【優(yōu)秀】五年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在一片綠色的大森林里，有著淙淙的流水，數(shù)不勝數(shù)的參天古樹，美麗的奇花異草，十分的幽靜、迷人。但有一條訊息打破了這里的安寧，這里有一只美麗、聰明伶俐，還可以說話的神鳥，更神奇的是，這只鳥的羽毛非常值錢，它的肉吃了以后可以長生不老，所以，有很多獵人都奉君王、富翁等有勢力、有錢的人命來這片森林里捉這只神鳥，但都是滿懷信心地來，失望地空手而歸。
王宮里的重臣依爾特戈?duì)柨珊孤犝f了這件事，覺得非常不可思議：這只小小的鳥兒怎么會有如此大的本事，讓這么多的獵人空手而歸？倒要看看，它究竟是一只怎樣的鳥兒。于是，他立即率領(lǐng)兩萬精兵和他一起到大森林里去捉神鳥。
經(jīng)過兩天的長途跋涉，他們終于來到這那片美麗的森林，在一片空曠的草地上搭好帳篷，準(zhǔn)備舒舒服服的休息一天，明天精力充沛地去捉神鳥。
可汗讓大家先休息，自己到周圍了解一下地形情況，利于明天的抓捕行動。他來到一棵桃樹下，那里的桃花漫天飛舞，把可汗深深地迷住了。正當(dāng)他陶醉在其中時，他樹上一望，看見一只和獵人們所描繪的一模一樣的'鳥，莫非它就是神鳥？果然，那只鳥開口說話了：“你又是來抓我的吧？”可汗吃驚地說：“你既然知道，為什么不逃？”“我不用逃，你現(xiàn)在就可以來抓我。”可汗聽了，不知道神鳥葫蘆里賣的什么藥，但學(xué)是半信半疑地把神鳥從樹上抓了下來，心想：還叫什么神鳥？這么容易就讓我給捉到了，真是徒有虛名��！可汗非常高興，知道自己很快就可以從國那兒領(lǐng)到賞賜了，恨不得馬上也變成一只鳥，飛回皇宮跟跟君王交差。神鳥好像看透了可汗的心思：“捉我肯定又是為了錢吧。反正我現(xiàn)在已經(jīng)在你的手上了，一路上你一定要專心地走路哦，最好不要回頭，不然我很快就會飛走了，到時候可別怪我沒有提醒你�！薄斑@簡單�！笨珊褂X得這簡直是易如反掌，便一口答應(yīng)了。
可汗本以為這非常的輕松，可是，事情卻在他的意料之外。
他邊走邊哼著動人的小調(diào)，一邊還帶著一些小碎步，看起來好快活��！突然，他見面前有一箱金子，可惜走過了兩米，可汗見狀，急忙回頭轉(zhuǎn)過身去撿，完全忘記了他與神鳥之間的諾言，他看著金燦燦的金子，高興地叫道：“哇噻，今天我真是走運(yùn)了，竟然撿到一箱金子，還捉到了神……”“鳥”字還沒說出口，神鳥就已經(jīng)盤旋在半空中：“得，您回頭了，依照我們的約定，我該回去了�！闭f完神鳥就飛走了。可汗見狀，痛罵自己：“我怎么這么沒用，這么貪財(cái)呢？要知道，捉到了神鳥獻(xiàn)給了君王，我還可以得到更多的金銀珠寶��！”于是，他又折回桃花樹，神鳥還是輕而易舉地讓可汗抓到了。
可汗這一次比剛才更加的小心謹(jǐn)慎，警告自己無論如何都不能回頭。一路上，可汗都抵制住了珠寶、鉆石、水晶等值錢物品的誘惑，眼看只有一千米的樣子就要到軍營了，可汗的臉上不禁露出了喜悅的笑容�？删驮谶@時，后面?zhèn)鱽砹斯砜蘩呛康穆曇簦骸翱珊梗珊�，依爾特戈可汗……可汗開始不理睬，可最后還是忍不住這難聽的聲音，他猛地一回頭：“到底是誰，快給我出來！”這時，神鳥又從他的手中掙脫了，說：“你又回頭了。”可汗懊悔地說：“怎么老是改不掉呢？”“是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪，你是一個善良的人，你現(xiàn)在就回去對你們君王說：‘我是一只向往自由的鳥，請他允許我給每一個人帶去歡樂，而不是被他一個人占有。也請他保護(hù)所有的鳥類�！闭f完，神鳥又飛走了。
可汗也想肯定捉不到它了，于是就帶領(lǐng)精兵們回到王宮，并把神鳥說的話轉(zhuǎn)告給了君王，君王也覺得神鳥言之有理，便重重獎賞了可汗，而且下命令禁止人類捕捉鳥類，否則砍掉雙手。
從此，鳥兒們再也不用擔(dān)驚受怕了，它們感謝神鳥，把它譽(yù)為“鳥中之王”。
五年級作文 篇2
難得的周末，我們班級準(zhǔn)備來一次聚會，一是為了好好放松下來，緩解一下高考的緊張氣氛；而是班級的成員之間能夠更多的交流生活，而不是整天解習(xí)題。不管怎樣，這一天還是來了。
不敢想象，我竟然報了名，準(zhǔn)備當(dāng)廚師�？墒俏掖笠饬�，直到看見生活委員通知所有大廚需要在周日早上八點(diǎn)在校門口集合，準(zhǔn)備去購買食材的時候，我才在溫暖的被窩里深深懊悔，埋怨自己，又不能睡懶覺了。
但是，無可奈何，只能早起。七點(diǎn)鐘的鬧鐘準(zhǔn)時響起，我掙扎著、翻滾著、斗爭著……一分鐘后起來了。收拾干凈，出門集合。其他幾個同學(xué)已經(jīng)到了，也有遲到的.，而我是正好踩點(diǎn)。小小的羞愧了一下。
我們幾個人，一起步行，往超市的方向。到了超市入口，幾個人分工合作，除了下廚的同學(xué)自選食材之外，還有其他的同學(xué)去選購水果、飲料、零食，還有調(diào)料和餐具。忙活了快一個小時，推了三輛購物車，但是由于經(jīng)費(fèi)緊張，因此收費(fèi)時不得不壓縮開支，退掉了許多不必要的商品�？偹悖L征第一步完成了。
接著，我們一邊走出超市，一邊聯(lián)系同學(xué)們前往聚會地點(diǎn)——一個臨時租用的房子。由于離學(xué)校并不會太遠(yuǎn)，因此很快就到了。我們一到達(dá)那里，其他同學(xué)們就開始進(jìn)行娛樂活動，而我們幾個人就忙著做菜去了。
廚房有些小，但是夠用了。大家開始著手準(zhǔn)備自己的食材。我呢，暫時沒有位置，因此先洗鍋淘米做飯。之后開始洗菜切菜。我的菜品是一道紅燒肉和一道青椒炒蛋。紅燒雞翅、可樂雞翅、宮保雞丁、雞丁咖哩……那是大家的杰作。然而這些都僅僅只是配菜，主菜是火鍋。
等到開飯已經(jīng)很晚了，但是大家玩得高興，都忘了時間。等到喊開飯的時候才一個個想起來喊餓。
怎么說呢，周末還是很累的，因?yàn)槲沂谴髲N……
五年級作文 篇3
星期二，老師把試卷發(fā)下來，讓我們做，有些同學(xué)因做而煩惱，在四處張望。只有兩節(jié)課，對上課認(rèn)真的同學(xué)，時間是夠的；對那些上課不認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)，時間是不夠的。時間到了，老師把試卷收上去，我有信心考好。有些同學(xué)還在說試卷上的'題目，有些同學(xué)垂頭喪氣的看著語文書，有些同學(xué)興高采烈地玩游戲。
星期四早上的那節(jié)語文課，老師拿著一堆試卷，從樓梯上生氣地走到教室，把那堆試卷重重地扔到桌子上，說起來：“你們沒一次考得好，上課都在玩，所以考不好，九十分以上只有九個，你們好好反思�！甭犞蠋熒鷼獾脑捳Z，我想我這一次肯定考得很差。
老師開始報分?jǐn)?shù)了，太迷糊了，我連我的分?jǐn)?shù)都沒聽到。
一會兒，老師叫了三個同學(xué)發(fā)試卷，發(fā)到了試卷，我不敢相信自己的眼睛，九十四點(diǎn)五，我都要跳起來了！下課了，有的直跳，有的垂頭喪氣，有的號啕大哭。
放學(xué)回到家，把試卷從書包里拿出來，給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字，說：“這個星期帶你去吃好吃的。”
我明白了考試要認(rèn)真，聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，付出更多，學(xué)到更多，所以要勤奮，還會考得更好。
五年級作文 篇4
生活中每個人都會經(jīng)過許多事，有些事順其自然，有些事必須勇敢面對，需要勇氣去挑戰(zhàn)。
我就曾經(jīng)歷過這樣的一件事。那天，爸爸和媽媽出去串門，我自己在家，為了不讓自己害怕，我把家里的燈都打開，把自己的玩具擺在床頭，將自己置身于自創(chuàng)的童話中，盡量不想害怕的事。
“啪……啪……”突然，一陣敲門聲音傳來，接著有人問：“家里有人嗎？”且聲音是一位很濃的男士的粗獷的聲音，又一陣緊似一陣。我心里緊張起來“誰……誰呀？”“我，我是鄰居王大爺�！薄芭�，原來是王大爺呀！”我把門打開，說：“這么晚了，您有什么事嗎？”王大爺說：“我想讓你爸幫我買點(diǎn)藥。”我這才發(fā)現(xiàn)王大爺說話的聲音有些發(fā)顫，臉色也不好。他氣喘的毛病又犯了！“這……我爸不在家……”王大爺看我愁眉苦臉的樣子，歉意地說：“你爸不在家，那就算了。”但我看見王大爺痛苦的臉，便果斷地說：“我去吧！”
我走出家門，直奔村里的`診所。我的腳步變得不像平時那么自然——深一腳，淺一腳。眼睛總是往兩邊看黑糊糊的小巷，影影綽綽的陌生人，一個個從我身走過，我用警惕的眼睛看著他們，心情格外緊張。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！不想半路上竟碰到了一只狼狗，它身強(qiáng)骨健，我根本不是它的對手。再看它，發(fā)出淡淡的綠光的眼睛，更讓你毛骨悚然！我更加不安起來。怎么辦？我的思維迅速地轉(zhuǎn)著，安慰自己不要慌。耳畔響起媽媽曾經(jīng)說過，如果有狗追你的話，你可以蹲下身，假裝撿起一樣?xùn)|西，它會以為你要打它呢！它就會往后退，你就可以繼續(xù)往前走，千萬不要跑。我不知道這招兒靈不靈，因?yàn)闆]有退路，只好試一試。我按媽媽說的做了一遍，果然，那狗后退了——半側(cè)著身，四只腳交替著向后移，眼睛里也沒有了先前的那種兇光了。我趁著這個大好的時機(jī)向前走了幾步，那只狗沒敢追上來！
我走向藥店，竟然忘了買什么藥了，還是售貨員問了我病人的情況，不斷說出各種有關(guān)的藥名，我從中選準(zhǔn)了藥，帶給了王大伯。
經(jīng)過來時路上的考驗(yàn)，回家時我什么也不怕了。
現(xiàn)在想起來，如果我當(dāng)時在狼狗看見我時我轉(zhuǎn)身往回走，或者加快腳步試圖逃跑，我深信，這只狗會在頃刻之間撲在我身上，把我撕成碎片，是我表現(xiàn)出來的勇敢精神把它鎮(zhèn)住了。
五年級作文 篇5
在歲月無情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風(fēng)兒滅了，但我對你們的愛，猶如剛開始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現(xiàn)在我才明白，正是這種愛，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的心中......讓我怎樣感謝你們，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當(dāng)我走進(jìn)你們的時候，我原想吸收幾分知識，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪，風(fēng)過樹梢和陽光握手，我們的愛，永遠(yuǎn)沒有保留......
此時的心情只是只言片語，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發(fā)現(xiàn)，只有失去你們的時候，我才真的感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著光的水晶，如此的迤邐，但又同時的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著那份已失去你們的`友情，今后沒有你們的日子里，我將努力著適應(yīng)沒有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？
為了我們兒時的夢想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢想一樣，不，或者是超越了夢想，這一切不得而知了......打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，飛揚(yáng)的青春，永遠(yuǎn)不滅，你我的友情應(yīng)永遠(yuǎn)不朽，不朽......
五年級作文 篇6
這是我第二次看殺雞。第一次是在外婆家，那時我?guī)屯馄抛ブu，卻被雞扇了一巴掌，這次我發(fā)誓決不再抓雞，打算在一旁觀看。大爸爸從編織袋中把雞倒出來，雞的腿沒綁著，一出來就逃，大爸爸眼急手快，伸手敏捷，馬上把雞抓了回來，弄掉了幾根羽毛。
殺雞前，大爸爸將刀磨了又磨。開始?xì)㈦u了，大爸爸手中拿著閃閃發(fā)光的刀，先把雞脖子上的羽毛拔掉，又拿碗盛在脖子下，接著小心翼翼地把刀架在雞脖子上開始割，那只雞露出了自己的本能，雙腳用力蹬著，翅膀不停地抖動，它的眼神無助地望著大爸爸，眼中流露出無限悲哀，我心中微微一顫，不禁起了幾絲憐憫。
雞血不停地淌著，滴滿了整個碗。大爸爸把雞擱在一邊，那只可憐的.雞抽動著，最終，從口中吐出一小灘血，慢慢地它停止了抽動，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。過了一會兒，大爸爸拎來一桶冒著白煙的熱水，把雞放到水里，開始把毛拔干凈。
我再也看不下去了，一轉(zhuǎn)身，回到屋里，坐在椅子上回想剛才殺雞的過程�？偢杏X心中有一個結(jié)，怎么也解不開。我覺得剛才那樣似乎有些殘酷，但卻又合乎情理。不管怎樣，我都認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動物，少做這樣殘忍的事情。
那天晚上，外婆做了香噴噴的雞湯，可我卻一口也沒喝。因?yàn)椋沂冀K認(rèn)為我們是將自己的快樂建立在“他人”的痛苦之上。
五年級作文 篇7
笑，是老天給我們的一個珍貴的禮物；笑，是賦予我們喜悅的源泉；笑，更是我們抒發(fā)心情的方法……我愛笑，也喜歡笑，而我最喜歡笑的地方是在我們的班級。
在我們的班級里，有許多讓我笑起來的原因：同學(xué)講笑話，我會笑；同學(xué)做出各種表情和動作時，我會笑；老師講課外的內(nèi)容時，我也會笑。但讓我印象最深的笑，是在一次體育比賽當(dāng)中。
那一天，燦爛的陽光普照著大地，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不是還飄過幾朵白云。我們比賽的場地是在籃球場上，我們五年級有五個班，分別按次序排列，從一班到五班，周圍全都是低年級的同學(xué)們，他們正聚精會神的看著這場激烈的比賽。而比賽人員排成一列縱隊(duì)，開頭第一個同學(xué)拿著一個紅色的桶，桶里放著三個大鐵球，他們的目光全都集中在對面的.桿子上，做好出發(fā)的準(zhǔn)備，只聽“呼”的一聲哨響，開頭的同學(xué)馬上沖了出去，繞過桿子，拉拉隊(duì)的同學(xué)喊著加油，比賽同學(xué)手中的桶搖擺著，似乎也在為他們加油助威。
隨著時間的推移，我們班只剩下一名同學(xué)了，而其他班還有兩三名同學(xué)。果不其然，我們班的同學(xué)勝利了，這一刻，我笑了。我跳了起來，我的表情由眉頭緊皺變成了眉頭舒展，嘴角上揚(yáng)，我笑了。我跳了起來，手比成了“V”字形，發(fā)出了“哈哈”的聲音……
我笑了，開心地笑了，而我的笑容是在班級比賽當(dāng)中綻放的，那么你呢？
五年級作文 篇8
今天下午，我們小區(qū)來了一位“神秘”的魔術(shù)大師——卓別林（當(dāng)然不是真的卓別林）。
他大搖大擺地走在路上，長長的“裙擺”經(jīng)常把他絆倒，他那滑稽的動作使我們笑掉大牙。更可笑的是，他的身后還排著許多小丑，他們大張旗鼓地宣傳他們的魔術(shù)，還有兩個干脆拉上一塊紅布，上面用粗黑的筆寫道：大魔術(shù)師駕到，掌聲歡迎！這又引來了群眾的一片哄笑。
魔術(shù)師見大家好像看不起他，立刻現(xiàn)場登臺表演。“第一個節(jié)目‘拳中飛雪’大家鼓掌！”他的.小跟班大聲吆喝道，“嘩——嘩”掌聲稀稀拉拉地響起。魔術(shù)大師在喝彩中大駕光臨。魔術(shù)大師拿出一把扇子，用右手握住，問大家：“有沒有什么東西？”大家搖搖頭，“好！”魔術(shù)大師又把扇子移到左手，又移到右手，接著，左手使勁地搓，然后慢慢張開，右手中的扇子向左手微微扇風(fēng)，無數(shù)的碎紙片從左手飄出來了，飄飄悠悠，像小天使，更像雪花！
全場喝彩，魔術(shù)師得意地昂著頭，嘴角的笑容顯而易見，他越發(fā)越得意，竟然把扇子也掉在了地上。我急忙上前撿起扇子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)扇子上有一根被扯斷的絲線，搖搖欲墜地掛在扇子上。
我心里明白了：魔術(shù)師用一個小紙包包住碎紙，用小絲線扣在扇子上，然后連著扇子一起握在右手心里，別人當(dāng)然看不見！他把扇子移到左手，又移到右手，就趁這個時機(jī)用力扯斷了絲線，紙包就留在了左手。左手不停地搓，是為了讓紙包破碎，然后扇扇子……。
我意味深長地了魔術(shù)師一眼，魔術(shù)師似乎看穿了我的心思，用懇求的光看了看了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我不把這個秘密說出去。魔術(shù)師勉強(qiáng)想我笑了一下，然后帶上他的小跟班，狼狽的走了。
這個魔術(shù)師是個騙子，我們大家要小心騙子��！
人不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑啊，美麗的背后，往往暗藏玄機(jī)……
五年級作文 篇9
從前在大森林里住著幸福和睦的狐貍一家，狐貍爸爸和狐貍媽媽生了一只活潑可愛的小狐貍，叫阿貍。
阿貍很孝順父母，狐貍爸媽也很愛阿貍，連老師和同學(xué)都夸他是個懂事聽話的好孩子。
可是，有一天，阿貍變了，他變得傲慢無禮，不尊重父母和老師，和同學(xué)也不再友好相處。
有一次家里沒醬油了，媽媽讓阿貍?cè)パ蚰棠檀蜥u油，阿貍卻對媽媽說：“你自己去，我才不去呢！我要去大森林里玩了。”說完，徑直向大森林里走去。
阿貍到了大森林，就好像一匹脫了韁的野馬，一會兒采一朵蘑菇，一會兒摘一個松果，一會兒采一朵野花，一會兒摘一片樹葉，一會兒再大森林里奔跑，一會兒繞著大樹轉(zhuǎn)圈，自在極了。
“啊！”松鼠嘟嘟驚恐地叫了一聲，原來阿貍轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)暈了，不小心撞倒了嘟嘟，他原來采的滿滿一筐的松果現(xiàn)在全撒了一地。嘟嘟疼得哇哇直叫，還嚷嚷著要阿貍幫他撿松果。阿貍卻一臉地壞笑：“你自己撿吧！”接著又對他作了個鬼臉。他一轉(zhuǎn)身——“哎呦，是誰這么魯莽呀！”糟糕，阿貍又撞倒了鹿奶奶，鹿奶奶的老花鏡和拐杖都掉在了地上�？砂⒇傔�是不管不顧，依舊蹦蹦跳跳地向前走去。嘟嘟見了，連忙跑上去扶起鹿奶奶，奶奶戴上老花鏡，回頭一看是阿貍，氣憤地說：“阿貍今天怎么這么沒禮貌，把我撞倒了連對不起都不說一聲就走了！”嘟嘟也很生氣，他沖著阿貍罵道：“傲慢無禮的家伙！”然后又關(guān)切地對鹿奶奶說：“鹿奶奶，您快回去休息吧！”奶奶欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了。
奶奶走后，嘟嘟便開始撿撒落一地的松果，一邊低著頭撿還一邊埋怨阿貍。這是又一個阿貍冒了出來，他走到嘟嘟面前，說：“我?guī)湍銚彀桑 编洁教痤^，一看是阿貍，剛才的`憤怒也漸漸平息下來，他笑嘻嘻地對阿貍說：“嘻嘻，我就知道，你做了壞事不會逃之夭夭的，對吧！”阿貍不吭聲，他感到有些莫名其妙，他只是來樹林里收集樹葉的。碰巧看到嘟嘟在撿松果，便走過來幫忙，他實(shí)在不知道自己做了什么壞事。
撿完松果，他回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我今天幫小松鼠做一件事！”媽媽見阿貍回來，卻氣得火冒三丈，說：“你今天做了一連串的壞事，還有臉說幫別人做了一件事？”阿貍感到很委屈，剛才小松鼠說他做了壞事，現(xiàn)在連媽媽也說他做了壞事。阿貍心里越想越委屈。正在這時，又進(jìn)來一只狐貍，而且和阿貍長得一模一樣。他剛才正在大森林里玩耍，現(xiàn)在玩得灰頭土臉地回來了。三只狐貍見此情形，都愣住了，好一會兒才回過神來。狐貍媽媽指著那只灰頭土臉的阿貍，說：“你不是我的阿貍，阿貍從來不會玩得灰頭土臉地回來！”說著，把他趕了出去……
兩只狐貍雖然有一模一樣的臉，但他們倆的心地、性格、品質(zhì)是截然不同的。他們一個淘氣頑皮，一個乖巧懂事。一個傲慢無禮，一個助人為樂。這是兩只不一樣的狐貍。
從此，阿貍依舊孝順父母，依舊尊敬老師，依舊和同學(xué)友好相處，狐貍爸爸和媽媽依舊愛著阿貍。
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