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(精選)八年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
生活中，很多人經(jīng)常會為了一件小事而爭執(zhí)起來，最終的結(jié)果則是怒目相對，互不相讓，甚至為了它，見了面也不打招呼，有時會說著說著打起來。其實，他們有沒有想過，如果大家都讓一步，事情可能就會平息了。
往往血案總是這樣發(fā)生的：
甲說：“你干嘛坐我的座位��？這是我剛找的位置，你憑什么坐��？”乙說：“我干嘛不能坐？誰讓你那么久都不來坐，你以為你是誰？天王老子�。俊奔渍f：“我就是天王老子怎么了？老子今天就讓你嘗嘗我的'厲害�！闭f完，就把拳頭打向乙的臉，這時，乙往往會邊還手，邊喊叫：“你憑什么打人？信不信我告訴老師，讓他懲罰你！”而正是這句話激怒了甲，拳頭像雨一樣落在乙的身上。而乙在情急自衛(wèi)的情況下，拿起身邊的水果刀，向甲捅去……
其實，他們沒有想到，只要自己愿意退讓一步，也許大家都會相安無事，可能還會成為好朋友，如果乙肯說聲對不起，或是甲的語氣平和點，悲劇就不會上演。
人，總會喜歡斤斤計較，“利己克人”，總是不愿意自己吃虧，有時甚至?xí)始蓜e人比自己好，每次見到他，總會刁難他兩句。但是如果你心胸廣闊一點，待人寬容一點，允許別人有超過自己的地方，以正確的心態(tài)對待，以正確的途徑追趕，也許結(jié)果會兩全其美。
有時，寬容就在你一念之間，成敗也是在那一瞬間。
八年級作文 篇2
魚洞城是個充滿繁華之氣的小城市。
魚洞的入口是魚胡路，這里有魚胡大橋，大橋由兩條單行道組成，是座有兩個石拱的石拱橋。橋越過箭灘河，箭灘河是條小河，河水綠油油的，像是被周圍的花草樹木染綠似的。
過了魚胡大橋，右邊就是我的家——河畔名居。一座座樓房高大挺拔，具有現(xiàn)代化的氣息。
魚洞的路不見寬，因為魚洞是個老城，馬路四周的樓房奇特?zé)o比，有的高、有的矮、有的寬、有的`窄，顏色也是各種各樣。到了晚上，街上像開晚會般熱鬧，街邊的飯館像要給人擠爆了似的。路上的車來來往往、川流不息，路旁的彩燈歡歌笑語，構(gòu)成了一副美麗的景象。
順著路往前走，不一會就到了巴渝名校魚洞二小。她的知識大門永遠(yuǎn)向我們敞開著，讓我們走向世界，走向未來。魚洞二小非常美麗，同學(xué)們在這知識的海洋里快樂地暢游。
魚洞二小的對面就是有名的大商場——新世紀(jì)，那里的物品應(yīng)有盡有，每天魚洞百分之三十的市民在那里購物。隨著魚洞的不斷發(fā)展，不久，步行街的巴南新天地就要開張了，那時會更熱鬧。魚洞大橋也正在緊鑼密鼓的修建之中。魚洞與主城區(qū)之間的渝南大道的擴(kuò)建很快就要竣工通車了，不久的將來，魚洞人氣會更旺，經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)。
我住在魚洞，魚洞是我的新家，我在那里好好學(xué)習(xí)、生活。每一天都很快樂。
八年級作文 篇3
我們一家有美麗的媽媽，拖拉的爸爸，調(diào)皮的妹妹，哦，別忘了,還有一個野心十足的我。
美麗的媽媽在家里是“老大”，我和爸爸什么都要聽她的，不然她就要河?xùn)|獅吼，別提有多嚇人了!媽媽管我的學(xué)習(xí)，她檢查起作業(yè)一絲不茍，我字一旦寫得不好，她就拿起橡皮，這擦擦，那擦擦，把不好的.字全都擦得一干二凈，常常是我改了好久，才改好，不過這樣一絲不茍地檢查，讓我的作業(yè)在老師那里一次性過關(guān)，特別是得到老師的表揚(yáng)，那天別提有多高興了。
拖拉的爸爸是一個慢性子，一次，我的老師那里拿回了一個樂高，請求爸爸在一個星期之內(nèi)做完。爸爸低著頭，玩著手機(jī)，頭也不抬地說了一聲：“好的，好的，你就放心吧!”一個星期過去，我問爸爸：“老爸，老爸，我的樂高呢?”爸爸拍了拍頭，不好意思地說：“哎呀，對不起，我忘了。”爸爸真是拖拉呀!
調(diào)皮的妹妹，真的很調(diào)皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一張考了100分的試卷，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，她差一點把試卷給撕了，真是調(diào)皮呀!
我是一個野心滿滿的小女孩，喜歡打籃球，踢足球，跑步，跳繩……凡是體育運(yùn)動都是我的最愛，在我們學(xué)校里，我應(yīng)該稱得上是一名“體育明星”。
我有一個美麗的、溫暖的家，我愛我家。朋友，你的家是什么樣的?請你也告訴我，好嗎?
八年級作文 篇4
Hello! My name is cao yu xin. I'm ten. I have a very happy family.
知道這是什么意思嗎？
告訴你吧：你好，我的名字叫曹羽馨，我十歲了，我有一個幸福而快樂的家。
我們家是充滿色彩的。我當(dāng)然是溫馨的粉紅色，媽媽是活力的紫色，爸爸則是幽默的綠色。
為什么說我是粉紅色呢？因為我喜歡粉紅色，我的名字中也有溫馨的馨嘛，而且我買衣服、頭飾、畫圖時都愛挑粉紅的，連我的書房顏色都是粉紅的呢！
媽媽呢，對紫色總是情有獨鐘，在外面她很沉著，可是在家里她就不一樣了，總是活力四射，就說我每晚練琴吧，她總是跟著我的琴聲翩翩起舞，有時她滑稽的舞姿總?cè)堑梦夜笮Α?/p>
我的爸爸有一張又白又方的臉，特別富有表情，高興時，撇撇嘴扮個鬼臉，都能害得我笑得捧著肚子從床上滾到地上。他卻一本正經(jīng)地對我說：“別笑啦，笑一笑，十年少，你再這樣笑，要回到媽媽肚子里了�！卑职值挠哪屛腋械较楹�，每當(dāng)我遇到困難，想起爸爸，眼前就象出現(xiàn)了一片綠色的大草原，令我信心倍增。
這就是我充滿色彩的家！
我們的家是富有樂感的。輕快的、中音域、低沉的音，常在我家中飄動。
每當(dāng)我取得好成績、拿到各種各樣的榮譽(yù)證書時，我們家就會奏起輕快的音符，就象媽媽常讓我彈得《我和春天有個約會》，清新、舒心。
而當(dāng)我犯了錯誤，或是被老師批評時，媽媽的聲音便明顯壓抑了很多，嘮嘮叨叨的問個沒完，還反反復(fù)復(fù)要我保證下次再不犯同樣的錯誤，哎，就象我常彈的《痛苦的心》，讓人心緒煩躁不安。
就象鋼琴上的.低音區(qū)不常用一樣，我們家的低音也難得響起，這只有在我身體不舒服時才會有，每當(dāng)這時，爸爸媽媽總是緊鎖眉頭，焦急地圍著我轉(zhuǎn)，就象《秘密的庭院》一樣，低沉、憂慮，我知道，這是爸爸媽媽對我的全身心的愛。
和諧的交響樂讓我們家充滿了溫馨與歡樂。
這就是我“五音健全”的家！
我還是水果家庭中的一家之主呢！我是桃子馨馨，媽媽是葡萄瑜瑜，爸爸是西瓜國國，可不是會叫的蟈蟈喲！
我愛我家！
我愛我家美麗的色彩、獨特的音樂、香甜的水果……
我愛我充滿詩情畫意的家！
八年級作文 篇5
日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好的青春里，在青春最燦爛的年華里，我又會是什么模樣？才發(fā)覺，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新的身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看著全新的環(huán)境，笨拙地面對全新的同學(xué)。當(dāng)時心里的`夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業(yè)里。我何時已經(jīng)全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來。窗口那兒結(jié)著個小小的蛛網(wǎng)，一只灰黑色的，骨節(jié)分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經(jīng)下起來了，密密地斜飛進(jìn)我的窗里，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關(guān)心自己的小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺，原來我迷糊走過的光陰里，窗外有這么多東西。上次看時那片葉還是綠的吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什么時候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個新的開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什么不同了。有顆名為希望的種子破土生根，長在心里，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？盡管還是一
樣的陰雨天，但我知道在那堆積的云層上，到處是金色的陽光！
八年級作文 篇6
時間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪里，它去了哪里呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢？它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來，來到了那滿是時間的土地呢？讓我們猜一下吧。
時間去了那滿是歡樂的童年，讓我們回一下童年的時光吧，在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光，那種時光是多么的快樂的呢？爸爸媽媽在家中照顧著我們，我們也經(jīng)常給爸爸媽媽制造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當(dāng)初的我們的快樂是很容易滿足的，和朋友們拿著5快‘大款’向著那充滿了那時我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個人看著電視手上還拿著剛買的玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事。現(xiàn)在想想多么希望時光停在那一刻，那無憂無慮的時光，可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒，為我們保護(hù)了那一刻。
時間去了我們走向知識的.第一步小學(xué)一年級，在小學(xué)一年級中有了考試就不那么簡單了，雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因為那時的考卷太過于簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)，現(xiàn)在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會記得他們嗎？時間去了我們第一次玩電腦游戲的時候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮，不知道你們是不是我是因為迷上了電腦游戲爾成績下降了，不過現(xiàn)在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情，那時的表情是好奇的�？偟膩碚f謝謝時間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......
八年級作文 篇7
生活百態(tài)，由自己去體會；生活滋味，由自己品嘗；生活氣息，由自己去感受。有人曾說：“生活如同一團(tuán)亂麻，”可當(dāng)你用心的去尋找，去發(fā)現(xiàn)，你將會感受到生活的千滋百味。
我盯著一片金黃葉子直至它落下，細(xì)細(xì)感受它在春的萌發(fā)，冬的孕育以及秋的爆發(fā)。我望著葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。我望著它，當(dāng)它忽左忽右的飄下來時，我感受到了孤獨，生活亦是如此，孤獨而又自由。
我望著滿天繁星對著我嬉笑眨眼，細(xì)細(xì)感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的風(fēng)景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。踏上它，走過，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會。
生活是天空，廣闊無垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測，有著海納百川的胸懷。生活與你沒有誰容納了誰，有人會覺得生活暗淡無味，但我卻發(fā)現(xiàn)了它的萬丈光芒。生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出來后活下去，可活下去的`過程是怎樣的沒有人會在意，我們現(xiàn)在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協(xié)奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個溫馨美好的協(xié)奏曲成為我人生中的第一樂章。人生如船，生活如帆，拋開塵世中的風(fēng)花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味�！拔以敢庖粚右粚拥膭冮_你的心�！鄙畋砻媸悄敲纯菰锓ξ�，可當(dāng)你用心咀嚼，快樂便涌上心頭。
用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。使靈魂得到一次升華，不要讓生活變成一部傷心童話。
八年級作文 篇8
有人說，母愛是一束最美麗的鮮花，母愛是這世界上最美麗的花發(fā)出的最美麗的最芬芳的花香。是一種最無私，最偉大的力量。而我說，母愛是一只鮮花，我就是鮮花上最微小的那一片綠葉，只有用我的綠才能襯托出母愛的美麗。母愛是溫暖的太陽，我就是太陽旁最清淡的那一絲光芒，用我的那一絲光芒，才能讓母愛更加耀眼。更加閃亮。因為，母愛煥發(fā)著巨大的力量。
星期五，我剛一回到家，母親就接過我手中的'書包，送上一碗熱氣騰騰的蛋炒飯，看著母親的那經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜的臉龐，看著母親那傷痕累累的雙手，我的心一陣陣發(fā)緊，看著母親對我回家的歡天喜地，我把滾出的淚水死死的塞了回去。我坐在椅子上，我的眼前是母親辛苦勞累的情景，我多想緊緊抱住我的母親，我多想對她說，‘我愛你’。
是啊，也許以前不會想到，可，我今天終于明白，‘慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉�！也恢牢以撚檬裁礃拥姆绞絹肀磉_(dá)我對她的愛，我知道母親她愛我，我也知道我愛我的母親。這是無法用語言來表達(dá)的愛，你知道嗎，再過不久，母親，就是你的生日，您知道嗎，在那一天，我一定會給你一個驚喜，我要讓你過得開心，母親，我愛你，我會一直陪著您，陪您走遍海角天涯，您的愛是我永遠(yuǎn)的力量和支柱。
母親，要記得：不管發(fā)生什么，您的身邊永遠(yuǎn)有一個我。
八年級作文 篇9
目光劃過一張張笑臉。嘴角的弧度，各不相同�；蛟S某些同學(xué)，由于畢業(yè)，笑得特別燦爛；或許某些同學(xué)，由于不舍，笑得略顯沮喪。
面前的照片，依舊很干凈，仿佛歲月在它身上，得不到詮釋；眼前的笑臉，依舊很熟悉，仿佛這群孩子，都已被自己銘記，年輕的班主任老師，站在我們中間，淡淡地笑著。但嘴角的弧度，并不能掩蓋她雙眼中撕扯著得悲傷，可能有些自豪與不甘。因為，我們這一群瘋狂的孩子，是她大學(xué)畢業(yè)任教后，送走的第一批畢業(yè)班學(xué)生，而且，成績也不錯。
沒有多余的人，沒有規(guī)整的校服，也沒有擺放的整齊的椅子，因此少了份嚴(yán)肅，多了份和睦。與其說是畢業(yè)照，不如說是一張在聚會中歡樂過后的一個鏡頭。
五十六個張笑臉中，難免略顯傷感。不必說師生的感情有多好，不必說同學(xué)的感情有多深，單憑老師眼中的不舍，同學(xué)之間緊握的雙手，就可以看穿一切。
班主任在分別前的最后一課，教會了我們承認(rèn)錯誤的勇氣。
上課鈴?fù)綍r一樣，沒有絲毫的改變，但在我們聽來，更多了一絲沉重。
老師沒有和平時一樣一步一步的邁上講臺，而是從辦公室，直接跑到教室，跳到了講臺上去，手里拿著一大疊白紙。當(dāng)時沒有人知道她想干什么，因為寫給老師、同學(xué)、母校的信，我們早已寫過。
她仿佛知道我們的疑問，于是開篇說起了要點，沒有扯其他話題，這不是她的風(fēng)格。
“這一大疊白紙，和你們想的'一樣，是寫信用的……”
“啊……不是早寫過了嘛，還要再寫？”一些同學(xué)忍不住抱怨起來。
班主任的話，還是被打斷了，但她并沒有生氣，反而像個孩子似的“嘿嘿：地笑了起來，“就知道你們會這樣打擊我，其實這紙啊，是用來道歉用的，一人兩份，把你們認(rèn)為這六年來，最最對不起的人的一封道歉信。我不檢查，也不偷看，更不會限定內(nèi)容和字?jǐn)?shù)，不過要寫兩份，一份寫好交給你想給的人，至于另一份，就折成紙鶴，我?guī)湍銈儼?6個穿在一起，等到聚會時，我們重新打開看�！�
兩張白紙，如同蝴蝶一般先后落到課桌上，剛才還鬧哄哄的教室，此刻顯得特別安靜。不能說連最細(xì)微的聲音都沒有，因為畢竟有一群人在教室里，但如果說沒有說話聲，那這是真的。
二十分鐘左右，幾乎全都寫完了。一排排的送信，沒人大聲說話，只是在把紙放在別人手中時，輕聲地說一聲對不起。
我和其他兩個同學(xué)，留下來收了56只紙鶴，在一只只紙鶴從學(xué)生桌腳飛入小紙箱的霎間，我沒有說一句話。
或許，正是有了剛才那句“對不起”，才讓有些同學(xué)笑從心底而生。時間，定格在了那份笑容上。
時光一次又一次的劃過笑臉，記憶，如泉水般緩緩流出，或甜，或酸。
往事歷歷在目。
時間，似流水，卻不留一絲痕跡，兩年前畢業(yè)的日子，我們笑了，也哭了。
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