六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
遠(yuǎn)方是我們與家人團(tuán)聚時(shí)，解放軍叔叔在風(fēng)雪中戰(zhàn)斗的身影；遠(yuǎn)方是小候鳥(niǎo)們等待父母回家的焦慮；遠(yuǎn)方是我們的夢(mèng)想和志向。
但是在我心中，遠(yuǎn)方就是我魂?duì)繅?mèng)繞的美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是由幾十座小房子組成的村莊，沿著村莊向下就會(huì)看見(jiàn)一條微波蕩漾的河流，它是分水江的支流，河水清而碧藍(lán)。夏天陽(yáng)光明媚時(shí)，河面波光粼粼，小魚(yú)兒四處游弋，歡樂(lè)極了，河流兩旁種著高大挺秀的白楊和綠油油的蔬菜，像是河流的守護(hù)人，到了晚上我們時(shí)常能看見(jiàn)幾條小舟泛著燈光穿梭在江面上在撈魚(yú)、捉蝦、放蟹籠，可有趣了。夜深人靜時(shí)，皓月當(dāng)空，還有許多星星眨巴著眼睛，好像在看熱鬧呢，站在河灘的高處，微風(fēng)吹來(lái)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我都醉了。
我和弟弟豆豆一有機(jī)會(huì)就會(huì)提著水桶穿著拖鞋，來(lái)到河邊捉魚(yú)、摸螺螄，和魚(yú)兒嬉戲，還沒(méi)到家門(mén)口就聞到了外婆為我們準(zhǔn)備的晚餐的陣陣香味，我們兄弟倆饞的直流口水。
村后頭是一座小山長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子和杉樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)竹葉“沙沙沙”發(fā)出悅耳的聲音，給人一種親切感，冬天的時(shí)候我們?cè)谶@可以挖竹筍，春天時(shí)我們可以挖野菜，這里到處都是寶，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃。
山的.背面是漫山遍野的茶樹(shù)，好像一片綠色的海洋，阿姨、外婆們采茶的時(shí)候，茶葉的清香陣陣，令人難忘！
對(duì)了，忘記說(shuō)了，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，沿著村邊的水泥路向前走就是“紅燈籠外婆家風(fēng)景區(qū)”，另外村里還保留了很多祖祖輩輩留下來(lái)的習(xí)俗，比如上墳、掛燈籠、拜年、貼對(duì)聯(lián)等！
��！我美麗的家鄉(xiāng)！我凝視著遠(yuǎn)方，想起了小時(shí)候美好的回憶，好想回家看看哦！
六年級(jí)的作文 篇2
今天，汽車(chē)已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具，它給人們帶來(lái)了極大的便捷。并且，各種高級(jí)汽車(chē)也不斷的出現(xiàn)。但汽車(chē)也有它的局限性，比如說(shuō)只能在陸地上行駛，而且最重要的是要消耗能源，還造成堵車(chē)、環(huán)境的污染等諸多問(wèn)題。所以我想設(shè)計(jì)出一種全能的、并不會(huì)污染環(huán)境的未來(lái)汽車(chē)。就讓我為大家暢想一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧！
首先，我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)是海陸空全能型的。不但能像普通汽車(chē)一樣在路地上奔馳；還可以在廣闊的天空中自由地飛翔，觀賞藍(lán)天白云；而且還可以在無(wú)邊無(wú)際的大海中隨意地遨游，探索海底世界。但這些還不是最厲害的，我最想設(shè)計(jì)成功的是這種車(chē)可以回到過(guò)去，讓我們了解歷史。
為什么我說(shuō)我設(shè)計(jì)的汽車(chē)能這么厲害呢？是因?yàn)檫@種汽車(chē)是完全高級(jí)智能型的。只要你一聲令下，它就能按照你的意圖給你最好的服務(wù)。它里面的設(shè)施非常齊全，它里面載入了世界地圖，無(wú)論你走到哪里，它都能把你帶回家。這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛，而且絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何交通事故。里面有床可以讓人歇息，也有電視，電腦等娛樂(lè)設(shè)施。在車(chē)?yán)锓湃氪竺�，水還有食材，就可以做出各種口味的飯菜。這輛車(chē)還配備醫(yī)療設(shè)施，可以治好任何病。并且這輛車(chē)可以根據(jù)你的需要提供其他設(shè)施。
還有，在能源不斷消失的今天，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)動(dòng)力來(lái)源不是石油，而是集風(fēng)能、電能、太陽(yáng)能為一體的動(dòng)力系統(tǒng)。并且被污染的水，不可回收垃圾都可以作為汽車(chē)的動(dòng)力，這樣環(huán)境就會(huì)得到很大的改善。而且這種車(chē)還可以根據(jù)車(chē)上的.人數(shù)，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)大小。
總之是無(wú)法用語(yǔ)言概括這輛車(chē)的奇妙之處的！
怎么樣，你一定非常喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車(chē)吧！當(dāng)然，這種未來(lái)汽車(chē)還在我的設(shè)計(jì)之中，但請(qǐng)大家相信，未來(lái)的汽車(chē)一定會(huì)為人類(lèi)更好的服務(wù)的！
六年級(jí)的作文 篇3
值得我高興的事情有很多很多，講都講不完，但讓我久久難忘的還是去年春節(jié)我初學(xué)滑旱冰時(shí)的經(jīng)歷。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽答應(yīng)下午三點(diǎn)時(shí)要帶我到僑鄉(xiāng)體育館去學(xué)滑旱冰。我高興極了，吃過(guò)中午飯，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，心兒早已飛到旱冰場(chǎng)了。我左盼右盼，終于盼到出發(fā)的時(shí)間了，一路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景，�。〈禾煺婷腊�，到處桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一片好景致。路邊的楊柳在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，好象在向我招手，為我鼓勁，我暗下決心：不管多么困難，一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。
到了旱冰場(chǎng)，在媽媽準(zhǔn)備辦卡的時(shí)候，我已迫不及待地穿上了旱冰鞋，剛一站起來(lái)，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來(lái)，誰(shuí)知道，“咕咚”又是一跤。直摔得我屁股生疼生疼的，身上是青一塊紫一塊的。一旁的媽媽見(jiàn)了，心都要碎了，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我站穩(wěn)，扶著我滑進(jìn)旱冰場(chǎng)。但我畢竟是第一次學(xué)滑旱冰，而媽媽自己也不會(huì)滑旱冰，盡管很細(xì)心地?cái)v扶，但沒(méi)滑一會(huì)兒，“咕咚”，我又是一跤，學(xué)了好久還是不得要領(lǐng)。看著別人沒(méi)學(xué)多久就滑得瀟灑自如了，我真恨自己太笨了，可媽媽還是不厭其煩，耐心地?cái)v扶著我。后來(lái)，媽媽覺(jué)得老這么扶著我也不是辦法，于是，她放開(kāi)我的手，對(duì)我說(shuō)：“你還是自己滑吧，老在媽媽的`攙扶下你可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。”話(huà)音剛落，“咕咚”，我又重重地摔了一跤，我都被摔怕了，蹲在地上不敢站起來(lái)，正想開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了�！边@時(shí)，一位大哥哥滑了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，別放棄，多摔幾次你就會(huì)學(xué)會(huì)的，來(lái)，我來(lái)教你。”于是，大哥哥把我扶了起來(lái)，教我如何保持平衡、如何運(yùn)用腳上滑輪……剛開(kāi)始我還小心冀冀地緊緊拉著大哥哥的手，心中不時(shí)閃過(guò)放棄的念頭，但在大哥哥的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我漸漸地鼓起了勇氣，終于勇敢地松開(kāi)大哥哥的手。雖然還是不斷地摔跤，但我始終咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，心里默默地為自己鼓勁：“也許這是最后一跤了，我馬上就可以學(xué)會(huì)了。”就這樣，在不知摔了多少個(gè)跟頭后，終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
我很高興學(xué)會(huì)了滑旱冰，但我最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的怯弱，而且明白了只要不輕易放棄，不斷努力，就會(huì)成功的道理。
六年級(jí)的作文 篇4
“內(nèi)在的力量”這句話(huà)是來(lái)源于《方與圓》這本書(shū)，而這本書(shū)也是給我啟示最大的一本書(shū)。
也許是這本書(shū)和我有緣吧，那天，我走進(jìn)書(shū)店，毫無(wú)目的的拿起了一本書(shū)。名字叫《方與圓》，封面和名字引起了我的注意，于是我看下去，看到了一個(gè)十分有趣但又意義深刻的故事。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)富翁在家中的一個(gè)大水池里養(yǎng)了許多水蛇和鱷魚(yú)。十分兇猛，一天，他把許多人召集在自己的家中，十分傲慢地對(duì)眾人說(shuō)：“如果有人敢從這個(gè)水池中游過(guò)去，我可以用三個(gè)條件來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他。一：是萬(wàn)畝良田。二：是我的一半財(cái)產(chǎn)，三：~~~`他的話(huà)還沒(méi)講完，就聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)人用比世界游泳冠軍還要快的速度，轉(zhuǎn)眼游上了岸。富翁驚呆了，他問(wèn)這位勇士想得到什么時(shí)，勇士氣急敗壞的說(shuō)：“我只想知道是哪個(gè)把我推下水的？”
這個(gè)故事的結(jié)尾使人不禁會(huì)心一笑。但這個(gè)故事所說(shuō)的意義是多么的'深刻呀，我相信在富翁提的條件這個(gè)巨大的誘惑下，哪個(gè)人都想得到，但又不敢冒著生命危險(xiǎn)去嘗試，這個(gè)故事就說(shuō)明，內(nèi)在的力量是無(wú)比巨大的。在人無(wú)奈的時(shí)候，往往自己的潛力就會(huì)展現(xiàn)到極點(diǎn)，一致成功。僅這一個(gè)故事，就可以得知這本書(shū)匯集了人生智慧的結(jié)晶，也可以判斷這是一本好書(shū)。
在這本書(shū)中，還有很多啟發(fā)式的故事，如果能學(xué)會(huì)這本書(shū)，人生將變得豐富多采。
六年級(jí)的作文 篇5
一、問(wèn)題的提出：
現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，但是以前的生活是什么樣的呢?中間又有什么變化呢?于是我們做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1.查閱書(shū)籍或上網(wǎng)調(diào)查。
2.可以詢(xún)問(wèn)爸爸、媽媽。
三、調(diào)查情況和資料整理：
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容
書(shū)籍和報(bào)刊1950年到1970年的生活環(huán)境。每天穿的比較破爛，吃的不太營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)還吃不飽，住的是茅草屋，有時(shí)還漏雨，出去時(shí)大部分是走路，條件比較好的就騎單車(chē)。
電視和書(shū)籍1970年到1990年的生活環(huán)境。穿的比較整潔，但還是有些樸素，吃的比較好，食品很豐富，住的是樓房，有錢(qián)的住的是別墅，出去大部分是騎摩托車(chē)，有小部分開(kāi)始開(kāi)汽車(chē)。
上網(wǎng)和電視1990年到20xx年的生活環(huán)境。生活條件很好，穿著比較名貴的`衣服，吃著山珍海味，住著高樓大廈，出去可以開(kāi)汽車(chē)，坐火車(chē)，坐飛機(jī)等許多的交通工具。
四、結(jié)論：
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越好，身上穿著豪華的衣服，嘴邊吃著山珍海味，住著高樓大廈坐著汽車(chē)，火車(chē)，飛機(jī)等交通工具。這在以前是不可想象的美好生活，但是不要只知道享受，也要鍛煉身體，才會(huì)有一個(gè)健康的身體。
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