(精)五年級的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我的腦海中，流下了很多往事，其中有一件事給了我很深的印象。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩，在一個�？空旧蟻砹艘粋�老奶奶，售貨員阿姨急忙上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說：“哪一個乘客讓一下座位給老奶奶坐？”原來熱鬧的車內(nèi)頓時鴉鵲無聲，大家你看看我，我看看你，都好象沒有聽見，裝得若無其事的，我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個座位！正在我猶豫不決的時候，我聽到了一個強有力的聲音，“老奶奶，坐我這兒吧！”人們不約而同的望出：只見一個三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔要下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，很吃力的一拐一拐的下了車，他走后，人們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉上滾燙滾燙的`！
這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當(dāng)我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚，不過，自從那次以后，我成了一個助人為樂的人。
五年級的作文 篇2
下午，一縷夕陽的余暉灑落在我的書桌上，使我思緒萬千，想著未來會是什么樣子的……
朦朦朧朧，我發(fā)現(xiàn)我似乎來到了20年以后我的家�！巴廴呖萍及。 蔽噎h(huán)顧四周，不禁贊嘆道。
先講講我的房間吧！剛踏進(jìn)家門，首先見到的就是那張與眾不同 的云床。云床，床如其名，不用想都能知道是一張漂浮于云中的床。坐上去不僅柔軟，有彈性還叫人有飄飄欲仙的感覺；既像游樂場的蹦蹦床，又像孫悟空的筋斗云。
這時，我的目光轉(zhuǎn)移到了書桌上。這張桌子看起來像一個大蘑菇，散發(fā)著奇光異彩，雖然說這在森林里也許是個毒蘑菇，但對于我來說卻是個與眾不同的書桌。我坐到了和蘑菇書桌差不多的'蘑菇椅子上，它卻動了一下，嚇得我趕緊跳了起來，跳到了床上。我指著那奇怪的蘑菇椅子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你是什什么東西？”“我不是個東西，我是一個百事通機(jī)器人�！闭f完，它還甩了一下“頭發(fā)”，看來，這還個臭美的機(jī)器人。“你有什么用呢？”我頂著滿腦的疑惑問�！坝须y題，我來幫你，解決一切問題，soeasy！”他拍了拍胸脯，胸有成竹地說�？晌叶吽坪蹴懫鹆耸煜さ募医虣C(jī)廣告。
當(dāng)我正想作暈倒?fàn)顣r，無意中掃到了天花板上的燈�！斑@燈可不同凡響，是……”機(jī)器人又開始長篇大論了。我可不管它，連忙目不轉(zhuǎn)睛地研究起這燈了。這個燈像彩虹一樣，五光十色如同夢境一般令人難以抵擋它的誘惑。“這看起來雖然很奢侈，但實際卻是一個綠色環(huán)保節(jié)能燈。它采用的是太陽能，不傷眼也不費電�！蔽掖驍嗔藱C(jī)器人的話，問道：“這是真的嗎？”這看起來真的是絢麗多彩，果然是“燈”不可貌相，海水不可斗量�。 皺C(jī)器人自豪的說：”這里還有很多高科技……“
20年后的我家真的會這樣嗎？我對未來充滿了期待，同時，也真心祝愿我能有這樣的一個智慧家庭，你們呢？
五年級的作文 篇3
國慶節(jié)放假，爸爸決定帶我和媽媽回奶奶家。為了避開出行高峰，我們特意選擇10月1日當(dāng)天傍晚出發(fā)。媽媽因為要復(fù)習(xí)備考去不了，很遺憾！而我興奮極了：“Ye！又能跟哥哥、姐姐一起玩咯！”
收拾好行囊，我們就開車上路了。剛開始，一路通暢，寬闊的高速公路上只有零星的車輛同向行駛，見不到慣常的堵車或者追尾現(xiàn)象。很快，我們就順利地進(jìn)入一個服務(wù)區(qū)，稍微休整一下。這時，我突然冒出一個念頭：待會兒要是堵車怎么辦？于是，我鄭重地提議：“爸爸，待會兒可能會堵車，我們先吃點東西再走吧？”爸爸點點頭，說：“嗯，你說的有道理！”我們來到一家快餐店，門外，“順旺基”的招牌在夜幕中很是惹眼。我先大致察看了一下，后來點了一份番茄炒蛋和米飯，收銀臺顯示菜15元、米飯3元，共需付十八元。菜做得不錯，我不一會兒就吃得干干凈凈。我一邊砸吧著嘴，一邊跟爸爸說：“飯菜雖然美味，但明顯太貴了！與我們小區(qū)附近的快餐店‘�？汀啾龋罪堉灰獌稍�；番茄炒蛋的味道差不多，但只要5元，不僅分量更足，還能免費添飯和其他的東西。這里的菜價翻了3倍！”爸爸笑瞇瞇地看著我，問：“你知道這里的.菜為什么這么貴嗎？”“因為大家餓了，一定要吃飯，不管多貴�！樛褪抢昧诉@個道理，更何況今天是國慶節(jié)，‘黃金日’！”“對！很多年前，西湖景區(qū)也要門票，周邊商家也是采用了這樣的高價策略。自從西湖對外免費開放后，門票收入一下子沒有了，看起來好像不賺錢，但是蜂擁而來的游客帶來了遠(yuǎn)高于門票的收入！”我聽了，在心里暗暗思忖：如果高速公路也全年不收費，那么節(jié)假日就可以通暢許多，什么時候都可以走，不用專門挑時間出門了。
離開服務(wù)區(qū)不久，果真和我預(yù)料的一樣，途中堵了整整兩個小時，我們到半夜才到達(dá)目的地，好在肚子也不餓。爸爸表揚我有先見之明，我心里樂開了花！
五年級的作文 篇4
四年級的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們將迎來全新的五年級生活，有全新的知識在等著我學(xué)習(xí)。
四年級，我沒有盡自已最大的努力去學(xué)習(xí)，不懂的也沒有及時弄清楚，在課后也沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，課前的預(yù)習(xí)工作也做得不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些。所以才經(jīng)�？疾缓�。
五年級，是全新的一學(xué)期，我下定決心要改掉四年級的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接。
上課時認(rèn)真聽講，并做好筆記，認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。在家里按時完成作業(yè)。數(shù)學(xué)方面，我要多做計算題，提高口算的.速度、準(zhǔn)確率。這樣在考試?yán)锊挪粫驗椴粔驎r間做試題失分。在英語方面，我要多背單詞，多練語法，因為我經(jīng)常因為沒有背熟單詞和沒有多練習(xí)語法而考不到a。所以，我要多背單詞和多練習(xí)語法。在語文方面，我應(yīng)該多讀詞語，多聽寫，多背古詩，多寫，多看別人寫得好的文章。因為我每次都是在這些地方上扣很多分。
新的學(xué)期里，我一定要把壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我的期望，感謝老師們的教導(dǎo)與培育。
五年級的作文 篇5
有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡忠心耿耿的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡其貌不揚的小烏龜。
我的寶貝小烏龜是在我四歲時買回來的，名叫“小可愛”。有一天，家里炒蝦仁。我特意為小烏龜留了六七只�；瘍龊�，我急忙托著小碟子，來到陽臺上喂小烏龜。我用手捏住一只蝦仁放在小烏龜面前，只見它用爪子按住蝦仁，一小口一小口地吃起來，有滋有味。吃完一只后就伸長脖子還要，那樣子別提多可愛了！只一會兒功夫，碗中的蝦仁就都沒了。
有一次，我正要給小烏龜換水，突然發(fā)現(xiàn)它的龜殼上有綠綠的東西。奇怪，殼上長苔蘚了？我得給它刷刷。于是，我先把魚缸了的臟水倒掉，放入干凈的清水，再將小烏龜托在手掌上，用一把柔軟的刷子幫它左刷刷、右刷刷，時不時地用水沖洗一下。漸漸的.，小烏龜殼上的苔蘚減少了，變得光潔漂亮了。全刷完后，小烏龜用它的后腿輕輕蹬了蹬我的手，好像在說：“小主人，快把我放回水里吧，別刷我了�！蔽疫@才把小烏龜放了回去。
小烏龜活動起來并沒有人們想象得那么慢。每當(dāng)我把它放到魚缸外面的地磚上時，它總會賣力地爬呀爬，一會兒就爬到了花盆邊。當(dāng)我想要把它捉回魚缸時，小烏龜就會拼命逃，好像很想在外面多玩兒一會兒似的。經(jīng)過一番折騰后，我才能牢牢地捉住它。嘿，這寶貝小烏龜可真是機(jī)靈呀！
直到現(xiàn)在，我還養(yǎng)著這只小烏龜。六年過去了，如今，它的體型、食量都變大了，但那可愛的樣子仍然沒有變。我和小烏龜?shù)母星楦盍耍缫寻阉暼缯鋵殹?/p>
五年級的作文 篇6
我家的“小黃豆”它可不是吃的黃豆，它是我家的狗狗“管家婆”。
它長著一雙招風(fēng)大耳，圓滾滾的大眼睛時不時的就瞪你一眼，眼角還有精美的眼線，鼻子小小的，嘴巴猶如櫻桃一樣小，矮矮的身軀，短短的腳，一身有光澤的金黃色的`毛，大家都夸它絕代風(fēng)華。
它還回拜年打滾呢！我和小黃豆是最佳拍檔，過年時我和它一起去要壓歲錢，我們的動作一致大家都說好玩極了，所以就給了我和黃豆好多壓歲錢。姨媽不給壓歲錢時，我和黃豆就在她面前一起打滾，弄得她頭大只好束手就擒，乖乖的交出了壓歲錢。壓歲錢任務(wù)完成，我和黃豆去吃披薩享受戰(zhàn)果，披薩來了黃豆高興得手舞足蹈，興奮地汪汪大叫，把服務(wù)員嚇了一跳，還摔了個“狗啃泥”！我趕緊低下頭，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。
這就是我家那個國色天香又多才多藝的“小黃豆”，它偶爾也很調(diào)皮，讓我無地自容！
五年級的作文 篇7
親愛的同桌：
還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現(xiàn)在回想起來，只有淡淡的'微笑。
我們相遇在一個開學(xué)的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因為遇見你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……
愛搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個。最后，還是我悄悄地撕了下來。
愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個又一個。
愛吐槽的你，總在老師上課時，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個勁地說你，瞪你。因為愛吐槽，你可沒少被老師“念咒”。
愛笑的你，遇到一點好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時光已去，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。又是一個秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
五年級的作文 篇8
童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪，在這條小溪中既有傷心的眼淚，又有開心的笑聲。但是我最難忘的還是那次我獲得了成功。
那天，天氣晴朗，萬里無云，實驗小學(xué)全體師生來到體育場進(jìn)行了一場被開生面的運動會。
我有幸被選上為班級出賽。我來到200米跑的.比賽處，只見其他選手們一個個摩拳擦掌蓄勢待發(fā)。有的作準(zhǔn)備活動，有的原地休息，閉目養(yǎng)神，有的喝水補充體力，我也跟著放松起來。突然，裁判員老師喊到我的編號，我便迫不及待地來到了六號跑道上。雖說是多次參賽的“老將”，但我還是有些緊張，心弦都繃得緊緊的，心跳急速跳動，雙腿微微地顫抖。只聽裁判員老師一聲令下：“預(yù)備!”啪——，發(fā)令槍響起。我迅速沖出起點，似離弦的箭向著終點沖去。就在路程的三分之一的地方，我由于體力消耗而速度減慢，一開始領(lǐng)先的位置漸漸被對手反超。忽然，在五號跑道的對手乘機(jī)超過了我，我們之間的距離慢慢開始拉大。一個放棄的心理油然而生，體力消耗.對手反超，我獲勝的希望已經(jīng)十分渺小，可是我轉(zhuǎn)念一想。老師常說：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。這下我又重新點燃自信，我一咬牙，奮力沖刺，像脫韁的野馬沖向了終點，�！拔亿A了.我贏了，”我高興得喊了出來。我的心里比吃了蜜還甜，頓時發(fā)現(xiàn)：天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，大樹在朝我微笑，太陽在朝我招手，云朵在朝我致敬，一派和諧的景象。
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