二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午五點(diǎn)半，爸爸對(duì)我說(shuō)：“程皓，我?guī)闳サ巧�，好嗎？”媽媽馬上接過(guò)去說(shuō)：“好，好，你們兩個(gè)人比賽，程皓贏了的話，我就帶他去吃牛排�！蔽衣犃朔浅８吲d，精力也一下子旺盛起來(lái)。
來(lái)到萬(wàn)松山腳下，我和爸爸站在起跑線上，爸爸發(fā)口令：“預(yù)備——開始！”我緊跟著爸爸絲毫不比他差。爬到半山腰，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們打了個(gè)平手，不分上下。我和爸爸都覺(jué)得有點(diǎn)累，就坐在石階上擦擦汗，喝點(diǎn)涼茶，舒服多了。休息了一會(huì)兒，我們又開始比賽了。我拼命地登山，額頭上豆大的汗珠不斷往下滴，可我顧不上擦，生怕落下來(lái)�？煲浇K點(diǎn)的時(shí)候，爸爸碰見一位阿姨，他停下來(lái)跟阿姨打招呼，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一鼓作氣跑到了終點(diǎn)，我站在山頂上大聲叫喊：“我贏啦，我贏啦——！”
今天登山我贏了爸爸，不僅鍛煉了我的.意志，還獲得了一頓美味大餐——太爽了！
二年級(jí)作文 篇2
大雨整整下了一夜，似乎還沒(méi)有想停下來(lái)的意思。可是屋漏偏逢連夜雨，在這個(gè)節(jié)骨眼上，我發(fā)燒了，而且還燒得不輕，所以爸爸媽媽只好帶我去看病。當(dāng)我們走出門才發(fā)現(xiàn)明堂里全是水，爸爸只能卷起褲管背起我，淌著水走了出去。
到了馬路上，我終于知道了什么是“水漫金山”，馬路變成了一條河，我們的汽車好像在水中游泳。媽媽幽默地說(shuō)：“歡迎來(lái)到寧波看海！”話音剛落，一輛出租車從我們旁邊飛馳而過(guò)，渾濁的水卷著白色的浪，直向我們的車窗撲來(lái)，嚇了我一大跳！
我坐在車中，隱約看見很多汽車在馬路上緩慢而行，行人們?cè)谒行⌒囊硪淼刈咧�。偶爾也�?huì)有幾輛車子開得很快，把地上的水都撲到了行人的身上。最辛苦的'是警察叔叔了，他們穿著雨衣，穿著涼鞋，在路上緊張地指揮交通，勸告司機(jī)開慢點(diǎn)。
到了醫(yī)院，沒(méi)想到醫(yī)院里也進(jìn)水了。爸爸去停車，我只好卷起褲管，由媽媽攙扶著向門診走去，水都快到我的膝蓋了。這時(shí)，媽媽接到了外婆的電話，原來(lái)外婆家業(yè)進(jìn)水了，他們忙著請(qǐng)?jiān)�，把家電搬到高地上�?/p>
“菲特”臺(tái)風(fēng)真厲害！我不喜歡淘氣的“菲特”，他給人們帶來(lái)了災(zāi)難，希望他快點(diǎn)消失吧！
二年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著……一年一度的作家講座活動(dòng)如同一只蝸牛向我們爬來(lái)，就在今天它終于到了。
昨天，余老師告訴我們：“明天是作家蕭萍阿姨就要來(lái)和我們見面了！”班里立刻炸開了鍋，好像一顆石子投向了平靜的水面，所有的寧?kù)o都被打破了。大伙一蹦三尺高，要不是余老師做了個(gè)手勢(shì)，房頂非揭翻不可。
今天，我按捺不住激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到同學(xué)們的心情都和我一樣，都是早早等在教室里，有的還拿來(lái)了自已制作的歡迎標(biāo)語(yǔ)。音樂(lè)響起，大家迫不及待跑去排隊(duì)，想快點(diǎn)看到蕭阿姨。“等等書還沒(méi)發(fā)呢！”余老師招呼道。大家只好回來(lái)了，發(fā)好了書，我們才浩浩蕩蕩地下樓了。
蕭阿姨走進(jìn)校園的那一刻，風(fēng)更暖了，天更藍(lán)了，花兒更香了，我們笑得更燦爛了，好像一朵朵小葵花在書海里暢游。
蕭阿姨穿著牛仔褲，頭上戴著一頂草帽，正向我們揮手呢！
蕭阿姨教了我們四節(jié)寫作操。
第一節(jié)：拉著耳朵，說(shuō)：“從身體開始，要放松，不要焦慮。”
第二節(jié)：舉起雙手，抬頭看天，說(shuō)：“從天空開始，要敞開，不要封閉�！�
第三節(jié)：捂住你的.心，說(shuō)：“從萬(wàn)物開始，要細(xì)節(jié)，不要口號(hào)�！�
第四節(jié)：捂住你的心，“從心靈開始，要真情，不要編造。”
其實(shí)蕭阿姨把她的寫作秘訣都蘊(yùn)含在這四節(jié)操里，告訴我們，寫作文要放松，自然，寫自己心中所想，不要看得那么復(fù)雜；要敞開心扉，自己和自己說(shuō)話。抒發(fā)自己的內(nèi)心世界；要從細(xì)節(jié)出發(fā)，注重細(xì)節(jié)；當(dāng)然更重要的是要寫出真情實(shí)感，這樣的文章才更動(dòng)人。蕭阿姨的講座生動(dòng)有趣，使我們大家受益匪淺。
后來(lái)還在我們書上簽了名，我們和蕭阿姨合了影，真是好開心的一天呀！
二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，天氣變涼了。我和媽媽，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的`早上，一起到公園玩兒。
我們來(lái)到公園里。抬眼望去，遠(yuǎn)處的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周長(zhǎng)滿了茂密的大樹。近處的小河，彎彎曲曲，還有假山聳立在岸邊。
我和媽媽邊走邊看，忽然看到不遠(yuǎn)處一叢叢盛開的菊花，五顏六色的，真好看呀！站在花旁邊，我想太好看了。我順手想摘花。媽媽說(shuō)：“不要摘花，花是給大家看的。我們大家都要愛護(hù)它”。我說(shuō)：“媽媽我明白了”。
今天我玩的真開心。
二年級(jí)作文 篇5
小朋友們都喜歡去河邊游泳，享受河水碧波輕浪帶來(lái)的樂(lè)趣。
今天，天氣很熱，爸爸、媽媽帶我去游泳，到了河邊，哇！游泳的人可多了，有的`在學(xué)仰泳、有的在學(xué)蛙泳、有的在學(xué)潛水、還有小朋友在打水戰(zhàn)�？吹梦已刍ǹ潄y。
我立刻換上游泳衣，先在岸上活動(dòng)手腳，然后沾點(diǎn)水擦了擦身子，爸爸說(shuō)這是游泳之前的熱身運(yùn)動(dòng)。我活動(dòng)了幾下，就迫不及待地跳下水，哇！水好清，可以看見水里可愛的小魚快活地游來(lái)游去。爸爸、媽媽也下水了，爸爸先教我潛水，我按照爸爸教我的方法去做。
接著，爸爸托著我的下巴教了我?guī)讉�(gè)學(xué)游泳的動(dòng)作，踢著雙腳，擺動(dòng)著雙手，可爸爸一松手，我就沉了下去，水就嗆入鼻腔，可難受了。但是我不灰心。就這樣一次又一次地重復(fù)做著爸爸說(shuō)的同樣的動(dòng)作，終于學(xué)會(huì)了游泳。
��！今天真開心，又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。同時(shí)使我懂得“天下無(wú)難事，只要有心人”這個(gè)道理。
二年級(jí)作文 篇6
今年的年可真熱鬧，我們家和三個(gè)姑媽家全聚在奶奶這兒過(guò)年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們忙著接待來(lái)訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯(lián)，只有我和表弟王研哲無(wú)所事事。終于，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)在我倆之間爆發(fā)了，是由一個(gè)存錢罐而引起的。
剛開始，我們玩了陀螺、機(jī)器人、零速爭(zhēng)霸，最后瞄上了一個(gè)存錢罐。它方方正正的，我靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“我們來(lái)一場(chǎng)存錢罐爭(zhēng)奪戰(zhàn)吧！誰(shuí)贏了，存錢罐就歸誰(shuí)�！闭苷苄溥涞赝饬恕Ｎ倚南耄汗�，這小子肯定比不過(guò)我的。
戰(zhàn)斗開始了。憑著身高的優(yōu)勢(shì)，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過(guò)頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉(zhuǎn)移到另一只手里。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉(zhuǎn)移給左手。就這樣，幾個(gè)來(lái)回以后，我們都已經(jīng)精疲力盡。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——把存錢罐放到高處！說(shuō)做就做，存錢罐被我放到了衣柜頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這么高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！
哲哲已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來(lái)，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的'哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟�。 �
清脆的爆竹聲響起來(lái)了，豐盛的年夜飯吃起來(lái)了，我和表弟的爭(zhēng)奪戰(zhàn)也結(jié)束了。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起，歡聲笑語(yǔ)，和樂(lè)融融，在快樂(lè)中迎接新年的到來(lái)。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文11-10
二年級(jí)作文11-10
二年級(jí)作文11-10
二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)作文11-05
二年級(jí)作文11-06
二年級(jí)作文11-06
二年級(jí)作文11-08
二年級(jí)作文11-09