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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-06-12 07:05:54 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占娜昙(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      三年級(jí)的作文優(yōu)秀【10篇】

      三年級(jí)的作文 篇1

        這個(gè)學(xué)期,我特別喜歡打乒乓球。先后掌握了發(fā)球、接球等動(dòng)作要領(lǐng),還學(xué)會(huì)了旋球、鏟球等一些基本技術(shù)。

        剛開(kāi)始,我每天利用課間在學(xué)校和同學(xué)們打乒乓球,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練后,我的乒乓球技術(shù)有了提高,打乒乓球的興趣也越來(lái)越濃。晚上回到家里,我還想打乒乓球。但家里沒(méi)有乒乓球臺(tái),怎么辦呢?

        終于,我和媽媽想出了一個(gè)好辦法——用茶幾當(dāng)乒乓球臺(tái)。茶幾不高,很適合我,爸爸媽媽比我高,就不好打了。所以,大多數(shù)時(shí)候都是我贏?磥(lái),矮個(gè)子也有好處呢!

        可是后來(lái),媽媽卻想出了一個(gè)辦法,就是坐著打或者蹲著打,結(jié)果每次都把我打敗,真掃興!爸爸卻只讓我和他玩“老好板”,不許我發(fā)旋球和鏟球,真沒(méi)意思!

        接下來(lái),我就開(kāi)始教爸爸打球。爸爸風(fēng)趣地叫我“王教練”。他先是讓我打“老好板”,后來(lái),爸爸又讓我教他旋球,但他學(xué)不會(huì),我就只好教他簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的。嘿,這一招,爸爸還真學(xué)會(huì)了。一天,當(dāng)我們?cè)谡嬲?乒乓球臺(tái)上打球時(shí),爸爸把我打敗了。但是輪到媽媽跟他打時(shí),還不到幾分鐘,爸爸就敗下陣來(lái),媽媽替我報(bào)了“一箭之仇”。

        我學(xué)打乒乓球還有許許多多的趣事,真是講也講不完。

      三年級(jí)的作文 篇2

        我家住在小區(qū)家屬院里,院子里有一個(gè)小花園。每當(dāng)有閑暇之時(shí),我就會(huì)與伙伴約到這里來(lái)玩耍,嬉戲。

        在小花園的圍墻邊,又一顆頂天立地的大槐樹(shù),在最低的那根樹(shù)枝上,有一只機(jī)靈的小黃雀。它毛茸茸的皮毛分外可愛(ài),兩顆閃閃發(fā)光的眼睛恰似兩顆閃閃發(fā)亮的寶石,又似一顆來(lái)回滾動(dòng)的水珠。小巧紅潤(rùn)的嘴巴總在嘰嘰喳喳的叫,好像在說(shuō):“我餓了,我餓了!

        小黃雀是我的好朋友,我遇到難事時(shí),它總嘰嘰叫著安慰我,我快樂(lè)時(shí),它又撲閃著翅膀祝賀我。當(dāng)我和伙伴在下面玩時(shí),它又唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲給我們驅(qū)累。

        小黃雀不僅很乖巧,而且能幫我們解決煩心事。

        那一年,我上了小學(xué)四年級(jí),功課很緊,大家都盼著周末的到來(lái)。一個(gè)難得的周末,我被媽媽特批可以玩兩個(gè)小時(shí),這可把我高興壞了,連喊著“老媽萬(wàn)歲,老媽萬(wàn)歲!蔽移炔患按拇┥虾当,一溜煙出了門(mén),約好伙伴后,我們?nèi)吮愦笸嫣赝嫫饋?lái),在院子里兜了幾圈后,我們坐在小院里休息。突然,我覺(jué)得腳脖子上分外疼痛,脫掉旱冰一看,原來(lái)是被旱冰鞋掛了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,雖然沒(méi)有流血,但卻生生的疼,連走路都困難,我不想讓媽媽知道,便裹了點(diǎn)衛(wèi)生紙繼續(xù)滑,沒(méi)想到衛(wèi)生紙絲毫不管用,依然生生地作痛,我又回到小花園里,忍著痛坐在那兒,聽(tīng)到耳旁有嘰嘰的叫聲,探頭一望,原來(lái)是小黃雀,我將旁邊的小米,放在手心里喂它,它漫不經(jīng)心的吃著。失去了往日的生機(jī)與活潑,呆呆著注視著我被旱冰鞋劃傷得有紅又長(zhǎng)的地方。好像再說(shuō):“你怎么了,小姐姐。”看著它那關(guān)切的`樣子,我的傷口好像好多了。

        現(xiàn)在,院子里的大槐樹(shù)下早已沒(méi)有了那黃雀活潑可愛(ài)的身影;\子里裝著的是另一只鳥(niǎo)兒——一只全身烏黑的八哥,聽(tīng)說(shuō)小黃雀飛出了沒(méi)關(guān)緊的籠子,不幸被貓吃掉了。至今,我還在為那機(jī)靈活潑的小黃雀從心中感到深深的悲哀……

      三年級(jí)的作文 篇3

        每次看到那自由翱翔的鳥(niǎo)兒,我就想起了那只與我做伴的小鳥(niǎo)。真的.很懷念你。

        那是一個(gè)寒冷的冬天,爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上,就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸,我一看,它們長(zhǎng)著黃色的肚皮,身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn),兩只黑黑的大眼睛,那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“在寒冬時(shí),許多小鳥(niǎo)都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去,你難道不想幫助它們嗎?”我想了想,從廚房里抓了一把米,撒在陽(yáng)臺(tái)上,可這群膽小鬼,見(jiàn)我一來(lái),便跑得無(wú)影無(wú)蹤,我便垂頭喪氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“這就是因?yàn)槟愀鼈冞沒(méi)產(chǎn)生感情,你要努力呀!”從那天起,我每個(gè)周末便做鳥(niǎo)巢,偶爾有些時(shí)間,我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑,或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。漸漸的,我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情,有時(shí)它們還會(huì)飛到我家里來(lái),給我做伴;有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌,讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉,那聲音美妙絕倫?傊遗c小鳥(niǎo)成為形影不離的好姐妹。

        “啾啾!碧炜罩行▲B(niǎo)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛(ài)們,你們近來(lái)身體可好?雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們,但我依然想著你,愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔!

      三年級(jí)的作文 篇4

        一次暑假,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的書(shū)包太臟了,刷刷吧!”我很不情愿,因?yàn)轳R上有我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。媽媽說(shuō):勞動(dòng)最光榮,愛(ài)勞動(dòng)的孩子才是好孩子,聽(tīng)到媽媽這句話,我馬上來(lái)了動(dòng)力。我接了一盆水,倒了幾勺洗衣粉,水里飄出了洗衣粉清香的`味道。接著我找來(lái)了一把刷子,然后我把書(shū)包浸濕了。好啦!準(zhǔn)備工作做好了。

        我先用刷子在書(shū)包上反復(fù)刷了好幾遍,我每一個(gè)角落都不放過(guò)連裝課程表的小口袋也不放過(guò)。你不知道那里最難刷了。我先把沾上帶有洗衣粉的水?dāng)D到小口袋里,用手指伸進(jìn)口袋里反復(fù)蹭,然后刷外面、里面,接著刷背帶,泡沫濺了我一臉。終于刷完了,最后把書(shū)包晾在陽(yáng)臺(tái)上。

        在勞動(dòng)中我收獲了快樂(lè),看著刷過(guò)的書(shū)包真干凈。上面的米老鼠好像在對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”勞動(dòng)的孩子是好孩子,愛(ài)勞動(dòng)的孩子最光榮。

      三年級(jí)的作文 篇5

        “像一條小河,像一首輕歌,你來(lái)到我的心里......”,每當(dāng)我唱起這首歌,我就想起小時(shí)候一個(gè)美妙的夢(mèng)。

        在一個(gè)寧?kù)o的夜晚里,我漸漸的睡著了。一個(gè)小精靈叫醒了,我感覺(jué)很好奇,便跟著那個(gè)小精靈走了,忽然間我變得很小很小,我走了一個(gè)洞,洞里全是冰冷的雪,我穿過(guò)了那個(gè)洞。哇!我的眼前出現(xiàn)了一座用云朵做的城堡,城堡里飛出了許多可愛(ài)的小天使,他們都很熱情的`邀請(qǐng)我城堡里做客,我高興的答應(yīng)了。

        走進(jìn)城堡里,有很多像我一樣的小朋友在天使的陪伴下在城堡中間的廣場(chǎng)上玩耍,他們開(kāi)心極了。廣場(chǎng)的正中間有個(gè)兩層樓高的冰淇淋蛋糕,蛋糕上各種各樣的水果令人眼花繚亂,垂涎欲滴。在廣場(chǎng)的東北角有個(gè)圓形舞臺(tái),舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的玩具木偶在高聲歌唱:“像一條小河,像一首輕歌,你來(lái)到我的心里......”,舞臺(tái)的后面整齊排列著三排糖果小人,他們立著筆直的身體,拿著各種蔬菜樂(lè)器,為木偶小人伴湊。美妙的歌聲,動(dòng)人的表情,讓在場(chǎng)所有人陶醉和動(dòng)容......

        “快點(diǎn)起床了上學(xué)快遲到了!”我被媽媽叫醒了,才知道那是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙的,夢(mèng),一個(gè)有點(diǎn)遺憾的夢(mèng),好后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有嘗下那個(gè)巨型的散發(fā)甜甜奶油香味的大冰淇淋啊。

      三年級(jí)的作文 篇6

        個(gè)人的口里放了一顆棉花糖,我還想起我的好兄弟,彭諾涵,所以我就想把這棉花糖送給他當(dāng)見(jiàn)面禮。我想他肯定會(huì)高興的,因?yàn)橛颜x才是最重要的快樂(lè)。他快樂(lè),我也快樂(lè)。

        李老師還說(shuō):“張海迪會(huì)英國(guó)、中國(guó)等26個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言!蔽疫發(fā)現(xiàn)棉花糖是玉米味的,里面還包著一個(gè)白色的東西,我看了看,像牛奶但吃起來(lái)像是糖那么甜。我有點(diǎn)疑惑不定。一吃真的很好吃。

        這個(gè)棉花糖有黃色的線條。真像一串串的黃金項(xiàng)鏈。我咬了一口,這個(gè)黃色線條,里面露出黃色的玉米粉呢!

        整體像個(gè)肥肥的軟軟泡芙一樣的棉花糖。新學(xué)期我要交最好的'朋友讓最好的友誼,架起一座學(xué)習(xí)之橋。我把棉花糖送給我的朋友彭諾涵,它代表我們友誼永存。

        學(xué)習(xí)上我要向彭諾涵學(xué)習(xí)。多讀書(shū)讀好書(shū)。以前,我不怎么讀書(shū),現(xiàn)在每天下午,我都到新華書(shū)店去看書(shū),從2點(diǎn)到5點(diǎn)30,以書(shū)為友每學(xué)期讀書(shū)25萬(wàn)字,每天讀書(shū)20xx字。

        一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn),我明白許多。

      三年級(jí)的作文 篇7

        在我的眼里,就有這么一個(gè)可愛(ài)地小姑娘最引人注目。想知道她是誰(shuí)嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我下面的介紹吧。

        她有一雙炯炯有神的大眼睛,胖胖的肚子像皮球一樣,肉嘟嘟的小手和一個(gè)櫻桃般的小嘴。她每次一見(jiàn)到我就大聲喊我的名字,她比我高一點(diǎn),比我胖一點(diǎn),成績(jī)比我的'好一些。她每次都會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你一定要再接再勵(lì),不要輸給別人呀!”我說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人對(duì)我的期望!”她聽(tīng)了我的話,然后高興地笑了!

        上個(gè)星期六,我倆坐在一起開(kāi)心地玩,她突然對(duì)我說(shuō):“你知不知道,太陽(yáng)不是圍著我們的地球轉(zhuǎn),而是我們的地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這是公轉(zhuǎn),在公轉(zhuǎn)的當(dāng)中還有自轉(zhuǎn)呢!”“你怎么連這都懂了!”我驚訝的問(wèn)。她低著頭不好意思的說(shuō):“是我在百科書(shū)上看見(jiàn)的!”我想,太陽(yáng)是不是從西邊升起來(lái)了,她居然能看懂百科書(shū)上的字了,我真覺(jué)得是個(gè)奇跡呀!

        還有一次,我們倆在一起比賽跑步,一、二、三,開(kāi)始,隨著口號(hào)聲響起,我們飛快地跑起來(lái),剛跑到半路,她不小心摔倒了,但這并不影響比賽,她站起來(lái)一瘸一拐地跑著,直到比賽結(jié)束。雖然沒(méi)有贏得勝利,但是并沒(méi)有因摔倒而放棄比賽,可見(jiàn)她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)地女孩。

        就讓我告訴你們,她是誰(shuí)吧!她就是我與眾不同的表妹—王夢(mèng)楠,你們喜歡和她交朋友嗎?

      三年級(jí)的作文 篇8

        勇敢的螃蟹 “鉗子一對(duì),尖刀八把,身披硬甲,橫行天下!彼鞘裁茨兀渴求π。今天就在我家里見(jiàn)識(shí)了一只與眾不同的螃蟹,我給它一個(gè)名字——大勇大勇和它五位兄弟一起被媽媽買(mǎi)到了家里,其它兄弟個(gè)個(gè)心知肚明,知道馬上要魂歸西天,所以乖乖地待在水盆里,可大勇不認(rèn)命,它費(fèi)盡九牛二虎之力爬出水盆,準(zhǔn)備逃出被煮的命運(yùn)。 “咦,怎么剩下五只了?”媽媽皺了皺眉頭。

        于是她滿屋子尋找,還一個(gè)勁地嘀咕:“讓我找到了,看我不好好收拾你!”終于在廚房的'角落里找到了大勇,正當(dāng)媽媽伸手去抓時(shí),大勇舉起了大鉗子,猛地夾住媽媽的手,疼得媽媽大聲尖叫,一用力把它甩進(jìn)水槽,用水沖擊它頭部,大勇被搞得頭昏腦脹,隨之也被投入鍋中,點(diǎn)燃火,媽媽來(lái)做個(gè)清蒸螃蟹。可是她忘了蓋上鍋蓋就去包扎手指。起先,大勇在水里自由自在地游動(dòng),漸漸地大勇爬得越來(lái)越快。我仔細(xì)一看,水在沸騰。瞧!大勇快不行了吧?不停地吐氣泡。將鉗子伸得直直的,像是在求救,但是它看見(jiàn)沒(méi)有人向他伸出救援之手,便決定自己爬上去,只見(jiàn)它一只腳撐在熱水中,七只腳拼命向上揮舞著,總是失敗,但它沒(méi)有放棄,依舊掙扎著…… 終于,大勇成功了,他站在鍋邊了,還沒(méi)來(lái)得及品嘗勝利的喜悅,就被媽媽無(wú)情地推了下去。幾分鐘后,就變成了我的盤(pán)中之餐。

      三年級(jí)的作文 篇9

        我是一個(gè)愛(ài)哭的孩子,只要有人罵一句,我就會(huì)哇哇大哭。

        記得有一次,爸爸讓我學(xué)英語(yǔ),我的眼圈立刻紅了起來(lái),“哭?奘裁,誰(shuí)也沒(méi)有打你,”媽媽在一旁說(shuō)。這時(shí)候我立刻哇哇大哭起來(lái),可是他們倆還是讓我學(xué)英語(yǔ),反而讓我多學(xué)了幾課。媽媽說(shuō):“如果你再哭,我不不讓你睡覺(jué)。”我立刻停了下來(lái),說(shuō)“那學(xué)完英語(yǔ)能看一會(huì)電視嗎?”“能”媽媽說(shuō)。學(xué)完,我立刻向電視撲去……

        這就是我,一個(gè)。

      三年級(jí)的`作文 篇10

        我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——黃老師。她很漂亮,中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),在濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛,就像兩顆黑寶石。你看她笑起來(lái)多慈祥! 黃老師對(duì)我們很好。夏天,我們游完泳回來(lái)肚子餓得咕咕叫,黃老師就把她買(mǎi)來(lái)的餅干分給我們吃。有時(shí)我們的作業(yè)做得好,黃老師就送一些禮物給我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。 黃老師對(duì)我們太好了,就像我們的媽媽?墒俏矣袝r(shí)候很害怕她,因?yàn)樗龕?ài)找我的`“麻煩”。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候,把時(shí)尚的“尚”寫(xiě)少了一點(diǎn),老師叫我改,我馬馬虎虎的改正了一 遍,就給老師看。老師仔細(xì)地看了一下,皺起眉頭說(shuō):“字寫(xiě)得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興,但是我也得認(rèn)認(rèn)真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫(xiě)一邊東張西望,一節(jié)課才寫(xiě)了一半。老師要我留下來(lái)寫(xiě)完它才能吃飯。我寫(xiě)完作文、吃了飯,黃老師走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō):”以后做事不能慢吞吞的,要快一些!

        正是這位愛(ài)找”麻煩“的黃老師使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,還讓我知道了許多道理。我愛(ài)黃老師!

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