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六年級作文《感謝》
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文《感謝》，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文《感謝》1
在我的身邊，一直有一個非常關(guān)心我，呵護我的人，這個人就是把我?guī)У竭@個世界的人——我的母親！
我的.母親不僅慈祥，而且還寬容，她可以包容我所做的任何一件事，但是不可以包容我不好好讀書，一直有著望子成龍的心態(tài)。我當然也知道媽媽這樣做是為了以后我有出息，不吃苦。
媽媽是第一個鼓勵我成長的人：母親在我學自行車摔跤時，鼓勵我說：“爬起來，努力！世上無難事，只怕有心人，你一定行的！”
每當我考試失利的時候，媽媽就鼓勵我說：“沒關(guān)系的，下一次還有機會，繼續(xù)努力，不要氣餒！”
每當我做錯事的時候，媽媽就對我說：“不要放在心上，下次小心點就好了，媽媽這一次就先原諒你了，下不為例哦！”
母親永遠是支持我的那一個人：當我要學特長時，母親會說：“好好學，努力學，專心學，一定要學好！不要半途而廢！”
當我說明天考試要考100分的時候，母親會說：“恩！媽媽知道你一定可以的！加油，加油，再加油！”
母親，真得謝謝你，謝謝你的鼓勵和支持！有了你的鼓勵和支持，我一定會更加刻苦努力的！
六年級作文《感謝》2
在你蹣跚學步時，是父母在一旁扶著你；當你的人生路崎嶇不平時，是父母幫助你走過坎坷；當你學習壓力大的時候，是父母給你一杯熱茶……
父母為你付出了這么多，難道我們不應該學會感恩嗎？
“媽媽，你怎么不早點叫我？我該遲到了�！蔽衣裨沟馈！昂昧�，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的'大衣脫下來，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點叫我，遲到了，可要受批評的。”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點兒！”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了。就這樣，過了一個上午。“媽”！回到家，家里靜悄悄的。
爸爸趕出來：“噓！你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢�！蔽衣犃耍蹨I奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因為愛呀！我跑到媽媽床邊，輕輕地、內(nèi)疚地說了一聲“對不起”。從那時起，我就學著做家務，孝敬父母，學會感恩。父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學會感恩呢？父母愛我們，我們也要學會用心去愛父母、體貼父母！
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛，讓我學會了對父母心存感恩。我們應該多一分關(guān)懷，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不滿。讓我們懷著一顆誠摯的感恩的心，來報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
六年級作文《感謝》3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當我看到這句詩句，我就想到了我的老師，想起了老師對我無微不至的關(guān)心和鼓勵。老師就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些祖國的花朵茁壯地成長。
記得我在上幼兒園大班時，我的班主任黃老師交給我一份演講稿，要我和其他兩個同學一起當畢業(yè)典禮小主持人。我頓時呆了，因為我從來沒有做過這樣的事情，心里不知道怎么辦才好，吞吞吐吐地從嘴巴里冒出幾個字：“老師，我……我可不可以……”“君怡，老師相信你能行！人總是要進步的，不能一直停留在一個地方，要勇往直前，老師會和你一起努力的！”黃老師摸了摸我的小腦袋，微笑地鼓勵我說。聽了老師的話，我勇敢地接受了這個艱巨的任務，之后老師和我們一起排練，在畢業(yè)典禮上，我們沒有一點緊張，各個發(fā)揮出色，贏得了臺下家長們的熱烈掌聲。
上了小學，最關(guān)心我的是班主任周老師。我是女孩子，膽子也比別人小，記得在二年級我們班被評上了“四項競賽優(yōu)秀班”，周老師為了鍛煉我的膽量，特意叫我上臺領(lǐng)錦旗，我看著全校師生都在場，心里害怕極了，連連搖頭說：“我不敢！”當我抬頭看周老師時，老師沒有說話，但她向我投來了充滿信任和鼓勵的`目光，好像在對我說：“君怡，勇敢點，老師相信你能做到的！”正是這個目光，一下子給了我無窮的勇氣，我做到了！這以后，周老師叫我上臺時，我的腦海里都會出現(xiàn)周老師的那種目光，就不假思索地說：“沒問題！”
老師，謝謝您！是您的鼓勵給了我膽量和勇氣，是您讓我向成功又邁進了一步。我永遠不會忘記您的教誨，它永遠激勵著我前進！
六年級作文《感謝》4
歲月就像小河的流的水一樣，帶著歡樂的笑聲流去，一流就六年。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個不懂事的頑童變成了一個有理想、有擔當?shù)纳傧汝爢T。
在告別母校的時候，我們回想起在學校度過的幸福時光，我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們的往來的美好回憶。我們就像花兒草兒，而老師就像園丁，每天不斷地細心，呵護我們成長。
在這六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在課堂上，同學們都聚精會神地聽老師講課，認真思考老師提出的問題；在課間休息時，同學們專找老師說笑；在體育課上，同學們專心致志地聽著老師……在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是他們悉心的.呵護，才使我們能夠健康的成長，我們在老師諄諄教導下，知道了怎么做人，怎么寬容他人，幫助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么團結(jié)友愛。
親愛的母校，雖然您的教師不大，操場不寬廣；雖然您的器材不高級，但是，仍然愛著你。因為，是您讓我們學到了很多的知識，懂得了很多道理。
親愛的母校，我將要和您說再見了，可我還是依依不舍跟您說：“ 再見了，親愛的母校 ”，這幾個字，讓我怎能說出口呢？我知道，就算說不出口，也要說。謝謝您，母校，您就是我的另一個家，一個充滿快樂，溫暖的家。
六年級作文《感謝》5
”老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�，有我在就天不怕也不怕……”每每聽到這首歌，我便會想起一個嚴肅而有愛的一個人，那邊是————我最親愛的老爸。他從來沒有說過有多愛我，多愛我，但是……從點點滴滴中便能看得出。
我的家是在一個比較偏僻的地方，冬天來得比較早�？�，窗外早已布滿了雪花，寒風似乎能把人生生的吞沒。我的家，是一個不大不小的房子。里面的一個角落，有一張屬于我的寫字臺。一進去，便能看見我小小的身影，和媽媽忙碌的身影�？上�，命運，總是不能讓人一輩子幸運過去的。爸爸，不幸患了怪病，一到冬天就咳嗽。這讓我們這一個溫馨的家庭，遭到了極大的破壞�！翱瓤瓤取睙┤说腵咳嗽聲又出現(xiàn)了，我不得不捂上耳朵寫作業(yè)。爸爸也學也知道自己的咳嗽聲煩人，便捂在被子里咳。但是，在這樣一個小小的房子里，又豈能不聽得見？？但是，我知道我不能因此而討厭爸爸，因為我知道，這是他的不幸。我應該體諒他，并且努力地讓他康復。
最近發(fā)現(xiàn)，每到我寫作業(yè)的時間，爸爸都不在家。我問媽媽怎么回事，她說爸爸去下棋了。我便不太在意。但有一天，我隨意地往窗戶看一看，便發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。他在公路旁，捂著耳朵在站著。我終于明白了一切。。我不顧一起的沖了出去，把爸爸緊緊的擁抱著。心理默默的說著：爸爸，我愛你。也很感謝你。
爸爸，我很感謝你。這句話，我從來不敢對您說。但是，現(xiàn)在我終于說了出來。
六年級作文《感謝》6
謝謝你貶低我。
在人生的旅途中，難免會遇到一次又一次的挫折。逆境中，有人會嘲笑你，鄙視你。面對別人的鄙視，你是選擇逃避，從此一蹶不振，還是選擇奮起反抗對方的鄙視？我選擇了后者。
在一次數(shù)學考試中，我自信能考90分，但是被——重重的打了一頓，我只考了69分！如果我被閃電擊中，腦子里全是逃避父母的方法：藏試卷，改成績，撒謊說沒考試……以至于上課一句話都沒聽。
下課鈴響的時候，我們班的搗亂分子李過來嘲笑我：“我沒想到大名鼎鼎的陳會這樣下場。一切皆有可能是真的！”那種語氣，那種眼神，讓我很生氣。我正要沖上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至，讓我心煩意亂。
有史以來最低的分數(shù)讓我的心情從高山跌落到低谷�；氐郊�，還是沒有勇氣拿出試卷。突然腦子里閃過一個念頭：我暫時還是不想把這張試卷給父母看，我要證明自己，我要讓鄙視我的`人不敢再鄙視我！
就這樣，我每天專心上課，寫作業(yè)的時候一點疑問都不漏。晚上，我的臥室里總是有一盞燈。我在知識的海洋中游泳，忘記陀螺，忘記電視，忘記喜劇嘉賓。
最后我在很多考試中大放異彩，97分，98分，98分，96分……都名列前茅，一直突破我的平均分。這時，薄薄的試卷變得很重。
我想對那些曾經(jīng)嘲笑過我的人說，謝謝你們曾經(jīng)貶低過我，因為你們的譏諷不僅讓我重新找回了可以證明自己的分數(shù)，也讓我明白了一個人只有通過刻苦的訓練才能真正的成長。
六年級作文《感謝》7
人，活在世上有很多與自己關(guān)系非常好的人，也有很多曾幫助過自己的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應該感謝嗎？不應該回報嗎？不應該感恩嗎？
我第一要感謝的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養(yǎng)大成人，那無私的愛，那無怨的'愛，不值得感激嗎？從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大，不知多少汗水？多少個夜晚？無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不知道如何疼她，而克制自己不要哭。也許這就是所謂的母愛吧！所以我第一個要感謝的是我的父母。第二要感謝的是老師，從五歲就進入學校，到現(xiàn)在的高三，在這漫長的歲月中不知有多少位老師要感謝。有人說：老師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自己。又有人說：老師是園丁，知識的傳播者，前進的引路人，人類幾千年創(chuàng)造的文化，科學知識要靠他們世世代代傳授下去。老師的使命是多么崇高偉大啊！千萬個感謝，不知道怎樣表達，只能在此說聲謝謝您老師。第三個要感謝的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不接交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數(shù)個365天。俗話說：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感謝，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感謝的人太多太多了，一言難以說盡。所以感謝你的人，回報曾幫助過自己的人，對他們說聲謝謝。
六年級作文《感謝》8
琴聲，像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當我想起這些時，就不會忘記曾經(jīng)哺育我們的母校。
當我們從一年級跨入到六年級。太短了，再過短短的幾十天，我們就會離開母校，跨入中學的大門。而這六年的記憶，卻永遠不會消失。在我們即將畢業(yè)時，我們要感謝母校，感恩母校。
幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱，飛向廣闊的藍天；小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱，自己出家門自己生活。而我們也會離開母校，進入更難難度的中學里學習，玩耍，度過。
記得我們一年級牙牙學語時，什么都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領(lǐng)，生存的'本領(lǐng)。而在那時，我們誰也不會知道會有分離的一天，我們無憂無慮地學習著，直到快畢業(yè)的時候，我們才開始悔恨。為什么當初不好好和同學和睦相處呢？可惜，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？還剩下最后不到一個月的時間，讓我們在最后的日子里，好好珍惜，開開心心地度過最后這一段美好時光吧。
回憶起以前的時光，我只是一個什么也不會，知識面也不健全的學生，直到現(xiàn)在，我才是一位滿腹經(jīng)文學富五車的學生，這都是老師們的功勞。
老師既是一個神圣的職業(yè)，也是一個天使。特別是小學的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認真批改了的作業(yè)本上。老師不光教書育人，學校里的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應該感謝母校的老師！
母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，每當這時同學們就在樹下避暑。校園里的每一個景點，我時時刻刻都不會忘記。
童年的趣事；母校的景點；和藹的老師；可愛的同學……這些我們都不會遺忘。
我們即將結(jié)業(yè)，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動報答母校。
六年級作文《感謝》9
在成長過程中，有許多值得我們感謝的人，有體貼入微的長輩，有循循善誘的老師，有朝夕相處的同學……有時即使是一次失敗后的批評，或遇到挫折后的安慰，都能給予我們向上的動力，讓我們心存感激！
老師是我們生活中最重要的人物之一。老師教給我們做人的品德，教給我們學習的方法，教給我們書上的知識……。老師把我們從什么都不懂的小孩教育成長，老師這種職業(yè)有著無私奉獻精神。
我非常感謝我的老師在這5年里對我的教育。記得剛上一年級時，學習跟不上，因為幼兒園里只知道玩，剛來新的環(huán)境，學的非常吃力，爸爸媽媽也沒有好的辦法，是您上了一天課后幫我補習，一直到我跟上同學。二年級后我開始踢足球，有時踢足球時間會和上課時間沖突，細心的您會把當天講課的筆記和內(nèi)容拍照發(fā)到群里讓我跟著學習，不懂的還會認真講解……。老師不是只幫助我，而是對全班同學都熱心。老師有時會選擇退步較大的同學家里看看，了解一樣家庭情況，生活環(huán)境，找一下退步的原因，更好的去幫助那些同學。
別人都說老師是輕松的職業(yè)，我的.老師就工作特別多。我們班人數(shù)比較多，老師確能把我們每一個人的作業(yè)認真批改完，并批注仔細，然后選出大多數(shù)出錯的題目重新講解，特別是作文，我們寫一篇作文大約500字左右，老師改我們班的作文相當于看一本長篇小說！還要想我們寫的什么，為什么這么寫，怎樣才會好一點，真是太難了！
我非常感謝我的老師，感謝您孜孜不倦的教導，感謝悠不辭幸苦的付出。
六年級作文《感謝》10
每一個人從生來到現(xiàn)在一定有自己要感謝的人，我也不例外。我也有一個要感謝的人——我的鋼琴老師姜老師。大家一定想知道為什么，因為我在姜老師的課中獲得了巨大的收獲，所以我要感謝這位教我鋼琴的姜老師，感謝她對我的教育，感謝他給了我無窮的.鋼琴中的奧秘。有一次，我高高興興地來到教室，本以為這節(jié)課會上得十分順利，可是霉運來了！我認認真真地彈著，竟然幾乎全錯，這對我來說實在是太悲哀了，姜老師很憤怒，原本是下午3點就可以回家。卻把我留到了下午5點左右，才讓我回家。
回到家，為了不讓這等事情再次發(fā)生，我馬上開始好好練習起來了。由于我對鋼琴的態(tài)度更加嚴謹了，所以對其他學習也就更嚴謹了。在這七天中，我努力的復習著，希望下一節(jié)課我能談得好一些，不要再讓姜老師失望。不過，光陰似箭，日月如梭。第二堂課也慢慢來臨了。
在第二節(jié)課那天，我垂頭喪氣地來到鋼琴教室，本以為這節(jié)課會上得十分坎坷，可是奇跡發(fā)生了！我認認真真地彈著，竟然全都彈對，這對我來說實在是不可思議，姜老師很高興，只上了30分鐘的課就讓我先回家了，突然間覺得自己的身上減少了一筆無人能比的負擔，感到好輕松，好舒服，真希望能這一刻永遠留住，讓我在以后也能多多放松。在這件小事中，我學會了很多東西。還明白了沒一教師辛苦教學生，而學生不認真，那么那位教師將會很生氣，老師教我們了那么多東西，我們不能使老師生氣，應該以好成績來回報老師，更應該感謝老師歸我們的教育之恩。在這里我向您說一聲：“謝謝！”
六年級作文《感謝》11
常常的，我們會因為種種事情，感謝我們的父母、教師朋友，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的，是我那細心的數(shù)學老師——趙老師。
五年級時的我，雖然在數(shù)學的基礎(chǔ)知識部分學得很扎實，但大概是因為學習奧數(shù)比較晚的緣故，一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時往往單元驗收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學奧數(shù)，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個神女姐姐來幫幫我，告訴我該怎么辦��！
不久，我的焦慮就被細心的數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴肅地說：“郭靜雯，跟我來一下�！蔽也唤麌樍艘惶�，心想：肯定又是數(shù)學惹婁子了，于是惴惴不安地來到了數(shù)學辦公室。
“這幾次驗收時你最后一題總是出錯，是不是對奧數(shù)很發(fā)愁��？”趙老師親切地問道。
“我…哦是…”我有些難為情地回答。
“這時，趙老師不慌不忙地打開抽屜，拿出好像早已準備好的一體練習題，笑瞇瞇地遞給了我，說：”來，試著做一做，我認為這些題不錯。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說著，我感激地接過了習題，可心里卻不禁有些打鼓——不會做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說：”不會的不要緊，拿過來問，我來給你講啊�！奥牭竭@話，我感覺心里豁然開朗起來，多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來。
從那天起，我每隔一天，就會準時準時去找趙老師判題或講題，趙老師總是會十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。郭靜雯
而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學時，我背好書包，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎么沒來找我��？”我忙轉(zhuǎn)過身，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開始吧！”
我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時地打斷它。我每明白了一點，就頻頻點頭，生怕老師多說一個字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的`雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數(shù)學學好！
就這樣，我的成績一次又一次的提高了，以往對數(shù)學的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏�。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導是分不開的。
因為有了趙老師的細心，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因為有了趙老師崇高的責任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對趙老師說一聲：“老師，謝謝您！”
六年級作文《感謝》12
心中的感激是無法用一句“感謝您”來衡量的。一個人心中所具備的是什么？所具備的正是一份真誠地感激之情。常言說得好，飲水不忘挖井人。我對這句話的理解是：當我們在喝水的同時，也不能忘記為我們著想的挖井者。如果沒有挖井者背后的辛勤勞動汗水，我們何嘗得來水呢，決勿做一個忘恩負義而又可恥的人！
說到感謝，我心中所要感謝的人還真不少。首先，我要感謝我最親愛的媽媽和爸爸。是他們一把屎一把尿地把我養(yǎng)了這么大，他們給予我的愛是無限的，就像一眼望不盡的大海那樣的寬廣。我要用最真實的實際行動來回報父母對我那不求回報而又無私的愛。
我要對曾經(jīng)給我?guī)泶煺鄣娜苏f聲感謝，是你們讓我深深地懂得如何去面對挫折，在挫折面前不能臨陣退縮，讓我堅定地克服種種困難，謝謝你們！
我要對教導我的每一位教師說聲“謝謝”。老師，您就是我的第二個父母呀！在我淘氣的時候，往往都是老師您用最嚴格的方法教訓我。在我的腦袋沒有開竅時，仍是老師您耐心地教我。最偉大的'人除了父母外，就是老師您了。課后，總是抽出時間輔導我的人是——老師您。您的一舉一動都是為自己的學生而付出，感謝您，我敬愛的老師！
“感恩的心，感謝有你……”感謝每一位幫助過我的人，是您們讓我深深地明白“回報”這兩個字，謝謝！
六年級作文《感謝》13
那是一段時間，一段可以讓我忘記卻又可以讓我記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]的時間。我想，沒有比這更嚴重的問題了。朋友之間的互相信任，讓我不再感慨，我對世界的一切開始排斥。那段時間我都不知道是怎么過來的�？梢哉f，我的心從那時起，早已湮埋。
我坐在你旁邊，你不斷的排擠，用過最狠的`手段，讓我離開你。我是差生，你是好學生，這點，我很清楚。我不想換位置，是因為老師給我下的命令，或是說，警告，但更深的說，我不想離開你，雖然我知道是我不對在先。
我有試過和你道歉，可是，你一次次的拒絕，一次次的放開，讓我對你，也有點討厭，當我決定徹徹底底的放棄你的時候，你卻和我說“對不起”，我想都沒想就說“沒關(guān)系”，沒錯，我們和好了。
但，我要走了，這份友誼是我這一生最真摯、最坦率的。本來，想平平淡淡的結(jié)束，可你卻回頭拉住我的手，說：“在別人那里，我努力迎合；在你這里，我卻是那樣輕松自在。不要走，好嗎？”而我，則是以無法面對來結(jié)束這一切。明明好難受，為什么要這么不在乎。
我覺得我長大了，不再那么單純。
是她，讓我有了這份友情，如果，如果還有機會，我一定會對她說：感謝、你！
六年級作文《感謝》14
在我的身邊，有許許多多值得我感動的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說過：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語文的蔡老師個子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學。她是一位老教師，說蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因為蔡老師任教已經(jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風霜的臉。
入學以來，我從來都沒有感覺蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學，我都會看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時刻提醒著我：“好成績就是換回老師笑容的最好禮物�！�
清晨，當露水在陽光下面閃爍的時候；當小鳥在空中唱歌的'時候；當?shù)谝豢|陽光照在我身上的時候，我背上書包，踏著輕輕地步伐，走進了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時，我的眼睛閃過一個陰影，那正是教我們語文的蔡老師。她站在講臺上注視著下面的同學，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴肅驚慌。只要是蔡老師的早自習，教室里都會傳出陣陣朗朗的書聲。這便是蔡老師令我感謝的原因之一：負責。
踏著輕輕地步伐，來到辦公室，悄悄地把頭探進辦公室的木門。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過任何一點錯誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當教師的辛苦。我此時心中會情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
�。〔汤蠋�，你身上的有點說也說不完。我想為您高歌一曲，感謝你無私的教育，領(lǐng)導我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園��！“這句話說的沒錯！
六年級作文《感謝》15
“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌時，我就會想起我的媽媽。
我的媽媽自從十月懷胎懷我時，就開始對我進行胎教，每天都要吃一條魚，聽聽音樂。當我降臨人間時，媽媽更是視如珍寶�！胺诺绞掷锱碌袅�，放到口里怕化了�！睂ξ业恼疹櫢菬o微不至。當我到了該上幼兒園的年齡時，媽媽又從百所幼兒園中精挑細選，最后把我送進了撫臨幼兒園。到了上學時，媽媽又把我送進了臨川九小，還讓我學書法、圍棋、鋼琴……興趣班，每天不管春夏秋冬，炎寒酷暑，都會來接送我，回到家后又忙碌起來，又是輔導我寫作業(yè)，又是做飯，又是洗衣服……。我以前認為這是媽媽應該做的.，但自從我懂事后，就明白了媽媽對我的關(guān)心。
有一次，媽媽燒了一條魚，卻一個勁地往我碗里挾，自已卻一塊也沒吃。我問：“媽媽你怎么不吃呀！”媽媽對我說：“媽媽不愛吃�！边@時，我才大口大口地吃起來，正當我走到房間要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)書包在廚房里，便又走到廚房去拿，這時，看到媽媽正在津津有味地吃著我吃剩的魚。看到這一幕，我才明白媽媽并不是不喜歡吃魚，而是為了省給我吃。想到這里，我情不自禁地流下了眼淚，真相沖到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，謝謝您。”
現(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)了，我一定會以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛，絕不辜負您對我的期望。
六年級作文《感謝》16
老師，是辛勤的園丁，不斷的給我們澆灌知識，讓我長得更加茂盛，更加的美麗。老師也像是人生海洋中的燈塔，指引我們走向人生正確的航線。
記得有段時間，由于爸爸媽媽在家里吵架，口口聲聲地說：“要離婚�！痹谀嵌稳兆永�，我的情緒十分的低落。
一天數(shù)學課上，我無心聽講，一直在那兒發(fā)呆。突然，王紅老師抽我起來回答問題，我對這突如其來的抽問不知所措。我站起來傻呆呆地站在那兒，心里想：這一次可糟了。這是，王老師看我回答不出來就讓我坐下了。不一會兒，下課了，王老師叫我到辦公室去。
到了辦公室，王老師溫柔地問我：“你今天是怎么了？怎么上課總是心不在焉的？”我對王老師說：“我沒有什么，只是有點兒不舒服。”我低下了頭，王老師看了看我，拉起我的手說：“你不要騙老師了，老師就像你們的母親，有什么心事可以向老師傾訴呀！老師也會聆聽你們訴說的�！边@時，我把事情的經(jīng)過給王老師說了，王老師對我說：“大人們感情上的.事，小孩子就不用管。生活中那有不磕磕碰碰的。你的爸爸媽媽說不定過幾天就好了。這也是他們生活中的困難，只要他們克服了，以后就會很順利了。說不定你還在為此著急，他們早就和好了。來，我們擦掉眼淚，樂觀地面對生活吧！”說完，王老師替我擦掉了眼淚。
王老師的一席話，使我的心里亮堂多了，上課我又能認真聽講了。后來，也真像王老師所說的一樣，爸爸媽媽和好了，這讓我更加感激王老師了。
六年的小學生活就要結(jié)束了，我們也要離開母校了，離開我的啟蒙老師——王紅老師了，在此，我要對她說：“謝謝您，王紅老師！是您教給我們知識；是您教會我們學習；是您教會我們生活……我將永遠遠感謝您�！�
六年級作文《感謝》17
劉老師，六年過去了，您恐怕都記不得我了，但您是我的繪畫啟蒙老師，現(xiàn)在，六年后的現(xiàn)在，我還想對你說：謝謝您！
“……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光。一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩，把我的成長道路照亮……”
記得，我當時是您繪畫班中年紀最小的，只三歲，畫出來的“杰作”不免很幼稚。可您一直鼓勵我。
那年夏天的.一節(jié)課，我至今印象都很深刻：畫瓢蟲。
哇！看著教材書中的憨態(tài)可掬的小瓢蟲，我的眼都直了，幾乎眼珠快要彈出來啦！只聽老師您一聲“令下”，我便迫不及待地在紙上細心勾勒起來。
時間一分一秒地過去，您笑瞇瞇地邊走邊看我們的作品，始終那么溫柔。
我奮戰(zhàn)了幾分鐘后，一只碩大的大瓢蟲就出爐啦！我樂滋滋地捅捅旁邊的同學：“嘿，我的好不好看？”
同學仔細端詳一陣，慢慢吐出幾個字：“呃……還算中看……”這句話使我心頭涼了半截，灰心了。
同學有些生氣了：“就是嘛！你看，七星瓢蟲左邊是紅的，右邊是灰的！再看，這瓢蟲腦袋有這么大嗎？”
這時，您來了：“怎么了？”聲音是那樣親切。
那同學說：“我覺得方子慕畫得不好�！�
“嗯？不好？我看看�！�
我低頭不語，沉重的心情將我的腦袋直往下扯。
“喲，不錯嘛，挺有新意的，讓人耳目一新……”我頓時熱淚盈眶！我再次拿起畫筆，畫了一只小瓢蟲，它倆手拉著手……
劉老師，謝謝您！
六年級作文《感謝》18
在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的給予我溫暖，快樂，幸福的人……借此機會，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養(yǎng)你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風呼嘯，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關(guān)好的窗戶，頂著寒風的.刺骨，小心翼翼的把窗戶關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，逐漸高大……
我爸爸平時總是一臉嚴峻�，F(xiàn)在，我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛，眼里流露出對我的關(guān)心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫著這篇作文，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。”在我們的生活中，既需要母親的鼓勵來穩(wěn)固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途�！案笎廴缟健彪m無法表面看出來，但對你的關(guān)愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。
“我愛我的母親，也愛我的父親�！边@是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。
六年級作文《感謝》19
無論刮風下雨還是烈日當頭，您總是早早地來到學校，處處為我們操心，默默無聞地奉獻著自己；放學的時候，您總是等值日的同學走盡，最后一個離開教室；上課的時候，您的眼睛總是關(guān)切的注視著我們每位同學，生怕我們因為不聽講而錯過了最重要的知識。感謝您——我親愛的老師！
記得那一次，上課鈴響了，您帶著沙啞的聲音為我們上課，但您卻堅持為我們上課，傳授知識。教室很安靜，您嘶啞的喉嚨努力提高著聲音，竭力的讓全班同學聽到你的聲音。聽著你的講課，我的心就像被千萬根刺扎進一樣疼。你對我無微不至的關(guān)懷的情形出現(xiàn)在我的眼前。就在前幾天，您見我趴在桌上，還關(guān)心地問我：“王澍文，你怎么了？……要不要去醫(yī)院……回家休息吧……”。
下課后，我跑到老師面前說：“老師，您今天怎么了，是不是感冒了，嗓子痛嗎？”“可能是吧，我多喝一點水會好一點的'。”聽完后我想：現(xiàn)在你身體那么虛弱，需要休息養(yǎng)病，可您不放心我們，堅持來上課，您真是太辛苦了，這時我想起了我口袋里的“西瓜霜含片”（這幾天，我的扁桃體發(fā)炎，喉嚨沙啞腫痛，吃著這種含片），我應該把藥片給更需要它的老師。于是，我從口袋里掏出西瓜霜含片，給了老師說：“老師，您含一片放在嘴里，喉嚨會舒服一點的。”您微笑地對我說：“謝謝你，你自己喉嚨也不好，還是留給自己含吧�！蔽疫B忙把含片塞到老師手中：“您就先含著吧，我還有呢，何況，我現(xiàn)在好多了�！薄�
那一刻是那么的美好，我覺得那一刻比世界上所有的幸福都幸福。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩使我終生難忘。您打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛伴隨左右。老師您辛苦了，我感謝您!
六年級作文《感謝》20
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想要一個好的春天，
但是你給了我整個春天！
我該怎么感謝你，
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想激起一堆波浪，
但是你給了我整個海洋！
我該怎么感謝你，
我親愛的校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想摘一片楓葉，
但是你給了我整個楓林！
我該怎么感謝你，
我親愛的'校園——實驗小學！
我來找你的時候，
我想找到一個世界，
但是你給了我整個世界！
六年級作文《感謝》21
時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，小學生涯即將結(jié)束，我心中全然是不舍。
我們是祖國的花朵，多么好的比喻；老師是辛勤的園丁，多么偉大的職業(yè)！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當我們?nèi)歼M入甜蜜的夢鄉(xiāng)，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業(yè)，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！
母校的操場，有我們奔跑的身影，游戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學們按照老師的指令進行繞學校跑四圈，而對于我這個運動廢柴 來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風飛 過的同學，心里既心酸逆流成河，又羨慕極了�？墒�，一分神，一個標準的.倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學紛紛駐足，見我這般姿態(tài)，全都涌上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣布自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！
思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，向往著更高更廣的天地間翱翔，那么，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們?yōu)闃s！
六年級作文《感謝》22
時間似流水，時光老人毫不留情地把我?guī)У搅松倌赀@個時期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發(fā)生的事卻永遠在我腦海深處時時浮現(xiàn)，令我迷戀。
感謝童年讓我擁有著無私的愛——父母的愛感動了我，在小時候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因為這樣而感冒了。父母發(fā)覺后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫(yī)院，當?shù)弥乙褵?0度時，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責備自己沒看好女兒，而父親則是在為掛號、付費、拿藥而忙得團團轉(zhuǎn)，那時，我就開始明白了什么才是真正無私的愛。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現(xiàn)在這么愛我，我長大后他們還會同樣愛我嗎？時間��！你慢慢過些吧！讓我多些時間享受這種愛。
感謝童年讓我擁有著無限的關(guān)懷——是老師的愛培養(yǎng)了我。小學時，我的成績還可以，就是因為不喜歡語文老師的讀讀背背，數(shù)學老師的精打細算而讓在學習時總是坷坷坎坎，因此成績總是不突出，這一點也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時間來輔導我，為我找到學習中的快樂，培養(yǎng)我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個意外的電話。當她進來時，臉色蒼白，不過，一下子就平靜下來。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開始覺醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個“厭學者”成了一個“樂學者”，功夫不負有心人，以后的考試我從來不讓老師失望過。每當這個時候，我總是想：要是我永遠有這么個好老師在身邊該多好��！
感謝童年讓我擁有無盡的歡樂——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過了快樂的童年。那時，大家的愛好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲，還記得那時的小強是最可愛的。他張開兩只胖胖的小手，身子不停地晃動，聰明的他不一會兒就捉到了一只“小雞”。那時，我就想：要是時間永遠停留在那一刻該多好��！
啊——童年！
是你讓我擁有著無微不至的關(guān)愛；
是你讓我擁有著無私奉獻的關(guān)懷；
是你讓我擁有著天真燦爛的微笑；
我要深深地感謝你——我的童年！
六年級作文《感謝》23
母校啊，我將與你分離了;
舍不得，還是舍不得!
為什么要分離?要分離?
從我踏入一年級的教室起，就是你在幫助我，安慰我幼小的心靈，給予我最大的幫助。
別了，敬愛的`老師!
是您，把我從一個不懂事的小孩，變成了知識豐富的學者。
感謝您!感謝您!
別了，親愛的同學!
是你們，和我拉著手，肩并肩，走過了六年的學習光陰。
感謝你們!感謝你們!
別了，美麗的教學樓!
是您，給了我優(yōu)秀的學習環(huán)境，給我遮風擋雨。
感謝您!感謝您!
別了，綠草如茵的操場!
是您，隨我們?nèi)我獾刿`踏，送給我們大自然的歡樂。
感謝您!感謝您!
別了，學校一切的一切!
和你們在一起的每一天，都是我此生最美好的回憶。
感謝大家!感謝所有!
別了，母校!
感謝你對我的哺育之恩!
不論什么時候，我都會記住你的容貌。
你的容貌就像媽媽的微笑，在我心里永遠揮之不去!
六年級作文《感謝》24
從小，父親就經(jīng)常鼓勵我。那一句句的鼓勵，就像一壺壺熱水，澆灌著我的心，使我的血液立刻沸騰起來。而那一次……
那一年，我學習了圍棋，黑白兩色的棋子，在棋盤上龍騰虎躍，一下就激起了我的興趣，正當我激情高漲時，卻遇到了一個滑鐵盧，讓我心灰意冷下來。
我和同學下棋，父親在邊上觀戰(zhàn)。我牢牢的盯著棋盤，任何一個對方的破綻我都會像老鷹似的抓住，那一顆顆棋子——就像一名名士兵一樣圍攻，可對方卻很悠閑，這跑一個，那跑一個，這跳一個，那跳一個，這逃一個，那逃一個，看似零零散散的棋一下子形成了一個巨大的防護罩。看似散，實則牢；看似松，實則緊；不管我下哪里，對方都有路可逃。我神情緊張，豆大的汗珠滴落下來，連握著棋子的手也不停的出汗。怎么辦？我要首戰(zhàn)告敗了么？我絞盡腦汁，也無濟于事。我雙眼緊盯，也無動于衷……在一番努力的掙扎下，大龍的活路卻被鎖得更緊了�？粗鴿M盤的黑子和白子交織在一起，就像腦子里的亂麻交織在一起。我不服地看著棋盤，但這并不會改變什么，終于，我輸了……默默的，兩行眼淚不自覺的`流了下來……
“兒子，你怎么了？”爸爸看著我，好像懂了什么，“不用難過，勝敗乃兵家常事，努力不一定成功，但放棄一定失敗，以后你多練練，多看看圍棋書，多聽聽圍棋解說，都有自己的見解，日久天長，水滴石穿，不就可以贏了��！”
爸爸的話點醒了我，不，是我自己點醒了自己，自此，我一下樂觀起來，心情也豁然開朗。又是幾年后的一天，我站在了考級的決賽場上，心里想起爸爸多年前那些鼓勵的話，想著他一字一句的教導，我就像良馬遇到了伯樂，就像良將遇到了明主。我，因為一句鼓勵，成就了現(xiàn)在的自己。于是，我贏了……
現(xiàn)在回想起來，我要感謝我的對手，更要感謝我的父親。他，造就了我，但是，我最需感謝的人，還是我自己。因為最終向?qū)阋簧娜�，就是你自己�?/p>
六年級作文《感謝》25
我們的母親是給予我們生命的人，她們是一個偉大的人，但母親對我們的愛是無聲的，就像蠟燭，永垂不朽，就像春雨滋潤小苗，她們默默奉獻自己，感謝您我的母親。
我至今還記得，有一次我看中了一套喜歡的漫畫書，而您卻不同意。我在您面前不停地哭鬧、冷戰(zhàn)、決食，把什么招都使了，你還是沒給我買，我在心里偷偷地罵您是個吝嗇鬼�？赡鷧s毫不在意，每天早出晚歸的星期天也不休息，不知道在忙什么？一天早上我睜開眼晴，忽然看到床頭柜上放著一疊書，我迫不及待的拿起一本，天啊！競?cè)皇俏易類鄣?漫畫書，我趕緊跑到母親面親，抱著她說：“媽媽我太愛你了。”母親用她的手指著我的腦袋說：“你不是罵我吝嗇鬼嗎？”我忽然看到母親的每根手指上都纏滿了膠布，原來母親為了給我買書，天天下班以后還去給人做手工把手指都磨破了，而我卻還一直罵她。母親總是把好吃的、好穿的都給我們，自己卻從來不舍得多花一分錢，為了我們辛苦奔忙。不知從幾時起，您的臉已不再光滑，多了幾絲皺紋，頭發(fā)里也夾雜了許多的白發(fā)，身軀也不再挺拔……
��！母親，我愛您！您的女兒長大了，不用再為我操心了，請您保重身體。
六年級作文《感謝》26
我感謝的人非常多，但我最要感謝的還是媽媽了。因為她會在我氣餒的時候鼓勵我，讓我增強自信，鼓起勇氣。有一次，我在輔導站里沒有被評上“十佳少年”，我很傷心，作業(yè)也不想做，只想大哭一場。媽媽知道這件事后，對我說：“不要氣餒，失敗是成功之母嘛！
這次評不上，接下來更努力些，在爭取就是了�！甭犃诉@話，我就暗暗下定決心，下次一定要爭取評上十佳少年。媽媽還會在我驕傲的時候勸告我，讓我不要驕傲。有一次，我考試得了雙百分，便有些沾沾自喜。作業(yè)有時也不認真做了，做錯題目也不訂正，心里就想著玩。媽媽看出我驕傲了，就對我說：“人是不能有驕傲之心的，你沒聽說過‘驕兵必敗’嗎？”我聽后，低下了頭。我感謝媽媽，感謝她幫我找回了自信，更感謝她讓我交上了“謙虛”這個好朋友。名師點評：從文章的.描述中，你的真情可見。媽媽對你的幫助，在你的學習中起到了非常重要的作用，對你性格的影響也起到至關(guān)重要的作用。你也深深的明白這點，在文章中表述的很清楚。文章著重從兩個方面進行了描寫，一是在你受到挫折的時候，媽媽教你不氣餒，要有勇氣戰(zhàn)勝失敗，另一就是在你取得成績的時候媽媽提醒你不要驕傲，要懂得謙虛，再接再厲。你的描述很真實，把自己的感受表達的很清楚，語言準確，通順流暢。但是，你的不足在于，你把這兩點分離描寫了，在前面第一段的總述中，只強調(diào)了對你的鼓勵作用，而在最后的結(jié)尾中又只強調(diào)了讓你謙虛的作用。應該在前后都要表達出這兩層意思的。
六年級作文《感謝》27
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斶@首熟悉的弦律，在我耳邊想起時，我總會想起那個人——“及時雨”爺爺。
“及時雨”爺爺姓趙，大約60多歲，臉上一直掛著笑容，整天高高興興的，他和藹可親，給人一種平易近人的感覺，大家都很喜歡他，趙爺爺有一技之長——修電器。
有一次，我正和伙伴們一起玩耍，忽然聽到陳奶奶焦急地喊聲：“老趙啊，我家的電飯煲好像壞了，你能過來看看嗎？”“好，好！”趙爺爺迅速拿起工具箱進了陳奶奶家，出于好奇，我也跟在趙爺爺后面走了進去。趙爺爺二話不說，他仔細地檢查電飯煲各處，從工具箱里找出一根新電線，趙爺爺將舊電線拿掉，把新電線的一頭插在了電線板上，當他確定不是電線壞后，立刻拿出了工具，精心修理起電飯煲來。只見他先拿出起子，旋了旋幾顆生銹的螺絲，那些螺絲應聲落地，接著，他又拆開了連接電線插頭的板子，小心地把掉下的'線頭接上，然后重新把連接電線的板子安上了電飯煲，趙爺爺試著將電飯煲通了電，上面的燈亮了，“修好了�！壁w爺爺欣喜地對陳奶奶說：“趕快燒飯吧！要不然就沒飯吃了！“陳奶奶面帶感激地說：”真謝謝你幫了我這個大忙�。 壁w爺爺“呵呵”一笑：“沒什么，我們是鄰居呀！”我悄悄提醒趙爺爺：“爺爺，你這是白白的幫她呀！她什么東西都沒給你，只對你說了個謝謝！”趙爺爺則笑著說：“我們是鄰居，應該互相幫忙，人都要有顆愛心，在別人困難時及時給予幫助，怎能要回報？如果人人都充滿愛心，那世界就會多一份和諧，多一份美好！”我聽了連連點頭�！袄馅w，老趙，我家電視機打不開了，你能到我家來一趟嗎？”“好！好！”趙爺爺又拎起他那個工具箱，急匆匆地走了。望著那個離去的背影，我不由敬佩起趙爺爺了。
我感謝趙爺爺，感謝他的助人為樂，更感謝他教給我的做人之道！
六年級作文《感謝》28
有人說，老師是天空中的北斗，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己；有人說老師是勤勞的園丁，為我們剪掉多余的枝葉。老師一輩子都是奉獻給我們的，我們要學會感恩老師。
當我即將進入四年級考試時，我的腳在一次事故中脫臼了。當時我以為只是扭傷，很快就會好的。但是當我的腳越來越痛的.時候，我才意識到不僅僅是扭傷了腳踝。我扶著墻，一點一點走向辦公室。當時老師還在評作業(yè)。看到我一瘸一拐的走進來，老師慌慌張張的問我怎么回事。我說完，老師趕緊給我爸媽打電話，讓他們?nèi)メt(yī)院接我。老師打完電話后，用她瘦弱的身體抱起了沉甸甸的我。我們教室在四樓，每一步都很高。當我被抬到樓下的時候，老師已經(jīng)是汗流浹背，氣喘吁吁了。但是她要背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師身上沒有干燥的地方，都是濕的。過了一會，爸媽來了，陪我和老師一起檢查，上藥，打膏藥。直到晚上8點才結(jié)束。老師第二天感冒了，因為他昨天感冒了。嗓子也很難受。這讓我感到內(nèi)疚。如果不是我，老師不會感冒。
我一直記著這個。我想感謝我的老師。如果不是她，我可能會永遠殘廢。老師，謝謝你在小學陪了我?guī)啄辍?/p>
六年級作文《感謝》29
“感恩的心，感謝有你……”當我的耳邊響起這熟悉的旋律的時候，總會想起嚴格的爸爸，對我十二年來的細心照顧和對我嚴格的教育，我會對爸爸說：“感謝有你！”
小時候，我十分喜歡模仿別人的作文，套用別人的思路，總覺得既然可以模仿別人的優(yōu)秀作文，何苦要去苦苦的思考呢？爸爸有一天突然找我來談心，對我語重心長地說：“雖然作文的確是從模仿開始的，但是寫出自己的真實作文，那才是真水平，你的作文水平才會有所提高！”爸爸為了讓我跳出模仿的大坑，于是沒收了我所以的作文選，好詞佳句書。幾年后，我堅持寫出自己的真情實感的作文，使我的作文水平一蹦三尺高，多次被老師當作范文，向同學們朗讀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就因為有爸爸當時的狠心，才會有今天的作文進步。
由于爸爸對我的嚴格要求，使我更加優(yōu)秀，我決定去競選中隊委員，畢竟是第一次，總覺得有一點趕鴨子上架的感覺，心里總沒有底氣。爸爸得知后，走上來拍拍我的.肩膀?qū)ξ艺f：“我都相信你可以，難道你對自己沒有信心么？爸爸的話好像有著魔力，我每天早早就起床對著鏡子演講著，把那份稿子背得滾瓜爛熟，終于成功的成為了一名中隊委員，我的成功來自于爸爸的嚴厲，我愛你！爸爸！
噢！我的一點一滴的成功都來自于爸爸對我的嚴格要求，我的進步少不了爸爸，感謝有你，一路走來，對我的關(guān)心與嚴厲！
六年級作文《感謝》30
生活中值得感謝的東西有許多許多，但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說，沒有壓力，人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理：一只被扔進熱水鍋里的青蛙受到刺激，便跳得有幾尺高，能夠安全逃生。可是，一只被放進冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力，隨著水溫不斷升高，最終性命難保。
我還看過一個故事：鰻魚一離開深海就很容易死去，所以很多漁夫捕到的`都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的旁邊，加入幾條叫狗魚的死對頭，一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動物如此，人又何嘗不是呢？在現(xiàn)實生活中，沒有競爭的地方往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則斗志昂揚，激情四射，這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸，厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性！對于大多數(shù)人而言，都喜歡拖，不到最后關(guān)頭就不去做。
記得有一次，我十分不聽話，被爸爸狠狠地揍了一頓，他威脅我說：“如果在30分鐘內(nèi)寫不完一篇作文，你就等著皮帶伺候吧！”一般考場作文最少也要35分鐘，30分鐘我怎么可能寫完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地寫作文。最后，只花了26分鐘就把作文寫完，而且寫得又了又快，還被老師打了個“優(yōu)”，這正像一匹十分懶惰的馬，被鞭子一抽，立刻昂首奮蹄，快速奔跑。
“井無壓力不出油，人無壓力亂飄飄。”有時候，壓力往往也是一種動力。感謝壓力！
六年級作文《感謝》31
細雨模糊了樹上的劃痕。時光飛逝。青春在臉頰上飛舞，往日的回憶已經(jīng)開始變黃。
再過幾天，我就要告別他們，陪著同學度過我的童年。淚默默劃過臉龐，留下的只有放棄。今天的野餐可能是他們最后一次“沒心沒肺”的笑了。雖然畢業(yè)后會有野餐和徒步旅行，可以一起笑，但是不再…
“幫忙倒點水！快點，我洗黃瓜了！”幾個小時前，我對他大喊大叫。他擰開瓶蓋，把水倒在我手里的黃瓜上，但是水倒在了我的褲腿上，因為澆的.太快了。“喂！”我不滿的一揚手。他手上的水珠在空中交叉，毫無偏向地落在他的臉上。我看著他尷尬地擦臉，笑了。
因為做菜的人少，吃飯的人多，一個菜足夠我吃兩個。等我再想吃的時候，盤子就空了。不足以填飽肚子的食物很快被消化。她拿來一串烤丸子，我毫不猶豫的接過來狼吞虎咽。但這只能算是開胃菜。我再次尋找食物。他拿來一盤炒雞蛋：“你吃嗎？”我點點頭，感激地看了他一眼，咽了下去。看著同學們的團結(jié)，我笑了。
“幫我找韭菜。吃完飯，我要烤韭菜！快幫我！”“哪里？”“我哪知道！應該在盒子底部，拿著！”我把盒子里的東西都拿出來了，比如廚具，食材，一件一件的遞給他。最后我把韭菜從箱底翻出來，笑了。他大叫：“放過我？放回去！”我才意識到我得把東西放回去。我把韭菜遞給做飯的同學。還沒等他碰到手里的廚具，組長就過來拍了照，然后開玩笑說：“這美好的一幕要記錄下來！”“你！”當時氣得說不出話來�，F(xiàn)在想起那個熟悉的笑話，我笑了。
時間偷走了我所有的幻想和那段快樂時光。謝謝你出現(xiàn)在我的生活中，謝謝你和我在一起六年。是你教會了我堅強，給了我集體的溫暖。謝謝，生活中有你我很滿足。
六年級作文《感謝》32
人們常說母愛似水，父愛如山。母親的愛像溫暖的陽光照亮我的人生。然而生我慈母，活我嚴父。父親這個樸素的人物在我的人生道路上，充當了一個重要的角色。
小學一年級時，家中發(fā)生了巨大的變化，剎那間，整個家支離破碎，父母離婚了，從此我跟著父親生活。從那時起，父親就背上了沉重的擔子，他一面要像母親似的照顧我，一面又要掙錢撐起整個家。經(jīng)常工作到半夜才回家的父親，臉色總是那么的`蒼白，雙眼里布滿了血絲，嘴角沖起來了許多的泡。見此情景，我的心中不忍一陣酸痛，從那時起我就產(chǎn)生了這樣一個念頭：等我長大后，一定要賺好多好多的錢來報答父親，讓他過上好日子！
時光飛逝，我上了小學四年級。那時的我變得乖巧、懂事了許多，也時常幫著父親做些家務活，父親常摸著我的頭，夸我是他的好女兒，這也使我的心中甜滋滋的�？墒怯幸淮�，父親卻打了我，那是父親難得的一次打我，也更讓我明白父親那深沉的愛。
那天，班級里進行了小測試，我的成績很不理想，盡管老師沒有讓我們帶回幾簽字，可我的心情仍然一落千丈。回到家，天快黑了，次時的父親早已張羅起了晚飯，見我一回家立即迎上前幫我拎書包，還語重心長地問道：“毛毛，今天在學校好嗎？”我沒有回答，只是安靜地走進了我的房間。沒過多久，父親又來喊道：“毛！晚飯我已經(jīng)做好了，你快出來吃吧！
“不，我不想吃！”我一口拒絕了�！肮耘畠�，為什么不吃晚飯��？”父親關(guān)心地問道。我沉默了一會兒，終于找到了一個很好的借口：“我吃不下，放學后吃過不少零食！”父親皺著眉頭心疼地說著�！傲闶常坎恍�，你還是去得吃飯，俗話說‘人是鐵，飯是剛。’你不吃飯怎么可以，那些零食根本吃不飽！“說著，父親一把拽著我來到了客廳，我用力甩開父親的手，對他大吼大叫了起來：“我不要吃，就是不吃，你干嗎老是叫我做我不喜歡的事！”“我是叫你去吃飯，你不吃飯身體怎么吃得消？乖，快跟我去吃飯。否則，一會兒飯菜都涼了。
說著，父親又拉起了我的手，我再一次用力掙脫父親的手，正當我準備走向房間時，父親沖過來一把拉過我，沖著我吼道：
“你到底吃不吃晚飯？”我倔強地喊道：“我不吃就是不吃！”說著，扭過頭。父親聽了，火冒三丈，“啪”的一巴掌朝我打了過來，頓時我感到臉部一陣疼痛。我轉(zhuǎn)過身用手捂著臉，眼睛狠狠地瞪著父親，然后向房間跑去。此時的我心中有著無數(shù)的委屈，一想到父親給我的那一巴掌，我就忍不住抱頭痛哭起來，我仿佛感覺整個世界都拋棄了我，我越想哭得越傷心。就在這時，門突然被敲了幾下，我抬頭一看，原來是父親。只見他走到我的身旁，拍著我的肩，問道：“好女兒，還疼嗎？今天爸爸我太沖動了，我向你表示歉意�？赡銥槭裁床桓吲d吃飯呢？你要知道不吃飯可是對身體不好的！”此時的我早已按捺不住自己的情緒，我伏在父親的肩上哭了起來，向他傾訴我心中的委屈和傷心。父親聽后用手擦干了我的眼淚笑著說道：“原來就這么點雞毛蒜皮的小事啊！”接著，他又語重心長地說了起來：“孩子，你應該想開點，在人生的道路上難免會有些挫折和困難，在這時，你就應該學得堅強些，一次失敗并不能代表什么，如果人人都像你這樣一遇到困難就哭，那全世界每天不都淚流成河嗎？所以啊，你應該學著堅強些，勇敢的去面對失��！”我聽了點了點頭。父親乘熱打鐵，“那我們?nèi)コ燥埌桑 蔽倚α诵Γ骸昂�！�?/p>
在父親的開導下我的成績越來越好，我們父女之間的矛盾也越來越少，就是這樣，我與父親過著平靜而又溫馨的生活。
感謝父親，感謝父親的那一番話與那個記憶猶心的巴掌。
它讓我終于明白了父親的愛!
六年級作文《感謝》33
記得，有一首歌中這樣唱到：
感謝明月， 照亮了夜空；
感謝朝霞， 捧出的黎明；
感謝春光， 融化了冰雪；
感謝大地，哺育了生靈。
這是孫悅演唱的一首經(jīng)典老歌《感謝你》，再次聆聽，伴隨著優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲，戴上小皇冠的我高興過后，靜下心來，眼前浮現(xiàn)著一個個畫面，我的腦中不斷的回想昔日的點滴，心中充滿了感謝與感激。只想說也是最想說的是：感謝有你。
感謝明月， 照亮夜空；
回首過往，我也只是一個埋頭教書，沉于瑣碎，不求有功，但求無過的人。對于讀書寫博，總是覺得是語文老師的事，與我無關(guān)，我只要上好課，負責好學生就好了。但不知道為什么，老公體貼，兒子懂事，工作順利，同事和睦，領(lǐng)導支持，可就是覺得日復一日，毫無新意，每天總是在重復著相同的軌跡，書寫昨天的故事，就像一潭平靜無波的湖水，沒有一絲漣漪。我想，難道我就這樣過下去嗎？現(xiàn)在的我，仿佛看到了一年后，兩年后……的我，生活的平靜，卻空虛，沒有目標，沒有幸福感，就像歌中那寧靜的夜空，黑的寂寞而空虛。
就在這時，20xx年暑假過后，我校學生開通了校訊通短信，我也在學校的要求下開通了屬于自己的博客�！笆裁词遣┛�？它有什么用？”一無所知的我，詢問著同事一縷馨香。她耐心的向我介紹，怎樣寫博，怎樣評論，怎樣用信紙，怎樣加分割線，怎樣加音樂。而我卻滿不在乎地說：“寫這，有什么用？再說我也不會寫呀！”她告訴我：“就算是語文老師也不會寫，我們老是教學生寫，而自己一遇到寫論文，就下載，真正能寫的才有幾個人呀？這里寫，只當是鍛煉，寫教學中的感悟，寫生活中的趣事，寫自己的讀書收獲，總之想寫什么就寫什么。不在乎寫的有多好，只要寫了，就是在向前走，總比停步不前的好。再說，以前教書的都稱為‘先生’被大家認為是文化人，能詩能文。可現(xiàn)如今的我們手不能提筆，心中無文，當別人讓我們寫個文章時，說不會，覺得挺丟人的�！蔽以谒墓膭顜ьI(lǐng)下，開始戰(zhàn)勝自己對寫博的畏懼，走出了第一步，開始了充實而快樂的寫博之旅。
感謝你，一縷馨香，你就是我的一輪明月，照亮了我的夜空，為我指明了成長的方向，找到了心靈的歸屬。
感謝你，真心說聲謝謝你！
感謝朝霞， 捧出的`黎明
一路走來，其中磕磕絆絆，有過迷茫，有過放棄，可是他鼓勵著我。當學生調(diào)皮搗亂，學不會時，他會說：“如果學生都是會了，還要老師干什么？”當我認為自己很笨寫不好，博文老是不能被推薦的時候，他讓我“做最好的自己。”當我沒有目標，無所事事的時候，他告訴我“人無法改變生命的長度，但可以改變生命的寬度。”當我對自己的努力，卻得不到認可的時候，他鼓勵說：“機會留個有準備的人�！碑敗�
他就是我們學校的校長，一位睿智的校長，一位鼓勵教師成長的校長，一位重視教研的校長，一位想方設(shè)法讓教師進步的校長。
感謝你，校長，你就是我的朝霞，捧出屬于我的黎明，一路幫扶，為我照亮博腕的道路。
感謝你，真心說聲謝謝你！
感謝春光， 融化了冰雪
本以為來到校訊通博客，除了我們學校圈子里的人，那可是兩眼一抹黑，誰也不認識，我的小家一定是冷冷清清，誰也不會理我�？墒窃谶@里，我認識更多的朋友，得到了更多的相知，相伴，相助。
六年級作文《感謝》34
母校，像慈祥的母親，呵護著我；母校，像春日的細雨，滋潤著我；母校，像一個微笑，在你遇到困難時她會鼓勵你勇往直前；母校，像我們的朋友，與我們并肩作戰(zhàn)。
我們幸福的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個日日夜夜，有悲傷、有快樂、有坎坷、有難過……六年來，在母校發(fā)生的一切讓我記憶猶新。六年，看起來是多么的漫長，而這一切仿佛又在我的眼前，我們又該是多么不舍。六年，在我眼中就像彈指一揮間，時間呀你總是那么匆匆，悄悄地從我的指縫中溜走了。而在母校度過的日子卻讓我難忘。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了友誼。
我還記得我剛讀一年級時的情景。那時我就像一座冰山，又似冬日的小草，沒有朋友。我獨自一人手捧書本在教室的某個角落偷偷地看書，我身邊一個朋友也沒有。那時的我像林中折翅的小鳥，像大雨中行走的路人，孤獨、無助。后來，我認識了許多同學，我有了形影不離的朋友。。比如愛學習的志連，活潑的建英，文靜的麗萍……從此，我的生活豐富了。我們一起在課堂爭著發(fā)言，一起討論。課后，我們一起分享。有傷心事我們一起傾訴。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了快樂。
課間十分鐘、體育課，操場上展現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。同學們有的在高興地吶喊、狂歡，有的在挑戰(zhàn)有難度的游戲，有的在做“一二三”木頭人游戲，有的在大榕樹下打乒乓球……每逢六一兒童節(jié)，我們在鳥語花香的季節(jié)里歡歌，在這干凈、整潔的校園了嬉戲，在五星紅旗飄揚的舞臺上翩翩起舞。我記得今年的六一兒童節(jié)我們學校的游園活動。這一天的校園沸騰、歡樂。我們六年級的同學和五年級的同學進行拔河比賽。場上人山人海，吶喊聲、歡呼聲在校園里回蕩。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了知識。
六年來，我在母校里，在老師的指導下不斷地學習知識，挑戰(zhàn)自己。我們是出巢的雄鷹，更是祖國的花朵，為了祖國的繁榮昌盛，我們在母校好好學習，將來為祖國奉獻，榮耀母校。
即將畢業(yè)考試，我們猶如一支繃緊的箭。我們每天浸泡在書海，我們每天溫故知新。校園的清晨書聲瑯瑯，課堂上在老師的引導下奮筆疾書，記住該記住的'公式……我們一起并肩作戰(zhàn)，在最后的沖刺階段，為了祖國的明天打好堅持的基礎(chǔ)。我們在努力！
風箏總會飛遠，但它的源頭留在了線頭；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了廚房里；我們總會飛遠，但我們的腳印留在了母校。我忘不了并肩作戰(zhàn)的同學們，我忘不了無私奉獻的老師，我忘不了支持、鼓勵我的母校！是他們陪伴我走過了無知的童年時光，是他們引領(lǐng)我走進知識的大道。
母校，我要感謝您！沒有您，就沒有如今的我。母校我要感謝您！感謝您讓我擁有了“無窮的財富”——知識。感謝您成為我人生的引路人！母校，謝謝！
六年級作文《感謝》35
謝謝你，媽媽。
都說“窮傳風”。是的，在這個世界上，能給我支持、溫暖、關(guān)心的是媽媽。
公雞打鳴，第一縷陽光落在地上，媽媽就起床了。做飯、拖地、洗衣服。之后，我匆匆忙忙去上班。下午，只休息了一個小時，就要做飯洗碗。我連口水都喝不了，要上班了。當大地披上月亮賜予的銀紗，當無數(shù)星星疲倦地眨眼，當許多人已經(jīng)入睡。媽媽剛下班很累，洗完澡要洗很多衣服。哪一天她能睡得舒服？一個為家庭努力的媽媽一年休息幾天？媽媽永遠是最辛苦的，但她是休息時間最少的。
一年有一個節(jié)日——母親節(jié)。只有在那一天，母親們才能休息。為什么不多吃點母親節(jié)呢？時光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，又一個母親節(jié)要到了。獻上我真誠的問候，我真誠的話語，我內(nèi)心的祝福，在你耳邊輕輕說：“謝謝你，媽媽！”
一年一年的長大，我也一年一年的懂事，無形中，你的頭發(fā)上加了很多銀。我覺得銀絲的出現(xiàn)是疲勞造成的，還是日夜為我努力造成的？教我走路的圖，教我說話的圖，在暴風雨中撐著傘在學校門口等我的圖。一幕一幕，我依然深深的印在腦海里，一直縈繞在心里。
我媽媽是我的啟蒙老師，她教會了我很多做人的`道理。我小時候特別調(diào)皮，總是頂撞我媽，惹她生氣。我真的不應該。
但是現(xiàn)在，我學會了體貼，寬容，感恩！“母親節(jié)”難道不是報答母親的最好時機嗎？母親節(jié)，我會幫助媽媽，讓媽媽開心。但不僅僅是母親節(jié)，在未來，我也會努力工作，努力學習。
謝謝媽媽！等我長大了，我要做一個對社會有用的人，報答媽媽的教育和恩情！“但多少愛情有一寸長的草，得到三縷春光”！
六年級作文《感謝》36
丹丹，我記得我三年級的時候見過你。遇見你的那一天，是個陽光明媚的日子。
那天，我穿著一條長到腳跟的藍色長裙。因為是轉(zhuǎn)學生，所以不能直接去教室。我一直跟著老師。當我到達教室時，老師讓我自我介紹。不知何故，我總是很勇敢，然后我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我叫李欣怡。”“哈哈�！庇^眾突然聽到一陣笑聲。我的'臉羞得通紅，我的心像抱在懷里的兔子一樣跳來跳去。我看著臺下的學生。突然，你和我相遇了，只有你一個人沒有笑，這讓我覺得很欣慰。
過了一會，老師讓我自己找座位。我看到你旁邊沒人，就趕緊下了臺。不幸的是，我的裙子很長，我走得很快。不小心踩到裙子摔倒了，膝蓋被蹭破了。突然周圍一陣哄笑，心里覺得委屈。眼淚快要掉下來了，我卻強忍著快要涌出來的淚水。這時，你立刻走到我面前，然后蹲下來關(guān)切地問我：“疼嗎？”我驚呆了，同學們都不笑了。我搖搖頭，你笑著說：“我來幫你！”就在那之后，你慢慢抱著我，突然，我們友誼的花朵突然綻放。
從那天起，我們成了一對形影不離的好朋友。丹丹，你為我做了很多事，最難忘的是在一個風雨交加的夜晚。
那天晚上，我忘了帶作業(yè)回家，心里很著急。我的老師曾經(jīng)說過，如果我不做作業(yè)，我會通知我的父母。我知道你有教室的鑰匙，所以我打電話給你，你毫不猶豫地同意了。等了半個多小時，你敲我的門。當我打開門時，我驚呆了。我看見你拿著一把傘，但你全身濕透了。你懷里還抱著幾本包著的書。你笑著說：“外面雨下得很大。還好你的書沒濕。看，這里！”你把筆記本遞給我，我還沒來得及說話，你就迅速消失在茫茫夜雨中。第二天，你請了病假。
丹尼，非常感謝你。你讓我知道，真正的友誼應該互相幫助，互相關(guān)心。在這里，我想對你說：“謝謝你，丹丹！”
六年級作文《感謝》37
在我的小學生活中，有一位老師陪伴了我們六年，她就是張老師。張老師既是我的班主任，也是我們班的數(shù)學老師。
從古至今，人們對“老師”這個偉大的`職業(yè)非常尊重�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是古人用詩句贊美神圣的職業(yè)。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學生。
我最佩服的就是張老師的“眼力”。上課，如果有人偷偷說話、搞小動作，被張老師發(fā)現(xiàn)了，她先用嚴肅而又嚴厲的眼神看著那個人，那個人立刻停止說話。上課表現(xiàn)好，張老師又會用欣慰的眼神看著他。張老師特別關(guān)心我們，比如天氣干燥了，讓我們多喝水，不能晚睡，不能玩電腦時間長了等等。
是老師，給了我一筆取之不盡用之不竭的財寶——知識；是老師，讓我學會了感恩；是老師，讓我學會了做人。張老師，您就像我們六（2）班的母親，我們52名同學就是您的孩子。
教育是國家的根本。如果沒有老師，學生們學不到淵博的知識。長大了，也就不能為祖國多做貢獻�！袄蠋煛笔且粋�多么重要而又多么神圣的職業(yè)啊！
老師，我想再對您說一聲：“您辛苦了！”
六年級作文《感謝》38
感謝您，親愛的馬老師。您是我心中的明燈，在我學習上遇到困難時您總為我照亮前方的路！
您給我的第一印象并不時很好，邋遢。并不像有學問的人�？墒俏彝ㄟ^時間。通過您給我們上課時的妙語連珠和您做事時的'點點滴滴。讓我重新認識了您！讓我明白人不可貌相，海水不可斗量。
謝謝您，馬老師！真心的謝謝您，是您讓我喜歡上了語文，愛上了作文！以前，無論是在學習還是在生活中我都是一個很自卑的人！但是，通過您對我的鼓勵，和在語文課上對我的作文的表演唱！讓我有了勇氣把語文學好，把作文寫好！讓我有信心天天向上。
真心的感謝您，馬老師！我永遠也不會忘記您，因為您給了我自信和勇氣。您雖然沒有迷人的外表，但您有一顆完美的心靈。我永遠也不會忘記您那小小的眼睛中透露著智慧的光芒！
感謝您馬群老師。
六年級作文《感謝》39
高高的個兒，卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，肩上背著個挎包，這就是我那聰明又漂亮的媽媽。自從我呱呱落地，呀呀學語，蹣跚學步，是媽媽牽著我的手，走過了每一個歷程;上幼兒園的路上，留下了媽媽多少腳印;上小學的風雨中，留下了媽媽多少身影……這在我溫馨的童年中，留下了許多瞬間的感動和難忘的記憶，其中有一道印痕是那樣清晰，就像昨天踩下的一樣。
今年慶�！傲弧眹H兒童節(jié)文藝演出，我幸運地被學校選為節(jié)目主持人，還選為班級大合唱的指揮。媽媽為我高興的同時，又為我演出時穿什么服裝發(fā)愁了�！鞍�!兒子，你當主持人穿怎樣的衣服呀?你當合唱指揮又穿什么衣服呀?”媽媽總是問我。雙休日，媽媽帶著我跑了好幾家童裝店，在一家“小豬班納”的.名牌兒童服裝店，經(jīng)過精挑細選，媽媽給我買了當主持人的服裝：一雙“七波輝”牌的童鞋、兩件“小豬班納”牌的短袖T恤，一條“愛貝星”牌的牛仔褲，打折后一共花了500多元錢。
可買合唱指揮服裝就犯難了，媽媽帶著我?guī)缀跖鼙榱丝h城大街小巷所有兒童服裝店，都沒有中意的，媽媽就改變了主意：到兒童照相館去租套演出服裝。我們連續(xù)跑了幾家，他們都不外借兒童服裝。媽媽又帶我來到婚紗店，在一家“新悅”婚紗店里看中了一套潔白的燕尾服，讓我試穿，“咦!還蠻合身呢!”媽媽立即掏出了80元錢，租下了這套燕尾服。六一演出時，我穿著媽媽為我精心挑選的服裝，顯得非常帥氣，我們的演出也很成功。
由于有了媽媽的關(guān)愛，才有了我幸�？鞓返耐晟�;由于有了媽媽的呵護，我就像一棵小松樹一樣，正在茁壯的成長。謝謝你，親愛的媽媽!
六年級作文《感謝》40
今天的天氣真是變化無常！
剛剛到校的時候，還是陽光明媚，可放學了，卻下起了傾盆大雨，雨就像倒下來似的'，越下越大。母親準時來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上，風“嘩嘩”地吹著，路旁的大樹猛烈地搖晃起來，好像在嘲笑我的自私，竟不給母親披上。如果這時在家里，風準會把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞，衣服就像被水沖過似的。她還不時問我冷不冷，并用水摸摸我的背，看看濕不濕。這時我仿佛看到了一個帶著光環(huán)的天使，她說：“母愛真?zhèn)ゴ�，你應該把雨披讓給母親！”我對母親說：“您是長輩，我應該把雨披讓給你，老師都是這樣說的�！蹦赣H說：“曉遲長大了，懂事了！沒關(guān)系，媽媽不冷，你穿著吧”！這時太陽重新露出了笑臉，仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚，好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣，鼻子上有圓圓的水珠，頭發(fā)上全是雨水，跟打水仗沒什么兩樣，非常慘。
母愛是偉大的，我們不要欺騙母親，也不要傷害母親。好好學習，讓母親高興，因為她為我們付出了許多，我們應該也要為母親付出許多。
六年級作文《感謝》41
我的小哥哥，感謝你陪伴著我一直去成長。如今你的小妹妹已經(jīng)長大，你也伴隨著我一起長大了。我相信歲月的滄桑中，你一定還保存著我們小時候的記憶。
小哥哥你是我最喜歡的哥哥，也是我最從小就玩得最歡，玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情：
小時候，你肥肥壯壯的，肉嘟嘟的，現(xiàn)在呢，你還是肥肥壯壯的'，肉嘟嘟的，恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎？
那天我和你在你家院子里，你家院后有棵桃樹，那是桃子已經(jīng)可以吃了.我們歡快的玩著，玩著玩著，我那不爭取的肚子咕咕的叫了，我囔囔著要吃樹上的“大仙桃”。你呢，急促地哄著我叫我不要哭，還對我說：“小妹你等著。哥哥去給你摘‘大仙桃’�！蔽揖腿缢饺珑R般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹，緊接著一步一步地爬上桃樹，你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”，但你也摔了個底朝天，弄得生上不免有些臟，但你也不管，只顧得上我要吃的“大仙桃”�！疤易記]事，還好�！蹦阈ξ貙ξ艺f。你把“大仙桃”洗了洗，又把身上清理干凈。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口，“真甜！”這兩個字瞬時從我嘴里脫口而出。你笑嘻嘻的看著我，但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口，“真甜！”這兩個字也瞬時從你嘴里脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了�，F(xiàn)在，這毫不起眼的?核已經(jīng)長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹，樹上也結(jié)了許多個桃。?
小哥哥，謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那只“大仙桃”一樣，在我心里流現(xiàn)了甜甜的味道。
六年級作文《感謝》42
小學生涯就要結(jié)束了，在此，我要特別感謝兩位老師：衡老師和任老師。
如果在四年級以前的老師年前提起我，大多老師都會說：一般般。是的，那時候我一直是班級后十五名，盡管我一直在努力。
升入四年級，這位姓衡的老師令我眼前一亮。她講課語言幽默，富有感染力。一次上課抽查背課文的情況，這不僅使我一驚，因為我恰好沒有背這篇課文。不料，怕什么來什么，我支支吾吾地解釋著，腦子里一片空白。老師不由得大怒，平時彎彎的眉毛豎了起來：“不會背還來上學？下課第一個就抽查你，還說什么調(diào)換位置就能學好了，我看就是白搭！”老師氣呼呼地說完，又去抽查別的學生。我沒有哭，也沒有坐下，我站在原地，沉默了，她的批評好像比別的老師有效，我不由得自責起來。
后來，我好像脫了胎換了骨。課堂上瘋狂舉手回答問題，讓她能瞧得起我，課下不懂就問。甚至有時候急得很，怕老師沒有看見我舉得高高的手，不由得喊出聲來：“我！老師！讓我回答！”有時老師下課找我，又氣又笑：“以后別喊了，我看見你了！”。
她也是我的`知己，有一次回答問題，我站起來忽然忘記了語言組織�？涌影桶偷卣f完，同學們都一臉懵地看著我，她卻若有所思，點了點頭：“嗯，我知道他說的什么意思�！比缓笥钟镁珶挼恼Z言重新給同學們講一遍，同學們恍然大悟，我也松了一口氣。但我也不免有對她不滿的時候，我在他講完課做習題時，問：“老師，那現(xiàn)在這家石油公司是誰經(jīng)營呀？”老師想了一會，不解地說：“現(xiàn)在石油公司很多呀，很多老板的呀。”但我還沒緩過來神，想了想，我問得是最早的那家呀。但我還是沒好意思再問，可能是我的內(nèi)心太復雜了。
有一次背課文，每個人都要親自給老師背。我來到老師面前，不禁有些緊張。一邊背，一邊發(fā)抖，好不容易背完了，老師輕輕握住我的手，說：“為什么要害怕呢？不要緊張�！彼匆娢疫�在發(fā)抖，便開了個玩笑，故意虎起臉：“你害怕什么，我又不會把你吃了！”我大笑起來，心情也明朗多了。
期中考試成績出來了，我居然突破以前，進了全班前十！我用感激的眼神看著衡老師，衡老師卻平靜的笑了笑。我在五年級與他分離的時候不禁有些傷心，我們雖然是師生關(guān)系，但我覺得我們更像朋友。在中秋節(jié)，我給她送上了月餅和祝福，她美滋滋地說：“我剛好餓了呢！”。衡老師總是批評我得多，如果我做的很好，她會點點頭：“辦的還可以�！�
升入五年級，我遇見了一位責任心極強，嚴厲的老師。她瘦瘦的，高高的，十分精明。我在看見她第一面的時候不禁有些害怕，但我很快的發(fā)現(xiàn)，這也是一個很有趣的老師。上課時，任老師的發(fā)音不標準，我們就會哄堂大笑，再幫她糾正。就這樣一朝一夕，我們也就熟悉了。
有一次要試驗做答題卡，我沒有及時捎橡皮和鉛筆。老師看見我那無助的眼神，把我喊上來，給了我一支鉛筆，一塊橡皮，我那時仿佛看見了我人生的曙光，便趕快答謝。下課時，我把鉛筆和橡皮還給老師，老師微微一笑，眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴呈月牙形：“孩子，你拿著用吧�！蔽也挥傻勉蹲×�，世間怎么會有這么美的笑容呢？我到現(xiàn)在還記得那張笑臉，那時一張帶有治愈性的笑臉。
這位老師也是我的知己，我在填小組表格時，看見紀律組長，思考了一下，不能填自己，唯一的一個好學生已經(jīng)填到學習組長了。后桌順口說：“填我吧！”我內(nèi)心矛盾，這個同學上課不少說話呢。這時老師開口了：“琳格，怎么了？遇到什么困難了嗎？是不是他讓你填一個紀律組長嗎？你填某某或者他都可以啊。”老師就這樣輕松解決了問題。
六年級下冊的一個星期一，正在進行升旗儀式。我剛開始好好的，很活潑。但是站了一小會，眼前突然慢慢變黑，肚子難受，嘴唇發(fā)白，腦子嗡嗡地響。我這是怎么了？我努力想挺過去，不要麻煩任老師？可眼看就要暈過去了，我趕緊捅了捅旁邊的同學，讓她幫忙扶我一下。任老師立刻將目光轉(zhuǎn)移但我身上：“怎么了？來，坐這吧！”我坐了下來，眼前就不黑了，立刻好轉(zhuǎn)了許多，但肚子還是難受，而且不停地出冷汗：“老師，我估計又是低血糖�！薄霸顼垱]吃好嗎？現(xiàn)在好多了嗎？來，先把外套脫了吧！一會我給你找一些糖吃�！币贿B串的關(guān)心使我透不過氣來，我緩緩把外套脫了，春風吹過，我也好受多了。
老師給我了一把糖，課間操來問了我一次，下午放學又問了我一次。我對老師的關(guān)心十分感激，也因為又一位可愛的老師指引，我又進步了。一次期中考試，我考了第三名，我為我有這么負責的一個老師感到慶幸。
在小學路上，這兩位老師指引我向前，她們教會了我相信自己能再突破一層，她們給予了我關(guān)心和愛護。但他們的教育方式卻截然不同，衡老師更多的是批評，使我在驕傲時清醒。任老師更多的是鼓勵，使我在自卑時努力向前。這兩位老師使我難忘，我永生永世都不會忘記他們的恩惠和教導，永遠！
六年級作文《感謝》43
我們美麗的校園就像是一棵大樹，而我們就是那一只歡快的小鳥，棲息在其中。我們共同歡樂，共同學習�？墒牵r鷹總是要有離開大樹懷抱的一天，向著更高更遠的目標展翅飛翔�，F(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，即將離開您——母校。學校里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記！
在我們校園里的松樹，你可記得：記得那一天，學校的廣播放著優(yōu)雅動聽的歌曲，其實我知道，再過十分鐘，我就將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當三好學生的.種子已經(jīng)萌芽。
我這學校生活的這六年里，其實就像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨的時候，我們就迎著朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不知道有跟您分離的時候，只顧著學習、玩耍。想起那時，我們在一起歡聲笑語是多么的高興�？涩F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您！
在校園里的松樹，你可知道？我那幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，母校那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學了多少知識，玩兒了多少個游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
在這里，我再一次深切的向?qū)δ感Ｕf一聲：“感謝您，母校！”
六年級作文《感謝》44
時光飛逝。回首昨天，我們留下了多少腳印？回顧昨天，我們有過多少遺憾？回顧昨天，我們有很多感情嗎？是的，我們的確有很多昨天的回憶，但是此時的我們似乎沒有太多的時間去回憶以前的快樂，因為馬上就要高考了，大家都在埋頭苦讀復習。
不知道是不是因為最近學習太多太緊張。感覺最近學習效率下降了。雖然在課堂上聽得懂，但一眨眼就忘了。每當我做作業(yè)的時候，我就看不到我在康被燙傷時老師講的話題，我就是做不到。在一次單元測試中，我的成績比上次下降了9位。我拿了試卷，感覺很不開心。
那天中午，我又在教室里發(fā)呆。我在想，怎么幫助自己提高成績？如果這個時候有人能幫助我就好了，哪怕他們告訴我到底是什么導致我成績下降。如果有同學愿意幫我補習就好了，但我知道我只覺得不可能，只好問同學是否同意。我問過一些各科成績都不錯的同學，他們是否愿意幫助我，但他們都以各種理由拒絕了我。就在我忍不住的時候，我的好朋友——萬英和我小學時最信任的朋友邵偉出現(xiàn)了。他們看到我，就問我有什么困擾。他們很了解我，所以一眼就看出我很困擾。我告訴他們我想找人幫我補習的想法。然后他們不假思索就說可以幫我。當時很感動，說不出話來。我的眼里充滿了感激。我拉著他們的手說謝謝好久。他們很快說不客氣。當我向他們問起我的時候。我對他們的要求感到驚訝。他們說他們想讓我?guī)退麄兩蠑?shù)學課，這就成了互補。我們互補小組成立了，周六就說好互補的。
盼星星，盼月亮，終于盼到了周六的`到來，一大早就帶著為萬英和邵偉補習數(shù)學準備的材料出門了。當我來到我們約定的地方時，我看到他們很早就在那里等著。我們一分鐘都不想浪費，二話不說就把準備好的材料拿出來了。他們先給了我一張按照我平時的測試給我做的試卷，我也給了他們一個我總結(jié)出來的數(shù)學公式，他們馬上討論。在這期間，當我遇到障礙時，我會征求他們的意見。當他們遇到他們不理解的事情時，他們會讓我解釋。當我們餓的時候，我們拿出餅干。當我們口渴時，我們就喝水。太陽準備落山時，我們收拾東西回家了。
就這樣，我們?nèi)諒鸵蝗盏幕ハ嘟虒В瑫r間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，又到了單元測試的時候了。老師發(fā)試卷的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)試卷上紅色勾的比例占了99%。我第一個把試卷給了我的兩個“老師”，——萬英和邵偉。同時，他們還給我看了他們剛剛發(fā)的數(shù)學試卷。他們的試卷也有99%是紅色的。我們沒有對對方說好，只是互相擁抱，說不出開心的話。
謝謝同學。在接下來的日子里，我們從未停止過互補，我相信我會在期末考試中取得理想的成績。
六年級作文《感謝》45
今天的雨稀里嘩啦的下個不停，自習課上的我望著遠方陰霾的天空，思緒萬千，在這即將結(jié)束小學生活的時刻，我最難忘記的一件事是剛轉(zhuǎn)學來的一次淘氣，最感謝的是任老師。
那是去年九月份的一天，我和幾名室友在四樓宿舍的陽臺上玩耍，大家都沉浸在游戲的歡樂中，玩的不亦樂乎。突然，宿舍的“老大”屏住呼吸，噓的一聲，把我們弄懵了，隨著他的手勢才發(fā)現(xiàn)樓下操場邊的任老師正在招呼我們進屋，說這樣太危險。我們幾個人沒太在意，很不情愿的回到宿舍。不一會兒功夫，任老師氣喘吁吁的出現(xiàn)在我們面前。我們頓時傻了，以為完了，這次真的.完了，看來以后住宿時沒希望了。任老師并沒有將嚴肅的臉展現(xiàn)在我們面前，而是輕輕地坐在床上，招呼我們幾個圍坐在他身邊。我們怯怯的坐下來，他溫和的和我們講了學校的制度規(guī)定和在陽臺玩耍的危險性，并用幾個小故事為我們講述了怎么注意安全、怎么防范危險，最后還摸摸我們的頭，告訴我們以后要千萬注意，相信我們能做一名好學生。我們低著頭，誠懇地認錯 。以后的日子里，我們真的很努力，除了自己處處注意安全，還經(jīng)常提醒臨近幾個宿舍的舍友，大家都管我們叫安全員呢。
眼看就要小學畢業(yè)了，我們將走上中學的生活，很感謝任老師，您讓我們從稚嫩的小芽健康的生長，您讓我們學會了做人的道理，在這里我大聲的說，任老師，謝謝您!
六年級作文《感謝》46
小鳥翱翔在深邃而廣闊的藍天，是對天空的博大精深的感謝，落葉回旋在空中，是對大樹母親精心愛護的感恩……的確，沒有一種付出是理所當然的，也沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷的，我們都應該心存感激，用感恩的心去面對一切。
我們要感謝父母。感謝父母所給予我們的一切：自從我們呱呱落地，父母的愛就時刻縈繞在我們身邊。在他們的諄諄教導下，我們學會了第一個詞“媽媽”；在他們的鼓勵和幫助下，我們邁出了人生第一步；在他們的婉言批評中，我們明白了許多做人的道理……感謝父母！你們的肩膀是我們失意時溫暖的依靠。
我們要感謝老師。老師就像我們的第二個父母。無微不至地照顧我們，用她那顆高尚寬容的心包容我們一切頑皮與任性。從我們?nèi)雽W開始，她便不厭其煩地一遍又一遍地教我們朗讀；手把手地教我們做人的.道理�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡萌缤柟獍愕膼郯研∶缗囵B(yǎng)成一片參天的森林。
我們要感謝朋友，在與他們朝夕相處的過程中，雖然有時也會發(fā)生小摩擦，但總是一笑了之，更多的還是快樂與歡笑。在我們最需要幫助的時候，他們總會出現(xiàn)在我們面前，真如同雪中的炭火，風雨中的雨傘，為我們抵御困難。
我們要感謝對手，在這個已競爭為主旋律的年代，我們不能沒有對手。失去對手，我們也許會碌碌無為。因為有時候，使你堅持到底的，不是順境，不是朋友，而是置人于死地的對手和壓力。
我們要感謝生活，生活中充滿崎嶇坎坷，充滿了磨難，等待我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。在一次又一次的困難中，我們磨礪了自己，我們學會了不放棄，因為美好的生活就在前方。
我們要感謝……
學會感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，我們要感恩，盡管感恩節(jié)過去了，我還是要向所有關(guān)心我的人道上一聲遲到的感謝：“謝謝你！”
六年級作文《感謝》47
在日長生活中大家是不是見到有的人樂于助人，見到需要幫助的人幫助他，比如我們班的同學，我上次筆掉了，因為太著急出去玩然后把我自己的筆給碰掉了，我準備去撿我掉的筆，然后我的同桌立馬幫我撿了起來，我為你點贊
在一個陽光明媚的早晨，我準備去上學，然后到了路上碰見我最最最好的朋友，我就立馬停了下來說，嗨，我在這里他跑了過來，走起上學他說，我問：你今天的數(shù)學作業(yè)的第三題寫了嗎
我那一題不會，你能不能教教我，然后我一下就明白了，到了中午的`時候，我沒吃飯就去上學了我那時很餓，我好想吃飯，這時我的朋友就問我，看你沒精打采的，是不是沒吃飯，一下就猜到了，我說對，我現(xiàn)在很餓，很想吃飯，他說：走我去給你買個餅，我聽到這句話感動極了，因為除了我家人，和我的親戚給我買過飯，其他的都沒這么關(guān)系我，他是第一個，我那時就問你為什么給我買？他說：我們兩個是兄弟，給你買應該的，我這一生中沒有見過這么好的兄弟，我的數(shù)學老師說了，在一生中，除了家人幫助你，其他的人幫助你就是和你關(guān)系好的，所以一定要珍惜
不要不懂得珍惜。
說完，他就掏出了五元，給我買了一個燒餅超級大，然后正好開門了，我才吃一口然后就裝到了書包里，回家再吃，那時是星期五，放學回家后狼吞虎咽的把那個餅給吃了，中午的那時候我真的是饑腸轆轆，真的好想吃東西，星期一時我說給還給你的五塊錢，他就說不用還了，這是應該的誰叫我倆是兄弟呢！
聽到這句話后我就哭了，我真的很感動，如果你們有這樣的一個好兄弟，你們肯定也很感動，
因為在社會中根本沒有這么好的人，更何況我是小學生，你們想想如果像我兄弟這樣好的人將來開了個大公司肯定有很多人愿意和他這樣的人合作，因為他講誠信，愿意幫助任何人，還人緣好我想信他將來肯定會很優(yōu)秀！
感謝這三年對我的關(guān)愛，我在這里真誠的感謝你，感謝這三年里有你，馬上要畢業(yè)了，再見了！
六年級作文《感謝》48
友情如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽光般溫暖，如畫卷般美麗……有朋友陪伴走過春夏秋冬，四季便如詩如畫。朋友，感謝有你！
九月，金秋送爽，我正在操場上低頭徘徊，心里總是有一份難言的寂寞，畢竟是來到一個新的學校，對新環(huán)境很不適應。這時，你跑過來，笑吟吟地問我：“你好，我叫子薇，請問你是附小畢業(yè)的嗎？”子薇？小燕子嗎？我心想，不禁笑了起來。我說：“是�。∧阋彩菃�？”你點了點頭。我說：“太好了！我是婷婷，很高興見到你！”你笑了，如陽光般燦爛，溫暖了我的心田。就這樣，在那個九月，我們相遇了，并一見如故，成了好朋友，從此我們有了一段美好的情緣。
后來，當我回到班里，看到了一個熟悉的身影，那便是你——子薇。我感覺你我真的很有緣，居然分在了同一個班，你和我都十分開心。你與我有著相同的愛好，同樣愛著動漫，愛著吉他，愛著櫻花。每當我與你交談時，總是那樣得心有靈犀，我們像一對傻小孩總是“呵呵”地樂著，在我看來，你我的相遇就如“高山流水遇知音”般美妙，令我滿心歡喜。
你是一個溫柔、隨和的女孩，而我則是一個脾氣變化無常的女孩。你用你的寬容大度包容著我，用細無聲的友情滋潤著我的心靈。記得有一次體育課，我莫名其妙地向你發(fā)了火，你不但沒有怪我，還在一邊勸我，向我道歉，甚至還哭了。你的淚從臉上落下，撥動了我的心弦 ，我也哭了，為你的寬容，為內(nèi)心的自責而哭。我內(nèi)疚、后悔，不知該如何安慰你。這時，你卻安慰我說別哭了。我腦子里如同走馬燈般浮現(xiàn)了一幕幕你與我在一起的情景，是那樣深刻與美好。突然，我笑了，也懂了，我因有你這樣的朋友而無比喜悅。你見我笑了，也破涕為笑。也許，在他人眼里，你我一會兒哭，一會兒笑，有點傻，但在你我的心里，彼此都是最美的。記得有人說過：和自己一起笑過的人，也許會很快淡忘，但和自己一起哭過，一起流淚過的人，卻一生難忘。是啊，這份記憶將永遠珍藏于你我心中，永遠難忘。
子薇，謝謝你，謝謝你給我的溫暖友情，謝謝你給予我的一切。我終于理解了李白吟誦“桃花潭水深千尺，不及汪論送我情”時的感受，那是世間最偉大的感情——友情，一種超越國界，超越年齡，創(chuàng)造奇跡的美好感情。這些日子，我因有你陪伴而無比幸福、快樂。謝謝你！我的朋友！
你是我的朋友，我的知己，我的姐妹。感謝有你，有你相伴的日子注定美好，有你陪伴，我的`心布滿陽光，有你陪伴，我永遠快樂！
我們一同走過云淡風清的秋天，美麗純潔的冬天，鳥語花香的春天，也許在炎炎夏日的七月，你我又將分別于燦爛的夏天，但無論走多遠，無論過多久，你都是我記憶中的珍藏。親愛的子薇，感謝有你，與你相伴的日子將是最美好的記憶，我將永遠珍藏這份記憶。謝謝你，我永遠的朋友。
六年級作文《感謝》49
我從小到大想感謝的人有很多，有教我知識的老師、有生我養(yǎng)我的父母、還有共處六年小學時光的同學------但是，我最想感謝的人——還是疼我、愛我的外公。
從小到大外公都非常疼我。為我做的事數(shù)不勝數(shù)，令我記憶猶新的`就是——那次包餃子。
記得這次國慶節(jié)回家，外婆忙完事就給我們包餃子吃。我高興極了，早上連懶覺都沒睡就起來了。家里頓時變得熱鬧起來，洗蘿卜的水聲、剁牛肉的刀聲——一聲接著一聲，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓——”耐不住閑的我去跟媽媽搶著剁肉餡了，“我來！我來！”可媽媽卻不耐煩地說：“你別幫倒忙了，嫌這里還不夠亂嗎？”聽了批評的我，只好灰溜溜地走了。忙了一會兒，該包餃子了我實在是憋不住了，就不顧冒著“不尊老愛幼”的罪名，和外婆搶起了廚房�！拔襾恚∥襾�！”我邊說邊把外婆請出了廚房�？赏馄艆s說“不用了乖，別把你衣服弄臟了！”“沒事！沒事！”我們兩個你推我擋，爭執(zhí)不下。正當我快要放棄時，外公插嘴了，給了我一線生機。：“讓言言來，都十二了，該學學做飯了，現(xiàn)在不學，難道長大在學嗎？你總是幫她們干，等你干不動時，她們找誰干！”外婆被問得啞口無言，我便在一旁幫腔道：“就是！就是！”最后，外婆總算讓出了廚房。
接下來，我是滿頭大汗、汗流夾背，忙死了。又是看鍋又是包餃子，媽媽給我打下手。終于，功夫不負有心人。幾個小時過后，在媽媽的幫助下，一鍋鍋熱氣騰騰的餃子出鍋了，大家吃著我包的餃子，笑容在臉上洋溢著，一家人其樂融融的樣子幸福極了！
我十分慶幸我有一位這樣的外公，我非常感謝他，給了我鍛煉的機會。謝謝您，我親愛的外公------
六年級作文《感謝》50
親愛的媽媽：
媽媽， 是這個世界上最愛我們的人，是唯一無私付出卻從不求回報的人；媽媽，是我們無論何時都能放心依靠的港灣，是這個世界上最溫暖的字眼。
媽媽，一句謝謝怎么夠。
是您帶我來到這個五彩的世界，給了我生命，給了我關(guān)愛，讓我在這溫暖的環(huán)境里幸福的成長。
還記得十歲那年，一天早晨，我背著書包正要去上學，您遞給我一把雨傘，說：陶凱啊，天氣預報說今天有雨，還是帶上雨傘吧。我抬頭看了眼天上悠閑飄著的云，心里嘀咕著：您真是杞人憂天啊，天晴著呢。我推開傘，一溜煙跑開了好遠才回頭喊了句：媽媽再見！
不曾想中午放學的時候，原本晴空萬里的天忽然就電閃雷鳴，不一會兒便下起了傾盆大雨。很多同學都從包里拿出了雨傘，三兩個一起說說笑笑地沖進了雨里，沒帶雨傘的同學也都陸續(xù)被家長接走了。我想，爸爸平時工作忙，中午很少能回家，您這幾天身體又不舒服，一定沒人來接我了。我一個人呆呆的坐在教室里，望著窗外的.大雨，不知該如何是好。
就在這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。是您！在狂風暴雨快要把您吞沒的時候，艱難地一步步向我走來，一瞬間淚濕了眼眶。
陶凱，快過來，穿好雨衣。您邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上，拉著我走進了雨里。雨越下越大，水順著您的臉頰流進衣服，不一會兒，就全身都濕透了。我抬頭望著您，看您緊抿的嘴角和皺著的眉，不禁加快了步伐，一陣心酸
媽媽，感謝您！感謝您這些年的默默付出與陪伴，雖說這一句謝謝并不足以表達我心里對您的愛，但請相信，我一定會努力成為您的驕傲，成為一個不讓您皺眉的孩子。
媽媽，感謝您！
陶凱
20xx年10月11日星期六
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