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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心里都會(huì)擁有自己認(rèn)為最美麗的風(fēng)景，在心情不好的時(shí)候都會(huì)靜靜地想一番，使自己很快就高興起來(lái)，我當(dāng)然也不例外。
那是暑假的一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人出去玩。不經(jīng)意間抬頭，竟然看見(jiàn)一輪美麗的圓月。它亮極了，就像用水洗過(guò)的一般，它是那樣圓，像一面明鏡。所以天空中漂浮的流云也不敢戲月，月光在薔薇花架下灑下斑斑月影。月亮周圍的星星很黯淡，遠(yuǎn)處的星星如鉆石般鑲在絲絨的黑色夜幕。于是，我便想到了一個(gè)美麗的.場(chǎng)景：
天邊的一輪圓月宛若玉盤(pán)掛在天邊，被荷塘里柔柔的水映照著，塘中的水清澈見(jiàn)底。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水里淡粉色的蓮隨風(fēng)輕輕地跳舞，連花邊的小紅魚(yú)也隨之而來(lái)。荷塘上設(shè)有彎彎曲曲的回廊，站在走廊上就能聞到荷花散發(fā)的淡淡清香。回廊上還有格子的花架，花架上爬滿了紫藤蘿葉子，月光碎的滿地都是。
荷塘的遠(yuǎn)處還有一汪銀絲般的清泉。慢慢湊近它，會(huì)聽(tīng)到越來(lái)越響的泠泠泉聲。這泉聲，是世上最美的音樂(lè)，佇立在這絕美的景色中，以泉為鏡，擁泉浣面，飲泉入喉。泉邊一圈不規(guī)則的鵝卵石，很有自然之趣。
回廊盡頭是西南角，有一座玲瓏奇巧的角樓，角樓上的擺設(shè)清麗素雅，與景色渾然一體，美麗非常。不出幾步路的距離，繞過(guò)角樓后，就能看見(jiàn)一座用廣漆漆成的亭子，在那里最適合演奏樂(lè)器。
我心底的美景有很多，這只是其中的一個(gè)，在憂傷的日子里給我以快樂(lè)的動(dòng)力。
八年級(jí)作文 篇2
今年的柿子樹(shù)和預(yù)想的一樣，沒(méi)有開(kāi)花。
一米左右的柿子樹(shù)，一排排的立在小區(qū)的花園里。金黃的秋天，樹(shù)上墜著的是我一步一步漸漸遠(yuǎn)去的童年，是無(wú)數(shù)幸福的后身。記得這些樹(shù)，是奶奶活著時(shí)，帶著笑撒著汗親手栽種在這兒。轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)碩果累累。
她說(shuō)過(guò)，柿子樹(shù)是種有靈性的樹(shù)。每每到需要給柿子樹(shù)施肥時(shí)，她便用各種發(fā)式打發(fā)掉小區(qū)的林業(yè)工，自己動(dòng)手。蒼老的背影在夕陽(yáng)下漸漸抬起，提著手中的小水桶，知足的笑一笑。
最近放學(xué)，坐在車?yán)锫愤^(guò)這些樹(shù)，都會(huì)看到很多小孩子在摘柿子。更有甚者，津津有味地已經(jīng)送入嘴中。見(jiàn)到這些，不但沒(méi)有自己的東西被別人搶走的感覺(jué)，反到心生喜悅。進(jìn)而更多的是欣慰，不是替我，是替給予這些樹(shù)生命的人。我深知再也看不到那越發(fā)蒼老的身影，可也確信她早已掛在了我眼前的樹(shù)上，含在了孩子們的口中。柿子甜美的口感，是她最美最年輕的笑。
生命走到最后還不免留下一些遺憾，這么久了，我一直記著，有一個(gè)人，一個(gè)本該第一個(gè)享受這人間美味的人，卻還未曾與這些小精靈謀面。
想到這兒，心里酸酸的。
今天，特意起了個(gè)大早，借著隱約退去的月色走出家門，伴著逐漸刺眼的陽(yáng)光回來(lái)，手里多了一兜裝的滿滿的.柿子�！半x開(kāi)一年了，柿子都黃了�！毕癖撑_(tái)詞似的，我一邊換衣服一邊念叨著這句話，打算著，就把這句話告訴她，讓她知道，那個(gè)讓她操白了無(wú)數(shù)黑發(fā)的男孩，已褪去了羞澀。
見(jiàn)到了她，她和我對(duì)視，那雙眼仍舊慈祥，嘴角上挑著的微笑。我把一兜柿子放在她面前，原本已經(jīng)嚼爛了的“臺(tái)詞”哽咽著說(shuō)不出來(lái)。最后從牙縫里擠出了一句：“給您送柿子來(lái)了�！�
才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活和電視劇根本無(wú)法連接，電視里演的此時(shí)不應(yīng)該是深沉的對(duì)視著墓前那個(gè)人，嘴里成熟的說(shuō)著一些話嗎？或是嚎啕大哭么？可現(xiàn)實(shí)哪里是這樣？
我還是學(xué)著電視里的樣子，坐在了她身邊。跟她講發(fā)生在我身上的事情，把苦樂(lè)憂愁通通的傾訴給她。不過(guò)我覺(jué)得她可能更感興趣的是那眼前兜柿子。我叫她吃，她不搭我。我就給她描述一群孩子摘柿子的場(chǎng)景，她就笑。我告訴她，今年柿子樹(shù)沒(méi)開(kāi)花。她笑我傻，柿子樹(shù)本來(lái)就不能開(kāi)花�？伤欢�，這滿園的樹(shù)其實(shí)真的可以開(kāi)花，但只是為她一個(gè)人，她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，柿子樹(shù)是有靈性。
回到小區(qū)路過(guò)栽種著柿子樹(shù)的花園，見(jiàn)到滿園的秋日風(fēng)情，拉出了思緒，走穿了這條思念路……
八年級(jí)作文 篇3
如果有一天我的前方布滿荊棘，你是否會(huì)停下來(lái)扶我一把？如果有一天我的理想被烏云籠罩，你是否會(huì)拉起我的手，為我指引方向？如果有一天我無(wú)力前行，你是否會(huì)伸出手臂拉我一把？你是那一縷陽(yáng)光。在我前方被黑暗籠罩時(shí)，你閃耀出了那一縷陽(yáng)光。也許你的光芒沒(méi)有那么耀眼，但足以溫暖我冰冷的.心。照亮我前行的路，也足以讓我充滿信心繼續(xù)前行。
每一次，在我失望無(wú)助時(shí)，你會(huì)出現(xiàn)給我打氣。這一次也不例外。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)，大家都十分興奮。一連報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目。畢竟運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)放松的好機(jī)會(huì)，我可放不了!!但我也是三分鐘熱度，一會(huì)兒就沒(méi)興趣。大部分的項(xiàng)目也做完了，我就剩最后一個(gè)項(xiàng)目了，可是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。最后一個(gè)項(xiàng)目還是袋鼠跳，我也什么不顧就上去。剛上去就來(lái)了個(gè)四腳朝天！渾身酸痛。本就想草草了事，下去稱病休息，可是這時(shí)，那一縷陽(yáng)光又照向了我。她說(shuō)“怎么樣？你礙不礙事兒��！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)��！不能軟弱，加油！”她好像一個(gè)魔法師！我的痛一下子就消失了！我心想我一定不能認(rèn)輸，既然報(bào)了名就要精彩完成！起身向終點(diǎn)跑去。
那一縷陽(yáng)光就是如此的有魅力！讓人充滿信心。不肯放棄！感謝那一縷陽(yáng)光，那溫暖的溫度，那光明的光芒，讓我在前進(jìn)的道路上不再彷徨！
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)落葉從樹(shù)上飄落下時(shí)，你聽(tīng)到了它無(wú)聲的嘆息嗎？當(dāng)花兒綻放美麗時(shí)，你聽(tīng)到了它喜悅的笑聲嗎？當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你聽(tīng)到了我落淚的快樂(lè)嗎？
--題記
重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué)，不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹(shù)，還是像我剛來(lái)學(xué)校時(shí)一樣，盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹(shù)，傾聽(tīng)到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂(lè)。
猶記得，那時(shí)的我們，經(jīng)常在這顆老榕樹(shù)下排排坐。嘻嘻哈哈的說(shuō)笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開(kāi)開(kāi)心心的玩笑，都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。
聽(tīng)！風(fēng)吹來(lái)了我們?cè)?jīng)的嬉笑聲，是那么的.無(wú)憂無(wú)慮。像是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。
看！落葉上映出了我們?cè)?jīng)玩耍的片段，是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。像是從來(lái)沒(méi)想過(guò)未來(lái)、考試與分離的孩子們。
念！天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影，是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)認(rèn)輸、失敗與順從的我們。
你聽(tīng)到了嗎？你看到了嗎？那是曾經(jīng)的我們啊，曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過(guò)分離，以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的我們啊。那現(xiàn)在呢？我們還是以前的我們嗎？
我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在絕望的大叫：不要改變，我不要你們離開(kāi)我。那是我的聲音嗎？我以為我們會(huì)就這樣過(guò)一輩子，從來(lái)不曾想過(guò)，我們要進(jìn)入不同的學(xué)校，去不同的班級(jí)，上初中。我不想聽(tīng)、也不想說(shuō)：再見(jiàn)。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過(guò)殘忍，太過(guò)孤零。
可是，我還是聽(tīng)到了啊。用心聽(tīng)到了啊�？墒�，我卻并不是那么的難以接受，因?yàn)槟蔷湓僖?jiàn)，不再是所謂的再見(jiàn)。而是一種祝福，一種憧憬，一種向往。
我聽(tīng)到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法，你們是想要去追求更加快樂(lè)的幸福，所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說(shuō)再見(jiàn)。我真的用心聽(tīng)到了，并且微笑的釋然了。
畢業(yè)、分離并不是殘酷的，相反，它是幸福的，因?yàn)樵陔x別的那一瞬間，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的，所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字：再見(jiàn)。
朋友們，請(qǐng)你們用心的去傾聽(tīng)身邊的聲音，每句話都有著與其本身不一樣的含義，只有用心傾聽(tīng)，才能聽(tīng)懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以，用心的去傾聽(tīng)每一句話吧，別誤會(huì)了那些愛(ài)你們的人。
朋友們，請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽(tīng)每一句話的不同含義吧！
八年級(jí)作文 篇5
人生的路途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難，就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。
今年春天，我被我家后面的小樹(shù)吸引了。那天早晨我無(wú)意張望，在那片樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了一棵快要被凍死的小樹(shù)，它長(zhǎng)得很瘦小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
過(guò)了幾天后，我又去看那棵小樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它居然長(zhǎng)出了一片嫩葉。我被眼前的一幕深深的震撼了。那片樹(shù)葉也綠得發(fā)亮，仿佛其它的樹(shù)都對(duì)它俯首稱臣。
我被小樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)的美深深的折服了。在大樹(shù)之下，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，沒(méi)有充足的營(yíng)養(yǎng)，本以為它再也活不成了，誰(shuí)知，它卻重新成活，而且長(zhǎng)得比周圍的樹(shù)更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力的吸收泥土中的養(yǎng)分。曾幾何時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)榕ο蛏仙L(zhǎng)，而使得它自身的骨骼咔咔響，它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，終于創(chuàng)造出了奇跡。
像那棵小樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的還有很多，比如石頭下的小草在石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；懸崖上的野百合在惡劣的環(huán)境中迎風(fēng)開(kāi)花，沙漠中的仙人掌在熱烈而又缺水的環(huán)境中頑強(qiáng)生存。這堅(jiān)強(qiáng)的美滲入我的心中徜徉在我心靈的`深處，沉甸甸的，讓我油然而生一股敬意。
轉(zhuǎn)而一想，小樹(shù)的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？人生路漫漫，挫折總是難免的，只要我們堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨的彩虹。
那顆堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)使我懂得，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，坦然的面對(duì)挫折，勇敢體會(huì)生活中的酸甜苦辣，各種滋味，不再害怕，不必迷茫。
八年級(jí)作文 篇6
掌聲，一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng)，它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因;它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng)，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。
一天寂靜的'夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托著彼此，此時(shí)，置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往，喚起了散落于記憶長(zhǎng)河的一段故事。那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生，每天所面對(duì)的是——如何為朋友解決問(wèn)題，而在火傘高張的午后，我又被指派了任務(wù)，得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請(qǐng)假的同學(xué)做原本所被托付的工作，完成任務(wù)后的我，身體已輸給了年過(guò)古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人，然而接下來(lái)得面對(duì)的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿了黑，霎時(shí)，一道光劃破這黑暗的藩籬，那并非是日光，那是因聲音而散發(fā)的光芒，老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中，在那天，她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲，那掌聲為我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。
天已亮了，黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽(yáng)取代了，如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。
八年級(jí)作文 篇7
我看著她干瘦的，暗紅色的手，沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得心酸，她的回憶化作鈍了的劍，直指我心中最柔軟的角落，并且滴下血來(lái)……
——題記
正月初一，新年
“哎，不去看看三娘嗎？”
我的.耳朵捕捉到敏感詞匯，心不由得緊了一下。
“哎呀，差點(diǎn)忘了，那去吧�！�
我走近了那個(gè)小院，跨入門檻。
她的眼睛亮了一下，伸出手抓了個(gè)果盤(pán)遞了過(guò)來(lái)，我看著果盤(pán)，輕輕搖搖頭
“我吃了好多，吃不下了呢，三奶奶�！�
她又忙著把小小的果盤(pán)遞到每個(gè)人面前，仿佛逼問(wèn)一般，除了姐姐象征性的拿了一個(gè)果子（花生）外，誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手。
她仿佛明白了什么似的，急急地說(shuō)：“家里還有呢，我沒(méi)愛(ài)拿出來(lái)，人少�？簧线�有很多果子呢�！币幻嬗醚劬粗蠹摇鋵�(shí)她早已不認(rèn)得人了。
我看到她身后有一只小狗，忙蹲下身喚它過(guò)來(lái)，我不愿被她的目光注視，每每觸到她的目光，就猶如什么在我心里狠狠的戳了一下一樣。
他們與她說(shuō)了幾句話，一一離開(kāi)。
她堅(jiān)持要送，摸了那根木拐杖攥在手里，我忍不住去扶她，因?yàn)榉路鹣乱幻�，她就�?huì)跌倒。
因?yàn)椴椒バ∏也环�(wěn)，我們被落在最后，到了院口，她緊緊握住我的手，看著我，叫著我的小名：“婧婧，你看你一轉(zhuǎn)眼就這么大了……可憐我也不認(rèn)得人了……你還叫我和你奶奶是兔子老伙計(jì)……一轉(zhuǎn)眼就這么大了……”
我聽(tīng)著她斷斷續(xù)續(xù)的低喃和母親姐姐的不耐煩的，大聲的催促，沒(méi)被握住的右手在口袋里悄悄描摹出步搖的輪廓，我猶豫了一下，輕輕拿出那只銀色蝴蝶，綴著翠色珠子的步搖，遞給她。
她后來(lái)說(shuō)了什么并不重要，我只記得她的話一下下劃過(guò)我的心，我微笑著聽(tīng)她說(shuō)完，放手，離開(kāi)……
我注視著她依舊漂亮溫和的臉，我知道她想握住那僅有的一點(diǎn)溫暖，想告訴我她長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，卻不知如何，如何開(kāi)口，只能一遍遍提及那段屬于我和她的時(shí)光……
——后記
八年級(jí)作文 篇8
誠(chéng)信，是我們每人都要擁有的高貴品質(zhì)，可是，在平常的生活里，常常會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的事情。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一輪明月悄悄地爬上夜空，像一盞金黃的燈掛在天上。我和媽媽走在家屬院的路上，心里有股說(shuō)不出的安恬。正當(dāng)我由衷地贊嘆夜晚的美麗時(shí)，道路的前方傳來(lái)了吵鬧聲……
我們一聽(tīng)很掃興，畢竟這么美的夜晚，突然被一陣吵鬧聲淹沒(méi)了，的確讓人不太舒服。我快步跑上去，看到一個(gè)老伯伯和一個(gè)二十多歲的'大姐姐�？礃幼幽莻�(gè)老伯伯是姐姐的爸爸�？墒�，這么安靜的晚上，為什么要吵呢？媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我說(shuō)：“人家可能是有什么事，我們過(guò)去看看吧！”
我們過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)槟莻�(gè)姐姐撿了兩張一百元，老伯伯讓那個(gè)姐姐把錢交給公安局，可是姐姐不同意，他們父女倆就吵了起來(lái)。媽媽 一聽(tīng)就說(shuō)那個(gè)姐姐不對(duì)，我也覺(jué)得那個(gè)姐姐的做法不對(duì)，可是她不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，反倒說(shuō)我們是多管閑事，吃飽了撐的。
媽媽本來(lái)也不想多管，可是那個(gè)姐姐還那樣說(shuō)我們。我非常氣憤，馬上反駁她：“那么你反過(guò)來(lái)想一想，如果你丟了錢，別人撿到了不給你，你又會(huì)怎樣？”
那個(gè)姐姐氣呼呼地說(shuō)：“小孩子別多管閑事，丟錢的人怎么會(huì)知道？胡扯，去一邊玩去�！蔽也桓适救�，馬上說(shuō)：“你不能這么想，難道你一點(diǎn)誠(chéng)信都沒(méi)有嗎？”她看我小小年紀(jì)，口才就這么好，就拉著老伯伯走了。
我無(wú)奈地嘆了口氣，拉起媽媽走了，一路上，我再?zèng)]說(shuō)過(guò)一句話，心里仿佛塞入了一個(gè)很沉重的東西。我感覺(jué)月光也沒(méi)剛才亮了，路燈也沒(méi)剛才美麗了……
八年級(jí)作文 篇9
當(dāng)薩馬蘭奇宣布中國(guó)北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的那一剎那，舉國(guó)沸騰了。
中國(guó)人盼望了百年的奧運(yùn)夢(mèng)--實(shí)現(xiàn)了，實(shí)現(xiàn)了!
20xx年，中國(guó)印舞動(dòng)的北京出世了：20xx年，奧運(yùn)福娃也降生了！現(xiàn)在，鳥(niǎo)巢，水立方等高科技于一身的建筑也出爐了。這足以證明咱中國(guó)人的智慧與風(fēng)采。
08年3月14日，拉薩一群狼心狗肺之徒妄想阻攔奧運(yùn)會(huì)正常舉行，燒殺掠搶，無(wú)惡不做，連3歲的娃娃都不放過(guò)。
但在中央政府的.幫助下，拉薩一亂平息了，那群?jiǎn)市牟】竦墓罚财蕉恕?/p>
還記得晶晶嗎？在巴黎，有歹徒妄想來(lái)?yè)寠Z奧運(yùn)圣火，晶晶用弱小的身軀，被打傷入了院。這讓13億的中國(guó)人民氣憤。
迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。這個(gè)口號(hào)以在大街小巷隨處可見(jiàn)，作為中國(guó)人，有責(zé)任把奧運(yùn)會(huì)辦好。
攜手與奧運(yùn)同行，讓世界看中國(guó)，中國(guó)看北京，北京看奧運(yùn)。
讓我們展望奧運(yùn)，揮灑我們中國(guó)人的風(fēng)采吧！
八年級(jí)作文 篇10
假如我有一匹戰(zhàn)馬，我會(huì)讓他穿上鎧甲在一望無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒；假如我有一匹天馬，我會(huì)讓他駕著白云繞過(guò)山峰盡情地奔跑；假如我有一個(gè)“馬踏飛燕”，我會(huì)埋在土里讓后人把它挖出來(lái)成為價(jià)值連城的寶貝；假如我有一匹普通的馬，我會(huì)騎他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里馬，我會(huì)讓任由他在草原上放縱地奔跑。
面對(duì)不同的馬，應(yīng)該讓它適合在它所屬的環(huán)境生活，也要讓它熟悉自己的主人，要懂得忠誠(chéng)。比如說(shuō)：戰(zhàn)馬，喬伊它忠誠(chéng)于自己的主人，所以他的主人對(duì)它愛(ài)不釋手。
我仿佛看到了一匹黑色的駿馬，看到了附近的人們穿著與我不一樣的.衣服，說(shuō)著我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，也寫(xiě)著我根本看不懂的字。這時(shí)我摸了一下我的腰包，發(fā)現(xiàn)包里有一袋文錢，大概幾十萬(wàn)銅幣，我轉(zhuǎn)過(guò)身去看見(jiàn)那匹黑色的駿馬，我買了它。
我?guī)еE馬進(jìn)入了茫茫的草原，在路上我對(duì)它呵護(hù)備至，我感到高興，幸虧我有足夠的錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年，仰望著遠(yuǎn)方，好像遠(yuǎn)方有一群穿著皮革甲，拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來(lái)。我成了騎著戰(zhàn)馬身穿鎧甲，手拿弩機(jī)的霍去病將軍，然后我對(duì)愛(ài)馬說(shuō)：“這次敵人對(duì)我們俯視耽耽，你一定要沉著，不要驚慌！”我率領(lǐng)軍隊(duì)向敵人沖去……越過(guò)焉支山一千余里，殲滅渾邪王的部隊(duì)，取得了河西之戰(zhàn)的勝利。
然后，我恍如隔世的驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在床上，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。
假如我有一匹馬，我希望我還能回到那個(gè)時(shí)代，繼續(xù)進(jìn)行我的歷史探索之旅。
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