(優(yōu)選)五年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
1、以讀代講 讀中悟情
在教學過程中我注重了朗讀指導，通過各種形式的讀，將讀的訓練貫穿于始終，使學生由讀生情。開課不久，我聲情并茂地朗誦了全詩，用激情感染學生，博得了他們熱烈的掌聲；指導他們讀詩時，我引導他們發(fā)現(xiàn)七律的押韻規(guī)律后，就一句一句地帶他們讀；學習“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！币痪鋾r，我進行了引讀、分男女讀、齊讀等，快結束本課的學習時，還請他們在音樂聲中一起起立背誦……朗朗的`讀書聲，不絕于耳，學生在讀中感受詩人的情懷，領悟長征精神的深刻內涵，感情不斷升華。
2、利用資料 ，巧解難點
課前，我布置學生搜集有關長征的資料，每四個學生組成一個“資料袋”。
這樣我通過 “資料袋”，巧妙地將學生陌生的時代背景、七律的特點、巧渡金沙江的故事、長征的結局等情況穿插在教學中，拓展學生的知識面，拉近學生與文本的距離，為詩的理解減緩坡度，帶領學生走進那個年代，走進二萬五千里長征漫漫征程……
五年級作文 篇2
“唉喲!”一聲慘叫驚動了路上的行人。由于這幾天天氣較冷，前幾天下的雪結成了厚厚的冰，至于剛才那一聲慘叫，則是不慎摔倒的我發(fā)出的。
好不容易捱到了學校，此時的我已是鼻青臉腫。進入校門，放眼望去，嚇得我當場暈倒：此時的學校已是一片冰的海洋，幾個好積水的低洼地區(qū)更是厲害，冰起碼有四厘米厚!操場上也結了厚厚的一層冰，冰上還有許多人正在享受滑冰的樂趣，我的`幾個鐵哥們——余正榮、許鑫、胡屹東放下書包便向操場奔去。我為了不被他們看扁，也硬著頭皮去了。余正榮可真叫如余(魚)得水，竟快活的哼起了流行歌曲《波斯貓》�？刹藕吡藳]兩句，他便因失去了重心而摔了一個結結實實的大馬趴，惹得我們一陣哈哈大笑。為了不丟面子，他又使出了他的絕技——推卸責任。只見他滿臉部悅，氣呼呼的說：“二年級的小毛頭，他……他竟然敢絆我!”說完便快速的滑開，假裝去找小毛頭算賬去了�，F(xiàn)在的人哪，真是死要面子!這時，許群等人找我們來一場滑冰比賽，正愁沒玩的我們欣然應允。正在比賽即將開始之際，上課鈴不識時務地敲響了。無奈的我們只好打著少許遺憾以及對上課鈴的憎恨朝教室走去。
數(shù)學課上，不知怎么的，我們滑冰的事被班主任賈老師知道了，再說零碎的小事之時，還嚴厲批評了我們這些“滑冰愛好者”。就這樣，整個冬天最讓我們迷戀的娛樂項目被賈老師親手貼上了封條。唉，再見了，滑冰運動。
五年級作文 篇3
我有一個手機迷爸爸。我的爸爸離不開手機，他無論干什么都要帶著手機，吃飯時他在看手機，上廁所時他在看手機，就連幫媽媽洗碗時他也離不開手機。連媽媽都開玩笑說，爸爸最親的人不是我們，而是他的手機。
有一次，我們全家出門玩，大家興高采烈地玩了一整天，累得筋疲力盡，回到家時已是深夜。當我準備上床睡覺時，卻又看到爸爸拿起手機走進了自己的房間，我不禁心想：這個爸爸，這么晚了，還不睡覺，還想著看手機，我得去勸勸他。
當我走進爸爸的房間時，看到爸爸正聚精會神的盯著手機屏幕，手指還在手機屏幕上操作著什么。爸爸正在玩游戲嗎？我悄悄湊到跟前一看，手機屏幕上并不是我以為的游戲的畫面。而是一些我看不懂的地圖和一些紅紅綠綠的符號之類的東西�！斑@是什么呀，爸爸,我問爸爸�！芭叮@是我們單位負責的電力輸送信號圖，當哪個地方的線路出現(xiàn)故障停電時，指揮中心就會發(fā)出信號，爸爸就要立即帶人趕赴現(xiàn)場進行處理，如果處理不及時，就會影響到全市人民的正常生活和工廠的生產。所以爸爸必須要不停的關注著手機。”噢，我瞬間明白了爸爸無數(shù)次深夜外出的緣由。也明白了爸爸休息在家時，為什么煩人的電話總是響個不停。
爸爸是一名電力公司的工作人員，為了讓人們及時用上安全的電，他常常工作到深夜，出差總是說走就走，一年到頭也休息不了幾個周末。爸爸說，像他這樣工作的.人不只他一個，比如說還有學校的老師，醫(yī)院的醫(yī)生，工廠的工人等等。也就是因為有了這樣的人們存在，才共同構成了我們美好的生活。
我明白了，雖然爸爸和手機在一起的時間比陪我的時間還要多。但我真愛我的手機迷爸爸呀！
五年級作文 篇4
隨著時間的推移，原本藍色的地球已經(jīng)變成灰色了。隨著人們思想的變化，環(huán)境已經(jīng)被污染了。
在我家的附近有一條河，原本那里清澈見底，婦女們會到那去洗衣服，河里常常有小魚在那里游來游去，到處都生機勃勃。現(xiàn)在，別說是洗衣服了，根本沒有人在河附近�，F(xiàn)在的小河，河水骯臟，還散發(fā)出一種刺鼻的﹑奇怪的臭味，河里到處都能看到垃圾的`影子。瞧，可樂瓶先生正悠閑自得地躺在河上，玩“漂流”呢！，垃圾袋小姐帶著它的子孫們（垃圾）在“舞廳”里跳舞呢！還有蘋果核妹妹，包裝紙弟弟……也在河里玩耍嬉戲，可熱鬧了。
為了使家鄉(xiāng)的環(huán)境更加漂亮，為了使小河恢復原貌，我想出了一個計策。
在小河的兩旁，我們可以做一些宣傳保護環(huán)境的板報，使居民們能夠自覺地把垃圾扔進垃圾桶中，這個方法能提高人們愛護環(huán)境的自覺性，也能呼吁人們我們只有一個地球，我們要愛護好這個地球。另外，我們要找?guī)讉�小學生來做我們的活動宣傳人，把大家收集來的資料裝訂成宣傳小冊，有宣傳人分發(fā)給每個居民，并向他們講解，告訴他們保護環(huán)境的重要性，如果地球毀滅了，在整個宇宙中，沒有第二個能適合我們生活﹑居住的星球，地球毀滅了，那么人，也就毀滅了。
保護環(huán)境不是口上說說的，要靠實際行動來證明，而且不是靠一個人或幾個人就能夠完成的，必須得靠全天下的人一起來實施進行的。
記住，我們只有一個地球，我們只有一個家，我們要保護環(huán)境，綠化環(huán)境，這是我們的職責。我們人人都要當宣傳員，保護地球，從小做起。
五年級作文 篇5
天，還是那片天；地，還是那片地；我，還是背著重重的書包上學，“呀，這是什么？”我眼前猛的一亮，地面上有一個圓溜溜的東西，晶瑩的光直逼人的眼睛，還散發(fā)著誘人的香味。“一個糖豆？”我自言自語。我把它拿在手里，輕輕的用舌頭舔了一下，誰知這頑皮的東西一碰我的舌頭，竟神奇的化了。
我伸長脖子，吞了下去。吃完以后，我發(fā)現(xiàn)，我會飛了！我興奮的飛向學校，我發(fā)現(xiàn)，從天上看地面，簡直美極了。突然，一輛汽車撞了一位老爺爺！他還繼續(xù)跑，我最痛恨這樣的人了！于是發(fā)瘋似的沖向那輛車，我急中生智，扔了一根神針，那神針正好扎在那輛車的后輪上，使他無法繼續(xù)再逃！警察叔叔立刻就來了。我興奮不已，突然！我發(fā)現(xiàn)自己還有一分鐘的時間就遲到了，我急忙向學校飛去，七秒，七秒，僅用了七秒！我就到了學校，真是神速！下課的時候，我講給同學們聽，可他們都不信。
居然還說我科幻小說看多了。我想，還是別讓他們知道的好。上課的'時候，我一直在盼，希望早點放學。終于放學了。我急忙飛上天空，一會兒直入云宵，看云兒嬉戲，一會兒向下俯沖，聽小鳥聊天。飛得好生自在，我想：孫悟空有72變，我也要試試。變成鴿子？我剛有這個念頭，就立刻變成了鴿子，這種感受真是太爽了！我發(fā)現(xiàn)我能聽到方圓一公里的地方！并用這種功能，聽到了一個作案團伙的偷盜方案，我決定要讓他們進大牢！他們說第一個碰面地點在中國銀行前面，我把這件事迅速告訴了警察。那伙作案人也都被抓了。
我高興得跳了起來。突然我聽到：“賈文禎快醒醒，老師來了”我同桌說。原來我做了個離奇的夢啊！雖然現(xiàn)實生活，我沒有“千里耳”也沒有“飛毛腿”但我的生活依然精彩！
五年級作文 篇6
晨，輕霧繚繞，飄飄細雨于白霧的映襯下更顯飄逸。一冊薄詞，一盞清茗;復古留聲機中婉轉的樂曲，配以叮咚作響的雨音，越發(fā)輕盈。獨享著唯美而略帶傷感的寧靜。
雨滴落于潔白的窗欞，如一個無比好奇的孩子，竭力探身向內張望著，稚嫩的小手仿佛傳送著自然的希望;曙光蕩漾，宛如它雙眸中晶瑩的靈光。我情不自禁的推開窗，打量著這個因雨的洗禮而更顯清新的世界。
腳下，花花草草無不興高采烈，他們純潔的雙眸中，仿佛閃動著茁壯成長的期望。他們爭搶著滋潤的甘露，互不相讓;那舒展的身姿，那喧鬧的氛圍，那舒心的笑容，無不展現(xiàn)著蓬勃的背冀。
而雨滴們也不甘示弱，時而穿梭于地下無盡的隧道，時而跳躍于記刻著無數(shù)脈絡的綠葉;時而嬉戲于風的身旁，時而歡鬧于點綴著無數(shù)彩云的.跑道;熱鬧非凡。
凝視著這歡樂的情景，雙眸卻突然模糊了。熱淚中，我與同學們校園中歡樂無比的打鬧嬉戲悄然浮現(xiàn)。那一張張洋溢著歡樂的笑臉，清晰得，猶如清晨那蕩漾的曙光。
包括，那已轉學的三張笑容可掬的面孔。
眼前的水花再次蕩漾，藍天中翱翔的云雀才將我沉浸于美好流年深處的心靈喚醒。這連綿不斷而各具特色的水花，多像，多像那記憶中那一顆顆閃耀的童心。
瞧!那枚落于綠葉中晶瑩剔透的雨珠!微風輕撫，綠葉向右傾斜;之中那圓潤飽滿的雨珠立即一分為二，變?yōu)閮擅缎∏闪岘嚨男∮曛椤擅缎∮曛榫o貼著，仿佛十分親密。忽而，接踵而來的又一陣微風讓綠葉向左傾斜，一枚接近邊緣的小雨珠便遠離了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍與其分離，便努力向一旁移動著�？商旃蛔髅溃瑹o論另一枚雨珠如何竭力而為，亦不然。兩枚小雨珠癡癡的相望著，相望著。
可此時，綠葉卻因不禁這接二連三的微風的阻力而左右搖晃，讓一籌莫展的小雨珠瀕臨著墜下的危險!但由于十分留戀另一枚小雨珠，因此小雨珠竭力握住綠葉的尾部。晨光蕩漾中，它的雙眸閃動著淚光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠，希望將它拉起。兩枚小雨珠竭力堅持著，堅持著……
但最終，小雨珠還是不負重擔。緩緩地，緩緩地，隨風滑落。它搖曳的身影，宛如一朵飄散的水蓮。
最后一刻，兩顆小雨珠互望著，紛紛給對方擠出一個勉強的微笑……
我輕輕地關了窗。望望時鐘，該上學了。于是，便跨起書包，靜靜的行走于林間小道;思考著，應怎樣適應那缺少了三張熟悉面孔的教室。
晨雨，依然飄蕩。
五年級作文 篇7
是的，我們所有人都有不足之處。我們不完美的地方，當然也有很多，粗心大意，并不熱心，我們或許也并不善良，我們或許情商很低，可是不管怎么樣，我們也是我們自己，也是自己。
哪怕很多時候我們身上有不足之地，可是也不要惱怒。你要知道人無完人，這個世界上本來就沒有完美的人或東西，所有人都是不完美的，我們所有人身上也都多少會有不足的地方。這都是非常正常的，我們的'不足之處也往往大相徑庭，這并沒有什么。就像我們呢每個人也都會有閃光點是一樣的道理，我們不可能身上全都是缺點， 我們身上肯定也能找到好的地方。因為我們每個人其實本來也就很優(yōu)秀，只是我們自己本就不善于挖掘，自己沒有發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點罷了。其實我們每個人也都很優(yōu)秀啊，我們都很好，都很完美，只是自己從未發(fā)現(xiàn)而已。所以不要再抱怨自己身上的不足啦，有這個時間的話， 還不如想辦法讓你自己越變越好，讓你自己的不足之處改掉，然后挖掘出自己的優(yōu)點，這樣子你的生活也才會更好，一味的抱怨，是沒有任何作用的，你要懂這樣的道理。
不足之處我們人都會有，你也不需要太在意，只要不是作奸犯科的壞毛病，其實你只要自己慢慢改掉就可以了，我們每個人也都有自己的優(yōu)秀之處，每個人也都很好，不要隨意貶低自己了，也要對自己有點信心。
五年級作文 篇8
盼星星，盼月亮，總算盼來了秋游�？欤覀內タ纯椿ú⿻镊攘�，感受大自然的“風情萬種”吧！
我們先步入了自然館，自然館整體像三片花瓣，位于濕地展區(qū)。站在花博大橋上看，猶如濕地中盛開的花朵。一進門，“神秘森林”幾個大字吸引了我們的眼球，我們蜂擁而至，把里面堵得水泄不通。在黑暗而巨大的館內，幾十顆大小不同的水晶球懸浮于空中，照亮了“森林”。像一顆顆明亮的星星，又好似一只只螢火蟲，發(fā)出一環(huán)金色的光芒，營造出浪漫、童話般的氣氛。我正沉浸在這美好的遐想中，旁邊同學像發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫起來，我擠進去一看，頓時驚住了：在水晶球的“肚子”里，正孕育著一株株的原始植物，他們仿佛剛出生的小寶貝，睡在“媽媽”的懷里。我屏住氣，生怕吵醒了正在酣睡的植物寶寶們。嗯！神秘森林，名副其實！
接下來，我們就來到了自然館中展館面積最大的熱帶雨林，這里主要以熱帶蘭花為主。瞧！那一朵朵的蘭花，像一只只淡紫色的'風鈴，側耳傾聽，好似那清脆悅耳的鈴聲在風中傳過來；像一只高貴優(yōu)雅的紫蝶在我心中飛翔……這里不僅有優(yōu)雅的蘭花，還有一種紅色的神秘果，它能在一段時間中改變你的味蕾，吃完這種果子，即使吃再酸的檸檬，也會覺得比又軟又甜的棉花糖更讓人的心幸福像撒了一抹白糖。哇！熱帶雨林，果然名不虛傳！
花博，讓我感受到了植物帶給世界的美妙和精彩……謝謝你讓我們知道了這么多！
五年級作文 篇9
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我覺得一點都沒有錯，讀書才是增長我們智慧的源泉。書籍的偉大，我們一讀便一目了然，書不但能夠提高我們的寫作能力，也能讓心情變得愉快。古人曰：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，寫作能力自然就好了。
話說:“一日無書，百事荒蕪”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我要實踐這些話！
回到我的家里，我都會急忙做完作業(yè)，吃完飯，就跑去陽臺看書。有一天，我還是照常做作業(yè)，吃完飯，就跑去陽臺看書。誰知，我剛到了陽臺，就突然感覺頭有點暈，找醫(yī)生一看，我原來發(fā)燒了。到了家里，我躺在床上，思念起我沒有讀完的書，漸漸地，我睡著了...在夢中，我一直聽到一個聲音，它不停的對在我耳邊徘徊著：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚.....”就在這時，我突然醒了過來，穿上鞋，向陽臺奔去...
我到了陽臺，我的眼睛急切的`尋找著，終于找到了那3本書。我拿了我沒有看完的《哈利.波特》、《笑貓日記.孩子們的秘密樂園》和一本新買的《查理九世.海龜島的狩獵者》。
我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。讀完了一本又一本，直到把所有的書讀完以后，我才肯休息一下。
我睡了一會兒，就該吃藥了。我吃了一口、兩口，終于把藥給吃完了。吃完以后，我的發(fā)燒奇跡般的好了。這時，我還在回想著那夢中的話—“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚...”
我直到現(xiàn)在還相信著“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句讓我一生受用不盡的舉世名言！
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