二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期四上午，兩節(jié)課過后，廣播里傳來了大課間活動(dòng)的音樂。我們聽到音樂后就像小鳥一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，靠著右邊走下樓梯。到了操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，我們就認(rèn)真地做早操。
做完早操，我們一般星期二、四是跳長(zhǎng)繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。
開始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪?jiǎng)P一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過來，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的.頭頂上空，我們沒接住，球掉落下來。對(duì)方先贏了一分。
周旻昊說："只要我們加強(qiáng)防守，就可以取得勝利！"
于是，我們加強(qiáng)了防守，三人緊密配合，認(rèn)真地打好每一個(gè)球，果然我們贏了！
有趣的大課間活動(dòng)在動(dòng)聽的音樂聲中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇2
我最愛吃的水果就是香蕉，只要媽媽和爸爸有一段時(shí)間沒有給我買香蕉，我就會(huì)饞的叫起來。
說起香蕉大家一定都不會(huì)陌生，它的外形象月牙，也像一條小船，皮上有一些棱。香蕉里面的顏色是白色有點(diǎn)發(fā)黃，聞一聞，可以聞到一股的'香味，咬一口，啊，好甜好軟呀！在我吃的同時(shí)，還發(fā)現(xiàn)香蕉的中心有一些黑色的小籽，那些籽不但可以吃，而且吃的時(shí)候還感覺不到。
希望大家也像我一樣愛吃香蕉。
二年級(jí)作文 篇3
小雞寶寶出生了，毛茸茸的小雞啄破蛋殼，奔向雞媽媽的懷里。而我是一個(gè)被丟棄的蛋殼，在別人眼里一無是處，可我并不這么認(rèn)為：我想做一個(gè)有用的蛋殼。趁大家不注意，我悄悄地溜走了，開始了一段奇妙的旅程。
外面的世界真美�。o邊無際的大地上綠樹成蔭，五顏六色的.鮮花爭(zhēng)相開放，一片生機(jī)勃勃的景象！
在一個(gè)小花園里，我欣賞著外面的美景，突然聽到一個(gè)歡快的聲音：“我們一起玩吧！”于是我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，小螞蟻、毛毛蟲還有美麗的小蝴蝶。我找來了一根麥稈兒，搭在我的背上，我們玩起了蹺蹺板。可是小螞蟻太輕了，被毛毛蟲壓著蹺蹺板挺在半空落不下來。逗得小蝴蝶咯咯直笑，可瞧見小螞蟻著急的樣子，她又趕忙帶小螞蟻飛到了地面。毛毛蟲見了羨慕得不得了。
看著大家不能一起玩蹺蹺板，我就想怎么才能讓大伙一起玩呢？忽然我想到一個(gè)好主意——我來做個(gè)熱氣球，大家一起飛！我們找來了一個(gè)氣球，系在我的蛋殼上，這樣熱氣球就做好了。小螞蟻和毛毛蟲坐在我的殼里，熱氣球緩緩飛起，小蝴蝶在一邊輕輕地飛，哈哈！我們就這樣一起飛上了藍(lán)天。我們興奮地高聲呼喊，和小鳥一起唱歌。
可是不一會(huì)兒天空烏云密布，雷聲滾滾。我們趕緊降落到地面。不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我趕快把自己倒扣在地面上，變成了一個(gè)避雨的小屋，讓小伙伴們進(jìn)來躲雨。小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶躲在我的殼里，你望望我，我看看你，又開始有說有笑啦。
快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺雨停了。到了晚上，小蝴蝶找來一片樹葉搭在我的身上，做成了一個(gè)搖籃。小伙伴們躺在我的殼里，一邊搖一邊聊，分享這一天的快樂。天上的星星一眨一眨的望著我們微笑，我們聊著笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這真是美好的一天！感謝這奇妙的旅程，讓我明白我可以做更多有意義的事情。
二年級(jí)作文 篇4
世界上如果沒有聲音，那將會(huì)變成一個(gè)丑陋的世界;現(xiàn)在由我來向你介紹春天的聲音。
“咕咕-咕咕!”布谷鳥姐妹又在練習(xí)春天的歌聲了，那節(jié)拍，可是不太容易聽到的，她們可是著名的伴奏家呢!
“咚咚-滴答滴答...”小溪和雨滴又在練習(xí)輪唱了，他們合作好久了，貌似都成要好的伙計(jì)了。
風(fēng)伯伯吹起口哨來，“呼..呼..”“咻..咻...”他可是春天最隆重最忙碌的音樂家呢!
有一次，他們?cè)谀┒?最后一刻唱起歌;春姑姑聽到大家的旋律，便也配合著表演，仿佛像一場(chǎng)音樂會(huì)。
這就是春天的聲音，給世界添加了一絲春天獨(dú)有的節(jié)奏和光芒!
二年級(jí)作文 篇5
20xx年，春節(jié)，窗外，我正在寫作業(yè)，一抬頭，看見窗外柱子上掛著火紅的燈籠，一排排燈籠，仿佛在對(duì)我笑。
天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，云千變?nèi)f化。有的像一只狗，手上提著春聯(lián)，上面寫著祝福語；有的像一匹馬，一匹長(zhǎng)著翅膀，會(huì)飛的馬；還有一朵像貓一般的.云，手上還拿著一條活蹦亂跳的魚。
我往樓下一看，小朋友們正在歡快地玩呢，有的在玩滑滑梯，有的在玩蹺蹺板，還有的在玩捉迷藏，各種各樣，開心極了。平常，最愛搶位子的小朋友，現(xiàn)在都懂得了謙讓，仿佛他們也知道自己大了一歲，也知道要讓弟弟妹妹們先玩。
傍晚，樓下時(shí)不時(shí)開過車，走過人，他們臉上都洋溢著笑容，手上提著大大小小的禮包，里面有牛奶、巧克力、布丁，還有老人愛吃的保健品，口袋里還裝著紅包，好像各個(gè)都在說，新年快樂，狗年吉祥，家家團(tuán)圓。
你瞧，對(duì)面人家的年夜飯上桌了，我仿佛也聞到了美味菜肴的香味呢，正在饞涎欲滴時(shí)，媽媽一聲呼喊：“開飯啦！”我才回過神來，原來我家的年夜飯也做好了。外公外婆也來了，他們還給我紅包，我心里美滋滋的，團(tuán)圓飯，終于開吃啦！
窗外，到處喜氣洋洋；屋內(nèi)，一片歡聲笑語，大家歡天喜地，其樂融融。
愿窗外的景色永遠(yuǎn)這樣美好。
二年級(jí)作文 篇6
大自然中的現(xiàn)象千奇百怪，為什么蝸牛走過的路都會(huì)留下透明的長(zhǎng)線?為什么靈芝大多都長(zhǎng)在山崖上?……其中最讓我疑惹不解的問題是——為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光?
那天，我去大爺爺家，晚上，在路燈底下有一群金色的`東西在周圍飛來飛去，散發(fā)出微弱的金光，像飛舞的星星一樣美麗。我走近一看，原來是一些營(yíng)火蟲在路燈周圍打轉(zhuǎn)，散發(fā)光芒。突然，我的腦袋中出現(xiàn)了一個(gè)疑惑--為什么熒火蟲會(huì)發(fā)光?為了解決這個(gè)難題，我立刻去查了資料，原來當(dāng)熒火蟲的體內(nèi)氧氣充足時(shí)這些氧氣就會(huì)和熒火蟲體內(nèi)的熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光，相反如果螢火蟲體內(nèi)氧氣不足時(shí)，就不會(huì)發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光�？赐赀@些資料后我才恍然大悟，一只小小的熒火蟲竟然隱藏著那么大的學(xué)問!大自然真是充滿了神奇的魅力。
為了解開更多的疑惑，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然的奧秘，充分發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙與美麗。
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