二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)很多小動(dòng)物，有忠誠(chéng)的小狗、溫順的小白兔、還有漂亮的小鳥(niǎo)、可我最喜歡還是那只可愛(ài)的小白貓。
他非常討人喜歡，有一雙尖尖的耳朵，那雙明亮的眼睛可以隨著光線的強(qiáng)弱放大或縮小。小貓嘴邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須那可是測(cè)量老鼠洞的.寶貝。還有他的爪子底下有一層厚厚的肉墊，可以讓他走動(dòng)的時(shí)候靜悄悄的。
他白天在睡懶覺(jué)如果你要去逗他玩，你可要小心點(diǎn)，千萬(wàn)別讓他鋒利的爪子把你抓的滿身是傷痕。到了晚上他出來(lái)捉老鼠吃，如果沒(méi)有老鼠他可以吃鮮美的小魚(yú)或者好吃貓糧。我真希望這只可愛(ài)的小貓每天陪在我的身邊。
二年級(jí)作文 篇2
他掌管著我們家“國(guó)庫(kù)”大權(quán)，家里的所有錢都“出自”他手。咦？他是誰(shuí)呀？他就是我爸。
我爸有點(diǎn)胖，尤其是那大肚子，像一個(gè)大饅頭。爸爸有點(diǎn)矮，這更突出他的胖了。他的頭發(fā)很奇怪：后面的頭發(fā)雖然是平的，但前面的頭發(fā)卻是卷起來(lái)的，像波浪一樣。他的眼睛雖然不大，卻閃耀著智慧的光芒。也許他是我爸爸的緣故吧，他的眉毛跟我一模一樣，像牛角。他有一雙大耳朵，什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。鼻子很高，像個(gè)滑梯。嘴巴很能說(shuō)，說(shuō)起話來(lái)像機(jī)關(guān)槍吐子彈一樣。他平時(shí)喜歡穿紅色的.工作上衣，下穿一條黑色的西褲。
我的爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)狂，一有時(shí)間就會(huì)攻克數(shù)學(xué)難題。我的爸爸有時(shí)也是個(gè)工作狂，他從早上七點(diǎn)工作到中十二點(diǎn)，再?gòu)南挛缫稽c(diǎn)一直工作到晚上八點(diǎn)半。爸爸特別喜看電視，他常常半夜起來(lái)看電視，一看就看到天亮。要不是他常常出差，我們都快被他吵死了。爸爸也挺愛(ài)看書(shū)的。有一次，他正在看書(shū)，我走了過(guò)去，他沒(méi)察覺(jué)。我輕輕地說(shuō)：“爸爸�！彼麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)。我提高了嗓門，大聲說(shuō)：“爸爸�！彼�是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我使出了全身力氣，喊道：“爸爸�！卑职挚偹懵�(tīng)見(jiàn)了。他嚇了一跳，驚得跳了起來(lái)，書(shū)也扔了好遠(yuǎn)。他說(shuō):“嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)把我嚇出心臟病來(lái)。咦？你從哪里冒出來(lái)的？”
這就是我的爸爸。我喜歡我的爸爸。
二年級(jí)作文 篇3
記得有一次，我在童話書(shū)上看到一句話“把樹(shù)葉當(dāng)成小船，一陣風(fēng)吹來(lái)，螞蟻就到了對(duì)岸�！蹦菚r(shí)我剛好央求媽媽給我買了一只小雞，便十分好奇，把小雞偷偷地拿出來(lái)，放在一片樹(shù)葉上。誰(shuí)知，我剛剛把小雞放在樹(shù)葉上，小雞就用力一跳，又跳回到了岸上。好不容易把小雞趕上了樹(shù)葉，問(wèn)題又來(lái)了，樹(shù)葉似乎太小了，一動(dòng)就要沉下去。我又拿來(lái)了一片超級(jí)大的'荷葉，放了上去，真是問(wèn)題不斷，小雞和荷葉似乎比較沉，雖然能浮起來(lái)，可我卻吹不動(dòng)。我只能拿來(lái)一根吸管，用力一頂，小船終于“啟動(dòng)”了。突然，只見(jiàn)小雞晃晃悠悠地走向“船邊”，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。我以為小雞渴了，要喝水。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我在岸邊，疑惑不解地問(wèn)：“干嗎呢？”“我想讓小雞乘著荷葉到對(duì)岸去。”“小雞呢？”“它渴了，到河里去喝水了�！眿寢尲泵δ弥窀蛽破鹦‰u。我疑惑不解地問(wèn)：“你干嗎？它喝完水，還要洗澡呢�！薄吧岛⒆樱‰u會(huì)淹死的。”
現(xiàn)在回憶起我曾做過(guò)的“好事”，總會(huì)覺(jué)得特別傻。
二年級(jí)作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽快開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，在羅老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)上。我的.心情既緊張又興奮，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，很好的完成自己的動(dòng)作。隨這比賽的進(jìn)行，有的同學(xué)跳過(guò)去了，有的同學(xué)卻被繩子給拌倒了，但是他們不顧身上的疼痛，馬上爬起來(lái)又投入到比賽中，就像日本鬼子追著他們一樣快。
比賽很快結(jié)束了，得到好名次的班級(jí)歡呼雀躍，可是我們班卻垂頭喪氣，因?yàn)槲覀儼嗍亲詈蠖５�，我們決不放棄，希望在下次的比賽中能取得好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了，比賽跟學(xué)習(xí)一樣，只有平時(shí)多練多學(xué)，才能取得好成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)吃土豆絲的時(shí)候，我總會(huì)想起第一次炒菜的艱難。
有一天，爸爸媽媽外出未歸，我想這不是學(xué)做家務(wù)的好機(jī)會(huì)嗎？今天我就給爸爸媽媽最愛(ài)吃的菜;炒土豆絲。對(duì)，就這么辦！我照著媽媽的樣子，先把土豆去皮，洗凈，然后把土豆放在菜板上。咦真奇怪，平常刀在媽媽手里那么好用，如今在我手中卻不聽(tīng)使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著土豆，盡量使刀平衡，小心翼翼地切起來(lái)。忽然土豆一滾，刀失去控制。啊;我被嚇得大叫起來(lái)。好險(xiǎn)！刀從我手臂上，只蹭破了一點(diǎn)皮。就這樣，在一次冒險(xiǎn)中，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切完了�？蓴[在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的土豆棍兒。
我擦去臉上的汗水，打開(kāi)電磁爐，進(jìn)行第二道工序。我把油加在炒勺里，油開(kāi)始冒白沫，比一會(huì)兒就冒起了煙。不好！我趕緊把作料和土豆絲投到炒勺里。一種尖銳的聲音嚇得我跳到一邊，我用顫抖的，側(cè)著身子趕緊攪拌，勺中的聲音漸漸小了，我的`心情慢慢平靜下來(lái)。忽然，我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)炒土豆絲要加少許醋。正找著呢，一股燒焦的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔。啊;不好！等我沖上去并關(guān)掉電磁爐時(shí)，菜已糊了一半;當(dāng)我把自己的手藝送進(jìn)嘴中時(shí)，不禁皺了眉頭。
菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來(lái)后還是表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)檫@是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會(huì)有以后的許多次。
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