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(薦)實用的八年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的八年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一、基礎(chǔ)知識
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓(xùn)練,它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認識水平和文字表達能力。
1.審題
只有準確地審清題意,透徹理解題目的意思,解決好“寫什么”的問題,寫起來才能保證不偏題,不致于“下筆千言,離題萬里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法:
(1)分析法:先把題目按詞拆開,然后一個詞一個詞琢磨,理解每個詞的意思,弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞,我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,至少要寫出兩件或兩件以上的事。
。2)比較法:根據(jù)所給題目,自已擬幾個相似的題目進行比較,弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》,可自擬《我的老師》、《我愛您,老師》進行比較,找出它們之間的相同點和不同點,從而確定寫作重點。
。3)設(shè)問法:先提出幾個問題,并考慮好其中的重要問題,然后對照題目對假設(shè)的問題進行條理清楚,主次分明,詳略得當(dāng)?shù)幕卮稹H纭端兞恕,可提問:變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外,對于特殊的題目要仔細推敲,弄清真正的意義。如《溫暖》,就不能專寫天氣溫暖,而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護的感受。
2.確定中心
中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法;
第一,要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,寫作時要緊扣這個中心。
第二,要根據(jù)自己平常的生活積累,根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),他的優(yōu)點。
3.選擇材料
材料的選擇、詳略,都要為中心服務(wù)。常犯的毛病有:
。1)中心不突出,要說明的問題很多,頭緒紛繁。
。2)詳略不當(dāng),重點不突出,主次顛倒。
。3)選材平淡,不典型。因此,要注意兩點:第一、 要圍繞作文中心思想選擇材料。第二、要選擇自己最熟悉的、真實的、新穎的、典型的事件作為材料。
4.組織材料
材料的組織包括兩項內(nèi)容:一是對材料的安排。哪些先寫,哪些后寫,使文章“言之有序”;二是對材料的處理。哪些詳寫,哪些略寫。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:
。1)按事情發(fā)展的先后順序安排材料。
。2)按時間的推移安排材料。
。3)按空間順序安排材料。
(4)按事物幾個方面安排材料。
。5)層層加深中心思想,由淺入深地安排材料。
5.編寫提綱
提綱包括:中心思想和段落。一篇文章分幾個層次,幾個段落,哪個先寫,哪個后寫,哪個略寫,哪個詳寫,在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細,也不能太簡單,要寫得簡明扼要,切實具體。
如:
作文題目:有趣的蝸牛比賽中心(通過對蝸牛比賽的記敘,反映少年兒童課外生活的豐富多彩,表現(xiàn)少年兒童的生活情趣)
材料安排:
(1)我和表弟捉到幾只蝸牛,想舉行一次比賽。(略)
。2)為參賽蝸牛命名,做好比賽前準備。(略)
(3)比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。(詳)
。4)比賽結(jié)果。(略)
。5)結(jié)尾。(略)
6.開頭與結(jié)尾
常見的開頭方法有:
。1)開門見山,直截了當(dāng)。
。2)說明情況,交代背景。
。3)描寫環(huán)境,渲染氣氛。
。4)提出問題,引人入勝。
。5)巧講故事,引人注意。
。6)先說結(jié)果,倒敘開頭。
常見的結(jié)尾方法有:
。1)事情完整,自然結(jié)尾。
。2)總結(jié)主題,抒發(fā)感受。
。3)照應(yīng)開頭,留有余味。
。4)含蓄結(jié)尾,引人入勝。
7.過渡與照應(yīng)
過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。
上下文之間的互相呼應(yīng),就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種:前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標題照應(yīng)。
8.修改作文
修改文章包括:修改錯別字和用錯的詞;修改有毛病的句子;修改用錯的.標點符號;理清個別顛倒的句子和段落;看看開頭是否吸引人,結(jié)尾是否有力;看看是否有內(nèi)容表達不清楚,不具體的地方;檢查并修改中心不明確,不集中的毛病。
二、命題作文(半命題作文)
(一)寫人
1.掌握人物外表描寫的方法
要介紹一個人,首先要把這個人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時,一定要寫出人物的特點。所謂特點,就是這個人與其他人不同的地方。
2.掌握人物心理描寫的方法。
比較細致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內(nèi)心活動,即人物心里想些什么,尤其要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。
心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。
正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:
一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發(fā)自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。
二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動,對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。
三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。
3.掌握一人一事的記敘文的寫法。
一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發(fā)生的時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚,對這件事的相關(guān)內(nèi)容進行“插敘”或“補敘”,但要注意略寫。
4.掌握一文幾事記敘文的寫法。
注意:一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個人的同一個特點,不能一件事表現(xiàn)一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合,內(nèi)容不大同小異,應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。
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1.掌握記敘一件事的方法。所謂敘事,就是以完整地敘述一件事的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚,有三種方法:一是按事情發(fā)展順序?qū);二是按時間的推移順序?qū)懀蝗强臻g位置的變換順序?qū)。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。
2.掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個中心來寫,不能幾件事有幾個中心。要寫好文章,要注意幾件事間的銜接、過渡。
3.掌握描寫場面的方法。要寫好場面,離不開觀察。觀察時要有目的,有重點,有順序。場面描寫以“動”為主,要刻畫特定環(huán)境中的活動,使整個場面有靜有動、有聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況:一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面,要有一定的線索,一定的順序,常用以下幾種方法:
一是由主要的到次要的;二是定點觀察,按空間順序描寫,按一定的方位順序去表達;三是采用移步換景法,按自己活動的順序去觀察。
4.掌握記敘活動的方法;顒邮侵赣心康摹⒂杏媱、有組織、有準備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動,開頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動的時間、地點和人物,接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果,重點是寫活動的經(jīng)過。
(三)寫景狀物
1.掌握定點觀察、描寫景物的方法。
寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上,把自然景色或一些動物、植物、建筑物和其它物品描寫,陳述出來的寫作方法。
觀察是寫景狀物的基礎(chǔ),觀察時一定要確立好觀察點,固定了觀察點,對觀察對象按一定順序進行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。
觀察時要講求方法,寫景順序有四種:一是按景物方位來寫,由遠及近,由近及遠,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按時間順序?qū)懀蝗前淳拔镱悇e寫;四是按人們認識事物的規(guī)律來寫。
2.掌握參觀記、游記的寫法。
寫這類文章要注意以下四點:一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時間、地點、人物、對象、目的。二是一定要把參觀的過程寫清楚。
三是參觀記結(jié)尾可談點參觀后的感受工收獲。四是要做到點面結(jié)合,既要突出“點”,又要用“面”作陪襯。寫游記時,要學(xué)會取舍材料。有特點或印象深刻的要詳寫,一般的景物要略寫
3.掌握描寫動物、植物和物品記敘文的寫法。
寫好動物要注意四點:
第一,抓住動物的外形特征寫;
第二,抓住動物的生活習(xí)性寫;
第三,抓住動物鳴叫的聲音寫;
第四,寫出動物與人的關(guān)系。
寫好植物要注意:
第一,要著眼于各種植物特征;
第二,注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化情況;
第三,要按一定順序來寫;
第四,記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化;
第五,可以運用擬人、比喻或想象等手法作動態(tài)描寫。
第六,要帶著感情去寫。
寫物品要注意以下四點:
第一,要細心觀察,抓住物品的整體、局部、細節(jié)和特征;
第二,要寫清物品的結(jié)構(gòu);
第三,要交代清楚物品的來歷和用途;
第四,要融進對物品聽感情;
4.掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到寫文章景中含情,情中有景,情景交融,必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要,選擇最能表達自己感情的景物并抓住物點進行詳細具體,生動形象的描繪。
三、供材料作文
根據(jù)提供的書面材料作文時,要注意三點:一,認真審題,明確要求;二,緊扣主題,決定取舍;三,活躍思路,發(fā)揮想象。
(一)縮寫。注意:①不能改變原文的中心思想和體裁,甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容,保留主干。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面,語言要簡明扼要。④改后的短文要銜接過渡自然,首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例。
。ǘ⿺U寫。注意:①不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。②不能改變原文中的主要人物和事件。③擴充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展,不能任意增加。
(三)改寫。就是改變原文的體裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等,寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱,或把第三人稱改變第一人稱,內(nèi)容不作變動。
。ㄋ模├m(xù)寫。注意:①續(xù)寫時一定要認真閱讀原文,弄清原文所寫事件的時間、地點、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。②要根據(jù)題目要求,大膽想象。③不能改變原文的體裁,續(xù)寫中可以增添次要人物,但主要人物不能改變。④續(xù)寫部分的語言特點和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。
。ㄎ澹┛磮D作文。第一,看單幅圖作文。第二,看多幅圖作文?磮D作文的一般步驟是:看、說、寫。
四、應(yīng)用文
。ㄒ唬┍銞l
、佟罢埣贄l”三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號。③第三行空格寫正文,要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請假條相同。
(二)通知
、僭诘谝恍姓袑懮稀巴ㄖ倍郑颉熬o急通知”或“關(guān)于××的通知”,以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫,寫清時間、地點、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。③正文寫完后,另起一行空格寫上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關(guān)人員,可以出現(xiàn)在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號。
。ㄈ┤沼
一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當(dāng)天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時也可以給日記加個標題,點明主要內(nèi)容。
。ㄋ模⿲懽x后感或觀后感
一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等),并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感),這是重點,在引述有關(guān)重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實際談感想;最后是結(jié),即總結(jié)全文,總談感想、體會,結(jié)束全文,簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。
(五)書信
一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成,基本格式是:
1.稱呼。稱呼要獨立成行,頂格寫,后面加冒號。
2.問候。問候的話要另起一行空兩格寫,單獨成行。問候語不宜長,使收信人感到親切,禮貌即可。
3.正文。要另起一行空格寫,寫你對收信人說的話,要表達的思想感情等。
4.祝頌語。要單獨起一行,空兩格寫上“!被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。
5.署名。要單獨成行寫在信的右下方。
6.日期。要另起一行寫在署名下方。
。┍頁P稿
表揚稿分三部分:
1.名稱。在第一行正中間寫上“表揚”二字。
2.正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。
3.落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
。ㄆ撸┙ㄗh書
格式:先寫上標題,再寫清楚建議書是給誰寫的,具體建議是什么,最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。
八年級作文 篇2
魏源曾宣傳師夷長技以制夷的思想,主張學(xué)習(xí)西方先進的思想以及技術(shù),是追求與世界接軌的表現(xiàn)。的確,在21世紀的今天,網(wǎng)絡(luò)成為了新世紀的召喚。如今,科技發(fā)展迅速,想要跟上時代的步伐就必須了解網(wǎng)絡(luò)。否則,將在當(dāng)代新潮流的舞臺上,漸漸被埋沒。
網(wǎng)絡(luò)在為人們服務(wù)的同時,悄悄的在身邊買下了一顆定時炸彈。好比一把雙刃劍。
“運籌帷幄,購物于千里之外”坐在家中,就如同去了百貨大廈。網(wǎng)絡(luò)購物亦是當(dāng)代的一種時尚,坐在家中便可以買到物美價廉的物品,種類多種多樣!靶悴挪怀鲩T,便知天下事”在現(xiàn)在,這都歸功于網(wǎng)絡(luò)吧。不管是北美,還是大洋洲,發(fā)生的新聞都可以盡收眼底。不僅如此,還可以在言論允許的情況下對世界政局發(fā)表自己獨特的見解!坝惺裁词虏恢溃俊蹦蔷汀鞍俣纫幌隆卑!在生活中總有各種各樣的難題,但不管是瑣事、煩惱、健康、科學(xué)……都能幫你結(jié)解決,就像一位身邊的萬能大師。有了網(wǎng)絡(luò),鄉(xiāng)愁不會再有。淺淺的海峽也阻攔不了。無論你在大洋彼岸,還是山的那頭,這些都不再是距離概念。只要坐在電腦前,親人的面貌與聲音便展現(xiàn)在你的眼前。
然而,網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)在的青少年們來說,只是一種用來消遣、娛樂的工具。經(jīng)調(diào)查表明,我國中學(xué)生中利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)、查閱資料的僅占2%。這是一個多么驚人的.數(shù)字!一有空閑時間便來玩游戲、聊天。把讀書、學(xué)習(xí)拋在了腦后我可以后不留情的告訴他們,這樣斷送了他們的未來,F(xiàn)在這個年齡段的中學(xué)生,缺乏自我保護意識與自我控制能力,會被網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑所吸引,甚至走上違法犯罪的道路。與此同時,網(wǎng)絡(luò)還危害著我們的隱私安全,財產(chǎn)安全。一些網(wǎng)絡(luò)謠言甚至危害國家的利益與安全。這是多么可怕啊!
因此,我們要正確利用網(wǎng)絡(luò)。提高安全防范意識與自我保護能力,用它學(xué)習(xí)、查閱資料,并進行適當(dāng)?shù)姆潘,不沉迷于網(wǎng)絡(luò),用其傳播社會正能量。這樣,這把“雙刃劍”對我們有利的那一刃將不會朝著我們!
八年級作文 篇3
在人生的道路上,我們會遇到許多不如意的事,但是,我們要懂得用微笑來裝飾自己。
從我記事起,我就是一個無憂無慮、自由自在飛翔的小鳥。爸爸、媽媽關(guān)心我,疼愛我,爺爺、奶奶把我當(dāng)成掌上明珠。那時的我,快樂極了。我以為這樣的生活會一直長久下去。然而,老天卻給我開了一個天大的玩笑,在那一天晚上,我和最疼愛我,最關(guān)心我的爸爸永別了。我就像一只受了傷的小鳥,然而,我連自己怎么受傷的都不知道。我只知道無憂無慮的生活將從此消失。爸爸去逝后,我跟隨媽媽來到了外婆家,當(dāng)時的我,不知道活著還有什么意義。每天呆呆地望著天空,我想:只要爸爸知道我想他,他便會重新回到我們的.身邊。每當(dāng)我看著別人的孩子在爸爸的懷里撒嬌時,我的淚水就情不自禁地流下來。即使。我看到小雞和母雞在一起,我都會非常傷心。可是,時間一天天的流逝,我漸漸地明白了人死不能復(fù)生的道理。
面對這樣的生活,我不知怎么辦?一天,媽媽告訴我:“爸爸雖然死了,可是愛你的人還有很多,你應(yīng)該高興,不然爸爸會死不瞑目的,試試微笑著面對生活。”用微笑來面對生活,可是,我怎么高興得起來呢?看著媽媽,我點了點頭。當(dāng)我苦悶時,我就去看看山,看看水,欣賞大自然的美麗景色;當(dāng)我傷心時,我就去找小伙伴們玩,和他們一跳繩、踢毽……;當(dāng)我憂愁時,我就去和老師談心。假日里,我就看看電視,聽聽音樂。我盡量使自己開心,慢慢地,我不再悲傷了,對生活也充滿了希望。
從這件事,我明白了生活雖然有不如意的事,但是只要我們微笑地度過每一天,使能打開心結(jié),化解恩怨。你何不試試用微笑來裝飾自己呢?這樣你的生活就會充滿無數(shù)快樂、情趣。
八年級作文 篇4
我喜歡幾何,也喜歡用幾何來揣摩人心。
在你的面前有一個30度的角,如果你只看這個角,他永遠都是30度,不會大也不會。蝗绻阕鲆粭l垂直于這個角一邊的線段,然后把視線轉(zhuǎn)移一下,看看他旁邊的一個角,你就會欣喜地發(fā)現(xiàn),他變成了60度;而當(dāng)你延長某一條邊時,你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個150度的角;但古仁人志士們不會去改變這個角,就能輕易的找到一個330度的角;然真正包容一切的人,不會去只關(guān)注某一個區(qū)域,他們看見的僅僅是一個周角么?不,他們是把這個角包容了進去,因為他們的眼睛、思維和心胸?zé)o時無刻不在洞察著世間的萬物。
在幾何中,有諸多圖形,而不同的`人是不同圖形的化身。在一些雞毛蒜閉上糾纏的人,只能去充當(dāng)一個點;在吵架后動拳頭的人不過爾爾,就是一條不起眼的線段;能退一步海闊天空的人,他就進化成了一個角;但若是能在這之后再反思自己的人,他就代表一個三角形。
諸如此類,做事時考慮愈是周全的人,他所代表的圖形的邊數(shù)就愈多,它的內(nèi)角和就愈大,然而有誰會是圓的化身呢?至少到現(xiàn)在還沒有吧!
在我看來,若是把幾何圖形們都當(dāng)做是基督教教徒來看的話,那么圓就是幾何圖形們的上帝,因為圓可以做出任何形狀的幾何圖形,你想讓他有多大的內(nèi)角和,你就計算出它有幾條邊,之后在圓的邊上點幾個點,而后用直尺連接。
如此說來,代表圓的這種人,在做任何事時都能屈能伸,這樣的人做起事來如何可以不周全呢?雖然我無法穿越時空,去問問歐幾里得他老人家是如何創(chuàng)造了這幾何圖形,但我可以去聯(lián)想、去猜測?晌抑两駷橹惯無法琢磨透這上帝的心,“π”這個神秘的圓周率,或許就是上帝心中所想的吧!
總而言之、統(tǒng)而言之,用360個角度去看待事物,總會有新的感受。
八年級作文 篇5
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,奶茶在每天的這令時候都會準時出現(xiàn)在桌上,風(fēng)雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我能揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是母親不夠愛你嗎?”“不,不是!薄笆撬秊槟闼龅.不夠多嗎?”“不,也不是。”“那為什么你卻偏偏表達不出母愛呢?”……
我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。
我聽見門被輕輕地開啟,一回頭,母親抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽。母親見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑,溫暖到叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,母親問“還要一杯,是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心田,我的漫長旅途之上。由于我懂得了珍惜,珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白,愛母親,我能做到的就是珍惜。
細細一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心,報得三春暉。
八年級作文 篇6
曾經(jīng)在一本書上看見一句話并且記了下來“一個人最大的敵人不是別人,而是自己”!的確,只有自己才了解自己,只有跨越自己,才算是真真正正的進步了。有一次,我也曾是我的敵人,我也曾被她嚇到,但最終,我戰(zhàn)勝了自己。
以前,你要問我怕什么昆蟲,我一定會毫不猶豫地說:“小強——也就是蟑螂。”一看見它,不管是大的蟑螂,還是像米粒一般小的蟑螂。我就會發(fā)出一聲足以驚天動地的叫聲。不僅如此,我還會又蹦又跳地,恨不得飛起來遠離地面的.那個小東西。我對蟑螂的害怕足以到了最高境界了。-小時候有一次,爸媽都不在家,我在書房正看書,一只老蟑螂爬了出來,因為它爬得很慢?赡菚r的我很怕蟑螂,所以被那只老蟑螂嚇得哭起來。幸好那時爸爸剛好回來了,我才止住了眼淚。
就在那天晚上,爸爸媽媽都出去了。我獨自一人走到廚房,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開廚房的燈,四處看了看。突然,發(fā)現(xiàn)廚房的地板上有一個黑點,似乎還在動。于是,我走進一看。啊!是蟑螂!我立刻從廚房里尖叫著跑了出來。過了很久,我壯了壯膽,走進了廚房。四處張望了一下,松了一口氣,蟑螂不見了。
就在我自以為那只蟑螂逃跑了的時候,它卻從一個角落里爬了出來,并以迅雷不及掩耳之勢來到了我的前方。而我由于離那只蟑螂很近,嚇得我動都不敢動。心想:怎么辦?怎么辦?怎么……。那只“小強”似乎知道我怕它,居然不逃之夭夭,反而還在那里趴著,也不動。好像在嘲笑我的膽小“你過來呀!不敢了吧!哈哈哈哈……”
此時,我的內(nèi)心出現(xiàn)了兩種聲音,只聽其中一個說:“快去踩它啊!別讓它太猖狂!”另一個聲音又響了起來:“蟑螂很可怕的,你可千萬別去踩,逃走吧!再說又不是什么很丟臉的事!薄安取薄疤印蔽业降自撊绾稳ゾ駬?去踩吧,我又有些不敢。逃走吧,讓那“小強”如此猖狂,我又心有不甘。
終于,在經(jīng)過了激烈的心理斗爭后,一個箭步?jīng)_了上去。那只蟑螂似乎察覺到了什么,剛想逃,但已經(jīng)晚了。我沖著那個“黑點”狠狠地踩了一腳。它就灰飛煙滅了。
其實,蟑螂并沒有我想象中的那么可怕,只是還沒有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心對它的恐懼心而已。但是最終我還是戰(zhàn)勝了自己的恐懼感,我做出了選擇,我選擇了踩蟑螂,而不是逃避。如果當(dāng)時我逃了,那到現(xiàn)在,我也許都還怕蟑螂,也許都還沒能戰(zhàn)勝自己,也許都還是自己的手下敗將呢!
通過這個事情,我知道了:以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)上,我都要把自己看做是自己的敵人,只要戰(zhàn)勝了自己,我就進步了,就成功了。
八年級作文 篇7
毛毛蟲只有結(jié)蛹、掙扎,才能成蝶!}記
毛毛蟲只有結(jié)蛹、掙扎,才能成蝶。人生就是這樣,一路上少不了挫折與坎坷,只有挺起肩膀,去面對,像生活索要幸福,才可能去爭取,去獲得。
世界上,沒有絕對,命運亦是如此,若只是一味妥協(xié),向不幸低頭,那么,迎接你的,只能是黑暗。只有去追求,去掙扎,才能抓住希望,擁抱幸福,才能破蛹、成蝶、
有時,一個人默默思考,什么是破蛹?
但到時又做了什么驚天動地的大事,才能稱之為“破蛹”嗎?我認為不然。每個人都有出生、死亡,能夠安然地活著,難道不是一種破蛹嗎?能夠在這個階段做好身邊的事,難道不是一種破蛹嗎?能夠把“身邊的事”范圍做大些,不就是所謂的“破蛹:嗎?
破蛹真的很簡單!
每個人,初生,都是一只渺小的毛毛蟲,只有經(jīng)過挫折,經(jīng)過掙扎,經(jīng)過努力,才能破蛹成蝶,散發(fā)出美麗的`色彩與耀人的光芒!
八年級作文 篇8
我匆匆地從美國趕了回來。超音速飛機上響起空姐甜美的聲音:“各位旅客,現(xiàn)在是20xx年9月23日,請各位乘客在自己的位子上坐好,不要隨意走動!笔前,時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬便是二十年!當(dāng)初,我拿起了行李包,踏上了留學(xué)之路,現(xiàn)在終于又回來了!
我慢悠悠地走向小時曾經(jīng)爬過的教場山,一路上的變化都太大了,而讓我期待的,卻是那曾經(jīng)帶給我無限歡樂的教場山;秀敝g,我到了那里,變化真是大!原來山上并不多的植物現(xiàn)在布滿了山巒;原來幾乎見不到影兒的小動物現(xiàn)正在這兒玩得歡呢!那青青的石階卻沒變。我輕輕地走上去,發(fā)出了清脆的聲響,“滴答,滴答……”,這不禁讓我想起了那段歡樂的時光。童年時,我也走在青石階上,也發(fā)出了“滴答”聲,那時,我是懷著怎樣的`心情在踏這臺階。∧强鞓,那天真,那單純,那無與倫比的感覺!可真令人懷念。
我又踱步回到了家。家,多么溫馨,而二十年來遠在異鄉(xiāng)的我卻從沒回來過,F(xiàn)在終于回來了!不知空中花園里的桑樹和枇杷長高了沒有?不知兒時的伙伴還在嗎?父母的音容笑貌又在眼前浮現(xiàn)出來:那慈愛的眼神,那真切的鼓勵,那影響著我一生的教誨……父母早已在門口等候,我三步并作兩步地迎上前來,看到二老已兩鬢發(fā)白,比二十年前消瘦了很多,我的眼睛濕潤了!霸蹅兂燥埲ァ!卑职钟靡闳粡妱庞辛Φ氖掷业讲妥肋,餐桌上早已擺滿了我最愛吃的菜,頓時一股暖流涌上心頭,回家的感覺真好。
吃完飯,我來到了小閣樓。啊,那不是陀螺嗎?它雖經(jīng)歷了歲月的洗禮,卻依然泛著閃亮的光澤,這枚小小的陀螺,承載著我兒時與伙伴們在一起的歡樂。那衣衫襤褸,卻永遠面帶微笑的娃娃,承載著我嬰孩時的純真記憶……
二十年不見,家鄉(xiāng)讓人耳目一新。但那熟悉的生活氣息和濃濃的親切感,讓我感到暖暖的。
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