五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
從小我就愛看書，最愛看的當然是講故事的書，不過我也很喜歡文學(xué)類的書，我記得我的第一本書故事書，那時我還未上學(xué)，每次在睡前我都會讓媽媽為我講書上的一個故事我才會睡。
上學(xué)后的我已經(jīng)能夠自己看書了，所以我經(jīng)常會自己跑到書店中看書，每次看著書中的故事，我都會非常的`認真，連身邊發(fā)生了什么事都不知道，就連那些吵鬧聲也在我的耳邊變得越來越小，整個人沉迷于書中所講的故事，就像自己身臨于書中所講故事當中一般，看著書中的人物一個個的在我的眼前出現(xiàn)。
不知在何時我突然想自己要是一名作家的話，那么不是可以將自己的故事或自己身邊的故事用比記錄下來么？同時讓所有人和我一起分享自己的快樂與悲傷么？
假如我是一名作家的話，我首先會記錄下自己的故事，同時也會用自己最優(yōu)美的語言寫下自己的夢想、自己的愿望、自己的點點滴滴，我會將生活中的快樂記錄下與他人分享這些快樂。
語言流暢，想象豐富，主旨突出，結(jié)構(gòu)嚴謹。
五年級作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天，我們各班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。早晨，我們排著整齊有序的隊伍來到操場參加升旗儀式，也是一年級小朋友開學(xué)的第一周�？删驮谏斓臅r候發(fā)生了一件意想不到的事情！
以前，我們升旗的時候，操場上一片安靜，各各班的少先隊員穿著整齊的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，膀臂舉高高的，眼珠目不轉(zhuǎn)睛地看著那天空中飄揚的五星紅旗。而今天升旗跟往常大不一樣，而且發(fā)生了一幕讓人無法想象的事情！兩位升旗手剛把五星紅旗升起，此時旗桿頂上的五星紅旗“咕嚕咕�！蓖禄＿@時我們班的同學(xué)有的哈哈大笑，手不停地揮舞，而且還把膀子搭到別人的`肩上，顯示出一個不文雅的行為，還把這個升旗儀式變成了一個“大笑話”了。有的同學(xué)很鎮(zhèn)定，沒有講一句話，行禮的手依然沒有放下，他們等臺上的升旗手把國旗重新升上去，才把手放下，這樣的行為顯示出一個少先隊員應(yīng)有的優(yōu)秀品格。通過這次小小的考驗，可以看出每個同學(xué)的毅力和耐心，能不能體現(xiàn)出少先隊員應(yīng)有的良好規(guī)范。
今天是開學(xué)的第一天，也是考驗我們的第一天。
五年級作文 篇3
在我還是懵懂的一年級小學(xué)生時，就已經(jīng)有了想要當老師的念頭。
今天是我第一天當老師，在上課前我想著如何面對我的學(xué)生。心想：先做一下自我介紹，然后聽一下同學(xué)們有什么要求。
我懷著激動的心情走進教室，進入班內(nèi)的一瞬間，我看見一張張可愛又緊張的`小臉，看見他們求知的眼神，我的心立刻變得柔軟了。
在課堂上，我引入游戲，盡量把課上的有趣，讓每一個孩子都有展現(xiàn)自我的機會！
在課下時，我和他們做朋友，在游戲中交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，在游戲中教育他們，而不是嚴厲地批評他們。
我每周會讓學(xué)生觀看一部勵志電影或英文電影，在影片中懂得做人的道理，學(xué)習(xí)課外知識。
在我的世界里沒有笨孩子，人人都有長處和短處。我要挖掘他們身上的閃光點，用閃光點帶動學(xué)生的全面發(fā)展。我不會用學(xué)生的缺點諷刺他們，而是利用優(yōu)點鼓勵他們。
在我的眼里大自然是最美的！周末，我會組織學(xué)生去探究大自然中的奧秘。走進自然、走進生活，在感受美的同時，在不知不覺中學(xué)到更多的課外知識。我希望學(xué)習(xí)是一件輕松快樂的事。
我自己每天擠出時間閱讀文學(xué)名著或教育理論書籍，讓自己開闊視野，增長知識，這樣，課堂也會更加的生動，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游！
我覺得這三尺講臺有種說不出的威嚴，而我站在這講臺上，自豪感油然而生，我喜歡當老師的感覺！
五年級作文 篇4
青春期的我們?nèi)菀妆磺楦辛b絆，有的是奇幻如泡沫般美麗而不切實際的夢想，以及懶到永遠以娛樂為主打的悠閑生活�！拔淖帧边@顆閃亮的流星劃過我的腦海，它帶來的是源源不斷的絢麗極光�！�90后”寫手們的世界，是種自由的生活，它不需要虔誠的祈禱與跪拜，能讓你盡情傾吐沒完沒了的“人生感慨”。這才是“90后”最原始的狀態(tài)。
我們面對文字，時常將其誤解為讀讀背背的呆板和笨拙，并且在還沒有看透它的下一秒，轉(zhuǎn)移目光，追逐那些表面看似更為吸引人的事物去了，正如同一個智力尚未發(fā)育完全的孩子丟棄了笨重的西瓜而撿拾起那粒輕巧又烏黑光亮的芝麻。
我們擅用火星文，卻不知道火星人是否真正存在于這個“四方上下，古往今來”皆可包含的渺茫之中。我們生活中，被矛盾包圍和纏繞，有時候糾結(jié)其中無法自拔，于是需要發(fā)泄，文字自然成為生活的一部分。
文字是一年四季不斷更替的風(fēng)景，始終散發(fā)著最美的'光。那年冬天，它悄悄地來到了這片南方的土地，{介紹自己英語作文翻譯}，引來了所有人的注目，他們把歡快、激動的情緒注入它的體內(nèi)。于是，它滲入大地，一寸一寸，將這份美好延伸，延伸到來年枝頭的新芽，就這么循環(huán)往復(fù)地存在于每一個角落。
寫寫畫畫便是我的風(fēng)格，走在街上，周圍一切不屬于我的物體都能夠讓我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。我喜歡用最優(yōu)美的詞藻在腦海中編織一切能夠成為故事的事實，盡可能把浪漫主義色彩發(fā)揮到極至。當自己都認為沒有路的時候，之前的一切幻象都消失殆盡，而現(xiàn)實的世界也變得僅剩下自己一人，末了，人走街空，地上的枯葉也開始落寞。
十幾年過去了，回頭發(fā)現(xiàn)自己已成了一個鏡頭，只是裝反了方向�？纯催^去的路，越遠越模糊，記憶的最頂端早已被塵封。我用自己的情感去調(diào)動一個又一個的鏡頭，然而記錄鏡頭的，只能是文字。
五年級作文 篇5
這次我要說的，是一處風(fēng)景奇麗的風(fēng)景區(qū)。這兒，也是一處“山水圣地”──云臺山。
十月金秋，秋風(fēng)清爽，我們一家來到了云臺山。這兒的山，沒有黃山的陡峭；這兒的水沒有桂林的壯觀；但這兒的山山水水是那么的優(yōu)美動人，在天地間形成了一幅美麗的山水畫。
我們先來到了云臺山著名景點“小寨溝”。來到這里，映在眼前的，除了來來往往的人群，就是無盡的“水”。終于知道了這的“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”的稱號，果然名不虛傳。這有少女般連綿不斷的“情人瀑”，也有男子般陽剛之力的“金龍臥波”。有源遠流長、晶瑩透亮的“丫字瀑”，也有永不停息、潔白如雪的“不老泉”。
這些都是無數(shù)美麗神奇的“水”，看到了這些水的多姿多彩，讓我們不僅感受到了水的偉大力量，油然而生出一種對大自然的贊美之情。
但這些都不是最美的，最美的要數(shù)在山頂?shù)摹疤鞙Y瀑布”了！不過，最好的`總是最難得到的，要經(jīng)過一段跋山涉水才能到達。我們便一步一步地向上攀登著。
路太難走了，累得我們好幾次都坐在路旁的石凳上休息。就在我們休息時，看到了一個小女孩，她個子與我差不多高，頭發(fā)簡單的用皮筋扎著，衣服穿的十分普通。最奇怪的是，她身上背著一個大袋子，里面鼓鼓的，好象很重似的。我很奇怪，袋子中裝的是什么呢？不會是好吃的吧？我便和爸爸媽媽上去詢問她。她的回答竟讓我大吃一驚。
她說：“這里面裝的都是人們喝完水扔掉的瓶子，扔的到處都是，我把它撿起來，既能美化環(huán)境，又能賣一點錢，既幫助了他人，又幫助了自己，這樣一舉兩得的事，何樂而不為呢？”
我呆住了，爸爸媽媽也呆住了，我們不約而同的問她“你背這么多瓶子不累嗎？就算能賣錢，可又能賣多少呢？”
“能賣一點是一點嘛，雖然只能賣五六塊錢，可我現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫家里掙錢了！”她說。
我和爸爸媽媽都被這個小女孩感動了，便與她一起行動起來。
我和她一起到處找瓶子，爸爸媽媽幫她抬袋子。一路上，雖然很累，但心中卻很快樂，輕輕松松地爬上了山峰。到了“天淵瀑布”，我們與她告別，她連聲謝謝我們，我們也說：“不用謝，保護環(huán)境，是我們大家的責(zé)任！”
站在山峰上，看著似乎從天邊流下來的大瀑布，我不僅看到了大瀑布本身的美，也看到了保護環(huán)境的重要性，感情也得到了升華。同時，看到了云臺山景美，人更美！
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