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那年夏天初二作文經(jīng)典(2篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那年夏天初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那年夏天初二作文1
友誼宛若荒漠中的一滴甘露，從那里可以汲取生命的瓊漿；友誼宛若冰寒中的一縷陽(yáng)光，從那里可以感受生命的溫暖；友誼宛若暗夜中的一盞明燈，從那里可以明確生命的方向。生活因友誼而流光溢彩，生命因友誼而絢爛多姿。
翻開那本被我翻過無數(shù)次，已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，不由讓我再次想起她——邱丹妮，那里記錄著我們最真摯的友誼，也充滿著我們最美好的回憶，“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，不是嗎？即使將來要分別，但我會(huì)在遠(yuǎn)方思念我們?cè)?jīng)的美好回憶”，字跡似乎也有些模糊了，但我分明記得她微笑著寫下這句話時(shí)的那年夏天……
6年的時(shí)間，說短不短，20xx多個(gè)日日夜夜，校服的褲管一天天地變短，直至再也不能穿。日記本也不知從哪天起悄悄上了鎖；說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，時(shí)光宛若錦緞般在我們的指縫間悄然滑走，渾然不覺，轉(zhuǎn)瞬即逝。離畢業(yè)只有屈指可數(shù)的一個(gè)月了，我和丹妮依然每天形影不離，依然沉浸在只屬于我們倆的小小世界中，一起玩、一起瘋、一起去上課、一起去吃飯、一起討論難解的數(shù)學(xué)題、一起抒發(fā)有些稚嫩的人生感慨……一直覺得，在這個(gè)世界有我們倆就夠了，我們永遠(yuǎn)都不要分開。
直到那幾天，我見丹妮總是行色匆匆地進(jìn)出老師辦公室，手里還拿著一摞表格。詢問她原因，她總是以“一會(huì)兒跟你說”來搪塞我。我終于按捺不住好奇的心情，悄悄地尾隨丹妮來到老師辦公室門口，像個(gè)小偷似的扒著門框，往門縫中瞧著�！稗D(zhuǎn)學(xué)”！兩個(gè)刺耳的字眼，像一道閃電似的劃過我的`腦海，我的心如同被一塊大石頭砸中一般，頓時(shí)一片茫然，以致當(dāng)她出來時(shí)，我仍然僵在原地，無法動(dòng)彈。等我回過神時(shí)，已被她拉到我們常去玩的小花園里。
丹妮哭了，哭得泣不成聲；我也哭了，哭得淚如雨下。意大利，那個(gè)對(duì)我而言極其遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度，就是她將要去的地方嗎？我不相信，曾經(jīng)的耳鬢廝磨、曾經(jīng)的形影相隨，就是剛剛才發(fā)生的事呀！難道就要這樣天各一方嗎？忍受長(zhǎng)期分離的痛苦嗎？“不，這不是真的！絕對(duì)不是真的！我不相信！不相信！你不要走！不要走��！……”我撕心裂肺地哭喊著，但不論我怎么挽留，還是無法阻擋她遠(yuǎn)去的腳步，無法改變她要出國(guó)的決心，只留下那幾幀照片上的甜美笑容和字里行間的無尚真情……
再見了，我們?cè)黄鹱^的石椅；再見了，我們?cè)黄鹦蕾p過的那些我們叫得上或叫不上名字的花花草草；再見了，我們?cè)黄鹪谛@中呼吸過的，飽含我們珍貴回憶的美好、自由的空氣……掐指一算，只有不到兩天的時(shí)間可以在一起相處了，我們不能再把它浪費(fèi)給悲傷了，我們暗下決心！直到這時(shí)，我才徹底理解什么叫“惜時(shí)如金”，對(duì)！我們要為彼此拭去眼淚，珍惜這短暫的時(shí)光，留存最堪銘記的回憶。丹妮笑了，笑得如那年夏花一般的燦爛；我也笑了，笑得如那年夏日一般的熱烈。
窗外，飛機(jī)在碧空中劃出了一道美麗的弧線。“丹妮，你還好嗎？你的笑容是否依然那么燦爛？”遠(yuǎn)方的思念，總是讓人在不經(jīng)意間想起，或是一個(gè)回眸，抑或是一次擦肩而過，總有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷。遠(yuǎn)方的思念，定格在那年的夏天……
遙望蒼穹，我惟有默默地馨香禱祝，遙寄祝福：愿她永遠(yuǎn)開心快樂！
那年夏天初二作文2
天突然涼了。冬天來的這么突然，還沒來得及跟夏天說離別，我已在另一個(gè)季節(jié)中。時(shí)光，我還是怎么都抓不住你。
從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，我只身，什么都沒帶走。那個(gè)夏天，第一次來到這里，面對(duì)著陌生的面孔，走著陌生的步伐，看著陌生的風(fēng)景。我走不出曾經(jīng)。我不習(xí)慣這里、也不喜歡這里。始終，在這里，我都喜歡一個(gè)人。那個(gè)夏天，我只看到自己的影子;那個(gè)夏天，陽(yáng)光沒有給我恩賜;那個(gè)夏天，我一個(gè)人，丟了回憶。那年夏天，第一次到鳳城，我厭惡那里的一切，我走不出以前。那年夏初，我十四歲，剛剛懵懂的年齡。
楓葉只是微微泛紅，還是那個(gè)學(xué)校，還是那片樹林，還是那些來來往往的背影。一切早已沒有了最初的陌生，一切都平靜坦然的進(jìn)行者。從最初的不喜歡，甚至是討厭，我已習(xí)慣這種突如其來沒有準(zhǔn)備的的生活;我已習(xí)慣和那些人一起享受這里的美好;把所有的顧慮都拋到腦后，安安靜靜享受這平靜的生活;我只想證明給自己看：其實(shí)我活得很快樂，很平靜，即使，沒有那個(gè)所謂的曾經(jīng)。我想在這里，重新開始;我想在這里，構(gòu)造我的明天;我想在這里，安于現(xiàn)狀。秋天的思念，漫天。我開始并習(xí)慣著適應(yīng)某些人，某些事，某些物。我開始很努力的為自己學(xué)習(xí)。我開始喜歡那里，一個(gè)曾經(jīng)帶著我滿心怨恨的地方。我開始把那里當(dāng)作我感情的寄托，去努力讓自己愛上那里。當(dāng)然，我知道我做到了。后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來那里的一草一木很美，原來那里的楓葉也會(huì)很耀眼，原來那里的人……其實(shí)我們都一樣。我們都喜歡夏天在操場(chǎng)上狂奔，我們都熱愛那一片耀眼的.紅;我們都有同一個(gè)目標(biāo)，我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同奮斗著。那年夏末，我依舊十四歲，漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間。
好吧，我承認(rèn)看著那些搬著桌子來來回回的人，我哭得很沒出息，像個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子。分班的消息像冬天一樣突如其來，卻沒像冬天一樣來的優(yōu)美。直到那時(shí)，我才知道我早已離不開那群可愛的人兒，我的心早已在此生了根。你們讓我安好，我又怎能安好?我說過，年少的我們，只是太輕狂，我不知道，你們，是否還記得?我們走的時(shí)候窗外楓葉掉了一地，刺眼的紅，我不知道，你們，是否還記得?所有的微笑我都記得，所有的字跡我都記著，所有的歡呼我都記著，所有的榮耀我都記著。我突然又有了剛來時(shí)的恐懼，有時(shí)我很努力的去告訴自己既然我可以慢慢適應(yīng)那段時(shí)間，我可以重新開始。但我說服不了自己。那段時(shí)間，我又變回了一個(gè)人，這一次，陽(yáng)光依舊沒有給我太大的恩賜，只是，我完整的保留了記憶，不肯丟掉。我還沒習(xí)慣沒有陽(yáng)光的生活;我還沒習(xí)慣沒有你們的生活;我還是忘不了曾經(jīng)我們肆意的微笑，曾經(jīng)我們輕狂的年少。楓葉，快落光了吧……那年秋天，我還是十四歲，已經(jīng)懂得珍惜。
再回到這里，楓葉已經(jīng)落光了，滿地都是。一切，只是“物是人非”。眼前，這熟悉的一切把思緒又帶回到那個(gè)夏天，那個(gè)有著最溫暖的陽(yáng)光，最真摯的笑容的夏天，那個(gè)屬于那一群玩世不恭的少年少女的夏天。天，冷了。突然，有一種想留在那年夏天的沖動(dòng)。曾經(jīng)有一群玩世不恭的孩子，在一個(gè)年少輕狂的夏天。那年，天冷了，我十五歲，年少輕狂，卻走不出那個(gè)夏天。
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