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凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文(精選17篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文,歡迎閱讀與收藏。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 1
夜深了,從教室里傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)聲,哦,原來(lái)是凳子和桌子在對(duì)話(huà)。
凳子首先發(fā)言:“桌子哥哥,我每天盡力為小主人服務(wù),夠辛苦了,可是我的小主人不但不感激,反而跟我過(guò)不去。下課后,把我當(dāng)出氣筒,拿去跟別人打架,把我亂踢,害得我腰酸背痛,并且打傷了我的腳,現(xiàn)在我連站也站不穩(wěn)了,真是氣死我了!闭f(shuō)完就傷心地哭起來(lái)。
桌子哥哥也垂頭喪氣地說(shuō):“對(duì)呀!我比你更慘呢!淘氣的小主人用小刀在我的.臉上來(lái)回刻畫(huà),同學(xué)批評(píng)他,可他還說(shuō)要像魯迅一樣在我的臉上刻‘早’字。我已經(jīng)體無(wú)完膚了,像個(gè)‘丑八怪’!
“還有呢,你沒(méi)忘記吧,放學(xué)了,他常把你當(dāng)乒乓球桌,把我當(dāng)中線(xiàn)。贏了,就拿球拍打著你的臉;輸了,就把我摔到老遠(yuǎn)。哎,我們的命運(yùn)真的很慘啊!”凳子弟弟邊說(shuō)邊擦眼淚。
“我們何時(shí)才能擺脫他們的折磨,得到快樂(lè)幸福的日子呀!……”桌子桌子哥哥接著說(shuō)。
天快亮了,他們心中的怨氣還說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他們又擔(dān)心害怕起來(lái)了,不知道小主人今天又會(huì)耍出什么花招來(lái)對(duì)待他們呢!
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 2
一天清晨,校園里靜悄悄的,小東第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,他走到教室門(mén)口,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà),他望望四周,發(fā)現(xiàn)是自己的桌椅在說(shuō)話(huà)。“喂,老兄,你覺(jué)得小東怎么樣?
我覺(jué)得他太不愛(ài)護(hù)我們了,總是用小刀在我的背上亂畫(huà),你看,這還有傷疤!闭n桌說(shuō)!鞍Γ闲治覀兺∠鄳z呀。”凳子氣憤的說(shuō):“小東上課不老老實(shí)實(shí)地坐著還用力用手搖我,弄得我運(yùn)頭轉(zhuǎn)向!弊勒f(shuō):“如果他還這樣做,我產(chǎn)就在他上課時(shí)捉弄他,讓他被老師批評(píng)!薄昂梦覀冋f(shuō)到做到,讓他知道我們也會(huì)疼痛的,讓他意識(shí)到愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的重要性!
“凳子說(shuō)。當(dāng)?shù)首诱f(shuō)完后小東意識(shí)到如果還這樣做會(huì)造成不可挽回的.事情。于是,小東從那一刻決定要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。當(dāng)同學(xué)們到教室時(shí),小剛把桌子凳子擺放得整整齊齊,看見(jiàn)有同學(xué)在課桌上亂劃時(shí)就勸同學(xué)們不要那樣做。正是無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)桌子和凳子的對(duì)話(huà),給小東以很大的觸動(dòng),使小東改變了以前不好的做法,小東也希望同學(xué)們像他一樣愛(ài)護(hù)公物。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 3
一天早晨,小東早早來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)口,他剛要推門(mén)進(jìn)去,忽然聽(tīng)到桌子和凳子妹妹說(shuō)悄悄話(huà)……
桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)凳子妹妹在哭,好奇的說(shuō):“凳子妹妹,凳子妹妹,你怎么了?為什么要哭啊?”
“你說(shuō)呢,小東每天都在我的身上亂涂亂畫(huà),”凳子妹妹傷心的說(shuō),“真是疼死我了!
“我不也是的',你看前面那一桌的小紅,她都把桌子凳子愛(ài)護(hù)的非常好,只有我們非常臟。”桌子哥哥生氣地說(shuō)。
“就是就是,真是煩死了!钡首用妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
“并且他還在我的身上搖來(lái)?yè)u去!钡首用妹贸蠲伎嗄樀卣f(shuō)。
小東在門(mén)外聽(tīng)到后,推開(kāi)門(mén),鞠了一躬說(shuō):“對(duì)不起,我承認(rèn)我錯(cuò)了,請(qǐng)你們?cè)徫。?/p>
從此,他們做了好朋友,小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 4
一天中午我躺在床上,睡著了覺(jué),突然來(lái)到了另一個(gè)世界,我在另一個(gè)世界,吃完飯,來(lái)到書(shū)房。隱隱約約聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)。本來(lái)以為是小偷。我從窗戶(hù)往里邊看。原來(lái)是凳子和椅子的對(duì)話(huà)。
從前凳子弟弟和桌子哥哥是好朋友!
凳子弟弟毫不在意說(shuō):如果世界上沒(méi)有我們凳子,人就沒(méi)法坐,還不得坐地下?所以世界上我的功勞最大!
你們都比不上我!
向你們這樣的`東西,人類(lèi)根本沒(méi)必要用。現(xiàn)在人們還不好好地愛(ài)護(hù)我們還在凳子上面刻字亂畫(huà)。將來(lái)他們一定會(huì)后悔的!
桌子哥哥聽(tīng)了大怒,腦袋上都冒火了。憤怒的說(shuō):你說(shuō)我們沒(méi)用,你自己有用?要數(shù)功勞還數(shù)我的功勞最大。如果世界上沒(méi)用我,要你們還有什么用?如果世界上沒(méi)有我,人類(lèi)將不能學(xué)習(xí)不能放東西不能……
這話(huà)讓床爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,床爺爺和藹可親的說(shuō):你們誰(shuí)都不能少,你們應(yīng)該是形影不離的好朋友才對(duì)!
如果少了桌子,還要凳子干嘛?如果少了凳子,還要做子干嘛。你們倆個(gè)應(yīng)該是平等的。桌子應(yīng)改用來(lái)放東西或者在上面學(xué)習(xí)。而凳子應(yīng)該讓人類(lèi)坐在上面在桌子上面學(xué)習(xí)。你們想想如果缺少了誰(shuí),都不行的。
桌子弟弟和凳子哥哥想了想,就是這個(gè)道理。他們倆互相說(shuō)了聲對(duì)不起!
又從新做起了好朋友!
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 5
一天,夜靜悄悄的。
在一個(gè)角落里,聽(tīng)到桌子和凳子埋怨了起來(lái)。桌子對(duì)凳子說(shuō):“你看我天天讓小主人趴在我身上寫(xiě)作業(yè),他把書(shū)放在我的肚子里我不介意,可是小主人每天都要帶好多吃的,把東西放在我肚子里。吃完之后垃圾也不扔到垃圾筒
里,直接塞到我的肚子里,F(xiàn)在我的肚子里都全是垃圾。這些還不夠還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),弄的我遍體鱗傷。唉!”
一聽(tīng)到桌子在埋怨凳子也沉不住氣了:“你看我天天讓小主人坐在我身上休息,可是他卻不領(lǐng)情。天天左右搖晃我,弄的我骨頭都快散架了。我被主人弄的很累很累,但是白天還不能休息,只有到夜深人靜的'時(shí)候才能休息一下。除此之外小主人還在我身上粘滿(mǎn)了貼畫(huà)讓我失去了本來(lái)的面目。”
“噓!”聽(tīng)到腳步聲,桌子對(duì)凳子說(shuō)。
原來(lái)是小主人把東西忘在桌子的肚子里,這時(shí)又回來(lái)拿了。
實(shí)際上小主人已經(jīng)在門(mén)外把桌子和凳子的對(duì)話(huà)聽(tīng)了個(gè)一字不落,心想:桌子和凳子是我最好的朋友,以后我一定要好好對(duì)待它們,不能再破壞它們了。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 6
小東是個(gè)不愛(ài)護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子,但他卻在上面亂刻亂畫(huà),還使勁兒的搖椅子,就這樣,日復(fù)一日地過(guò)去了兩個(gè)月,轉(zhuǎn)眼間,他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪,桌子和椅子也對(duì)他有了很大的意見(jiàn)。
一天,小東來(lái)得很早,教室里一個(gè)人都沒(méi)有,靜悄悄的,他聽(tīng)見(jiàn)了他的桌子和椅子的'對(duì)話(huà)。桌子首先發(fā)言:“唉,真氣人,你看我們的小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了,一身破爛不堪的舊衣服,衣服上還有小洞,小主人也太不懂得愛(ài)護(hù)公物了吧!”
”椅子緊接發(fā)言。“唉,我們倆都無(wú)臉見(jiàn)人了……”桌子和椅子異口同聲說(shuō)道。說(shuō)完,他們便看了看自己對(duì)面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家,把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西,我們就不會(huì)慘遭此狀了!
”椅子悲哀地說(shuō)道“本來(lái)這個(gè)教室就像小主人的家,老師待他如自己的孩子,他跟同學(xué)親如姐妹,我們就相當(dāng)于他家的東西,他就應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們!
”小東聽(tīng)到這兒,羞愧地低下了頭。門(mén)開(kāi)了,小東從教室里拿出抹布,走到他的桌子和椅子的旁邊,心里說(shuō):“對(duì)不起,委屈你們了,我以后一定保護(hù)好你們!闭f(shuō)完,他便使勁兒地檫起來(lái)……
小東說(shuō)到做到,他每天都檫一遍桌子和椅子,再不往上亂刻亂畫(huà),也不再搖椅子,他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。
后來(lái)又一天,小東又聽(tīng)見(jiàn)桌子和凳子的對(duì)話(huà)“你看我們的小主人改好了,我真為他高興!弊雷诱f(shuō)完,便開(kāi)心的笑了起來(lái)。“可不是,我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了!币巫右哺吲d地笑了。窗外,小東也悄悄地笑了起來(lái)。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 7
深夜,人們都睡了,校園靜悄悄的!
忽然寂靜的教室傳來(lái)了一陣說(shuō)話(huà)的聲音,原來(lái)是一張桌子和一個(gè)凳子在抱怨,桌子說(shuō):“我不喜歡我的主人,他老是在我身上到處亂畫(huà),在我的臉上用小刀刻來(lái)刻去!钡首咏又f(shuō):“我也不喜歡他,他總是騎在我身上搖來(lái)?yè)u去,還總是坐在我身上放屁,我都快被他臭死了!弊雷诱f(shuō):“那我們明天一起來(lái)收拾他!”說(shuō)著露出貌似已經(jīng)報(bào)復(fù)成功的笑容!凳子接上說(shuō):“我也奉陪到底!”
第二天,那個(gè)男孩被它們倆弄慘了。在上課的時(shí)候桌子突然翻了一個(gè)大跟頭,接著,凳子也大顯身手,一下子蹦了起來(lái),小男孩在桌子與凳子的雙重攻擊下差點(diǎn)被彈上了房頂,一上一下,一上一下,還來(lái)回打圈,這個(gè)調(diào)皮的小男孩不知道發(fā)生了什么,嘴張的像喇叭一樣大,嚇得哇哇大叫!其余的孩子也不知道發(fā)生了什么事,都驚訝的.張著嘴巴,老師以為是小男孩調(diào)皮的毛病又犯了,因?yàn)樽雷雍偷首佑心Х,同學(xué)們和老師根本就看不到它們?cè)趧?dòng),等到男孩安靜下來(lái),女老師的臉色都被氣的鐵青,用手指著他說(shuō),“你,你你……”
女老師走到男孩跟前,最先發(fā)現(xiàn)桌子的面上被刻了很多的亂七八糟的東西,結(jié)局你們可想而知,老師讓小男孩請(qǐng)家長(zhǎng)了!
“嘿嘿嘿……,”桌子和凳子在偷偷的笑著,它們的報(bào)復(fù)大功告成。小朋友們,大家平時(shí)一定要好好愛(ài)惜桌子和凳子呀!不然,會(huì)遭到它們報(bào)復(fù)的,它們跟我們一樣需要愛(ài)護(hù)和關(guān)心哦!
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 8
到了晚上,學(xué)校里放學(xué)了,教室里靜悄悄的,忽然桌子和凳子談起話(huà)來(lái)。
桌子問(wèn)凳子:“凳子弟弟,你的身上怎么傷痕累累的呢?”凳子嘆了一口氣說(shuō):“我的主人是一個(gè)小氣鬼別的,同學(xué)們,說(shuō)他幾句,他一不高興就來(lái)拿我出氣,搞得我好痛啊。就拿上個(gè)星期四說(shuō)吧,上課的時(shí)候,他小心翼翼得在下面玩撲克牌,但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師毫不留情的批評(píng)了他,但是他卻生氣了,下課的時(shí)候把我的'腿都摔折了。”
桌子聽(tīng)了此話(huà),對(duì)凳子說(shuō):“我的主人可不是這樣,他十分愛(ài)護(hù)我,有一次,一個(gè)同學(xué)打球,不小心把球打在我的身上,把我身上弄得臟兮兮的,主人看見(jiàn)了,就馬上用桶提了水來(lái),用抹布把我的身子擦得干干凈凈!
凳子聽(tīng)了桌子的話(huà),向桌子投去了羨慕的目光。
這兄弟倆的談話(huà)結(jié)束了,教室里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 9
一天,老師在講課,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講,但小明在開(kāi)小差,在桌子和凳子上亂涂亂劃,而且丟三落四,這都是他養(yǎng)成的壞習(xí)慣。
有一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí),小明又不畫(huà)畫(huà),而在桌子上和凳子上亂刻。
“鈴鈴”清脆的鈴聲響了,同學(xué)們,也應(yīng)該知道,是下課了吧,小明飛快地往家跑去,覺(jué)得自己輕了一些,往身后一看,書(shū)包怎么沒(méi)帶回家,該向媽媽怎么交待?仔細(xì)一想,原來(lái)我的書(shū)包還在學(xué)校。他飛快地又向?qū)W校沖去,來(lái)到學(xué)校,門(mén)已經(jīng)關(guān)了,怎么還有人在說(shuō)話(huà)?原來(lái)桌子和凳子正在說(shuō)話(huà)。
桌子說(shuō):“今天,那個(gè)小明把我涂的花稀稀的,真讓我丟面子。如果他不坐在這里就好了!”
凳子說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì),我也有同感,有一次,他坐在桌子上亂搖亂擺,弄的我都快散架了?砂盐姨鄣.。”
小明聽(tīng)了,低下了頭,慚愧不已,他說(shuō):“從此以后,我再也不損壞公物了,上課再也不開(kāi)小差了,再也不丟三落四的了!
桌子和凳子聽(tīng)了,笑得合不攏嘴,直夸他是知錯(cuò)就改的好孩子。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 10
豆豆家有一個(gè)凳子和一張桌子,整齊的排列在電話(huà)機(jī)旁。一天,桌子對(duì)凳子說(shuō):“喂,凳子,你干嘛非要站在我身旁,有損我美麗的'形象,趕快滾開(kāi)!
”“桌子大哥,不是我非要站在你身旁,是小主人把我放在這里的;再說(shuō)我在這里還可以陪你談天,說(shuō)笑話(huà),講故事……”“閉上你的臭嘴!
”沒(méi)等桌子說(shuō)完,桌子就生氣地說(shuō):“我不想有人陪我說(shuō)話(huà),更不想讓你站在我身邊,破壞我光榮的形象!钡首硬桓雷訝(zhēng)辯了。多年后,豆豆上大學(xué)去了,豆豆媽媽打算整理一下房子,她無(wú)意間看見(jiàn)了凳子和桌子,F(xiàn)在,桌子已經(jīng)破爛不堪了,因?yàn)橐郧吧闲W(xué)時(shí)的豆豆經(jīng)常在桌子上寫(xiě)作業(yè),碰到難題就使勁抓桌子,把桌子抓出了一條條難看的痕。而凳子卻幸免于難。豆豆媽媽看見(jiàn)桌子已經(jīng)這么破了,就把它扔了。桌子被丟進(jìn)了垃圾回收站,整天聞著臭氣熏天的垃圾。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 11
從前,一張桌子和一條凳子,它們本來(lái)配合的很默契?捎幸惶欤≈魅撕图胰松塘考依镆b修了,要么仍一張桌子,要么扔一條凳子。因此,往日兩個(gè)配合默契的兄弟吵了起來(lái),那凳子對(duì)桌子說(shuō):“應(yīng)該把你扔了,因?yàn)槟阋呀?jīng)陳舊了!弊雷恿⒖陶f(shuō):“不對(duì)應(yīng)該把你扔了,我是很陳舊,但我的本領(lǐng)比大,陳舊又沒(méi)關(guān)系,但還可以使用!
有一天小主人坐在凳子上,退架在茶幾上,一邊看電視,一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說(shuō):“主人不會(huì)仍我,扔了那小主人坐在什么地方看電視,家里又沒(méi)有沙發(fā)!钡首影炎雷訂(wèn)得啞口無(wú)言。
又有一次,主人買(mǎi)了一組沙發(fā),桌子帶著輕蔑的神氣說(shuō):“你要被扔了,你看主人都買(mǎi)來(lái)了一樣代替的東西!闭f(shuō)完桌子哈哈大笑起來(lái)。凳子的臉紅的像熟透的柿子一樣。
后來(lái)主人買(mǎi)來(lái)了一臺(tái)收音機(jī),主人每天聽(tīng)廣播,有一次廣播里說(shuō):“現(xiàn)在有一部分人為了能賺錢(qián),就伐木做桌椅,樹(shù)木越來(lái)越少,請(qǐng)又木頭桌椅的.家庭不要頻繁地更換家具,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜國(guó)家的樹(shù)木資源!敝魅吮銢Q定不扔桌子和凳子。
桌子和凳子倆又成為了好朋友,兢兢業(yè)業(yè)為主人服務(wù)。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 12
一天我在門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)一句句的暢聊聲,原來(lái)是我的帥氣的桌子和可愛(ài)的凳子小弟在悠閑的聊天,在聊什么呢?原來(lái)是在關(guān)于它們小主人的事呢!
“桌子大哥你說(shuō)說(shuō)我們的小主人對(duì)你怎么樣?”“小主人對(duì)我可好了,每天個(gè)早上她都會(huì)把我洗的干干凈凈。之前聽(tīng)我爸爸說(shuō)他們的日子可苦了,今天臉上被刻的全是字,明天就是被墨水,顏料撒的渾身都是,可難受呢!不是被踢得東倒西歪,就是被搖地暈頭暈?zāi)X。還是我們的小主人好!畫(huà)畫(huà)時(shí)給我披上墊板,吃飯時(shí)鋪上餐布,對(duì)我可好了!快兩年了,我還是依然十分嶄新,像剛剛從工廠里造出來(lái)的一樣。凳子老弟你的情況怎么樣呢? ”
“桌子大哥,真為你高興!不過(guò)小主人對(duì)我也挺很好的!有一次,我的關(guān)節(jié)炎犯了,可疼可疼了,還是小主人第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了,叫來(lái)了修理工,治好了我的病,還是要好好謝謝我的小主人啊!”
“你看看我們身上一塵不染,這都是我們小主人的功勞。 焙诎鍫敔斠矎拿缐(mèng)中醒來(lái)了,耐不住性子的.用它那粗獷的聲音說(shuō)道:“你們的小主人,對(duì)我也很好啊,一下課我的皮膚上就會(huì)有粉筆妹妹的筆影,是你們的小主人用板擦叔叔擦去我皮膚上的灰塵。”
大家異口同聲的說(shuō)道:“我們的小主人可真是一個(gè)勤勞的好學(xué)生啊!”大家笑了,笑得十分燦爛,我也聽(tīng)著聽(tīng)著不禁的笑了。
我們要關(guān)心我們的桌子椅子,愛(ài)護(hù)他們,愛(ài)護(hù)我們的公共財(cái)物,這樣它們才會(huì)全身心的投入為我們的貢獻(xiàn)當(dāng)中。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 13
從前,有一張傲慢的桌子和一個(gè)驕傲的凳子,它們兩個(gè)覺(jué)得自己與對(duì)方是同一類(lèi)人,應(yīng)該是好朋友,不會(huì)吵架的。有一天,突然發(fā)生了一件意外的事情。
那天,桌子突然聞到一股非常難聞的臭味,臭味是從凳子身上傳過(guò)來(lái)的。桌子很不滿(mǎn),傲慢地說(shuō):“你身上好臭啊,離我遠(yuǎn)點(diǎn),沾了晦氣!钡首託鈶嵉卣f(shuō):“你以為自己很了不起呀,瞧瞧你自己,長(zhǎng)得又大又方,難看死了。”說(shuō)完,凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺(jué)得沒(méi)有了臭味,渾身輕飄飄的,舒服極了。但是,它感覺(jué)自己最近沒(méi)看見(jiàn)主人過(guò)來(lái)辦公,所以很無(wú)聊。于是它開(kāi)始思考,想來(lái)想去,終于想到了原因,因?yàn)闆](méi)有了凳子,主人不能站著辦公。想到這里,桌子慚愧地低下了頭,準(zhǔn)備出去尋找凳子。過(guò)了一段時(shí)間,它終于找到了凳子,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起凳子,我不該趕你走!钡首诱f(shuō):“是我的脾氣不好,我們講和吧!”說(shuō)完兩個(gè)人快快樂(lè)樂(lè)地回家了。從此以后,兩個(gè)人彼此都改掉了自己的缺點(diǎn),快樂(lè)地生活在一起。
這個(gè)寓言故事告訴我們:要看到別人的`優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 14
一天晚上,桌子和凳子說(shuō)話(huà)了。桌子驕傲地對(duì)凳子說(shuō):“凳子,你敢和我比嗎?”凳子謙虛地說(shuō):“不敢,桌子大哥!弊雷佑终f(shuō):“我就說(shuō)嘛,你這懦弱的東西,怎么敢和我比呢!”桌子說(shuō)完,看了凳子一眼,便把頭向了另一邊。
第二天,小明在桌子用小刀劃了幾條線(xiàn),便起身出門(mén)上學(xué)去了。而桌子覺(jué)得背上有很痛的'感覺(jué),就“哎喲”“哎喲”地叫了起來(lái)。凳子便很驚奇地問(wèn):“桌子大哥,你這是怎么啦?”桌子說(shuō):“:我的事情不需要你管。”桌子說(shuō)完,便又把頭向了另一邊。
到了第三天,小明的媽媽來(lái)到他的房間,來(lái)給小明擦桌子的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)上面有幾條刻痕,便換了一張桌子。這下這張舊桌子被甩在了一旁,孤零零的,沒(méi)有人關(guān)心照顧它了?墒,凳子卻蹦蹦跳跳走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“桌子大哥,你不要灰心,總有一天。你還是會(huì)回來(lái)的!弊雷勇(tīng)了這話(huà),不再哭泣了,臉上紅彤彤的,不好意思地低下了頭。桌子又對(duì)凳子說(shuō):“凳子兄弟,以前是我對(duì)不起你,我一天只知道嘲笑你,說(shuō)你懦弱,請(qǐng)你不要牢記在心吧!”凳子說(shuō):“桌子大哥,其實(shí)我早就忘記了這些事,我們還是做兄弟吧!”桌子說(shuō):“好,好!”
從此,桌子和凳子又成了一對(duì)好兄弟,他們不再嘲笑對(duì)方,更不再說(shuō)別人懦弱,而是做事時(shí)彼此相互幫助了。
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 15
有一個(gè)姓洪的人家,家里有一把椅子,一把桌子,一個(gè)凳子。
有一天那把椅子對(duì)桌子說(shuō):“嗯,你看主人回家了,每次都去做我,我用我的次數(shù)可多了。”珠子就生氣了。氣憤的說(shuō):“主人每一次吃飯的時(shí)候都會(huì)撞到我,你呢?”椅子又不高興了。說(shuō):“就你?呵呵!鄙頌檎x大哥的凳子站了出來(lái)。德高望重的說(shuō)。:“你們這是在這那些少的呢?我們的存在都是為主人服務(wù)的',有什么好爭(zhēng)的呢,我們都是平等的。首先我們不應(yīng)該去爭(zhēng),應(yīng)該去找在自身上的缺點(diǎn)!闭跉忸^上的桌子說(shuō):“你個(gè)小不點(diǎn)兒有什么權(quán)利來(lái)說(shuō)我們?可我不一腳把你踩扁來(lái)!币巫訁s說(shuō):“大哥,這次算你贏了好不好?我們不要去傷害和平大哥吧!
有一天主人回來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)這三個(gè)家具一直順叫。驚奇的想:我是不是可以把它們賣(mài)掉賺一大筆錢(qián)呢?這話(huà)被桌子,椅子,凳子給聽(tīng)見(jiàn)了。他們憤怒的叫道:“我們一心一意為你服務(wù),回去要賣(mài)掉我們。真是的良心被狗給吃掉了。看我們還為不為你服務(wù)!闭f(shuō)著叫他們?nèi)齻(gè)一起反抗,凳子去撞主人的腳,桌子去撞主人的腰,椅子去撞主人的背,主人一下就被打的腰酸背痛,但是主人卻叫來(lái)了我們的天敵——家具公司的員工。他兩三下就把我們搞定了。終于,我們被帶到了家具公司。
在那里,他們?cè)谀抢镫y受死了。終于,它們開(kāi)始行動(dòng)了(肯定有人會(huì)問(wèn):為什么才行動(dòng)呀?因?yàn)樗皫讉(gè)月在為以后的逃跑做鋪墊呢。┧鼈冮_(kāi)始逃跑計(jì)劃,終于,逃出來(lái)了 。它們來(lái)到小森林里,過(guò)上了幸福的生活!
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 16
“不知道上輩子做了什么壞事,讓我投胎做一個(gè)任人宰割的小凳子”。小凳子怒氣沖沖地說(shuō)。
唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天壓在我的背上,一壓就是一個(gè)多小時(shí),弄的我腰酸背痛。你看,到現(xiàn)在還痛呢!“凳子妹妹!你以為我好過(guò)嗎?我的主人可是一個(gè)會(huì)折磨桌子的人。這不,前幾天還用一把尖銳的刀子在我背上刺了幾刀呢!當(dāng)時(shí)我流血不止,多虧了一位同學(xué)及時(shí)幫我及時(shí)止住血,我才保住性命”。
桌子姐姐傷心的說(shuō)。你還好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爺爺及時(shí)不我從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)的,說(shuō)起那件事就可恨。那天,我正在睡覺(jué),我的主人和別人打起來(lái)。哎喲!打的那個(gè)兇哦!十個(gè)人勸架都沒(méi)有用。主人一氣之下。拿著我,使勁全身的'力氣,把我扔向?qū)Ψ,?duì)方?jīng)]有打著,倒是把我打的魂飛魄散,我多么想說(shuō):“救救我……”可是,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有力氣動(dòng)彈了。
不知道是誰(shuí)?把我扔到一堆木頭里,一位木匠爺爺準(zhǔn)備拿木頭制作東西,他發(fā)現(xiàn)我滿(mǎn)身是血,連忙把我扶到屋子里,給我從內(nèi)到外的治療一遍,還把我打扮的想一位仙女一樣,漂漂亮亮的
“那你為什么還回來(lái)這充滿(mǎn)邪惡的教室里來(lái)”。因?yàn)槟闶俏业暮媒憬阊剑∥覀円懈M,有難同當(dāng)。
桌子姐姐,要不然我?guī)闳ツ窘碃敔斈抢锶!好嗎?“我也不想在這個(gè)教室里待了,整天還要忍受兇惡的酷刑,走吧!”
我們手牽手,告別那危險(xiǎn)的地方,朝那充滿(mǎn)快樂(lè)、自由的地方走去......
凳子和桌子的對(duì)話(huà)作文 17
昨晚我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng),讓我知道了我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
那是在一個(gè)夜深入靜的夜晚,教室里一片寂靜。桌子與凳子悄悄地開(kāi)始了對(duì)話(huà)。
凳子弟弟說(shuō):“桌子哥哥,你說(shuō)說(shuō)咱主人對(duì)你咋樣?”桌子哥哥難過(guò)地說(shuō):“唉!主人在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà),亂列算式,還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字,直到現(xiàn)在,我的`臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話(huà)再說(shuō):“我也一樣啊!每天,主人做在我的背上,我就夠難受的了,可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響,上課時(shí)非得讓我用兩條腿站著,壓得我背痛得直不起來(lái)呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話(huà)被另一位桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,它帶著同情的語(yǔ)氣說(shuō):“你們倆真可憐啊!像我的主人,他非常愛(ài)護(hù)我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得有條有理,從不在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà),你們兩看我的主人好不好?”聽(tīng)到這里,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光,說(shuō);“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛(ài)護(hù)我們,那該多好啊!”
天漸漸地亮了,教師里又恢復(fù)了平靜,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
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