三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
“媽媽，快停車！快停車！”“怎么了？”“我要看表演呢！”“什么表演呀？”“好像有人在唱歌呢！你聽(tīng)他們唱得可好聽(tīng)了！”于是我和媽媽尋著歌聲來(lái)到了表演的地方-秦嶺路和潁河路交叉口。
只見(jiàn)有五個(gè)年輕的殘疾人，四男一女，有的沒(méi)有雙臂，有的沒(méi)有雙腿。雖然他們都坐在輪椅上，但他們打扮得十分漂亮，頭上戴著彩色禮帽，上身里面都穿白色T恤，外面配著閃閃發(fā)光的彩色馬甲，有金黃的、天藍(lán)的、大紅的，還有熒光綠、葡萄紫，每個(gè)人的服裝顏色都鮮艷奪目。
最吸引大家的，還是他們的歌舞表演，他們邊唱邊揮動(dòng)手臂，邊和周圍的人互動(dòng)，他們的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，笑容那么燦爛，臉上沒(méi)有一絲地悲傷。特別是當(dāng)他們唱到“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”時(shí)，我被深深地感動(dòng)了，側(cè)眼一看，媽媽也正在擦拭眼角的淚。從這里經(jīng)過(guò)的人們也都停下了腳步，紛紛走上前去給他們捐款。我也拿出了一星期的零花錢，這一刻我真想給他們最熱烈的掌聲。
回家的路上，我大聲地告訴媽媽，要像他們一樣，樂(lè)觀、勇敢，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，只有愛(ài)自己，才能讓別人更愛(ài)你。媽媽熱情地夸獎(jiǎng)了我，還給我講了一個(gè)世界著名演說(shuō)家——力克胡哲的.故事，他天生沒(méi)有四肢，卻能騎馬、打鼓、游泳、踢足球，樣樣精通，就像他所說(shuō)的“如果別人沒(méi)有給你奇跡，你就去成為奇跡�！币粯樱@幾個(gè)殘疾人也在用勞動(dòng)創(chuàng)造著屬于自己的未來(lái)。
也許他們今天的表演沒(méi)有明星那么精彩，但卻是最與眾不同的，因?yàn)槲覐乃麄兩砩霞橙〉搅擞啦谎詶壍牧α浚?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
我人生中收到過(guò)許許多多的信，而有一封是既溫暖又感動(dòng)的，是它讓我有了現(xiàn)在，每當(dāng)想起時(shí)，淚水都會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是一次拉丁舞課，我一直不會(huì)一個(gè)動(dòng)作。老師一而再，再而三的教我，但怎么也教不會(huì)。老師雖然表面說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但下課時(shí)，我聽(tīng)到老師在說(shuō)我腦子有毛病。頓時(shí)，我呆住了，很受打擊，甚至我都懷疑我自己。加上當(dāng)時(shí)媽媽生病住院，我每天都很難受，但就在那個(gè)下午，我收到了一封來(lái)自媽媽的信。由于生病了，信的筆跡很淡，信里說(shuō)：
寶貝，我得知你的情況后，我很擔(dān)心，你不用管他人怎么說(shuō)，繼續(xù)好好練，快樂(lè)的'做好自己，相信自己，你是最棒的！愛(ài)你的媽媽。
當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)身體慢慢暖和了起來(lái)，感覺(jué)世界都變美好了，而同時(shí)一滴滴晶瑩剔透的淚水流了下來(lái)。
通過(guò)這封信，我變成了一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩。當(dāng)有什么事時(shí)，我都會(huì)自己慢慢打開(kāi)個(gè)心結(jié)。在這里我由衷的感謝媽媽，要沒(méi)有這封信我就不會(huì)重拾自信，不會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朋，不會(huì)有今天。媽媽，謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇3
今天，我有幸參加了《作文專刊》組織的為貧困山區(qū)孩子捐款的愛(ài)心公益賣報(bào)活動(dòng)。
早上10點(diǎn)整，我們?cè)诿裥膹V場(chǎng)集合，領(lǐng)完報(bào)紙之后，大家就開(kāi)始各自行動(dòng)。當(dāng)我的手觸碰到報(bào)紙的那一刻，我的心里被忐忑、擔(dān)心、興奮擠滿了。
拿到報(bào)紙后，我久久不敢邁出第一步，在原地站著，徘徊著，我的嘴就仿佛被膠帶封住了一樣，想張也張不開(kāi)，媽媽也為我著急。過(guò)了許久，我看到一個(gè)大姐姐和她的媽媽從超市里出來(lái)，我終于說(shuō)服自己，鼓起勇氣向他們走了過(guò)去，向她們說(shuō)明了情況，阿姨和大姐姐很痛快的就掏錢買了一份報(bào)紙。拿到這兩塊錢之后，我感覺(jué)心里特別溫暖。這是一個(gè)好的開(kāi)頭，我的自信心有了，在媽媽的`鼓勵(lì)下，我又接連問(wèn)了好幾個(gè)人，這中間有成功也有被拒絕的，雖然被拒絕的時(shí)候有點(diǎn)小失落，但是媽媽說(shuō)不買是正常的，這是人家的權(quán)利，不可能每一個(gè)人都會(huì)買你的報(bào)紙，跟那些售貨員阿姨比起來(lái)，你幸運(yùn)多了，被拒絕的次數(shù)少多了，加油，媽媽相信你！
我給自己暗暗鼓了勁，并開(kāi)始總結(jié)什么樣的人最容易買報(bào)紙，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我發(fā)現(xiàn)，年輕人，尤其是帶著孩子的父母，他們最愿意獻(xiàn)出一份愛(ài)心。而且這份報(bào)紙對(duì)他們來(lái)說(shuō)也非常有價(jià)值，可以讓自己的孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)方式，我在超市附近一下子連續(xù)賣了10來(lái)份�？粗掷锏腻X慢慢的多了起來(lái)，我的心中感覺(jué)無(wú)比自豪！
下午5點(diǎn)整，我終于將手里的40份報(bào)紙賣完，盡管這時(shí)的腿已經(jīng)酸疼的不能碰，渾身也冷的不行，但是拿著這些用辛苦賺來(lái)的錢，我的心里是溫暖的，幸福的，迎著美麗的夕陽(yáng)，我和媽媽心滿意足地回家了。
三年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的人們：
你們好！
我是一條小河，可我的身上散發(fā)著一股令人惡心的臭味。河水里有殘羹剩飯，有塑料袋子、果皮等垃圾。你知道為什么嗎？我想你會(huì)認(rèn)為我天生就是一條“垃圾河”其實(shí)并不是你想的這樣。
我原本是一條清澈見(jiàn)底、明亮得像一面鏡子似的小河。河里有著許多活蹦亂跳的小魚，還有小鴨子天天來(lái)游泳，小朋友們也經(jīng)常來(lái)陪伴我玩耍。我身邊有柳樹(shù)姐姐、小草弟弟、鮮花等朋友。總之我是一條人見(jiàn)人愛(ài)的小河。
不知從什么時(shí)候起，人們動(dòng)不動(dòng)就拿著一個(gè)奇怪的東西把我的朋友小魚一個(gè)勁的往上拉。因此，我現(xiàn)在已經(jīng)是一條沒(méi)有魚的小河了。
有一次，一個(gè)小孩和他的媽媽來(lái)河邊游玩，那小孩吃完香蕉隨手就把香蕉皮扔到我身上。我當(dāng)時(shí)沒(méi)多在意，心想他一定是不小心才弄到我身上的。從那以后，人們就一直往我身上扔垃圾。從此我變成一個(gè)臟污污臭熏熏的小河了，再也沒(méi)人在這玩了。就連我身邊的朋友們也沒(méi)逃掉被污染的`災(zāi)難。
不久在離我不遠(yuǎn)處建了個(gè)工廠。他們沒(méi)日沒(méi)夜的往我身上排污水，把我全身都變成了個(gè)大染缸。
狠心的人們��！你們可曾想過(guò)，我給你們帶來(lái)多少歡樂(lè)。你們可曾想過(guò)，你們這樣對(duì)待我和我的朋友們，同時(shí)也污染了整個(gè)環(huán)境，包括你們每天所喝的地下水，你們呼吸的空氣，直接影響了你們的身體健康和生命安全。所以你們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)你們自己的生命。
三年級(jí)的作文 篇5
大家看到過(guò)吉他樂(lè)手出場(chǎng)的火爆場(chǎng)面嗎？很酷。我也想成為那樣的吉他樂(lè)手，所以，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。
教吉他的老師姓孟，是一位男老師，他教吉他已經(jīng)十七年了。我去報(bào)名的時(shí)候，老師彈了好多曲子讓我猜，比如：小星星、櫻花……都很好聽(tīng)。媽媽給我買了一把小吉他，還配備了琴包、腳踏板、節(jié)拍器、譜架。我背上自己的琴包，走在大街上，覺(jué)得自己酷極了！
第一次上課，我是那樣激動(dòng)，那樣開(kāi)心。第一節(jié)老師教的是坐姿。雖然這是最簡(jiǎn)單的，但老師說(shuō)這就像建大樓一樣，如果地基打得很牢固，那大樓就能建得很高很高；但如果地基沒(méi)有打牢，大樓就容易倒塌。老師教得很認(rèn)真，比如：身子怎樣坐，腿怎樣放，怎樣抱琴，手指的姿勢(shì)，都有嚴(yán)格的要求。剛開(kāi)始我很不熟練，老師就一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正我。回到家后，我每天都認(rèn)真地練習(xí)，漸漸地掌握了正確的姿勢(shì)。
第二次上課，我仍然很興奮。這次，老師先檢查坐姿。經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的審查，我過(guò)關(guān)了。終于可以開(kāi)始第二課的學(xué)習(xí)了。這節(jié)課學(xué)習(xí)的是指法，第一種指法是輪指，需要兩根手指的`配合才行。我學(xué)的很專心，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“這孩子學(xué)習(xí)很專注，不錯(cuò)！”可是回家練習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)名指和小拇指總是不聽(tīng)話，老是打架。媽媽告訴我：“這是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常不鍛煉，你多練習(xí)，它們自然就會(huì)聽(tīng)話的。”
以后每次上課，我都能學(xué)到新的知識(shí)。雖然每天我都得抽出時(shí)間練琴，但是我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡彈吉他了。
我希望有一天，也能像老師一樣，彈奏出優(yōu)美的樂(lè)曲！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文09-25
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)的作文03-17
三年級(jí)作文03-17
三年級(jí)作文03-18
三年級(jí)的作文03-19
三年級(jí)的作文03-19
三年級(jí)的作文03-19
三年級(jí)作文03-20
三年級(jí)作文03-20