五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，總會(huì)想起上個(gè)暑假我在上海黃浦江游玩時(shí)的情景。
去年八月，我來(lái)到了上海。一個(gè)早晨我早早的起了床，因?yàn)槲医裉煲S浦江外灘游玩。
早晨黃浦江上白霧朦朧，走在江堤上，聽(tīng)小鳥和流水一唱一和，“嘰嘰喳喳，嘩啦嘩啦”好似到了仙境一般。站在黃浦江邊涼爽的微風(fēng)吹拂著臉頰，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，美麗的上海盡收眼底，一覽無(wú)余：鱗次櫛比的高樓大廈環(huán)繞著我，往日車水馬龍的街道現(xiàn)在只是縱橫交錯(cuò)在豪華城市中的一條條絲帶。外灘的萬(wàn)國(guó)建筑群真是像在畫里一樣美麗，那條彎彎曲曲的黃浦江不斷地伸向大海，遠(yuǎn)處海天相接，波濤洶涌，沙鷗飛翔，巨輪穿梭。再看水平如鏡的江面：幾只游船從江面滑過(guò)，江上海鷗飛翔，好似鳥兒的天堂。
中午，吃完飯后走在許多人在江堤上散步，涼風(fēng)夾雜著花香向你吹來(lái)，樹(shù)蔭下透過(guò)一絲陽(yáng)光，也并不那么熱，中午走在河堤上真是一種享受。在燦爛撫媚的陽(yáng)光下黃浦江一層層的微波鍍上了金燦燦的.光芒，江水波動(dòng)著陽(yáng)光輕盈地在水面上跳躍，閃動(dòng)著迷人的金光，仿佛有人在水里灑下了一顆顆金子。
傍晚，江面微波粼粼，夕陽(yáng)印在湖面上，江水變得火紅，好像蒙上了一層細(xì)沙，十分美麗。夜晚黃浦江四周燈火通名，十分熱鬧。
啊！美麗的黃浦江真是迷人，它令我陶醉，我愛(ài)美麗的黃浦江！
五年級(jí)的作文 篇2
暑假正在一分一秒的過(guò)去，終于迎來(lái)的開(kāi)學(xué)的日子，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我已經(jīng)變成了五年級(jí)的大學(xué)生了。身為五年級(jí)的我，上學(xué)可不能遲到，為此我今天起了個(gè)大早。新的學(xué)期開(kāi)始了，懶散的.毛病也要改改，所以下定決心要做一名學(xué)霸！
要重返校園了，心里還是有點(diǎn)激動(dòng)的，看見(jiàn)校園里有了些變化：校園里的樹(shù)木長(zhǎng)高了許多，也粗壯了不少。池塘邊的亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮，課室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫了一遍，整個(gè)校園一塵不染。微風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)舒服極了。
突然有些想念四年級(jí)的同班同學(xué)們和老師們，雖然老師兇巴巴的，但還是很關(guān)心我們，要分班了，還真是有點(diǎn)舍不得。我忽然想見(jiàn)見(jiàn)五年級(jí)的老師是什么樣子的，于是一邊幻想著老師的樣子，一邊又加快了腳步向著教學(xué)樓的方走去。
剛進(jìn)去的時(shí)候有些不習(xí)慣，別別扭扭的坐到了一個(gè)女生的身邊，這個(gè)女生穿著小兔子的連衣裙，一雙大眼睛撲閃撲閃的，可愛(ài)極了。又看了一眼老師，溫文爾雅，親切大方，給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，輕松舒服。在老師和藹笑容下，我變得沒(méi)那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發(fā)，問(wèn)我叫什么名字，在跟老師閑聊的過(guò)程中，我就不再緊張了。放學(xué)了，我戀戀不舍的和同學(xué)老師們?cè)僖?jiàn)。五年級(jí)新的一天開(kāi)始了，老師和學(xué)生，成為了校園里最美麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的生活中，有許多敬佩的人：孔子、孟子、鮑叔牙……可是我還是最敬佩我的語(yǔ)文老師——肖老師。肖老師長(zhǎng)著一雙黑白分明的大眼睛，濃濃的眉毛，稍有點(diǎn)高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美麗極了！
肖老師不僅美麗動(dòng)人，工作還特別認(rèn)真。記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，她為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，犧牲了所有的休息時(shí)間做微課。我每次去辦公室都能看到肖老師在做微課，我在她面前站好一會(huì)兒，她才會(huì)發(fā)現(xiàn)我。當(dāng)把要用的東西遞給我以后，她又繼續(xù)做微課。為了提高我們的寫作水平，肖老師為我們創(chuàng)建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也讓肖老師累折了腰。她先把每位同學(xué)的作文看完，然后進(jìn)行初選，再對(duì)通過(guò)初選的作文進(jìn)行逐字逐句的修改，根據(jù)同學(xué)們改正的'情況進(jìn)行終選。每次都有20位同學(xué)的作文被錄用，肖老師還要對(duì)每篇作文寫三條評(píng)語(yǔ)，多大的工作量�。榱宋覀�，肖老師甘之若飴！
肖老師不僅工作認(rèn)真，而且廚藝高超。她會(huì)做三色包飯、太安魚、松鼠魚……其中最難做的就是松鼠魚了！松鼠魚最講究的就是刀法，不僅要把魚肉切成一片一片的，還要讓它立起來(lái)。肖老師對(duì)我們說(shuō)：“剛開(kāi)始的時(shí)候，我也不會(huì)，太難了。但是，我不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)，就學(xué)會(huì)了做色香味俱全的松鼠魚啦！”說(shuō)得我們直流口水。
這就是熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的肖老師！這就是我最敬佩的肖老師！
五年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的“NO.1”：
你好！
哦不，你不太討人喜歡，至少我是這么認(rèn)為的。你是大家口中的那個(gè)統(tǒng)稱____“別人家的孩子。”我從來(lái)就沒(méi)邀請(qǐng)過(guò)你，你卻總是見(jiàn)縫插針地出現(xiàn)在我的生活里，你為什么那么優(yōu)秀？你在我的生活里不時(shí)的變換著身份，一會(huì)兒是我班的學(xué)霸，一會(huì)兒又變成我表姐，一會(huì)兒又成了我的好朋友……總之，你都是我老媽熟悉的人，你總是那個(gè)優(yōu)秀的第一名，我只好給你取了一個(gè)新名字“NO.1”，你喜歡嗎？
寒假里，我瘋狂地玩耍，書本都不愿碰一下。瞧瞧，NO.1你來(lái)了。老媽對(duì)我露出無(wú)奈的神情：“你看看你們班張第，已經(jīng)提前被二中錄取了，你再這么玩下去，連最普通的初中都不愿意收你了。”
親愛(ài)的NO.1，你現(xiàn)在變身成我班的學(xué)霸張弟。
老爸開(kāi)車帶我們?nèi)ダ牙鸭野菽�，老媽接到姨的電話，說(shuō)我的表姐一諾被免去了她所在的重點(diǎn)初中下學(xué)期的學(xué)費(fèi)三千元。我老媽對(duì)著手機(jī)嘖嘖夸贊了表姐一番，扭頭就對(duì)我變了臉：“你瞧瞧一諾，比你大不了一歲，就知道那么自覺(jué)地學(xué)習(xí)，還免了學(xué)費(fèi)，這讓家長(zhǎng)省多少心呀。”
親愛(ài)的NO.1，你又變身成我親愛(ài)的表姐，害得我不堪忍受老媽的魔咒。
我放學(xué)回來(lái)，雙腳交替著噔掉鞋子，它們就橫七豎八地歪在地上，我又把外套隨意一飛，它嗖地飛到沙發(fā)上去。老媽無(wú)奈地邊搖頭邊給我重新將鞋子擺好，把外套掛到衣架上，邊數(shù)落我：“看你同學(xué)小魏，哪次來(lái)咱們家，不僅把鞋擺好，還把自己的'外套疊整齊放在邊上。”
天呀，親愛(ài)的NO.1，你又變成我的好友小魏啦！
不過(guò)，真是沒(méi)想到，那天在樓道口，我突然聽(tīng)到一個(gè)讓我震驚的聲音，是魏奶奶在訓(xùn)小魏：“你的語(yǔ)文為什么總考這么差，為什么雅淇總比你考得多…….”我看著小魏正耷拉著腦袋聽(tīng)著奶奶的訓(xùn)誡。
媽呀，我驚得捂住了自己的嘴。親愛(ài)的NO.1，沒(méi)想到你有時(shí)候也會(huì)變成我，去欺負(fù)其他小孩�。�
我明白了，親愛(ài)的NO.1，你其實(shí)并不壞，你是上天派來(lái)拯救我們的吧？讓我們與你的化身做對(duì)比，來(lái)改正我們的壞毛病。一定是這樣的。最近，你來(lái)我家的次數(shù)明顯少了，因?yàn)�，我正在努力地改變著自己，連輕易不表?yè)P(yáng)我的老媽都夸我進(jìn)步了呢。
親愛(ài)的NO.1，謝謝你。
正在進(jìn)步的：楊XX
2XXX年2月26日
五年級(jí)的作文 篇5
夏天的一個(gè)夜晚，我來(lái)到一個(gè)翠綠的如翡翠一般的草坪上欣賞夏夜美景。
我躺在草坪上，仰望星空，只見(jiàn)星星閃閃爍爍，像頑皮的小孩子眨著眼睛。閉上眼，只聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀唱的那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)夏哥哥在撫摸我的臉頰，小草扭動(dòng)著腰肢，美麗的鮮花歡快地跳起舞來(lái)，小樹(shù)也高興地唱起歌來(lái)，“沙沙沙”“沙沙沙”這聲音就像是美妙的旋律。
蟬在樹(shù)上聽(tīng)到蟋蟀的歌聲，也不示弱，“知了”“知了”地唱起歌來(lái)，與清風(fēng)明月應(yīng)和著。小螞蟻們也閑下來(lái)了，在草地上悠閑地漫步。這個(gè)翠綠的草坪一瞬間就變成了生動(dòng)的舞臺(tái)。
來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，荷葉在池水上漂浮著，就像一片片翠綠的`屏障，保護(hù)著水池底下的蓮藕。水池下，有的小金魚靜靜地不游也不動(dòng)，我想它們不是睡著了，就是在享受著大自然難得的靜謐睡著了；也有精力充沛的，玩耍了一天還不知道疲倦，還在水中歡快的暢游，像是在比賽游泳的技術(shù)，更為這寧?kù)o的夜晚增添了更多的生動(dòng)。
陶醉這迷人的夏夜里，媽媽催我回家了。依依不舍地告別可愛(ài)的魚兒，經(jīng)過(guò)草坪的時(shí)，我十分驚訝，蟋蟀和蟬竟然也不甘寂寞，歡快的奏起了了“二重奏”。
真是一個(gè)最最最迷人的夏夜！
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