老師。她教學生們跳舞、英語、美術、音樂。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子們百般挽留，終于留住了鄧麗。鄧麗是在幫高原的孩子的創(chuàng)造去外面創(chuàng)業(yè)的機會，也是在傳遞她的美。

和諧美是一種享受，和諧美也是合作美，它們很相像。

在以和諧美為主題 的小課堂上，于丹老師給我們講了個小故事.她說，生活就像一鍋沸水，把雞蛋、干茶、胡蘿卜放進沸水里煮，等撈出來時，雞蛋硬邦邦的，雞蛋就象是一個被生活煮硬的人，鐵石心腸；撈出胡蘿卜，則成了胡胡蘿卜泥，胡蘿卜就象是被生活煮軟的人，失去了自我；干茶則融入了水中，使平淡無味的水成了一鍋香茶。如果每個人都像干茶一樣，愿意溶入集體，那么那個集體就會很優(yōu)秀。

自然美是一群頑皮的猴子在樹枝間嬉戲；是一群鳥兒在開歌唱會；是一只松鼠在樹上采松果、橡子……如果每個人盡力不去傷害小動物，不破壞森林，那也是在保護大自然，保護自然美。當然，人和動物和平共處，那也是自然美。

美無處不在，只需要你用一雙會領悟美的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

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