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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-04-20 07:13:36 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)作文優(yōu)秀9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)作文優(yōu)秀9篇

      五年級(jí)作文 篇1

        以前孔雀是會(huì)飛的,可是經(jīng)歷了這件事以后,孔雀就不會(huì)飛了,事情是這樣的。

        有一天,國(guó)王在森林里郊游,看到了一只孔雀,國(guó)王說(shuō):“多么美麗的.孔雀,羽毛是多么的美麗,特別是尾巴,開(kāi)屏更漂亮!笨兹嘎(tīng)了這句話(huà),心里甜滋滋的,孔雀飛到麻雀身邊,驕傲地說(shuō):“麻雀,你有我這么漂亮嗎?”麻雀說(shuō):“你有一身彩羽毛,可我只有灰羽毛,當(dāng)然沒(méi)你漂亮,特別是尾巴。”孔雀聽(tīng)了這句話(huà),連忙飛到河邊問(wèn)小魚(yú):“小魚(yú),你和我誰(shuí)漂亮?”小魚(yú)說(shuō):“當(dāng)然是你,我比不上你”。小魚(yú)又說(shuō):“你到前面的草坪上和蝴蝶比吧!”孔雀飛到蝴蝶身邊說(shuō):“蝴蝶,你和我誰(shuí)最漂亮?”蝴蝶說(shuō):“肯定是你,我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)天使在東邊,誰(shuí)最漂亮,就可以滿(mǎn)足他的一個(gè)愿望!笨兹高B忙飛去,天使說(shuō):“你來(lái)干什么?”孔雀說(shuō):“聽(tīng)說(shuō),誰(shuí)最漂亮,你就可以滿(mǎn)足誰(shuí)一個(gè)愿望?”天使說(shuō):“你要什么愿望?”孔雀說(shuō):“我要變得更美”。天使說(shuō):“那你就不能飛了。”孔雀說(shuō):“好,我不要飛”。天使說(shuō):“好”。忽的一下,孔雀一下子變得更美了。

        有一天,孔雀收到鳳凰的請(qǐng)?zhí),約她去做客,孔雀本想飛到那里,可她飛也飛不起來(lái),只能走到那里,走到那里生日宴會(huì)也結(jié)束了,她說(shuō):“不能飛真不好”。

        這個(gè)故事告訴我們,不要被外表的美麗蒙蔽了眼睛,外表美不代表是最美的,心靈美才是最美的。

      五年級(jí)作文 篇2

        今天困難班,我們班測(cè)了實(shí)力。

        一到困難班,只見(jiàn)沈老師搬出來(lái)一個(gè)龐然大物,是長(zhǎng)方形的,上面有許多符號(hào),那是測(cè)視力的!啊,完了,要出丑了。哼,真是的,偏偏要在這個(gè)時(shí)候測(cè)視力,我都快沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了。誰(shuí)讓我視力差呢?

        金暢暢第一個(gè)上去,5.1,5.1,厲害,我開(kāi)始緊張起來(lái),萬(wàn)一很多人都5.0以上怎么辦?接下來(lái)又測(cè)了很多人,很多人5·0以上,蔡雨菲兩只眼都5.3!我張大了嘴巴,哎我是肯定沒(méi)戲了,對(duì)了,趕緊摘下眼鏡,適應(yīng)下環(huán)境,剛摘下眼睛看得非常不清楚,我立馬摘下眼鏡,閉上眼睛,開(kāi)始做起眼保健操,坐了一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼睛,還是那么糊,哼,為什么有近視,就因?yàn)榻,我花?000多元買(mǎi)眼鏡,而且我戴眼鏡一點(diǎn)也不好看,眼鏡戴久了眼睛也會(huì)變形……好恨自己以前沒(méi)有保護(hù)好眼睛。

        到我了,我起身,拿起了遮眼睛的遮擋物,遮住了右眼,老師指了一個(gè)符號(hào),什么?是上,還是下,還是左、右?不知道!老師又往上指了一個(gè),好像是上,我指了上,老師又往上指了一個(gè),到第三行了,可我還是看不見(jiàn),我理了理頭發(fā),繼續(xù)測(cè)視力,到了第二行了!還是看不見(jiàn),到了那個(gè)最大的符號(hào),我終于看清了。!救命!

        我又遮住了左眼,突然,一種莫名的頭昏眼花的'感覺(jué),過(guò)了一會(huì)兒,清了一點(diǎn),老師每往上指一個(gè),我就越緊張,越著急,但這視力好像在跟我開(kāi)玩笑,看不清!終于,我看見(jiàn)了第二行,哦,好差!

        經(jīng)過(guò)了這次測(cè)視力,我知道我的度數(shù)又漲了,哎,得好好保護(hù)眼睛!

      五年級(jí)作文 篇3

        每到周末,我都會(huì)到街頭去吃拉面。特別是寒冷的冬天,吃拉面更有一種不同往日的感覺(jué)。街道上,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,但這家面館的生意依舊紅火。

        走進(jìn)面館,就聽(tīng)見(jiàn)大鍋湯水咕咕作響,牛肉的香氣充盈期間。這時(shí),就見(jiàn)師傅把揉好的面團(tuán)在案板上搓成粗長(zhǎng)條,兩手拉住長(zhǎng)條兩頭迅速地甩一下,交叉,面條就像巨大的麻花。再拉起兩端再甩一下,再交叉……就這樣不斷地拉,甩,交叉。面條就像皮筋一樣很有彈性,乖乖地聽(tīng)?zhēng)煾抵笓],起先是一條,后來(lái)就二條、四條、八條、十六條……條數(shù)越來(lái)越多,面條越拉越細(xì),不一會(huì)兒,面團(tuán)就拉成了面,這手藝不得不令人嘆服!師傅將面切成三段,放入鍋中。趁這間隙,師傅拿出一個(gè)大碗,盛上早已熬制好的'牛肉湯。

        那細(xì)細(xì)的面絲在沸水中翻幾個(gè)身后便出鍋了,盛入碗中。一根根面絲互相纏繞,晶瑩剔透,光滑圓潤(rùn),再加上幾片牛肉,撒上一撮蔥花,一碗拉面大功告成。熱氣騰騰,散發(fā)出濃濃的香氣,讓人不禁垂涎三尺。

        當(dāng)師傅面帶微笑,熱情地將面端到面前,你一定會(huì)迫不及待地去品味這碗美味。一根根面條吸入嘴中,慢慢咀嚼,不僅味道鮮美,而且勁道十足,再喝上一口湯,那幸福的感覺(jué)隨著湯沁入五臟六腑,令人回味無(wú)窮,真是此味只應(yīng)天上有,人生難得幾回嘗!

        一時(shí)間,“哧溜,哧溜”吃面的聲音此起彼伏,吃客們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光,額頭冒著汗花。門(mén)外寒風(fēng)依舊,店內(nèi)卻溫暖如春。

        當(dāng)你滿(mǎn)足地放下碗筷,踱出店外,那一切的寒冷便都不再懼怕!

      五年級(jí)作文 篇4

        有一次我做完了老師布置的周末作業(yè),終于可以盡情的看自己喜歡的電視劇節(jié)目,在電視上我突然看到了爸爸去哪兒這部娛樂(lè)節(jié)目,心里對(duì)這部片子里的爸爸和孩子在那里參加各種各樣的活動(dòng)十分的好奇,我入迷的看著他們?cè)诿晒挪菰洗┲覜](méi)有穿過(guò)的衣服,戴著我沒(méi)有用過(guò)的裝飾品,心里想著如果自己也能夠像他們這樣該多好啊,于是在電視機(jī)前我產(chǎn)生了許多的遐想,蒙古那里的人都會(huì)騎馬,這是他們最大的一個(gè)特點(diǎn),微信哦最羨慕他們的一點(diǎn),我看到他們能夠這么瀟灑心里就特別的羨慕,希望自己也能夠像他們那樣騎在馬上,我從小到大還沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)和摸過(guò)馬呢,只是在電視上飽了幾下眼福,看到電視上說(shuō)那個(gè)節(jié)目正在招生,因此心里突然也想讓自己的父親陪我去參加那個(gè)節(jié)目,可是父親那么忙,而且去參加都不知道是否需要費(fèi)用,因此就把這個(gè)念頭給發(fā)打消了,安心的上自己的.學(xué)。

        母親看我那樣憂(yōu)愁,便問(wèn)我為什么,她知道我因?yàn)闆](méi)能夠像他們那樣能夠騎著馬在大草原上奔跑才悶悶不樂(lè)的,于是她幫我買(mǎi)了一部自行車(chē)給我當(dāng)作馬騎,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得十分的不可思議,但是母親給它取了一個(gè)名字叫做小馬以后我明白了,因此我也有了一匹屬于自己的“馬”,雖然它的長(zhǎng)相沒(méi)有真正的馬那樣高大有活性,但是我把它當(dāng)成一只已經(jīng)進(jìn)化了的馬,機(jī)器馬,我心目中的馬。我雖然不能夠跟他們一樣騎著自己的馬在大草原上奔跑,但是我可以騎著母親送我的小馬在大馬路上奔跑,那樣的感覺(jué)根本就不輸他們,我每天都可以騎著小馬去上學(xué)和放學(xué)回家,我傷心的時(shí)候也可以騎著小馬出去散步解悶,我的小馬跟蒙古草原上的馬不一樣,我的小馬跟他們的馬沒(méi)有相同的外形但是在我的心目中它就是一匹“馬”,我終于也擁有了一只屬于我自己的馬,因?yàn)槲业哪侵弧榜R”沒(méi)有那么好大威猛,所以我叫它小馬,它雖然矮,但是它十分的堅(jiān)固,它是社會(huì)上的新產(chǎn)品,它的身上布滿(mǎn)了人類(lèi)的智慧,它的每一處身體都有著不平凡的歷史,它就是我的“小馬”,母親對(duì)我的愛(ài)的體現(xiàn)。

      五年級(jí)作文 篇5

        “采蘑菇的小姑娘,身上背個(gè)大籮筐……”哈哈,我這次來(lái)拉薩可收獲不小哦,聽(tīng)我講來(lái)!

        哪一天我記得非常清楚,星期5,我們?nèi)ゲ闪穗u腿菇。雞腿菇的樣子,像個(gè)白白的雞腿,有大有小,也有正好的。

        “嘟嘟——”汽車(chē)高興地發(fā)動(dòng)了油門(mén)!俺霭l(fā)了”大家一起歡呼著,穿過(guò)了一條條水泥公路,高大的樹(shù)木在公路兩旁,為我們遮擋夏日驕陽(yáng),稻田一片一片,煞是好看。不一會(huì)兒,到站了,原生態(tài)啊,一棵棵清脆的小樹(shù)守護(hù)著這片土地,嫩綠的小草個(gè)個(gè)挺拔,到處生機(jī)勃勃,往遠(yuǎn)處一看,清澈的.雅魯藏布江映入眼亮,美,真美!好似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,還有那枝頭鳥(niǎo)兒的鳴叫,讓人賞心悅目。

        風(fēng)景美不勝收,味道也不差。嗯——,股誘人的蘑菇味,讓人久久不忘——雞腿菇,先在正式進(jìn)入話(huà)題,開(kāi)采嘍!

        我是跟我爸爸媽媽?zhuān)瑯?lè)樂(lè),晶晶。我們真幸運(yùn)啊,一進(jìn)去,老爸就找到了一個(gè)大雞腿菇,接著我媽又找到一很新鮮的蘑菇,我們?cè)綋炫c興奮,袋子眼看就快撿滿(mǎn)了,但我們的興奮和快樂(lè)源源不斷,停不下來(lái)了!翱靵(lái)看啊!睒(lè)樂(lè)大叫,“發(fā)現(xiàn)什么了”我問(wèn),“你看,這么大的蘑菇!”“真的耶!”我也和驚奇。

        采著采著,快樂(lè)的時(shí)間馬上就沒(méi)了,如流般水快,上車(chē)回家,在路途中,一件令人激動(dòng)的事情出現(xiàn)了,我從車(chē)上,往下看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了4個(gè)蘑菇,司機(jī)叔叔立馬剎車(chē),我下去撿了上來(lái),好極了。

        快樂(lè)的一天就是這樣過(guò)來(lái)的,祝大家天天都有好心情!

      五年級(jí)作文 篇6

        一個(gè)星期二的早晨,天空灰蒙蒙的,人們還是按照平常一樣去上班。這時(shí),天空突然發(fā)出了幾聲“轟轟”聲,接著一顆顆“小鉆石”便從天而降。

        雨就這樣下了起來(lái),上班和上學(xué)的人都急壞了。有的人沒(méi)有傘,便加快了步伐,想快一點(diǎn)到達(dá)公司和學(xué)校。有一些人雖然帶了傘,可那雨越下越大,那些人也被淋濕了。心想:還好自己帶了傘,否則該淋成落湯雞了。

        過(guò)了一會(huì)兒,雨小了一點(diǎn)兒,有的沒(méi)有帶傘的`人硬著頭皮,繼續(xù)走去上班。有的干脆打一輛出租車(chē),坐車(chē)去上班,以免讓自己身上淋得更濕。這時(shí),一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),可能是因?yàn)橛晁崃軡窳,翅膀顯得有點(diǎn)重,飛得越來(lái)越吃力。它著急得飛來(lái)飛去,迫切地想找一個(gè)地方躲躲雨。

        又過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨漸漸停了下來(lái)?商炜者是飄著蒙蒙細(xì)雨,這蒙蒙的細(xì)雨,就像給城市帶了一張神秘的面紗,讓城市變得更加神秘,更加有仙境感。

        終于,雨停了。大街上又恢復(fù)了一片歡鬧,小朋友和老人們一起出來(lái),大口大口地吸著這雨后清新的空氣,我想那新空氣一定很“香甜”。

        雨不但洗滌了我們的環(huán)境,還給我們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的電影。

      五年級(jí)作文 篇7

        最近幾天,每天晚上爸爸都要帶我去大學(xué)操場(chǎng)上鍛煉身體。那里的跑道是塑膠的,400米一圈,兩邊有健身器材,操場(chǎng)中間有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)。

        爸爸帶我在那里練跑步、推小車(chē)、引體向上等。開(kāi)始我樣樣不行,跑一圈下來(lái)需要三分鐘,經(jīng)過(guò)這幾天的`鍛煉,我跑一圈只需要1分59秒就能完成,推小車(chē)和引體向上也有了長(zhǎng)進(jìn)。一開(kāi)始,站在起跑線(xiàn)上,我的心里總里咚咚直跳,因?yàn)槲覔?dān)心自己會(huì)起跑慢,擔(dān)心跑的成績(jī)不好,所以心里很慌張。而且跑這一圈我覺(jué)得很累,在中途我會(huì)停下來(lái)走上一段路,休息一下再接著跑,爸爸就會(huì)告訴我,這個(gè)時(shí)候越休息越累,要堅(jiān)持跑下來(lái),一直到終點(diǎn)再休息。

        爸爸帶我每天以突破記錄為目標(biāo)進(jìn)行鍛煉,我也確實(shí)看到了成績(jī)的提高,跑400米從需要三分鐘到兩分多,再逐漸縮短,我的心里越來(lái)越有了自信,再站到起跑線(xiàn)上時(shí),覺(jué)得自己渾身都充滿(mǎn)了力量,跑到終點(diǎn)時(shí),我會(huì)竭盡全力去沖刺。汗水從額頭上流下來(lái)時(shí),我不再覺(jué)得累,而是有了一種興奮的感覺(jué)。爸爸說(shuō),成績(jī)提高這么快,一方面是身體素質(zhì)有了提高,另一方面是自信心和斗志被激發(fā)出來(lái)的結(jié)果。他說(shuō)不只體育鍛煉是這樣,其它的事情也是這樣。

        要拼搏,要堅(jiān)持,我要在做好體育鍛煉的同時(shí),把這種體育精神留在自己的身上,攻破我的一切困難。

      五年級(jí)作文 篇8

        在學(xué)校里,我最不喜歡上的一門(mén)課便是體育課了。

        我是一個(gè)性格比較內(nèi)斂的女生,但是上體育課就意味著要和同學(xué)們一起站在操場(chǎng)上,有時(shí)還會(huì)需要彼此之間攀談幾句,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極其尷尬的。再加上我從小身子就比較弱,上體育課的時(shí)候往往力不從心,這就使得我非常討厭上體育課了。

        上周五,在體育課上,老師告訴我們,這節(jié)課的內(nèi)容是跑四百米,我聽(tīng)了老師的話(huà)以后,只覺(jué)得像晴天霹靂一般。即使我非常的.不情愿去參加這個(gè)成績(jī)達(dá)標(biāo)測(cè)試,但是我還是需要參加。

        當(dāng)我們大家排好隊(duì),站在起跑線(xiàn)上以后,隨著體育老師一聲利落的哨響,大家都像離弦的箭一樣從起跑線(xiàn)上射了出去。我緊跟在大家的后面,爭(zhēng)取不掉隊(duì)。

        剛開(kāi)始的時(shí)候我跑的還算比較快,體力也覺(jué)得非常的充沛,但是還剩下一圈的時(shí)候,我就覺(jué)得自己漸漸體力不支了,跑步的時(shí)候腳下像踩到一塊海綿一樣,軟乎乎的頭也有些暈眩,不知道自己究竟在做什么,有一種飄飄然的感覺(jué)。

        跑著跑著,我心中的信念就開(kāi)始漸漸的消磨,我心想,要不干脆放棄算了,但是只剩下這半圈了,放棄了我的心里有有些不甘心,于是我就咬牙堅(jiān)持著往下跑。體育老師看見(jiàn)我的樣子也急忙來(lái),到我的身邊,邊跟著我跑,邊給我加油打氣,同學(xué)們看到了也來(lái)到我的身邊,我在大家的鼓勵(lì)之下心中的信心倍增,腳下步伐也漸漸加大,想著趕快沖到終點(diǎn)。

        到了最后,我終于憑著自己的意念,到了終點(diǎn),雖然沒(méi)有取得很好的名次,但是成績(jī)卻及格了,這是我覺(jué)得很欣慰的地方。雖然我不喜歡上體育課,但是從這一次的跑步測(cè)試開(kāi)始,我覺(jué)得自己已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變,我以后要積極的面對(duì)體育課,鍛煉好自己的身體。

      五年級(jí)作文 篇9

        疊紙模型是我從小的愛(ài)好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高,這讓我很開(kāi)心。聽(tīng)著的贊揚(yáng),老爸也挺支持我的`,常給我買(mǎi)些模型回來(lái)。

        可是,這幾個(gè)月老爸開(kāi)始反對(duì)我疊模型了。有一次,老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了:“奇奇,我聽(tīng)你劉叔叔說(shuō),多學(xué)種樂(lè)器,對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后,就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不,手風(fēng)琴我都給你買(mǎi)來(lái)了!闭f(shuō)著,老爸便解開(kāi)箱子,里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它,感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。從此,我的模型沒(méi)了,休息沒(méi)了。

        一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天,老爸說(shuō):“奇奇,彈段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”在不情愿中,我的手指也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)了,彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽(tīng)了,連連擺手:“算了,算了。”我聽(tīng)了暗暗高興:這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完,那邊老爸又開(kāi)口了:“從今天起學(xué)圍棋吧!”頓時(shí),我的心又涼了。

        轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了,老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈,結(jié)果他把我殺得落花流水,看得老爸在一旁直皺眉頭;氐郊,又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。

        走進(jìn)自己的房間,看著靜靜躺在書(shū)柜里的紙模型,我思緒萬(wàn)千:老爸,我可以選擇嗎?

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