六年級作文大全10篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“開飯了，開飯了！”媽媽走進房間，微笑地向正在學習的我呼喚著。我不情愿地走向飯桌，心想：電視才看了一半，真掃興！
“多吃點青菜�！眿寢屪旖俏⑽⑸蠐P，夾著青菜，慢慢地放在我的碗里。
“媽媽，我不吃青菜！”我眉頭一皺，閉著嘴巴，迅速放下筷子，向媽媽說道。
“不行！”媽媽板著臉，眉頭緊皺，向我勸道。“青菜有營養(yǎng)，多吃一點對身體有好處的�！�
“哪有？你能說青菜比肉還營養(yǎng)？你的理論真是笑話，肯定是多吃肉好！”我撅著嘴，直盯盯地看著媽媽，還把碗推到了一邊。
媽媽頓時臉色鐵青，眉頭越皺越緊，大聲對我叫道：“什么？青菜有助于消化，你吃再多的肉，不消化也等于零。而且，以前我們只能吃青菜，肉都不能吃。你是太幸福了，應(yīng)該送去農(nóng)村體驗體驗苦頭才行！”
“哼！”我咬著嘴唇，臉漲得通紅，對她大叫道：“去農(nóng)村就去農(nóng)村，誰怕誰？反正我又不是不會生存�！闭f完，我一把奪過青菜盤，把它們倒在餐桌上。
“你純心和我作對是吧！”媽媽鼻子氣歪了，張開血盆大口，向我大吼道，“你會不會珍惜別人的勞動成果？我辛辛苦苦做的青菜，你不吃也就算了，還搞得我也沒得吃，討打是吧？”
我眉頭倒豎，眼睛里閃著憤怒的火光，像兩把利劍，直接穿過空氣，射在她的'眼睛里：“哼，自以為了不起，其實啥也不是！”說完，直接站起來，推翻椅子，賭氣跑開了。
晚上九點，爸爸才下班回來了，得知媽媽生氣后，便知道鬧事了。他走進我的房間，直接拿起一本書，陪我一起看。邊看邊給我講“孺子可教”的故事，我聽著，慚愧地低下了頭。轉(zhuǎn)身跑到媽媽的房間，我要向她誠懇地道歉。
六年級作文 篇2
一個星期四，學校里突然多了幾位“白衣天使”，為我們免費接種疫苗。我一聽，又驚又喜。驚的是怕哪位白衣天使打“飛針”，喜的是不要錢，嘻嘻，免費嘛，受點皮肉之苦又算什么呢？隨我一起去看看吧。
嗬！隊伍可真長，剛到接種地點，人山人海，一股消毒水兒味，撲鼻而來。同學們個個減慢步子，依次排序，時不時還出現(xiàn)一些“謙讓”的情景：
“來，我讓你先打哈。”
“又不是打飯，我干嘛先打呀！”
“哎呀！都同學這么多年了，讓下你也是應(yīng)該的吶�！�
“算了吧，我品格‘高尚’，不和你搶位置，還是您先請�！�
“我品格也不低呀，來來來，兄弟我讓你一次。”
哈！瞧瞧這兩位，“品學兼優(yōu)”，一唱一和，很有默契。這時，不知是誰喊了一聲：“先打先走，哪位大哥大姐讓我一下”！我回頭一看，原來是張峻滔。“對，先打先走！熊涔宇，讓我！”“哪個？哪個？”我左看右看，就是沒有看見和我說話的人。
“老大，我在這里呀！”突然，人群冒出一只手，我一看，是王淼，“讓我行不？”王淼問道�！耙靡��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。說著王淼就竄到了我的前面。
“喂！”我用手指點了點王淼的背。“站我后頭哪！”哦！王淼無奈，又竄到了我后面。
一會兒，一位同學打完針了，我叫住他問：“痛不痛？”那同學笑了笑，回答道：“不痛�！焙�，這下我放心了。又一會兒，另一位同學也打完了針，我又問：“痛不痛？”那位同學面無表情地說：“有點兒痛。”
“�。坑悬c痛呀？”我心想：“看來我要做好心理準備”！
又過了一陣，不知誰說道：“潘啟浩哭了！”“�。〔粫�！”我大吃一驚：“想不到潘啟浩還怕打針，虧他還是男的喲！嗯，我可不能哭，堅決不能哭，我可不能像潘啟浩一樣丟咱班的.臉呀！”
時間不知不覺過去，人漸漸少了，我也看到白衣天使的真面目。不過重要的不是這個，而是那“天使”手中的針！只見針頭一下子就扎進同學的手臂，不一會又拔了出來，哇！看著就可怕！又過了幾個人，終于輪到我了，半路卻殺出個周田甜，她對我說：“到你了！死了算了吧！”我聽了，把心一橫，露出我的“纖纖玉手”伸給醫(yī)生，而另一只手卻緊緊握住王淼的手。
眼看針頭快扎進我的手臂中，我不禁把另一只手握得更緊了！“啊———”一聲慘叫過后，我的痛苦終于結(jié)束了，我轉(zhuǎn)過身對王淼說：“你叫這么大聲干嘛？快把我耳朵震聾了！”王淼故意做出一副痛苦的樣子，顫抖著說：“你自己把我握得這么緊！還說我！”“嘻嘻，不好意思啦！”我笑著，一步一步走回教室。
又過了許久，教室里傳來陣“哎喲”聲，哈！原來是劉宏昊呀！只見他一只手抱著另一只手，痛苦地用蝸牛的速度走到了位置上。
“你啷個了？”我笑著問道“我們那排那個‘黑心天使’給我打飛針！”劉宏昊痛苦地說。
“你倒霉啥！哈哈……”我大笑道，同桌也笑起來，這笑聲越傳越遠……
六年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急促的電話鈴聲打破了清晨的寧靜，周圍的氣氛一下子活躍起來，似乎在預告著有什么喜事要發(fā)生啦！
“您好！我們是鹽城中聯(lián)大眾汽車銷售有限公司，您在我們公司訂購的寶來汽車貨已到，請您迅速到我公司來提車。”一個甜甜的聲音從電話那端流溢出來。幸福來得太突然了，竟使人有好一會兒不知所措。爸爸慌亂地套好衣服，臉也不洗便出去了我也嚷嚷著要去，爸爸爽快地答應(yīng)了。
一路上，我們乘中巴車，我簡直受夠了，吸煙的，大聲喧嘩的，甚至打架的……在那繁忙的中巴車上真是“應(yīng)有盡有”。自打下車的.那刻起我就發(fā)誓，再也不坐那該死的中巴車了，我將要在爸爸的“超級無敵車”里飆車！
這樣愜意的心情一直伴隨著我來到停車場，哇��！“超級無敵車”就在我的眼前——真沒辜負我的期望！你瞧它純黑色的外表顯現(xiàn)著無限紳士風度的流線型的外殼在陽光的照耀下，閃耀著光芒；精致透明的車窗，雖沒有奔馳那般豪放，但也滲透著淡淡的高雅，窗四周銀色的鑲邊與黑色的車身搭配，相得益彰，車身的正面大眾標志的兩邊分別有八根銀色的不銹鋼線條裝飾著它，像風一樣飄逸，整個車身不長不短，恰到好處。
“超級無敵車”第一眼便給我留下非常好的印象，我轉(zhuǎn)身看看爸爸，他也樂得連連點頭說好，愉快地簽了合同。
一到家，一大串鞭炮點燃了一家子歡樂的氣氛，大家你看看我我看看你，都高興得合不攏嘴，大家辦牌照的辦牌照，買保險的買保險，忙得熱火朝天，你看，他們干的多帶勁呀……
六年級作文 篇4
貓的種類很多，有北京貓、波斯貓，還有長毛貓……。而在我鋼琴教師的家里，就有一只正宗的北京貓。
這只北京貓甚是可愛，除了頭頂，尾巴和肚子上有一塊巴掌大小的黃毛外，其他地方都是雪白雪白的，找不到一點瑕疵。它的毛非常柔軟，猶如一縷縷絲棉鋪蓋在上面，又似一匹匹云錦，柔軟無比。輕輕地撫摸過它的背部，便可以感受到那彎曲的脊梁。
它不時張開血盆大嘴，露出幾根又尖又能長的刺和粉色的小舌頭，隱隱約約還能看見幾顆像鉆石一般的牙齒。半瞇著的眼睛帶著一絲慵懶的韻味，給人一種既高貴又悠閑的感覺。它懶洋洋地在你身邊卷成一團，用那鵝黃色的眼珠意味深長地打量豐你。但當它跳上柜子，準備打開門的`時候，它又變得那么生機勃勃、神采奕奕，一副精神抖擻的樣子，讓人忍不住為那精彩的跨跳而叫好。
這是只多么討人喜歡的貓呀，只要遠遠地站在這兒，望著那敏捷的身影，便能想象出那完美的輪廓和那有如一汪湖水般清澈的大眼睛。
六年級作文 篇5
上周末，天色漸晚，我剛做完作業(yè)，正準備和隔壁小芳一起打打羽毛球，媽媽從地里回來，見她很疲勞的樣子，我連忙接下他手中的農(nóng)具，讓她去休息。
媽媽走進屋子里，隨即就坐下來�？此敲雌v，我心里很疼，連忙倒杯水給她喝，并且說：“媽媽！您太辛苦了！”媽媽接過水杯說：“今天確實有些累”。人們總是說捶背、捏腿可以緩解疲勞，于是，我站在媽媽的身后給她捶捶后背、按按肩膀，又蹲下來給她揉揉腿。媽媽笑著說：“被你這樣按按還真的舒服很多！”捶完腿后，我又端來一大盆熱水說：“媽媽您泡泡腳，好好的睡一覺會更舒服。晚飯就由我來做，我做好后過來叫您�！�
媽媽休息了，我系上圍裙開始做飯。雖然從沒做過飯，但看媽媽平時做飯的工序，我也試著做。半小時過去了，飯菜都做好了，準備喊媽媽吃飯時，突然，門“吱”地一聲開了，原來是爸爸出差回來了。爸爸看到我做好的飯，直夸我長大懂事了，我心里甜甜的。
爸爸媽媽品嘗著我做的飯菜，會心的笑了。爸爸說：“你的.進步，我都看在眼里。加油，向著更高的目標邁進！”媽媽則幽默地說：“我的小棉襖長大了，也更貼心了。”飯菜熱氣騰騰，一家人歡聲笑語。屋子里洋溢著溫馨的氣息。
我突然明白：當父母疲憊不堪的時候，默默地為他們遞上一杯熱茶，這就是孝；當父母忙得不可開交的時候，默默伸出雙手做一些力所能及的事，這就是孝。有時“孝”不在于金錢，也不需要物質(zhì)，更不在于豪言壯語，只需要一顆赤誠的心，一顆能為長輩付出而不求回報的心！
六年級作文 篇6
今天下雪了，是北京的第三場雪，下了一整天，雪也積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層大棉被，真想下去玩。
上課的時候，老想著下去玩，到了第三節(jié)美術(shù)課的時候，老師說讓我們?nèi)ンw驗“生活的滋味，童年的樂趣”.
一到操場，我們就四散跑開了。我接住了一個小雪花，它好像是六角形，也好像是不規(guī)則圖形，它冰冰涼涼的，跟棉花糖似的，可是一下子就融化了。
操場上，我們從第三節(jié)課一直到第四節(jié)課，一直都在玩。我們也有好玩的事發(fā)生了：我們女生在堆雪人的時候，男生接著要借雪的名號，一腳就把我們剛堆得高高的雪人踢了個粉碎，當時我們女生就說：我們女生也不是好惹的`，你們等著。我們帶著破碎的大雪球，把他們打了個片甲不留，突然史帥超手里有了個超大雪球，我們女生先跑到了安全地帶，商量好對策。最后我們又把他們男生的大雪球給打破了。第四節(jié)課的時候，我們來了一場真正的雪球大戰(zhàn)，大家的雪球一個比一個大，這回我們實行的是混搭形式，愛打誰打誰，男生們可起了內(nèi)訌，我們女生看起來可真高興，也趁這個時候我們把男生打了。
我真喜歡你，潔白的雪。
六年級作文 篇7
作為一名中學生，一次次親眼目睹周圍成績差的同學，因為學習差而遭受到輕視，打擊；看到他們因此而一蹶不振，討厭學習，我覺得，差生更不應(yīng)厭學，應(yīng)該自尊，自重，自強。
學生，學習科學文化知識是我們的主要任務(wù)。捫心自問：
我們與別的在同一時間，同一地點，接受毫無差別的同一個人的教育，可為什么別人對比我們學得更好呢？，原因應(yīng)該在于我們自己對學習上學不懂的知識產(chǎn)生沒有弄明白。不管我們生活中面對什么樣的挫折，不管我們以前學習的情況如何，都不應(yīng)該成為我們現(xiàn)在落后別人一理由，我們必須把不懂的知識也弄清楚，明白。因為我們落后而更不應(yīng)該厭學，要奮力追趕別人。
厭學的學生面對的困難肯定是巨大的�？墒遣徽抢щy的巨大才更顯出了成功的貴重嗎？如果珠穆朗瑪峰是小土丘，登上他又有什么值得稱頌呢？一個差生如果能克服厭學的陰影，去學好各科知識，他的成功不公會使自己的生活從此充滿光彩，更會給他人帶來極大的鼓舞。如果一個人始終將自己禁錮在厭學的陰影里，那么他就注定枉過此生。
我們不應(yīng)當去厭學。厭學會使你成績落后，會受別人的輕視，恰恰是對自己極大的.污辱。我們首先應(yīng)同別人一樣，用一股沒有厭學的勁支爭取成功，證明自己不是差生，去贏來別人對你的尊重。如果我們國為別人輕視，而更厭學，不求上進，那么我們注定永遠是失敗者。
差生，沒有更廣的生存空間，外界不可能給予我們很多的幫助，因此我們只有自己的雙手去辛勤開拓，才獲得生存 的空間。我們更也不應(yīng)厭學。只有自強才是叭一的出路。一個不會自強的個人，民族，國家永遠都是弱小的。任人欺凌和宰割。
我們不要去討厭學習，要奮發(fā)圖強。這是一個人通向成功的陽光大道。這種自己為自己創(chuàng)造的陽光照耀自己一生一世。奮斗吧。
沖開心中厭學的枷鎖，不要讓這來之不易的叭一一次生命毫無價值地度過。
六年級作文 篇8
孫悟空有七十二變，我卻有“一百四十四”變，在成長道路上的我不斷的變化著，從幼稚可愛的小朋友，變成了帥氣的大小孩，過去的我和現(xiàn)在的我是截然不同兩個人，就像是毛毛蟲蛻變成蝴蝶。
過去
過去的我矮矮的身子，大大的腦袋，天真無邪的笑容，給老師留下了深刻的印象，那笑容是永遠不變的`晴天。那時的我只把學習當作玩游戲，不知道什么“學無止境”更不明白什么“3.1415926535……”，我只把“玩”當成唯一的伙伴。淘氣頑皮的我常常做出一些傻事：一次在課堂上，老師正在講遇到壞人怎么辦？正在大家沉迷在疑惑之際，我舉起了手并大聲叫道：“我會讓全校的同學把壞蛋打死！”頓時全班像幾百噸c4炸藥爆炸，一樣開懷大笑！
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我已經(jīng)從柔軟的毛毛蟲蛻變成斑斕的蝴蝶。我對知識有著強烈的渴望，我的目標就是成為“作業(yè)狂”，在他人正沉迷在娛樂之際，他們總會看到我忙碌的身影。知識對于我來說就像是一份無法用金錢換取的人生財富，我就像是一只在知識的海洋里暢游的魚兒，快樂地汲取著知識的營養(yǎng)。
成長對于我來說是天翻地覆的，是獨特神奇的，是豐富多樣的。就像是科學實驗的種種神奇的變化。
這就是我的一百四十四變，比孫悟空還厲害的一百四十四變。
六年級作文 篇9
我老家在農(nóng)村，家里養(yǎng)了一頭羊。
在這個假期，有一個快樂的事情，我就與大家分享一下吧。
在暑假的一天，天氣晴朗，陽光高照，很是刺眼。一個字，熱，待在空調(diào)房里，絲毫沒打算去外面玩一下。就這樣一直待在五點鐘，已是下午，太陽發(fā)出橘黃的光芒。也不像原先那么熱了。我無聊的害怕，坐在門口，看看正在吃草的小綿羊，對，放羊。
說干就干，我拉起小羊，小羊驚恐的看著我，不停地，咩咩咩的叫，叫的讓人起了一絲憐惜之意，可是我偏偏就沒起，我一把拉住羊栓。就要把小羊往何邊拉。
河邊的水的多，產(chǎn)的草就多，小羊一開始很抗拒，開始，漸漸地，小羊好像明白了我的意圖，就不在掙扎，隨我拉著而去。
到了河邊之后，小羊迫不及待的想去吃青草，一個勁的往前竄。
小羊開始吃草之后，我就仔細的打量小羊，一身白天鵝似的毛。兩個小滴角稍微彎曲。我正打量著他，突然，小羊屁股后邊，突然多了幾個痘痘，我正要看這是什么東西，嗒然，小羊屁股后面又多了幾個痘痘，啊，我急忙站起身，原來是羊糞痘痘呀，辛虧我沒看，我突然想看看小羊的牙齒是神魔樣的。
我走近小羊，只見小羊還在吃草，我想看看小羊的.牙齒，小羊卻不給我這個主人的面子，我生氣了，我想抓住小羊的頭，只見小羊扭扭身子，就向我沖來，我趕忙閃在一邊，每當我要動他的頭時，他就要懟我。那就來一個溫柔的辦法吧。
我手中拿了一把草，小羊看到后，眼中漏出饞饞的神色，吃吧，我將手一伸。小羊便湊了過來，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他，跟人的牙齒一樣。我看到了。
這就是放羊。
六年級作文 篇10
楊老師是五年級才剛教我們上科學課的，她長得不高，臉肉嘟嘟的。一對細淡的眉毛下面是經(jīng)常笑得瞇起來的小眼睛，一個鼻梁上架著一副黑框眼鏡。我特別喜歡這一位科學老師，她上的課生動幽默，原來枯燥乏味的科學原理她卻沒有用死板的方式傳授的我們，而是如同生龍活虎一般，期末的時候還會給表揚信比較多的幾位同學發(fā)糖果吃。大家已得到他們就趕緊吞了下去，好像生怕別人搶走他的糖果似的，那是因為這是楊老師給他們發(fā)的糖果呀！于是，楊老師成了我們?nèi)嗤瑢W最喜歡的老師，科學課也成為了我們最期待的課。
一開學，我就盼著楊老師趕緊來上科學課。上課鈴一響，一手拿著教材，一手扶了扶眼鏡的`楊老師便踏著鈴聲來給我們上課了。很快，40分鐘便過去了，沉浸在楊老師的課堂中的我卻依然久久不能自拔……
有一天，汪老師告訴我們楊老師生病請假了，這節(jié)科學課改為自習課。我聽了，心情一落千丈，同時心也想收縮似的揪成了一團。那節(jié)課上，雖然美其名曰上“自習課”，但以往活躍的教室里死氣沉沉的，可以稱得上“鴉雀無聲”，全班同學仿佛都十分悲哀，連掉在地上的一根針的聲音都能聽見。隨著秒鐘“滴答滴答”地走動，以往短短的40分鐘此時此刻卻如同40個世界一般，每一分鐘都變得煎熬、無趣，時間像沙漏一樣艱澀地流動著。而楊老師上的課，就像有魔力一般，時間短得仿佛只要在心里默數(shù)40下，下課鈴就會準時響起一樣。
一個星期過去了。兩個星期過去了。楊老師依然沒有來上課，我從原來的傷心逐漸變成了緊張、擔心甚至害怕。我緊張楊老師什么時候才回來繼續(xù)給我們上課。又擔心在楊老師不在的日子里課會落下。而我最害怕的是楊老師這么長時間沒來會不會得了什么不治之癥之類的重病……三種復雜的心情交織在一塊兒，心中形成一種痛苦的，難以言說的滋味，就像五味瓶在內(nèi)心深出打翻了一樣。
每次上科學課時，看到代課老師走進教室，全班同學都會不約而同地哀嘆道。那沉重的神情與聲音仿佛再說：“楊老師又沒來上課，真失望��！”
楊老師，你快回來吧！大家都希望你能繼續(xù)回來給我們上課，上全世界最棒的科學課！
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