六年級(jí)年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我呢，是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生，是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說：“孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”我認(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開始，就開始有各種各樣的煩惱了：幼兒園時(shí)，擔(dān)心媽媽有事不能來(lái)接自己；小學(xué)時(shí)，不僅要寫作業(yè)，而且還要擔(dān)心被老師批評(píng)和成績(jī)的好壞。所以，我們的煩惱比大人還多呢！這次，我要倒到我的苦水了。

　　首先，是成績(jī)的問題。我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的'學(xué)生，爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開始，媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利，緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好，我也贊同，可是，每當(dāng)我考試沒發(fā)揮好，她就冷言冷語(yǔ)挫傷我的自尊，我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我，而不是老是挖苦和諷刺我。

　　其次，是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以，這少，我請(qǐng)求幫助時(shí)還有人來(lái)幫我。可是，平常被我視為最好的朋友們，有時(shí)卻對(duì)我們忽冷忽熱，忽近忽遠(yuǎn)，讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人，會(huì)過問朋友的隱私，但如果他（她）不想告訴我，我也不會(huì)強(qiáng)求。而且，如果我做錯(cuò)了，請(qǐng)告訴我，讓我改正好嗎？不要不理睬我好嗎？已經(jīng)快畢業(yè)了，我不想在小學(xué)時(shí)沒有一個(gè)可以掏心掏肺的好朋友。

　　最后，是家長(zhǎng)們的攀比。說起來(lái)跟成績(jī)差不多。家長(zhǎng)們互拼孩子的高低，我們這些孩子就要把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至為了取勝不顧朋友情面，由好朋友變成了敵人。大人們吶，你們就不能不看成績(jī)，看點(diǎn)別的嗎？我希望，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)是善意的，家長(zhǎng)們的攀比是友好的。就像“你比我好，我比你更好”那樣。

　　看，我的煩惱夠多嗎？我渴望，不，應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂的、沒有負(fù)擔(dān)的童年。請(qǐng)賜予我們這樣的童年好嗎？

六年級(jí)年的作文 篇2

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的完美而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一向使我不能忘懷。

　　那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái)，就象一雙犀利的`眼睛，盯得我喘但是氣來(lái)。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自我的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，老師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“此時(shí)你必須能行！”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng)；又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。最后，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。

　　事后，我一向在想：有自信不必須能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自我成為一個(gè)充滿自信的人吧！

　　我愛第一次，她教會(huì)了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開展了“拼字游戲”活動(dòng)。

　　剛開始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。

　　看見舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對(duì)的'偏旁部首。當(dāng)一聲“開始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來(lái)擺放。

　　這時(shí)我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了！”我們開始緊張起來(lái)，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會(huì)兒，“愛我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來(lái)，主持人看見我們完成了，便說：“第二個(gè)完成的是我們10班！”

　　大家差不多完成后，主持人開始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看這小橋流水；聽這悠揚(yáng)的歌聲……這是生命的多姿與愛戀的溫馨造就的繁華而美好的世界。

　　人類，經(jīng)過戰(zhàn)斗與病魔的洗禮，邁進(jìn)了小康社會(huì)，但同時(shí)，這個(gè)跟平的世界又給我們敲起了警鐘——珍愛生命，注意安全。

　　如今，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，很多人都擁有了自己的私家車，然而，因汽車發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。

　　據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)：20xx年共發(fā)生車禍66·75萬(wàn)起，共死亡10·4萬(wàn)人，傷49·4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元；20xx年上半年就發(fā)生車禍24·46萬(wàn)起，死亡4·95萬(wàn)人，傷21·16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元；我國(guó)每分鐘就因車禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車的“瘋狂”。交通事故以它極有的“殺傷力”被稱為：“世界第一殺手”，而灑后駕車，超載、違章行駛、過度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。

　　事實(shí)上，發(fā)生車禍主要有兩大原因：

　　一、如今，人們的生活節(jié)湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特別是中小學(xué)生，上學(xué)前一看不，呀！沒時(shí)間了，便急忙騎上自行車，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外，這可不得了。

　　二、現(xiàn)在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會(huì)這么倒霉，沒有這么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車，讓它全速前進(jìn)，或是為了多拿幾個(gè)錢，超載這七八個(gè)人，雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車禍，電視里常�？吹揭晃晃卉嚨湹氖芎φ�，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛生命，但是他們還是不吸取這一個(gè)個(gè)活生生的'事例，不相信自己會(huì)變成車禍?zhǔn)芎φ�。雖說，凡事要往好處想……

　　每個(gè)人的生命是短暫的，同時(shí)也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣燦爛。為了自己，也為了關(guān)心跟愛護(hù)我們的人，請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車，因?yàn)�，守望生命跟愛、也是一件美好的事情�?/p>

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