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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
不知是從什么時(shí)候起，街邊的紅綠燈旁多了幾把椅子，上書(shū)三個(gè)大字：便民椅。
便民椅的到來(lái)是給這個(gè)紅綠燈旁增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，南來(lái)北往的人都人都喜歡在椅子上坐一會(huì)兒，歇歇腳。一時(shí)間，連這個(gè)馬路旁的交通紀(jì)律也變好了。大家對(duì)這個(gè)便民意贊不絕口，便民椅很快就到了全盛時(shí)代。
過(guò)了幾天，小區(qū)里來(lái)了一個(gè)乞丐，既然是乞丐，自然不那么講究，白天東奔西走找點(diǎn)吃的東西，夜里也就隨便找個(gè)地方睡上一覺(jué)。但是可悲的是，有一天這個(gè)乞丐居然看上了這排椅子，而且把它當(dāng)成了自己的安樂(lè)窩。從此，每逢下班的時(shí)候，簇?fù)淼娜巳壕蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，坐在那些便民椅子上的不再是過(guò)客，只有一個(gè)乞丐很扎眼的躺在那里。
“媽媽?zhuān)莾河幸巫樱蹅冏粫?huì)兒吧�！�
“乖寶寶，你看那是乞丐坐過(guò)的地方，多臟呀，一會(huì)兒就到家了，回家再坐，乖�！�
婦人領(lǐng)著孩子快步離開(kāi)了。
打那以后，坐在便民椅上的身影就慢慢減少了。雖然有幾次有交警和居委會(huì)的人找過(guò)那個(gè)乞丐談及此事，可乞丐似乎更有理：“你們是‘民’我們就不是‘民’，能‘便’你就不能‘便’我？”
漸漸的，小區(qū)里的人都不坐這些椅子了，怕臟，不過(guò)還是偶爾有幾個(gè)“不明事理”的外地游客在那里歇歇腳。
人都說(shuō)春天是最美好的，可春天也挺麻煩，一會(huì)兒下雨，還有沙塵暴。有那么一次，雨點(diǎn)剛止，就刮起了大風(fēng)，緊接著有開(kāi)始揚(yáng)沙，滿(mǎn)大街的灰塵，自然也包括那排便民椅。
從此，就再也沒(méi)有人光顧那排便民椅了，再也不會(huì)有“不明事理”的人了，灰塵向世人證明著一切，無(wú)需言語(yǔ)，骯臟是最好的標(biāo)志。不管是本地人還是外地人，丟下一句“臟死了”就趕緊走開(kāi)，像躲避瘟疫似的。偌大的城市，居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)擦一下，收拾一下，任憑便民椅在一天天的掉色，一天天的.損毀。風(fēng)雨之中，便民椅顯得更加冷清。
在度過(guò)了一個(gè)酷熱的夏天以后，終于，市政府因?yàn)椤坝绊懯腥荨倍鸪吮忝褚�，便民椅在一夜之中出現(xiàn)，也在一夜之中消失，來(lái)時(shí)既沒(méi)有半點(diǎn)預(yù)告，去時(shí)也沒(méi)有一絲征兆。在原來(lái)便民椅的地方，只有幾顆螺絲釘孤零零的守在哪里。然而，它畢竟度過(guò)了一段輝煌的時(shí)期，它的生命中畢竟還有一段最美麗的回憶。相比那些剛降臨就損毀的椅子，他們的命運(yùn)也許還好的多。
沒(méi)過(guò)幾天，那乞丐也離開(kāi)了這座城市，它臨走時(shí)留下的最后一句話(huà)是：“這里的人太自私了……”
八年級(jí)作文 篇2
早晨醒來(lái)，我期待陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子。最好是溫和的，不刺眼，很舒服很美好的一天在暖和中開(kāi)始了。
我滿(mǎn)懷欣喜的鉆出被窩，迫不及待的打開(kāi)窗簾去迎接陽(yáng)光�！鞍�！”結(jié)果，天不盡人意。
云朵那么密集，緊緊的遮擋著太陽(yáng)，毫無(wú)空隙，絲毫沒(méi)有讓太陽(yáng)露臉的意思。灰蒙蒙的空中竟然還不時(shí)的砸下滴滴雨珠。
實(shí)在太叫人垂頭喪氣，壞了我的大好心情。
我約了姐姐去逛街，我們走在路上，享受著免費(fèi)的“天然淋浴�！边@場(chǎng)雨害的我一肚子火，心中盛是煩躁。我瞅著旁邊的姐姐，她似乎很是享受。一路上又是哼歌，又是跳躍的。她似乎看出了我的心思。
她俏皮的饒過(guò)我的身子，在我耳邊喃喃道：“你在埋怨嗎？你是在埋怨這天氣，這烏云，這美好的雨嗎？”“美好！天哪。你竟然用美好去形容這場(chǎng)糟糕的雨！”“你看，那被雨染綠的小草向我們微笑，那被雨染綠的高山，在咆哮著它的壯觀，那被雨染紅的鮮花，在爭(zhēng)相媲美著，那被雨染藍(lán)的天空，有了一絲絲大海的風(fēng)范。你聽(tīng)，滴滴滴滴，是雨滴們?cè)谧喑鲆磺曛澑�，叮叮叮叮，是雨滴們�(cè)谏n穹在屋頂在河面在草地輕盈地舞蹈……
在姐姐的描述下，雨仿佛化身天使飛舞在我心間，我仿佛看到在雨的滋潤(rùn)下小草瞬間嫩綠花朵瞬間紅艷湖水瞬間清澈藍(lán)天瞬間湛藍(lán)。
雨砸在玻璃上，孩子在上面劃過(guò)一道道痕跡，雨砸在湖面上，微波蕩漾開(kāi)一道道圓暈，雨砸在我心里，熾熱留下一道道記憶。仿佛帶給我希望的陽(yáng)光一般，帶給了我活力。我找到了雨滴的秘密。所以才會(huì)有朱自清先生的'像牛毛像花針想細(xì)絲，密密的斜織著，會(huì)有志南和尚的沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
其實(shí)，不僅僅是雨滴。還有春日燦爛的鮮花，夏日奪目的綠樹(shù)，秋天落下的枯葉，冬天潔白的雪花。它們都有秘密，而唯一不變的就是再平凡的它們也有最獨(dú)特的不同，所以，你別惱。
不要為今天的傾盆大雨而惱，不要為明天的霧氣蒙蒙而惱。你也不必為夕陽(yáng)落下而惋惜，你也不必為樹(shù)葉落下而感嘆。
世界那么大，你的眼球卻可以全部裝下，所以換個(gè)角度會(huì)更美。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾盆大雨中夾雜著泥土的芬芳，霧氣中的世界泛濫著金光，夕陽(yáng)落下的余暉照紅了整個(gè)大地，樹(shù)葉飄舞在空中是最美。
換個(gè)角度吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的一面。
八年級(jí)作文 篇3
生活是一杯清水，正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛(ài)，所以才有了淡淡的香，令人久久回味。
仁慈的上帝一撒手，愛(ài)就充滿(mǎn)的人間。人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛(ài)心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因?yàn)樗�，時(shí)時(shí)傾注善良和寬容，便會(huì)收獲一生的幸福及甜蜜。愛(ài)悠悠，惟有付出一片真情，才能收獲豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有余香”。
愛(ài)是人類(lèi)偉大的情感，愛(ài)意味著寬容和理解，愛(ài)暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會(huì)呼喚愛(ài)心，愛(ài)可以使麻木的心靈蘇醒。
孟郊的一句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，流露出了天下兒女對(duì)母親的感恩之情；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”喊出了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)……愛(ài)無(wú)處不在，親人間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師生間的愛(ài)，游子對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，人們對(duì)自然的愛(ài)——愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命就會(huì)欣欣向榮！
愛(ài)是水彩筆，給生活這張白紙涂上了色彩，讓生活不在單調(diào)；愛(ài)是音樂(lè)，給寂寞的'世界帶來(lái)歡樂(lè)；愛(ài)是流星，給古板的星空劃上優(yōu)美的弧線(xiàn)。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……同學(xué)們，讓我們傳遞愛(ài)的心聲，讓愛(ài)傾注我們心中，讓我們伸出友愛(ài)之手，去建設(shè)，去描繪屬于我們的世界吧！
八年級(jí)作文 篇4
我家有一把竹做的老躺椅，不知祖上從啥時(shí)留下來(lái)的，躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了，人一坐上去，就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。
從我記事起，老躺椅就是奶奶的專(zhuān)利。奶奶年歲大了，時(shí)常腰酸背痛，活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小，不懂事，常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我：“讓奶奶坐，奶奶給你講故事�！惫适聦�(duì)我的吸引力很大，我趕緊滑下躺椅，乖巧的把奶奶扶上躺椅，搬來(lái)小凳，托起腮幫聽(tīng)奶奶講故事。
奶奶的故事像夏夜的螢火蟲(chóng)，數(shù)也數(shù)不清：《白蛇傳》《趙五娘上前線(xiàn)》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去，夢(mèng)中總能見(jiàn)到奶奶故事中所講的人物。
奶奶的故事越講越多，我在奶奶的'故事中越長(zhǎng)越大，越來(lái)越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來(lái)奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完，邊講邊咳嗽不停，老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您別講了，我講給你聽(tīng)吧。”奶奶就慈祥的聽(tīng)我把她的故事重復(fù)一遍。
在一個(gè)夏日的午后，奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了，沒(méi)有一點(diǎn)痛苦。媽媽說(shuō)：“奶奶走了老躺椅也沒(méi)用處了，劈作柴燒了吧！”我不讓?zhuān)艺f(shuō)：“留著給奶奶用呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，我讀了許多的書(shū)，每天放學(xué)后，回到家里，我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事：《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽(tīng)得到我的故事吧。
八年級(jí)作文 篇5
望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服，戴著一副多視點(diǎn)眼鏡，正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。
我正要趕往美國(guó)哈彿大學(xué)，給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開(kāi)課。那時(shí)，我己經(jīng)多次評(píng)為“優(yōu)秀教師”，是崇文名師。這一切，都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢?我看了看鏡子，哦，原來(lái)是這樣：上小學(xué)，我是課代表;上中學(xué)，我認(rèn)真聽(tīng)課，成了“現(xiàn)在的.吳孟霖”;上大學(xué)，我選擇了當(dāng)老師，學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做，接著，我到崇文去面試……我從普通教師到班主任，從班主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到全中國(guó)名師。這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo)，打下了扎實(shí)的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。
鏡中的我上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)在上課就像聽(tīng)我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào)，有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的“三好教師”。
我的夢(mèng)想，就是——做鏡中的我
八年級(jí)作文 篇6
周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽(yáng)光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來(lái)。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽(tīng)，便辨出來(lái)是我那賽過(guò)淘氣包馬小跳的弟弟。
我一溜煙滾下床來(lái)，到院子里一看究竟。我剛跨出門(mén)檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的'狗狗怎么如今這紅一片、那藍(lán)一片的，還不停的狂叫��？我被眼前的景色下呆了，猛地一回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)弟弟的手里揮舞著一把刷子，身上沾滿(mǎn)了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！
我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰(shuí)料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽?zhuān)寢屔鷼獾目粗艺f(shuō)誰(shuí)出的鬼點(diǎn)子�。渴遣皇怯质悄銕е艿芎[！這油漆可不是小孩子的玩具啊！你都這么大了，怎么還唉這是我看見(jiàn)媽媽那失望的眼神，我似乎感覺(jué)到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上��！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺(jué)到無(wú)比的傷心
我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋?zhuān)幌胝f(shuō)話(huà)。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(zhǎng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)一位慈母，正在教她的女兒識(shí)字、寫(xiě)字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識(shí)——是年輕時(shí)候媽媽?zhuān)?/p>
夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在我在長(zhǎng)年齡，沒(méi)少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來(lái)越白了，直到有一天變成銀白色
陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂(lè)，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！
八年級(jí)作文 篇7
“秀才不出門(mén)，全知天下事�！比缃瘢W(wǎng)絡(luò)似乎成了一個(gè)萬(wàn)能的工具。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們方便，但那同時(shí)，也有不少的人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。甚至有不少的青少年為此荒廢學(xué)業(yè)。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)就好比是一把雙刃劍，對(duì)于人類(lèi)的影響力也是非常的大。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)記憶深刻的例子：我爸爸單位一個(gè)同事的兒子，他原本是老師引以為傲的模范生，誰(shuí)知后來(lái)他漸漸迷上了網(wǎng)游，他把身心以及大量的時(shí)間都投了進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆怠＜依锊蛔屚�，他便逃學(xué)去網(wǎng)吧。后來(lái)更是愈演愈烈，竟然趁父母不在家偷家里的錢(qián)。被父母發(fā)現(xiàn)并阻止后，他就干脆輟學(xué)當(dāng)起了“小混混”，開(kāi)始在校門(mén)口打劫低年級(jí)學(xué)生的錢(qián)。就這樣，他漸漸在網(wǎng)絡(luò)中墮落，慢慢地走上了犯罪的道路。
生活中不缺乏類(lèi)似的事情，可是我們往往都不去重視，所以后來(lái)大多數(shù)人都越來(lái)越嚴(yán)重，一發(fā)不可收拾。有了網(wǎng)絡(luò)，不少的學(xué)生選擇在網(wǎng)上完成作業(yè)，根本不動(dòng)腦筋思考，如此白白葬送了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。還有些人依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)大把的時(shí)間，有同樣的時(shí)間卻不愿意多陪自己的.父母話(huà)話(huà)家常。更有甚者，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)上的打打殺殺，把現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)混為一談，結(jié)果對(duì)身心都造成了嚴(yán)重的傷害。
但是，我們卻又不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便與好處。網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)在文明史上的一大進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，匯集了天下各地的新聞奇事，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解最新最全的新聞要事，并與他人在網(wǎng)絡(luò)上交換意見(jiàn)與看法。有了網(wǎng)絡(luò)，我們還可以足不出戶(hù)網(wǎng)上購(gòu)物，既省時(shí)又省力。老師也可以在網(wǎng)上備課，豐富我們的課堂。
還有不少的人在網(wǎng)絡(luò)上工作，網(wǎng)絡(luò)中的行業(yè)早已不再單一，很多人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)密不可分。就好像那些淘寶賣(mài)家以及一些在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)小說(shuō)的，對(duì)于他們而言，網(wǎng)絡(luò)就是他們工作的平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)名副其實(shí)的聚寶盆，但若不慎使用，它就會(huì)拉你進(jìn)入萬(wàn)丈深淵，并萬(wàn)劫不復(fù)�？晌蚁嘈牛灰覀兒煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò)，它對(duì)我們而言就會(huì)是個(gè)百利而無(wú)一害的實(shí)用工具。
八年級(jí)作文 篇8
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春天的枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇?fù)碇t梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個(gè)性四季美。
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。這是陶淵明的桃花源情結(jié)；花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。這是李白的詩(shī)酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。這是林逋的梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個(gè)性人生。
纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計(jì)，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛(ài)有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細(xì)細(xì)玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個(gè)性。
自然是個(gè)性的自然，才子是個(gè)性的才子，佳人是個(gè)性的佳人。個(gè)性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)突破共性，展示自己的.個(gè)性——不圓滑事故，而個(gè)性張揚(yáng)；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個(gè)人的獨(dú)特的個(gè)性，不光表現(xiàn)在穿著打扮上，更表現(xiàn)在他的個(gè)性和思想上。因此，具有個(gè)性的人便是新時(shí)代最需要的人。
當(dāng)然，個(gè)性也有好壞。對(duì)諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個(gè)性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個(gè)有文明共性和鮮明個(gè)性的人，我們的人生才會(huì)變得多姿多彩，整個(gè)世界也會(huì)因此而五彩斑斕！
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