六年級(jí)作文精選(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
有些美麗的地方總會(huì)等待著別人去發(fā)現(xiàn)它，我們學(xué)校草場(chǎng)旁便有這么一處地方——綠色花果苑。
綠色花果苑門口立著一個(gè)門框，“綠色花果苑“四個(gè)大字在它的襯托下顯得格外醒目。
旁邊的柳樹已長得很高了，超過了門框，隨意地將葉子搭在牌子上。微風(fēng)吹過，柳葉仿佛非常柔弱，沒有收到大的沖擊，便徭役在風(fēng)中，跟著風(fēng)一起飄蕩。我走進(jìn)綠色花果苑，踏在石板路上，欣賞著路邊僅有的幾朵蒲公英，看到他們?nèi)舨唤?jīng)風(fēng)的模樣，便不忍將他們摘下�？娠L(fēng)卻不懂得愛惜它們，一下子把它們吹上了天空，我看到他們?cè)谒{(lán)色的天空的映襯下顯得更加潔白。路邊的'花在綠葉的襯托下更多了一份嬌艷。粉紅色的花瓣落在地上，我拾起一片，它依然殘留有屬于它的那一份淡淡的清香，不禁對(duì)它的凋謝感到惋惜。花旁的大樹沒有了小鳥的陪伴，有點(diǎn)孤單�？梢姡煺运哪_步向世界走來。石路兩旁的樹枝延伸到了路中間，使人不得不避讓它。
我停下腳步，坐在用水泥砌成的樹墩上，貪婪地呼吸著清新的空氣。光穿過樹枝間的縫隙照在我身上，暖洋洋的，我喜歡這種感覺。
美好總有結(jié)束的時(shí)候，鈴聲響起，我不得不離開這了。
六年級(jí)作文 篇2
不瞞你說，我在五年級(jí)的時(shí)候還不會(huì)騎單車呢！各位不要笑不要笑，至少現(xiàn)在的我也能騎得嫻熟了，同時(shí)這件事情也讓我收獲了滿滿鼓勵(lì)！現(xiàn)在就讓“朕”給各位“大臣”講講吧！
那是某個(gè)星期六下午，相約班上的三位同學(xué)陸續(xù)到我家“哈啤”。不一會(huì)兒，我們總算玩得心滿意足，此時(shí)有個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，說道：“要不，咱們?nèi)ヲT單車？”其他兩個(gè)同學(xué)表示贊同。他們興高采烈說著：“走啊！”，但我卻心驚膽戰(zhàn)，怕被大家發(fā)現(xiàn)我不會(huì)騎車�？墒羌埵前蛔』鸬�，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了�！凹o(jì)連璇，原來你不會(huì)騎單車�。 �，“別嘲笑他了，一起教教他吧！”，“來來來，那我們教你吧。”就這樣，這幾個(gè)熱心的同學(xué)就開始當(dāng)我的.自行車輔導(dǎo)員了。
剛開始我不緊不慢地騎上車，大家一個(gè)在我左邊，一個(gè)在我右邊，還有一個(gè)在我后邊。起初我穩(wěn)穩(wěn)地騎著，此時(shí)我心里還挺得意。心里想著：“切，騎單車也不過這么簡(jiǎn)單嘛”，我甚至哼起了小曲�！袄蠌堥_車去東北……”
突然，他們集體放手，我一下子變得不知所措，差點(diǎn)兒跌了下去，就在最后一刻，幸好我及時(shí)按住了剎車！真是有驚無險(xiǎn)！在大家的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣再來一次，結(jié)果還是一樣！
“別怕，心里只要想著摔不死的，腳要一直蹬！”我們又來了一次，終于我大聲喊道：“成、成功了！”
我之所以能成功，不僅是因?yàn)橛辛俗约耗前俜种坏男判�，更重要的是來自同學(xué)們那百分之九十九的鼓勵(lì)。是他們讓我明白了生活需要鼓勵(lì)這一深刻的道理！
六年級(jí)作文 篇3
最近學(xué)校的安全活動(dòng)辦得風(fēng)風(fēng)火火，從家庭到學(xué)校，從飲食到行動(dòng)，無時(shí)不刻提醒著我們安全最重要，安全要在心。
是呀，安全是生命之本，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。交通安全是最重要的，一天內(nèi)有多少人因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩鴨适凹t綠燈千千萬萬次，而生命只有一次”是提醒我們不能亂闖紅燈；“喝酒莫開車，一杯換一悲”是警告我們不能酒后駕駛；“欲速則不達(dá)”是告誡我們?cè)诠飞喜荒艹傩旭偂\可貴，人的一生只為能幸福安康，如果因?yàn)槲覀兊倪`法行為，而葬送了自己或他人的生命，這樣家人該多悲傷呀！安全在我心，從遵守交通規(guī)則開始。前幾日，國內(nèi)一天內(nèi)16名學(xué)生兒童溺水身亡，16名，多讓人心痛的`數(shù)字呀！這些孩子因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩而導(dǎo)致無法挽回的局面。水是生命之源，但在此時(shí)，它卻變成了一個(gè)惡魔，吞噬著無辜的生命，安全地使用它，不為了貪玩被它奪去生命，才能幸福地生活下去。
安全在我心，從不隨意玩水開始。常聽別人說，孩子因?yàn)楠?dú)自在家隨意玩電、玩火、玩煤氣而釀成觸電、著火、中毒等危險(xiǎn)事故，這些孩子獨(dú)自在家，卻不注意安全，這些帶有危險(xiǎn)性的用器應(yīng)該在自己已經(jīng)懂得要領(lǐng)或在有家長陪同的情況下安全使用，才能減少事故的發(fā)生。電、火、煤氣我們處處離不開它們，但它們也會(huì)給我們帶來災(zāi)難，安全使用，才可以體會(huì)到它們帶給我們的便利。安全在我心，從正確使用電、火、煤氣開始。在學(xué)校里，我們也學(xué)要遵守規(guī)則，不追逐搞打，上下樓梯時(shí)不擁擠踩踏，要從右邊行走，以便造成碰撞等后果，安全在我心，從腳踏實(shí)地地走好每一步開始。其次是身體安全，作為一個(gè)小學(xué)生，確實(shí)抵擋不了那些小攤上所謂的美食的誘惑，那些小吃散放出的燒烤油煎味讓人垂涎三尺，可人們知道嗎，那些食品都沒有通過食品安全檢驗(yàn)?zāi)切┯投际菒盒牡牡販嫌腿庖彩强煲冑|(zhì)的，一些調(diào)料對(duì)我們的身體而無利，但有些人明知道路邊小攤對(duì)身體有害，可還是控制不了食欲，導(dǎo)致病從口入，小則生病掛水，大則癌癥上身，到最后才后悔萬分。這些食品帶給我們的危害，我們完全可以控制，只有那些安全的新鮮食品才能使我們健康成長。
安全在我心，從杜絕路邊小吃開始。安全是父母注視你時(shí)的笑臉，安全是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福，而生活中隱患無處不在，我們只有遵紀(jì)守法，健康飲食，正確用物，安全在心中，才能平平安安、幸�？鞓返爻砷L。
六年級(jí)作文 篇4
雨天的窗戶上，密密麻麻地聚集了許多小小的雨滴。一顆很小，很脆弱的雨滴從窗戶的最頂端開始了它那艱辛而又快樂的旅程。起初，它舉步維艱，因?yàn)�，它�?shí)在太小了。直到這時(shí)，它遇見了一顆也很小，很脆弱的雨滴，它倆像見到了彼此的知己，相互擁抱在一起，匯成了一顆稍大點(diǎn)的雨滴。雨滴的`流速更快了，或許它們并未察覺。途中，它遇見了許多大小不一的同伴，它們互相包容，取而代之的是一顆晶瑩剔透、飽滿的大雨珠。大雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲，落在了窗臺(tái)上……
打開蒸蓋，熱氣騰騰的包子像一個(gè)個(gè)白白胖胖的乖寶寶，靜靜地臥在蒸籠里。圓圓的模樣乖巧得很，甚是討人喜歡。而此時(shí)此刻，誘人的肉餡和欲流的湯汁正靜靜地待在包子皮里，不張揚(yáng)也不炫耀。精致的壽司永遠(yuǎn)都把餡料裹在里面，用軟軟的米飯包裹后，再包一層脆脆的紫菜。還有那面包店里的面包，驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早餐店里賣的大餅，也把蔥花包裹在里面。
無論是雨滴還是包子、壽司、面點(diǎn)，似乎都在向我們?cè)V說著些什么�？墒�，到底是什么呢？那再讓我來告訴你：當(dāng)醫(yī)院里的小護(hù)士不小心打翻了藥瓶時(shí)；當(dāng)調(diào)皮的小男孩不小心撞到你；當(dāng)別人不小心在公交車上踩了你一腳時(shí)，我們都該怎么辦？微笑吧，就這樣讓它過去吧！這就是包容！
包容像寒冷的冬天中的一輪紅日給人溫暖；像沙漠中的一絲清泉給人涼爽和舒適。它就體現(xiàn)在和諧的生活中，它無處不在。
六年級(jí)作文 篇5
小草，它雖然不像玫瑰花那樣漂亮動(dòng)人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時(shí)，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過了幾天，我又看見這倔強(qiáng)的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強(qiáng)啊，可是它是不會(huì)逃過我的手掌心的`�！�
又過了幾天，這頑強(qiáng)的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因?yàn)檫@即頑強(qiáng)，又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后，我也明白了，不管遇到什么挫折，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊！我們就應(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生收益。
六年級(jí)作文 篇6
不管你有多調(diào)皮，也不管你是多淘氣，有一個(gè)人總會(huì)永遠(yuǎn)愛著你，她有一個(gè)美好而神圣的名字——媽媽。
那一天，是媽媽的生日。平時(shí)我沒少讓媽媽操心，今天得讓她高興高興。從中午放學(xué)回來，我就想啊想：送媽媽什么禮物好呢？一束花？沒創(chuàng)意。一盒蛋糕？太俗套……中午吃過飯，媽媽要睡午覺。對(duì)！有禮物了。就給媽媽沖一杯咖啡。等她醒來，品嘗女兒送給她的這份小禮物，一定既精神又開心。
我等媽媽睡了一會(huì)兒，就行動(dòng)起來。我從廚房拿來一個(gè)杯子，倒進(jìn)一小袋咖啡粉，再?zèng)_一杯熱騰騰的開水，最后用小勺攪勻。哈哈，大功告成！
看看鐘表，我該上學(xué)了，媽媽也快起床了。我心想，不能讓媽媽看到我，否則就不是驚喜了。我急急忙忙地穿上外套，把那杯咖啡放在客廳的茶幾上，還在杯子下壓了一張紙條，上面寫著：
媽媽，請(qǐng)喝又香又濃的咖啡。祝生日快樂！
終于等到放學(xué)了，忐忑不安的我飛快地跑回家，茶幾上的杯子里已經(jīng)沒有咖啡了，下面也壓了張紙條，上面寫著：
謝謝寶貝兒，咖啡真好喝！
耶！我的計(jì)劃成功了！我幸福地想象著媽媽喝咖啡時(shí)會(huì)是怎樣的表情，我的.心像是一朵花，瞬間綻開了。
原來，向媽媽表達(dá)自己的愛，竟然這樣簡(jiǎn)單，一杯咖啡就能溫暖媽媽的心。其實(shí)，即使沒有咖啡，哪怕只說一句深情的祝�！吧湛鞓�，媽媽。”——媽媽也一定會(huì)高興的。因?yàn)樗悄愕膵寢專皇菃幔?/p>
六年級(jí)作文 篇7
跳躍過金色，飛舞過雪花，漂泊過花香，讓我們來走進(jìn)夏——這個(gè)屬于雨的季節(jié)！每當(dāng)云彩布滿天空，封住四射的陽光時(shí)，就會(huì)聽到雨珠濺到地上清脆的響聲。
聽，滴嗒、滴嗒多么悅耳啊，加上沙沙的風(fēng)聲，好似大自然在欣然歡唱天籟之音。雨，是萬物的源泉，是大自然最具靈性的部分。雨從天而降，落在世界的每個(gè)角落里，滋潤著萬物。坐在窗邊欣賞著風(fēng)雨的奏唱，花草的生長，真是賞心悅目！
雨后，在林間走走，空氣清新而自然，帶有萬物的味道�；▋旱姆枷悖鄄莸那逑�，葉子的醇香都是雨后的味道。雨后長勢(shì)最快的，就是夾在三葉草里的小花了，紅的、紫的、黃的，一個(gè)個(gè)像是頑皮的小娃娃一樣，成群的.從土里探出頭來。池塘邊，青蛙們像一個(gè)個(gè)爵士樂的高手，呱呱呱地吟唱著優(yōu)美的曲調(diào)。
蒼鷹吃得飽飽的，像一個(gè)英勇的衛(wèi)士在空中盤旋，叫聲高亢遼闊、響徹云霄。有些百靈、杜鵑立在枝頭，一展細(xì)膩的嗓音，演奏起輕音樂。蟬也來湊熱鬧了，拉著長長的調(diào)子，像是在驕傲地說：瞧，我這男高音舉世無雙！夏日群星的演唱會(huì)可真是豐富多彩�。∥蚁Ｍ兂梢欢湓�，灑下千萬滴雨露，給人欣賞，幫萬物成長。
我要落在沙漠里，滋潤沙漠變成綠洲；我要落在城市里，洗落彌漫的塵埃；我要落進(jìn)森林中，變成晶瑩的露珠，折射太陽的光輝；我要落入山巒間，匯聚成河流，流入大海。世界因雨而美麗，因雨而精彩，我要因雨而起舞，在起舞中快快成長。
六年級(jí)作文 篇8
最近，我們學(xué)習(xí)了《一路花香》。這篇寓言故事雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理發(fā)人深省，每每讀來令人回味無窮，發(fā)人深省。
“失敗”、“錯(cuò)誤”一個(gè)個(gè)字眼令人畏懼，但我們可曾了解錯(cuò)誤背后的真實(shí)?我們可知道失敗背后的另一種美麗?的確，《一路花香》中的破水罐真真切切的讓我們知道生命中一道道缺口的可怕與危險(xiǎn)。但，細(xì)心的挑水工發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，并巧妙地利用了這一點(diǎn)。
滴落的水珠，那是破水罐遺憾的搖頭，無意間，澆灌了路旁的花朵;滴落的水滴，那是破水罐自責(zé)的嘆息，無意間，醞釀了花兒的芬芳;滴落的水滴，那是破水罐傷心的淚，無意間，造就了人們美的享受�；▍仓嘘囮嚮ㄏ銖钠扑薜膫诜鬟^，那是對(duì)破水罐自卑與遺憾的撫慰;花中繽紛的七彩鮮花，在挑水工滿是汗水的臉上擦過，那時(shí)對(duì)他辛勤與智慧的回報(bào);花兒向我們展露微笑，我們?cè)跄芟胂笳悄且粋�(gè)個(gè)我們?cè)J(rèn)為永恒的錯(cuò)誤在無聲中所成就的美麗。
是啊，往往一個(gè)事情在我們眼里已無法彌補(bǔ)，但是換一種眼光去對(duì)待它，你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤并非是永恒的，去挖掘那一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的背后閃光，真的，它不在丑陋，只是那種隱藏的美麗被外表虛掩了。當(dāng)你用心靈的雙手去揭開那一層丑陋，展示于你眼前的，也許并非是厭惡，也許那真正的美麗，真正的閃光，將毫無遮掩地顯露。
故事如此，難道我們的生活不也如此嗎?好與壞往往是并存的，就像一枚金幣一般，在好的另一面，注定是不好;而在不好的`背后，誰敢斷定那就是不是好呢?面對(duì)自己的短，別氣餒，勿自卑，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待它，揚(yáng)長避短，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那短背后的美好;面對(duì)別人的冒失，不生氣，不厭煩，用寬容的目光去容忍它，抱以一顆寬大的心胸，你會(huì)察覺那冒失背后的真誠。學(xué)會(huì)用另一種目光、另一種心態(tài)去對(duì)待事物，也許你將發(fā)現(xiàn)隱藏在丑陋背后的美麗，也許你將發(fā)現(xiàn)陰冷夜晚那一抹難得的光亮!
六年級(jí)作文 篇9
煩惱無處不在，家里每個(gè)人都有煩惱。
媽媽常常有煩惱：總是擔(dān)心米不夠吃，錢還有多少？明天要做什么飯？哥哥的錢夠不夠用，身體還好不好？爸爸干活累不累？有時(shí)還會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績，媽媽的煩惱真多呀！
我常常會(huì)問自己明天要交什么作業(yè)？今天老師布置了什么？有時(shí)還會(huì)為考試做準(zhǔn)備，這道題計(jì)算方法，媽媽對(duì)我的抽查，誰說小孩子無憂無慮，自由自在，你們懂嗎？小孩子的'世界你們大人根本就不懂。有時(shí)爸爸媽媽對(duì)我施加壓力，讓我們上各種各樣的培訓(xùn)班。還有老師交給我們的作業(yè)，說的倒是輕巧，說就一點(diǎn)，語文老師一點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)兒，英語老師再來一點(diǎn)兒……就這樣，我們常常都要熬到晚上八九點(diǎn)，小孩們的煩惱你們懂嗎？
哥哥也會(huì)有煩惱：他會(huì)擔(dān)心暑假要去哪里打工？自己的錢夠不夠用？我想要什么？
爸爸的煩惱：家里過得還好不好，哥哥的錢夠不夠花，我的成績，媽媽養(yǎng)家需要的小費(fèi)。爸爸可以說是家中的大山，媽媽就是下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的亭子，哥哥可以說是我遇到危險(xiǎn)第一個(gè)來保護(hù)我的人。
煩惱無處不在，不要以為孩子就沒有煩惱，那么我就在這里告訴你：不！只要有生命，誰都會(huì)有煩惱，哪怕是一個(gè)小嬰兒，哪怕是一個(gè)小動(dòng)物，哪怕它是一只蝴蝶，它們也有煩惱。
小嬰兒擔(dān)心她說的話你們聽不懂，還要想怎么樣去學(xué)走路？動(dòng)物會(huì)擔(dān)心人類會(huì)不會(huì)傷害它們，蝴蝶可能會(huì)在蛹中擔(dān)心自己怎樣才能從蛹中探出頭來看一看新的世界，你們呢？
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文05-22
六年級(jí)的作文05-22
六年級(jí)作文05-06
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-08
六年級(jí)的作文05-08
六年級(jí)的作文05-08
六年級(jí)的作文05-09
六年級(jí)的作文05-09