(合集)四年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“又要上電腦課嘍！”我們班的同學(xué)們按捺不住喜悅的心情，一路小跑地喊著趕往微機(jī)室。離上課時(shí)間還早，他們就興致勃勃地坐在微機(jī)旁，等待老師來(lái)上課。
我們現(xiàn)在的微機(jī)課可有意思了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)上的。
以前的電腦課可不怎么樣。一位年紀(jì)較大的楊老師給我們上電腦課，他戴著一副黑框眼鏡，很少有笑的時(shí)候。他總喜歡在課上喋喋不休地講理論知識(shí)和操作流程，一大堆道理剛講完，我們似懂非懂的，他就讓我們自己練習(xí)操作。微機(jī)錄入漢字是家常便飯，在我們輸入文字的時(shí)候，他經(jīng)常在后面一個(gè)勁地催：“快點(diǎn)輸！動(dòng)作麻利點(diǎn)！練習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還這么慢！”我們操作一旦有誤，他就立刻板起面孔，大吼一聲：“怎么搞的？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還出錯(cuò)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張翕翕的，不敢吱聲，遇到不會(huì)的問(wèn)題也沒(méi)人敢問(wèn)。就連老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我們都屏住呼吸，老老實(shí)實(shí)坐在座位上，沒(méi)有勇氣舉手，生怕被老師痛批一頓！較長(zhǎng)時(shí)間了，我們班的電腦水平?jīng)]有多大進(jìn)步，全班變成了一灘死水，老師的臉上流露出焦急卻又無(wú)奈的神情。一提起電腦課，很多同學(xué)就皺起眉頭，沮喪地說(shuō)：“上電腦課真煩人！”
后來(lái)，學(xué)校為了我們能真正把電腦學(xué)好，安排了左老師擔(dān)任我們班的微機(jī)老師，一切有了轉(zhuǎn)變！記得上第一節(jié)課的時(shí)候，一位年輕漂亮的女教師出現(xiàn)在講臺(tái)上，她一頭烏黑的披肩發(fā)，一笑嘴角還有兩個(gè)逗人的小酒窩。她首先在大屏幕上出示了她個(gè)人的自我簡(jiǎn)介，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫左文麗，從今天開(kāi)始，由我來(lái)?yè)?dān)任大家的.微機(jī)老師，這是我的個(gè)人簡(jiǎn)介，希望我們合作愉快！聽(tīng)說(shuō)有不少同學(xué)最頭疼的就是漢字輸入微機(jī)了，輸入得慢，出錯(cuò)又多，大家不妨把我的個(gè)人簡(jiǎn)介這段文字嘗試著輸入微機(jī)，文段不長(zhǎng)，看誰(shuí)輸入得又好又快！誰(shuí)就能首先得到我給他的幾個(gè)學(xué)好電腦的‘絕招’！”我們感到左老師是那么平易近人，那么可敬可親，她親切的話語(yǔ)打動(dòng)了在座的每一位同學(xué)，大家心底有一種說(shuō)不出的愉悅。我們不由得鼓起掌來(lái)，熱烈地歡迎這們新老師的到來(lái)。
就在這時(shí)，我們班的“調(diào)皮蛋”李浩指著后面墻壁上大型手抄報(bào)畫(huà)板上那輛“長(zhǎng)安奔奔”小汽車(chē)大聲喊道：“誰(shuí)輸入得好，輸入得快誰(shuí)就當(dāng)‘奔奔’，誰(shuí)輸入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句話惹得大家哄堂大笑，左老師也開(kāi)心地笑了。同學(xué)們馬上動(dòng)手操作，個(gè)個(gè)勁頭十足，爭(zhēng)做“奔奔”，不做“笨笨”，大約十五分鐘后王曉敏第一個(gè)輸完，左老師耐心地給她點(diǎn)評(píng)、講解操作中存在的問(wèn)題，教給她錄入的技巧。“嘩”得一下同學(xué)們都涌到了左老師的身邊。左老師愉快的、細(xì)心的給我們講起了學(xué)好電腦的方法，大家你一言我一語(yǔ)的，跟左老師交談著，開(kāi)心極了！左老師還真有“絕招”，這招真靈！
左老師還經(jīng)常在課堂上采取小組競(jìng)賽的方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。她把全班分成四個(gè)小組，四個(gè)小組的同學(xué)都不甘示弱，相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，動(dòng)手操作，贏了的同學(xué)欣喜若狂，輸了的同學(xué)也毫不氣餒……就這樣，時(shí)間似乎變得飛快，每節(jié)電腦課下來(lái)，我們都感到特別輕松。
回憶著以前，每逢進(jìn)行電腦繪畫(huà)，都是我們最為難的時(shí)候，我們?cè)趺串?huà)也不像，也不美。但是為了執(zhí)行楊老師下達(dá)的命令，完成老師“砸”給的任務(wù)，只好硬著頭皮，畫(huà)了一幅又一幅簡(jiǎn)單、粗糙、拙劣的電腦繪畫(huà)。
現(xiàn)在也不同了，左老師不僅細(xì)心教我們繪畫(huà)的方法，還注重引導(dǎo)我們用心觀察。她帶我們到田野里，觀察著大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；帶我們到池塘邊，觀察著水中魚(yú)兒歡快地游動(dòng)嬉戲；帶我們到養(yǎng)殖場(chǎng)地，觀察著那憨態(tài)可掬的小白兔……回到微機(jī)室，同學(xué)們都有了繪畫(huà)的靈感，沒(méi)等老師說(shuō)什么，都動(dòng)手開(kāi)始了繪畫(huà)，每幅電腦繪畫(huà)畫(huà)得是那么生動(dòng)、那么逼真、那么傳神！
在前不久學(xué)校舉行的電腦競(jìng)賽中，我們班榮獲“電腦操作先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)，有好幾名同學(xué)在全縣電腦操作技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，其中王曉敏還要代表縣參加市里舉行的“電腦繪畫(huà)大賽”。
現(xiàn)在同學(xué)們之間流傳著這樣的口頭禪：“上電腦課真好！”是啊，同學(xué)們有了這么好的微機(jī)老師，有了這么高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快！怎么能不喜歡上電腦課呢？
四年級(jí)作文 篇2
地久小學(xué)有一支冒險(xiǎn)小隊(duì)，近日，他們準(zhǔn)備去森林里研究昆蟲(chóng)。
晴朗的一天，他們出發(fā)了。四個(gè)隊(duì)員對(duì)森林里的昆蟲(chóng)都不太了解，一路上，他們邊找變觀察。有的拿著顯微鏡觀察葉子上的卵，有的捧著照相機(jī)拍攝昆蟲(chóng)的照片，有的爬上樹(shù)拿出放大鏡觀察鳥(niǎo)蛋，還有的`在采集昆蟲(chóng)標(biāo)本。
上午的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，吃午飯的時(shí)候大家一邊討論自己的所見(jiàn)所聞，一邊還用筷子筆畫(huà)著，場(chǎng)面異常熱鬧！下午，四個(gè)隊(duì)員根據(jù)上午的觀察和中午的討論情況，詳細(xì)地記錄好內(nèi)容，有序地整理好照片。這些照片都拍得很精彩，牢牢抓住了昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。研究昆蟲(chóng)的任務(wù)順利地完成了。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備走出森林時(shí)，天漸漸黑了�？伤麄兛纯磿r(shí)間才下午四點(diǎn)，心想，天不會(huì)黑得這么快吧！
隊(duì)長(zhǎng)小虎看了看天，臉上浮現(xiàn)了一層擔(dān)憂，他迅速命令道：“大家趕快穿上雨衣，趕緊走，最好五點(diǎn)之前出森林�！庇谑谴蠹已杆俅┖糜暌�，以最快的速度趕路。
天越來(lái)越暗了，大家不得不打開(kāi)手電筒。小虎猜得對(duì)，不一會(huì)兒就下雨了。走了不久，只聽(tīng)“��！”的一聲尖叫，走在中間的麗麗掉進(jìn)了一個(gè)洞里。大家聚在一起用手電筒一照，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)約一米深的洞，原本是件很輕松的事，但下了雨，泥里進(jìn)了水，麗麗整個(gè)人都快陷下去了。當(dāng)她拉上來(lái)時(shí)，麗麗的腳崴了，全身麻麻的，她的褲子也全濕透了，走不了路。
這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)小虎自告奮勇站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)背麗麗！”大家看著隊(duì)長(zhǎng)身體健壯就紛紛點(diǎn)頭，又繼續(xù)向前走�？墒窃酵埃瑯�(shù)木越茂盛，根本不像是出口。副隊(duì)長(zhǎng)林希睿拿出指南針，一看：“壞了！我們方向走反了，早上進(jìn)來(lái)是北邊，現(xiàn)在卻往南走，越走越遠(yuǎn)了！”她又拿出位置地圖，地圖上顯示：所在地離出口25公里，預(yù)計(jì)10小時(shí)能到達(dá)。
看完地圖，大家建議在這里睡一晚，下雨天也不好行走，萬(wàn)一又出問(wèn)題就更難出去了。于是大家立馬忙開(kāi)了，隊(duì)員陳浩在幾棵大樹(shù)后面找了一塊空地，和其他兩個(gè)人一起搭帳篷，麗麗在旁邊遞遞工具什么的。忙完了，大家都累了，很快就呼嚕聲此起彼伏！
第二天一早，隊(duì)員們幾乎同時(shí)醒來(lái)，不，應(yīng)該是被一種“沙沙”聲吵醒的。小虎睡眼朦朧地向外面看去，哇！他不禁抖了一下，又揉了揉眼睛，仔細(xì)一看：沒(méi)錯(cuò)，是一條大青蛇，正向帳篷這邊滑過(guò)來(lái)呢！小虎頓時(shí)睡意全消，馬上說(shuō)：“大家趕快整理好東西出發(fā)，外面有條大青蛇！麗麗我來(lái)背。大家快點(diǎn)，聲音要小點(diǎn)。”整理好一切后，大家迅速逃離了危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，好恐怖��！
大家大約跑了一公里，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯�，他們稍微放慢了腳步，開(kāi)始走路。他們想：離這么遠(yuǎn)了，青蛇應(yīng)該不會(huì)再追來(lái)了吧！大家放松了些，有說(shuō)有笑地繼續(xù)走回家了。說(shuō)也奇怪，不一會(huì)兒就到了森林出口。
通過(guò)這次“旅行”，大家深深地感受到了團(tuán)結(jié)就是力量的真理。下次活動(dòng)時(shí)冒險(xiǎn)小隊(duì)還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神！
四年級(jí)作文 篇3
今天，我回老家，發(fā)現(xiàn)外面的鐵門(mén)上有個(gè)黃色的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我還以為那是一些泥土，可誰(shuí)知那個(gè)東西動(dòng)了一下，我便對(duì)它來(lái)了興趣。
于是，我跑回家，拿了個(gè)放大鏡仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)蟲(chóng)蛹，我疑惑極了：“這是一只什么蟲(chóng)呢？”又過(guò)了一會(huì)兒，蟲(chóng)蛹開(kāi)始劇烈地?fù)u動(dòng)，“難道是小蟲(chóng)要出世了？”我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝視。
這時(shí)，只見(jiàn)小蟲(chóng)用它的`爪子劃破蟲(chóng)蛹，探出頭來(lái)，它用友好的眼神看看我，然后又打量著這美麗的世界，好像怎么也看不夠，之后，它又用手和腳一起用力，把自己往外擠出來(lái)�！靶∠x(chóng)會(huì)不會(huì)把自己弄傷，我要不要上去幫忙呢？”我擔(dān)心極了。小蟲(chóng)一半身子已經(jīng)在外面了，只見(jiàn)它兩腿一蹬就出來(lái)了，它身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，翅膀美麗極了，呈橙色，還帶著幾個(gè)小黑點(diǎn)。它先飛到一根木棍上，打理著自己潮濕又嬌嫩的小翅膀，并把它晾干，等翅膀堅(jiān)硬了，它又飛起來(lái)停在一株小花上。
我想：“世界上又多了一個(gè)新生命，那一定會(huì)更好的�！笨删驮谶@時(shí)，一只螳螂神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在小蟲(chóng)的背后，沒(méi)等小蟲(chóng)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)落入螳螂之手了。螳螂的鉗子“咔嚓”一下，小蟲(chóng)就成兩半了。面對(duì)剛才突如其來(lái)的事情，我一下子驚呆了。是呀，有時(shí)候生命是多么脆弱，我們千萬(wàn)不要去傷害它們。
四年級(jí)作文 篇4
星期天，我準(zhǔn)備去公園拜訪我的老朋友。剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與荷花的清香。
早晨，好清爽！那塊巨石，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友》��！巨石，你如一位德高望重的老人，在這公園前停留了幾十年了吧？在這塊巨石上刻著四個(gè)字——湖濱公園。歲月悠悠，波光明滅，日月如梭，唯有你依然如舊。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù)——榕樹(shù)。他已經(jīng)有一百五十多歲的高齡了。這位老朋友搖了搖樹(shù)枝，敞開(kāi)懷抱，歡迎著我的到來(lái)。
湖里的荷花在為我翩翩起舞，小草在為我歌唱。在那棵大榕樹(shù)上還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾只小松鼠！你好，調(diào)皮的小松鼠！你在這兒蹦蹦跳跳的.，是要我與你共舞嗎？你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！你天生的金嗓子，優(yōu)美的女高音多么柔美�。∧愫�，辛勤的蜜蜂！你這么勤勞是為了誰(shuí)呀？喂，著急的金魚(yú)，左沖右撞地在干什么？我猜你后面肯定有追兵！時(shí)候不早了，我該回家了。
我輕輕地?fù)]手，告別公園的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
四年級(jí)作文 篇5
我今天被媽媽打了，為什么呢？
因?yàn)檠�，我和媽媽賭氣了，她答應(yīng)給我買(mǎi)干吃面的，因?yàn)槲也荒艹岳钡模瑡寢尣粶?zhǔn)我一個(gè)人自己買(mǎi)，只能什么事都讓媽媽做而我卻在那兒干等著，唉，媽媽為什么不相信我呢，她說(shuō)我總是偷吃辣的因此總讓我的舊病復(fù)發(fā)，媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺淳筒幌嘈拍銉鹤幽�？為什么你總是讓我們相信你而你卻不相信我們呢？為什么呢？難道就因?yàn)槲覀兪呛⒆訂幔?/p>
我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴(yán)有思想的活生生的人，而不是你們高興的時(shí)候就不打罵我們，不高興的時(shí)候，就是你們的撒氣筒！
我只是和你賭氣鬧著玩的，沒(méi)想到你卻當(dāng)成真的反而和我叫板起來(lái)了。唉，你們?cè)趺纯偸钦`解我們小孩的`意思呢？我只是和你說(shuō)：“如果你沒(méi)有給我買(mǎi)下干吃面我就自己買(mǎi)辣條不用花你的錢(qián)！”其實(shí)我只是想看看你會(huì)做出怎么樣的反應(yīng)，沒(méi)想到你卻和我叫罵起來(lái)了！
唉！我被你打的超級(jí)疼，但是我打你的時(shí)候是輕輕的打，想引起你的注意力，告訴你我的玩笑，沒(méi)想到你卻越來(lái)越使勁打我起來(lái)了！我后來(lái)才告訴你，唉，你們這些大人什么時(shí)候才尊重孩子、與孩子平等交流，你們什么時(shí)候讓我們孩子有自己的支配權(quán)力呀？你們大人們可以做到嗎？
能做到的大人請(qǐng)?jiān)谡搲匣貜?fù)！
四年級(jí)作文 篇6
一本書(shū)，可以教給我們?cè)S多知識(shí)，它是我最好的伙伴，也是我最棒的老師。
那天，天空萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像天氣一樣好。我坐在椅子上，手里捧著一本書(shū)，津津有味地看著。這本書(shū)名字叫做《讓你大吃一驚的自然奧秘》，讓我印象最深刻的'有兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是“百慕大三角”；另一個(gè)是“魔鬼石林”。書(shū)上說(shuō)：“百慕大三角”這個(gè)地方能使飛機(jī)和船只莫名其妙地失蹤，沒(méi)有人能從里邊活著出來(lái)，除了一對(duì)夫妻，他們經(jīng)過(guò)這個(gè)”死三角“后，智力大增。男的由110增加到185，女的則由122增加到205。
書(shū)上還說(shuō)：“魔鬼石林”只要人一進(jìn)去，馬上會(huì)感到全身發(fā)麻、頭痛，然后暈死過(guò)去�？蛇@樣的地方廢棄有實(shí)在可惜，當(dāng)?shù)氐娜司蛯⒛抢锂?dāng)作處置犯人的刑場(chǎng)。
讀著讀著，我的眼睛由于全程目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，所以已經(jīng)很累了。我合上書(shū)，放在我的窗臺(tái)上，對(duì)書(shū)本說(shuō)：“朋友，我今天‘玩’累了，明天，我還來(lái)找你‘玩’，記住了噢！這是我們之間的約定，好嗎？”
那扇沒(méi)關(guān)上的窗，突然吹進(jìn)一陣風(fēng)，把合上的書(shū)吹得“呼呼”作響，書(shū)本漸漸被吹開(kāi)了一兩頁(yè)，它好像在說(shuō)：“好的！你明天再來(lái)和我‘玩’，這是我們的約定�！�
書(shū)，是我最好的朋友，它們從來(lái)不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求；書(shū)，也是我的老師，它會(huì)把書(shū)中的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。
四年級(jí)作文 篇7
“既生凱，何生莉”，我真是搞不懂，媽媽干嘛要生胡莉?F，生我一個(gè)不就夠了嗎？我發(fā)現(xiàn)我所有的福氣，都被這個(gè)兔牙姐姐搶光了啦！
有一次，我跟兔牙姐姐一起去外婆家玩，一條蛇突然跑了出來(lái)，哈哈！把兔牙當(dāng)場(chǎng)嚇得爬到樹(shù)上，看她鬼叫鬼叫的樣子，我心里好爽，決定將來(lái)我有錢(qián)的'話，一定買(mǎi)一條蛇回家養(yǎng)，三不五時(shí)去嚇嚇?biāo)欢ê芎猛�。不過(guò)，我希望蛇不要長(zhǎng)得太大，萬(wàn)一連我也吃掉，那我就慘了。
那天我們還看到一只蜥蜴，它居然會(huì)上下移動(dòng)，就好像在做俯地挺身似的，兔牙也是嚇得哇哇大叫，真是膽小如鼠。
我每次看到我的兔牙姐姐，把老鼠也養(yǎng)得蠻好的，真的好羨慕。我心想，養(yǎng)老樹(shù)不錯(cuò)�。】梢曰畹眯U久的，于是我就把本來(lái)省下來(lái)要買(mǎi)樂(lè)高的錢(qián)，全部都砸了下去，也買(mǎi)了一只老鼠來(lái)養(yǎng)。誰(shuí)知道，這老鼠養(yǎng)不到一年就掛了，難道我所有的福氣，都被這個(gè)兔牙姐姐搶光了？
“既生凱，何生莉”，老天爺！你對(duì)我太不公平了啦！
四年級(jí)作文 篇8
盼望著，盼望著，雪精靈終于來(lái)了。一吃完早飯，我和弟弟就迫不及待地出去玩雪。
哇，一個(gè)銀裝素裹的世界！雪精靈已經(jīng)將世界萬(wàn)物裝扮得那么潔白無(wú)瑕，那么奇特夢(mèng)幻，美得我都不忍心踩踏它。雪越下越大，不計(jì)其數(shù)的雪精靈爭(zhēng)先恐后地從空中飄落，像吹散的蒲公英，像潔白的鵝毛，像撕碎的.云朵……我忍不住伸手接到一片雪花。啊，它是那么潔白，那么晶瑩。還沒(méi)待我細(xì)看，雪精靈就化成了一滴閃亮的水滴，調(diào)皮地滾動(dòng)在手心里。
正當(dāng)我陶醉在這美妙的雪景中時(shí)，一個(gè)雪球砸在了我的背上�！肮�！”原來(lái)是興奮的弟弟。我急忙團(tuán)了一個(gè)雪球反擊弟弟。他身手敏捷，靈活地躲開(kāi)了“炸彈”。趁我彎腰捧雪時(shí)，弟弟抓了兩把雪邊灑邊喊：“下雪嘍，下雪嘍！”我靈機(jī)一動(dòng)搓了一個(gè)超級(jí)大雪球，在地上滾了起來(lái)�！岸蜒┤死玻 甭斆鞯牡艿荞R上明白了，也開(kāi)始滾雪球了。我把大雪球放下面，弟弟的小雪球放上面。我們又分頭找來(lái)胡蘿卜當(dāng)鼻子、石子當(dāng)眼睛、紅棗當(dāng)嘴巴、樹(shù)枝當(dāng)手臂，還有弟弟的帽子和圍巾也派上了用場(chǎng)。很快，一個(gè)雪人大功告成啦！可愛(ài)的雪人引來(lái)了一群小朋友，大人們也趕來(lái)拍照。我和弟弟美滋滋的，心里別提多得意了。
純潔的雪精靈不僅美化了世界，還給我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，怎能不惹人喜愛(ài)呀？
四年級(jí)作文 篇9
今天放學(xué)時(shí)，奶奶在吳良才眼鏡店門(mén)口接我。我剛上車(chē)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”一聲，我不由自主地掉頭一看，只見(jiàn)先是一輛紅色的電瓶車(chē)倒了，接著它右邊的十幾輛車(chē)也齊刷刷的倒下了，像一個(gè)個(gè)殘兵敗將似的。
這時(shí)，在眼鏡店門(mén)口的一位等孩子的頭發(fā)花白瘦小的老爺爺大聲叫道：“誰(shuí)碰的？這下禍可闖大了。大家趕快來(lái)幫忙扶一扶啊！“結(jié)果路上依然人來(lái)人往，來(lái)的來(lái)，去的去，沒(méi)一個(gè)人回答，任憑老人在那兒聲嘶力竭地叫喊！
老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“哎！”只好自己走上前去，剛把第一輛車(chē)扶起來(lái)，就累得氣喘吁吁，見(jiàn)老人如此吃勁的樣子，我趕緊讓奶奶停車(chē)并下車(chē)一起加入老人的扶車(chē)行列中。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�，過(guò)往的行人啊，當(dāng)老人用微薄的.力量扶起車(chē)時(shí)，你們卻在一邊若無(wú)其事地觀望著，就不覺(jué)得慚愧嗎？
那位碰倒車(chē)的行人，也許你不是故意的，但也不能揚(yáng)長(zhǎng)而去呀，一走了之是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)，與老爺爺?shù)男袨橄啾�，你就不覺(jué)得慚愧嗎？
四年級(jí)作文 篇10
在您的懷抱里學(xué)習(xí)，在您的懷抱里游戲，在您的懷抱里成長(zhǎng)。��！母校，在您的辛勤哺育下，五年的光陰，彈指一揮間，而我們卻充分享受著老師辛勤的耕耘，淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)、品德的熏陶，在南小這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
每天清早，踏進(jìn)校門(mén)，首先看到的是值周老師那熟悉而親切的笑臉，我的心中頓時(shí)充滿陽(yáng)光，每天的學(xué)習(xí)生活顯得那樣的充實(shí)而有趣；走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到的是那瑯瑯的讀書(shū)聲，就像委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，強(qiáng)弱分明的節(jié)拍，令人為之振奮！而我更關(guān)心的是掛在長(zhǎng)廊上的班級(jí)記分板，它時(shí)刻都吸引著我，每天我都忍不住要去看看自己的.班級(jí)是否加了0。1分。
走進(jìn)教室，撫摸著講臺(tái)桌，我仿佛看到老師孜孜不倦批改作業(yè)的身影，老師！您就像那成灰淚始干的蠟燭，燃燒自己，照亮我們！您還記得潘文懷骨折那件事嗎？他因骨折而住進(jìn)了醫(yī)院，您得知后，二話沒(méi)說(shuō)，馬上拎著水果去看望，為他送去了撼人心扉的師生之情！潘文懷出院后，您又為他補(bǔ)上落下的功課。老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生付出的太多，太多！老師�。∥覀冋嫦肷钋榈亟心宦晪寢�?zhuān)?/p>
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
（精選）四年級(jí)的作文09-21
四年級(jí)的作文11-20
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-22
四年級(jí)的作文11-25
四年級(jí)的作文11-25
四年級(jí)的作文11-26