二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
在幾個(gè)周前，我被榮幸的評(píng)委大隊(duì)部的'旗手，那時(shí)我高興極了。
于是，便和另外3位同學(xué)一起經(jīng)過(guò)刻苦地練習(xí)，改正了前幾次的缺點(diǎn)，如：腳步不協(xié)調(diào)、旗子沒(méi)拉直、沒(méi)有精神······
終于，在周一的升旗儀式上，我們4個(gè)同學(xué)舉著旗子，走上了臺(tái)子，我心里既緊張又高興。
從此，每個(gè)周一都有我和其他3位同學(xué)的身影，即使少一個(gè)人也不行，那樣就會(huì)有一角沒(méi)有人拉，旗子就會(huì)掉下來(lái)，升旗讓我懂得了只有經(jīng)過(guò)刻苦努力、堅(jiān)持不懈的精神，還要有團(tuán)結(jié)合作的力量才行.
二年級(jí)作文 篇2
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的.眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽(tīng)到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫(xiě)得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說(shuō)：你回家肯定沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)，不然不會(huì)寫(xiě)的那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說(shuō)：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說(shuō)他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
二年級(jí)作文 篇3
有一天，我放學(xué)回到家里，去魚(yú)缸前喂金魚(yú)的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)：咦？魚(yú)缸里怎么少了一條金魚(yú)？我慌忙尋找，終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過(guò)來(lái)。那條金魚(yú)應(yīng)該是因?yàn)轸~(yú)缸里的水太滿了才跳出來(lái)的。它的魚(yú)鱗沒(méi)有了原來(lái)的光彩，眼睛和鰓上蒙上了一層白白的`東西。
正當(dāng)我為金魚(yú)感到惋惜時(shí)，細(xì)心的媽媽突然叫了起來(lái)：“小金魚(yú)還活著！”我仔細(xì)一看，小金魚(yú)的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來(lái)一盆水，把奄奄一息的小金魚(yú)放入水中。小金魚(yú)在水中掙扎了幾下，又浮到水面上了。我拿起小金魚(yú)的尾巴，甩了幾下，做了一次“電擊”，將小金魚(yú)再次放入水中。小金魚(yú)在水中游了一個(gè)來(lái)回，漸漸地，小金魚(yú)的魚(yú)鱗恢復(fù)了光彩，眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚(yú)做了一次“電擊”，小金魚(yú)右鰓上的白色物體消失了。小金魚(yú)使勁劃動(dòng)魚(yú)鰭奮力掙扎了幾下，左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚(yú)終于戰(zhàn)勝了死神，活了過(guò)來(lái)！
看著小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我明白了：生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力，更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣！
二年級(jí)作文 篇4
這幾天，我的平板電腦“生病”了，即使一整天都在充電，電量卻還是停留在3%以下。我可著急了，沒(méi)有電，它根本不能“工作”。媽媽用各種辦法幫助我解決難題，可毫無(wú)用處。
我急得像熱鍋上的螞蟻，到底有什么“藥”可以治好平板電腦的“病”?
忽然，聰明的媽媽想到了一個(gè)好辦法，就是“查醫(yī)書(shū)”——上網(wǎng)尋求答案。果然成功了，沒(méi)有辜負(fù)我和媽媽的期望。
網(wǎng)上說(shuō)，平板電腦跟人一樣，里面的`電子元件是有生命的，它也會(huì)感覺(jué)到冷。到了冷的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生充不了電的情況，這也是正�，F(xiàn)象，只需幫它取暖就行了。
“不如用吹風(fēng)機(jī)把它的溫度吹高一點(diǎn)吧!”媽媽提議。
“原來(lái)，平板電腦感冒了呀!”我自言自語(yǔ)。
在媽媽的“醫(yī)治”之下，平板電腦又恢復(fù)了充電功能，電量顯示馬上從僅有的2%跳到8%。
哈哈，意想不到吧，原來(lái)平板電腦也會(huì)怕冷啊!
二年級(jí)作文 篇5
今天，學(xué)校各班都要進(jìn)行一次大掃除，老師給我們分配了任務(wù)，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來(lái)。
我的任務(wù)是掃地。我們先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起掃把，把每個(gè)角落里都掃得干干凈凈，拖地的'同學(xué)就像拿著巨大的一支毛筆，在地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。再看看擦玻璃的同學(xué)吧，他們敏捷地站在窗臺(tái)上，像蜘蛛俠一樣把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同學(xué)們，把桌子排得整整齊齊，像一排排整裝待發(fā)的士兵。最可愛(ài)的就數(shù)擦黑板的同學(xué)們了，他們把黑板擦得一塵不染，而自己臉上，就像小花貓一樣，一片白，一片灰。
在大家的努力下，亂糟糟的教室終于被我們打掃的窗明幾凈了。
二年級(jí)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到操場(chǎng)上參加開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。雪花也來(lái)參加，他們穿著雪白的校服，慢慢地趕來(lái)，一點(diǎn)都不擔(dān)心來(lái)晚了會(huì)被批評(píng)。我真羨慕他們的自由自在，可以坐著小船慢悠悠的飄下來(lái)，時(shí)而還在空中伴隨付思宇動(dòng)聽(tīng)的聲音翩翩起舞，然后悄無(wú)聲息的落在地上，此時(shí)此刻的我，愿意放棄這個(gè)比其他東西都有只會(huì)但是沒(méi)有自由的身軀，去做一個(gè)有足夠自由的小雪花。
不一會(huì)兒，該輪到尊敬的怡校長(zhǎng)講話，她的講話讓我受啟發(fā)。其中當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到李天一時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)知道他。而不經(jīng)常關(guān)注新聞的我對(duì)李天一渾然不知。可能是剛才一校長(zhǎng)的.講話太吸引我專心了，我竟一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，現(xiàn)在的我們頭上、肩膀上都是雪，變成了一動(dòng)不動(dòng)的雪人。這時(shí)候校長(zhǎng)的一句話又把我引了進(jìn)去。他向我們介紹李天一，他是李雙江的兒子，以前開(kāi)車撞過(guò)人。最近，他和幾個(gè)朋友喝醉酒后，將一個(gè)女孩了。他的行為是多么惡劣!讓人為他感到羞愧不已，他把他父親的臉面丟盡了。我們絕對(duì)不能像他一樣。
現(xiàn)在的我渾身熱血沸騰，絲毫沒(méi)有感到冷。我知道了，感隨心動(dòng)，只要我們?nèi)褙炞⒌娜ジ梢患虑�，就不�?huì)被周圍的事情所干擾。
二年級(jí)作文 篇7
“課余生活”這個(gè)詞我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，我想大家的課余生活一定非常豐富多彩。我的課余生活也很精彩，那就說(shuō)一件小小的事情——買饅頭吧。
有一天，媽媽回到家說(shuō)“兒子，你已經(jīng)是三年級(jí)的.小學(xué)生了，給你一元錢去幫媽媽買饅頭吧�！蔽乙宦�(tīng)，非常高興，接過(guò)媽媽手里的錢便沖出了家門(mén)。
我剛剛走出小區(qū)門(mén)口，看見(jiàn)一條寬闊的大馬路，路上車水馬龍，要知道這條街可是最繁華的一條街了。我在“車的海洋”中左顧右盼，小心翼翼地過(guò)了馬路，闖過(guò)了第一關(guān)。
我繼續(xù)向前走去，忽然一段泥濘的小路擋住了我的去路，這里可謂是“沼澤地了”，昨天剛下了一場(chǎng)雨，十分難走。但必須征服它才能過(guò)去。我鼓起勇氣決定淌過(guò)去。一開(kāi)始水不深，可是到了最深處，水已經(jīng)到了我的小腿肚子了，我想再走幾步，可是腳已經(jīng)動(dòng)彈不得了，我便使出了渾身力氣，好不容易拔出腳來(lái)，自已卻摔了個(gè)屁股蹲，成了“落湯雞”，很狼狽。我爬起來(lái)，擦了擦臉，又堅(jiān)持向賣饅頭的地方走去。
不一會(huì)兒，我終于跑到了賣饅頭的地方，結(jié)果那里人山人海，我急得直冒汗，二十分鐘過(guò)去了，終于輪到我了，我拿著“戰(zhàn)利品”昂著頭回家了。
這次事件雖讓我嘗到了苦頭，但吃著我買的饅頭，覺(jué)得特別好吃，心里美滋滋的。
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