2022秋季開(kāi)學(xué)第一課作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的2021秋季開(kāi)學(xué)第一課作文,希望對(duì)大家有所幫助!
秋季開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當(dāng)老師的夢(mèng)想,12歲的我又當(dāng)演員的夢(mèng)想,14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當(dāng)設(shè)計(jì)師,當(dāng)空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng),一個(gè)太大的話題,但,請(qǐng)相信,中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)橛行乱淮欢軐⒅袊?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!
今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說(shuō)出“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機(jī)前,一塊說(shuō)道“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當(dāng)說(shuō)完這句話時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍,只要你肯努力,就一定能夠成功?/p>
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……
哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)?
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的`夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的,草兒能在石縫中生長(zhǎng),是因?yàn)閾碛幸粋(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),是因?yàn)樗鼡碛幸粋(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著,生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著,努力著,付出著,而我也為自己的不斷的付出,努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的,也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)”。
相信自己!
未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!
秋季開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
這次的開(kāi)學(xué)第一課講了四個(gè)主題,分別是發(fā)現(xiàn)美:我們的身邊到處是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!創(chuàng)造美:我們每一個(gè)人都能創(chuàng)造美!以及傳遞美與和諧美。
這一期節(jié)目,于丹老師給我們講了一個(gè)小故事:講到人生,于丹老師將社會(huì)比喻成一鍋滾燙的沸水,任何東西投進(jìn)去都會(huì)改變。比如說(shuō)第一個(gè)鍋里扔進(jìn)去一個(gè)生雞蛋,第二個(gè)鍋里扔進(jìn)去一根胡蘿卜,第三個(gè)鍋里扔進(jìn)去一把干茶葉。煮這三樣?xùn)|西你會(huì)看到三種結(jié)果:生雞蛋在滾水里煮開(kāi)了,煮老了,最后雞蛋就會(huì)硬梆梆,從外到里都是硬的,這是被世界煎熬之后的一種人生狀態(tài)。你會(huì)看到一批憤世嫉俗的人,怨天尤人,覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他。你會(huì)覺(jué)得他的心不是柔軟的、流動(dòng)的。他已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了,變得非常的僵硬,到處攻擊人。這是第一種人。胡蘿卜,原來(lái)是稚嫩、水靈的`,但是在社會(huì)滾水里熬啊熬啊最后軟塌塌的沒(méi)形了。這是第二種人,就是被生活改造了,他隨遇而安,好好先生,誰(shuí)說(shuō)怎么著都行。一切都順應(yīng)外在,但迷失自己了。茶葉投入水里會(huì)是什么?你會(huì)看到每一片干的葉片都舒展開(kāi)了,而那一鍋水也變成了很甘美的甜茶水。這就是人和世界之間的相互關(guān)系的改造。所以人既不應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)給煮硬了,也不應(yīng)該完全煮軟了,而是要跟世界之間形成一種化學(xué)反應(yīng)。我們要有自己的心靈堅(jiān)持,但是也要跟社會(huì)融合,這才是一種最好的關(guān)系。
有的人像是雞蛋,被社會(huì)煎熬的內(nèi)心已變得堅(jiān)硬;有的人像胡蘿卜,被生活煮軟了,失去自我,人云亦云;但有的人像是茶葉,獲得真正有效的生命。前兩者只是一種物理積累,只有第三種人才與生活發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。因此,我們所追求的生命狀態(tài),既不失去自我,又能適應(yīng)社會(huì)規(guī)則,即莊子所說(shuō)的外化內(nèi)不化。
這次的開(kāi)學(xué)第一課,世界游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋來(lái)到了開(kāi)學(xué)第一課。她們給我們講述了刻苦努力練習(xí)的故事,這讓我們知道了一個(gè)道理:凡事都會(huì)有一個(gè)難度,但是只要你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,就一定會(huì)做好!
這次觀看開(kāi)學(xué)第一課,我收獲頗多!
秋季開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
語(yǔ)文書上說(shuō):“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢記住他們的預(yù)言,就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄的大門的鑰匙!闭螘险f(shuō):“文字的出現(xiàn),標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代。”歷史書上說(shuō):“漢字是中華文化的主要載體,絕大部分優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的!
從商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隸書等,都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù),甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng),柔美的柳體,不羈的狂草,端正的楷書,都是其他國(guó)家所沒(méi)有的'?梢砸(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一,它是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號(hào),所以漢字一般也叫“方塊字”。然而,世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑,青春永駐。古埃及五千年前的圣書字是人類最早的文字之一,但它后來(lái)消亡了,有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史,但它在公元330年后,它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰,獨(dú)矗世界文字之林,還不斷得以發(fā)展,影響也越來(lái)越大,這一特點(diǎn)在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的,因此它具有獨(dú)特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。帶著這樣的喜愛(ài),我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿足,所以,漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想,給人美的享受。
我們?cè)跐h字的懷抱中茁壯成長(zhǎng),我堅(jiān)信它是最美的文字;蛟S,它不如其他文字那樣瑰麗,那般華美,但我相信,中國(guó)方塊字永遠(yuǎn)象征著中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次努力,并在最后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利,也是因?yàn)樗缑坊ò,永遠(yuǎn)散發(fā)的芳香,在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏,香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng)造出獨(dú)屬中國(guó)的魅力,獨(dú)屬中國(guó)的魅力!
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