實用的五年級作文9篇[精]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實用的五年級作文9篇[精]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
五年級作文 篇1
你悄悄地來,來到了河里。
河里的冰融化了,河里的小魚小蟲又多了起來,河邊還有幾個小朋友,他們在河邊嬉戲、追逐，還有幾個小朋友拿著抓魚工具在河邊抓魚。最明顯的還是奶奶家的花園。
這花園可大啦，有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有�；▓@里明晃晃，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。太陽一出來，就照在一棵健壯的榆樹上，榆樹的葉子就發(fā)光了。它們閃爍得和沙灘上的.蚌殼一樣。蝴蝶有白蝴蝶和黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，渾身帶滿金黃。金黃的身子毛絨絨的，落在一朵小花上，胖乎乎圓滾滾就像一個小毛球，停在上面一動也不動。
奶奶家坐落于瑞巖寺的山腳，家里有這么美麗的花園這么漂亮的美景都是拜這座遠近聞名的大山。春暖花開，天蒙蒙亮，那些村里人都背著鋤頭帶著干糧去干活，有的是去山上除草，有的就是去山上挖竹筍，還有的在半山腰上播撒各種秧苗種子，個個干得精神抖擻。
到了將近中午時分，就陸陸續(xù)續(xù)有些孩子帶來小樹苗空曠點的地方植樹，盼望著自己的小樹苗快快長大，真所謂前人栽樹后人乘涼啊。他們干累了，就坐在旁邊一排大樹下，嘰嘰喳喳地聊開了。
我愛這春天的美景，我更愛春之韻。
五年級作文 篇2
一個高大的書柜，一本本我曾飽讀過的書，無論是大是小，都是我讀書史的記錄。
小時候，我總愛在睡覺前花幾分鐘時間，聽媽媽用動聽的聲音朗讀幾個童話故事：《丑小鴨》《海的女兒》《拇指姑娘》……我聽得如癡如醉，就在媽媽動聽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)。在這個世界里我只是一個普普通通的小女孩。而我的角色又是變化多端的。今天，我聽了《白雪公主》我就會幻想自己就是白雪公主；明天我欣賞了《海的女兒》我又想象自己是美人魚，雖然看起來幼稚無比，但卻是我小時天真的表現(xiàn)。
上幼兒園了我開始接觸拼音，也有了自己的注音小書。當媽媽帶我去游書店時，我總是比過年還高興。一蹦三跳的`跟在媽媽身后。僅三年，我的幼年藏書就有70多冊了。
上小學，我長大了，童話書，故事書已經(jīng)不能滿足我的需求。于是我開始品讀中外名著。我酷愛歷史，愛《史記》愛《三國》愛《資治通鑒》更愛《世界通史》雖然我讀得似懂非懂，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但我還是熱愛。
如今，望著書柜的書，我停下了急匆匆的腳步。雖然這些書在大眾的眼中不足為奇，但在我眼里卻如此不平凡。因為它們不僅記載了我的讀書史，還書寫了我從幼稚到成熟的蛻變。
五年級作文 篇3
說到抹布，大家都不陌生，因為抹布在我們的日常生活中無處不在，但是大家一定認為，抹布只是一件小小的，用處不大的物品吧，那就讓我來贊一下抹布吧！
抹布在人們的眼中始終是渺小的，它的外表并不美麗，而且給人的觸覺也不好，還經(jīng)常與油膩的東西、臟的東西打交道。但是，這都是為了讓一切更干凈而做的`付出。在家里擦窗戶時，抹布把玻璃上的臟東西帶走，讓玻璃變得干干凈凈。擦飯桌時，把桌子上的油膩帶走，讓飯桌變得干干凈凈。在茶幾、桌子上有水時，還是抹布把上面的水帶走，讓它們變得干干凈凈。更重要的一點是抹布可以循環(huán)使用，當抹布臟了以后，我們可以洗一洗，消毒后繼續(xù)使用。這樣，既節(jié)約又環(huán)保。而且還可以廢舊利用呢，我們用過的毛巾、做衣服的下腳料等等都可以用來做抹布。
如果我們的生活中沒有抹布，那將會是怎樣呢？玻璃上會是厚厚的一層土，桌子上的水將沒法擦干，一不小心還會弄到衣服上。如果沒有抹布，凳子上的灰塵就會跑到我們的褲子上。如果沒有抹布，那飯桌豈不是油膩膩的，以后還怎么吃飯呢？時間長了，也不衛(wèi)生��！如果沒有抹布，那我們周圍的東西都會臟兮兮的，我們所處的環(huán)境和空氣都會受到影響。
通過這個假設，可見抹布的用處并不是渺小的，而是廣泛的，巨大的。它的用處就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清的。它的任務是繁重的，所以我們要經(jīng)常給它清洗、消毒讓它的能力盡情發(fā)揮。
經(jīng)過這些描述，你們對抹布是否有了更新的認識呢？其實，生活中像這樣的物品有很多很多，它們雖然看似不起眼，但是對我們的生活，起到了很大的作用。
五年級作文 篇4
人們常說：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。我想這正是人生濃縮的精華吧。
昨天
子在川上曰：“逝者如斯夫�！弊蛱烊缌魉蝗ゲ粡头�。也許昨天你曾為自己的成功而欣喜若狂；也許昨天你曾為自己的失敗而痛哭流涕；也許昨天你曾為生活不如意而愁云滿面；也許昨天你曾為自己的事業(yè)而埋頭苦干，或向往著美好的未來……可是。昨天的一切成為了歷史，無法再回到歷史的昨天。那么，有誰能問心無愧的說，昨天，我沒有虛度年華，我沒有碌碌無為呢！
今天
今天好比文章中呈上起下的重要段落。他給昨天一個歸宿，又給明天一個未來。所以今天是聯(lián)接昨天和明天的紐帶。有人曾說：“我以為世界上最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’�！苯裉焓亲钊菀讚碛械模拖駬碛锌諝夂完柟庖粯尤菀�，因為今天太廣泛了。因此，沒有多少人給予今天特別的關注。而那些不愿意多關注今天的人，往往愿意沉浸在昨天的美好回憶中和明天的甜美憧憬中，漠視了今天的存在。今天又是最容易喪失的。它好比青春和美麗那樣短暫，誰都不會一輩子擁有，人們對他的.真正理解也是在他悄然失去之后。時光不會倒流，昨天過去的將永遠過去，今天將不斷淪回為昨天。
比起昨天、今天、明天，誰是最重要的當然是今天。所以我們要牢牢的抓住今天。
明天
明天其實并不遙遠，只要當早晨第一絲陽光照在你的臉頰時，明天就要來臨了。明天不用去等候，自己就會來。“明日復明日明日何其多”，這句話的道理誰都明白，就看你去怎樣的做。今天應完成的事卻推到明天，明天到了，本來昨天說要明天，結果今天事又推到明天做。這樣的“明天”將永遠還是“明天”。抓緊今天要做的事，才最實在，明天還有明天的事。
昨天已成為過去，只能回顧不能重演；明天只能展望不能提前；而今天就在腳下。朋友！珍惜生命中的每一天吧，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
五年級作文 篇5
我不想時間走的太快，又奈何跟不上它的步伐…
在你咿呀學語時，父親的脊梁是高大的雄偉的群山；在你幼小無知時，父親的肩膀是能扛起整個家的扁擔；在你叛逆想離開家的時候，父親的后背是寬大結實的山嶺。在你將要離開家遠走求學時，父親的形象變得似乎和藹可親起來，滿眼的不舍卻又難以開口挽留。
時間過去久了，我們的勇氣也比小時候小了很多，多的是離開時堵在嘴里的句句關心，少的是難以伸出手擁抱的勇氣。等我們老了，喜歡和愛這些字眼都不會說了，寫遺言的時候只字未提，一直帶到墳墓里，與土地一起…
父親鬢角的白發(fā)似乎驗證了時間的腳步，我不想它行走的太快，但只是我不想。這個從前高大威猛的形象，現(xiàn)在與我站在一起似乎矮小了許多，能怎么辦，能不能等等我，讓我和你一起變老。
小時候問父親為什么魚不能在天空生活，父親回答的話現(xiàn)在才得以明白，他說：有的魚是永遠關不住的，因為他們屬于天空。我們長大了就要從這個家邁入另外一個家，這之前你要懂得許多的道理才能和父親一樣，學會教自己的孩子，和他們仔細的講說這是你爺爺教會我的.道理。
“你回家吧，困難的時候，回家爸爸給你做最喜歡的紅燒肉�！背粤诉@么多年，真不曾想多少年后再想吃的時候那種味道從何而來…
小學六年，為何感覺時間過得那么慢，現(xiàn)在嘆恨為何六年時間這么快、這么短。時間啊，你就慢點再慢點，讓我等等我的父親，讓我和他一起變老如何？如今的我會像當時的他一樣，仔細的聽他講道理、聽我向他撒嬌呢喃…
五年級作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”春天在冰河深處匆匆流淌，它坐著冬日雪橇早早的來到了我們的身邊，在這五顏六色，五彩斑斕的春天里，我?guī)闳⒂^一下那萬紫千紅的濕地公園吧！
首先我們參觀的是那壯觀的彩虹橋，彩虹橋有著七根管子，這七根管子顏色各不相同，由紅、黃、藍、綠、青、橙、紫組成。在遠處看像一條彩色的巨龍，近看又像萬里長城。
接著再來看看大草坪，草是綠的，樹枝上也冒出小綠芽，地上的小草綠油油的好像在告訴我們春天的到來。在這個大熱熱鬧鬧的草坪上，有些人開開心心的蕩著秋千；有些人興高采烈的放著風箏；草地上一片嘻嘻哈哈的歡聲笑語，這真是一幅五彩斑斕的畫卷呀！
好了看夠了大草坪。我們又來石鋪小路看看，石鋪小路邊有很多的花，有野菊花，玫瑰花、杜鵑花，櫻花連名字都那么美。石鋪小路邊也有小溪，小溪流淌的聲音，就像小溪正在彈奏著《春之歌》，表示春天正真來到。真是一幅美麗的`畫面呀！
最后，我們參觀一下清澈的湖面吧！湖面上波光粼粼閃著金光，湖中間有一個鳥巢，那就是鳥兒飛行的停歇之地，遠遠看看像幾輛飛機飛入機場。
真是無邊光景一時新呀！可惜太陽只有那么一縷光了，太陽回家了，我也回家了，所有人都回去了，只有那縷光還飄在云間，只有那花，那草，那安靜湖面還在。
不知不覺中夜幕降臨了，我依依不舍地離開了濕地公園，濕地公園那一幅幅美麗的春景圖深深的印在我的腦海里！
五年級作文 篇7
每當紅旗飄飄的升起，我心中的熱血就沸騰起來，一心一意的唱著國歌。
祖國的輝煌在新的世紀里誕生，祖國的長城，祖國的大江南北，祖國的大好河山，等……
我國長城，以古老而文明于世，那座古城是我要拜訪的第一個老朋友，�。±铣悄闳缫晃坏赂咄氐睦先�，你讓多少人參觀過，滾滾歲月流向遠方，歲月悠悠波光明滅泡沫聚散惟有你依然如舊。
走進那片廢墟而古老的圓明園，讓人感覺在古代般，這古老的圓明園讓人看見就有寫忐忑不安。由于國家委員決定不重新 修筑圓明園的決定，而使大家遺憾，原因是因為侵略者的掠搶，是他們破壞了著美麗的圓明圓，為了紀念他們的侵略，而沒有修筑。英`法的`侵略而是我門中國人民的恥辱，著恥辱持續(xù)了百年，而至今沒有熄滅。
為了我們祖國的黃孫，祖國日夜的發(fā)展，逐漸的擴大，成十大強國之一。
今天因祖國的強大而感到自豪，明天因祖國的繁榮而感到驕傲！
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們我就無法生存，更無法寫作。祖國永遠在我心中！我深情的愛著我的祖國。
五年級作文 篇8
除了朋友、父母、老師，我還有一個神秘的好伙伴。猜猜它是誰？它能讓你變得聰明，想象力變得豐富——對了，它就是書。
記得有一次父母都去上班了，我獨自在家。做完作業(yè)后，我便捧起一本書，津津有味地看起來。周圍寂靜無聲，我很快就沉浸在書本中。隨著《混血豺王》中情節(jié)的千變?nèi)f化，我的心也跟著此起彼伏。我有時皺起眉頭，似乎正為主人公身處險境而著急，有時又咧開了嘴，好像因主人公化險為夷而高興。我在看書時，能將自己的心放入書中，書中的情節(jié)常讓我牽腸掛肚。
一個小時過去了，兩個小時過去了，我依然沉迷著，忘了吃飯，忘了喝水。故事正進行到精彩部分，豺王要做一個重要的決定了，我的心吊到了嗓子眼里。它會為了自己，還是為了豺群？一個個疑問都使我更加貪婪地吸允著書中的內(nèi)容，我提高了十倍的專注力，迫切地追逐著其中的答案。這時，爸爸回來了，他看見客廳沒人，便猜想我在書房看書，所以沒有來打攪我。然而，我竟然沒有發(fā)覺，似乎把耳朵給關了，心仍在書中穿梭著。爸爸輕輕地走到自己的臥室，準備換件衣服，一不小心掉了根皮帶在地上�！翱颉�！聲音把我從故事世界拉了回來，我嚇得魂飛魄散，我躡手躡腳地走到爸爸媽媽的臥室，心想：完了，家里來人了？可我一直都在這啊。會不會是小偷？我來了一個急轉身。瞬間，原本活躍著故事氣息的空氣頓時寧靜了。我呆呆地看著爸爸，爸爸也呆呆地看著我。我大喊：“你快嚇死我了！怎么進門沒一點聲音的？”“是你太專注了！”說完，我回了書房，繼續(xù)聚精會神地看最后一個章節(jié)。看完后，我伸了一個懶腰，這幾個小時下來，看得我肩膀特別酸，但我精神上可補充到了比平時多幾十倍的營養(yǎng)呢！
接著，我們便出去吃飯了，我一邊嚼著食物，一邊還回味著剛才書中讀到的.智慧，然后一起舒服地吞下去。讀書時的那種無窮無盡的歡快是讓我最開心的東西，我要把它永遠留在腦子里。
讀書，好處多多，它既能給我知識，又能給我快樂。書籍，你的確是我最好的朋友！
五年級作文 篇9
讀書是一種享受，一種快樂;讀書是在過程中享受文字的美妙，享受所收獲知識。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的.眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業(yè)慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。啊!書籍是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現(xiàn)在的繁榮。
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文12-29
五年級作文01-01
五年級的作文01-01
五年級的作文01-02
五年級作文01-02
五年級的作文01-05
五年級作文01-05
五年級作文01-05
五年級的作文01-05
五年級作文01-06