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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
長(zhǎng)大，意味著你不再是個(gè)小孩子，已經(jīng)沒(méi)有童年的那份快樂(lè)了。我雖然沒(méi)有了那份天真，但我依然能感受到童年那份快樂(lè)……
那年，我剛剛五歲，自己就在沙發(fā)上玩，媽媽在一邊看電視，忽然，我看到了沙發(fā)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，于是我拿了起來(lái)，平時(shí)媽媽梳頭發(fā)時(shí)，不知怎么的，拽下了一根感覺(jué)很疼，我想：我要是把我手中的這根頭發(fā)揪斷，媽媽會(huì)不會(huì)痛�。堪�，又不是我疼，試試吧。
于是，我用力拽成兩半了，然后看看媽媽?zhuān)琅f在那里看電視，“奇怪，怎么沒(méi)反應(yīng)��？”我小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我就問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蹎幔俊笨墒�，媽媽不知道我在說(shuō)什么，又問(wèn)我：“什么疼不疼��？”我可是奇了怪了，我拽她頭發(fā)，她竟然不知道說(shuō)：“我把你頭發(fā)揪斷了，你怎么不疼啊。”說(shuō)完，我還讓媽媽看了看我手中的頭發(fā)。
媽媽看了，恍然大悟，笑著說(shuō)：“我說(shuō)什么呢，這頭發(fā)已經(jīng)掉了，它已經(jīng)不屬于我的了�！闭f(shuō)完，我恍然大悟。
那時(shí)，我真的很幼稚，現(xiàn)在想起來(lái)還想笑呢！
還有一次，那是在一個(gè)春天里。下著濛濛的細(xì)雨，外面的天空黑漆漆的，我還在上學(xué)，已經(jīng)放學(xué)了，沒(méi)想到老師說(shuō)：“現(xiàn)在外面下著雨，路不好走，誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)接誰(shuí)就走，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)的，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)或看會(huì)書(shū)�！�
我想：“他們是不會(huì)接我的，我家離學(xué)校這么近，十分鐘就到了。沒(méi)想到，我的'父親來(lái)接我了。
他往教室里走的時(shí)候，我竟然睡著了，后來(lái)，我的同學(xué)把我叫醒，我抬起頭看，原來(lái)是我的父親接我來(lái)了。于是，我揉揉我的睡眼，剛出去，好冷，爸爸問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“不冷�！�
剛出校門(mén)口，就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)滑倒了，爸爸說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就爬到了爸爸的背上。
我打著雨傘，漸漸的，雨停了，天也明了，爸爸把我放下來(lái)，我說(shuō)：“剛才好黑啊，就像在黑洞里一樣，感覺(jué)很刺激�！卑职忠膊活欁约豪鄄焕劬蛦�(wèn)我：“怎么還想那黑色的天空？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太刺激了�！庇谑�，爸爸晚上，熄了燈跟我又玩起了變魔術(shù)……
如今，現(xiàn)在我再也感受不到那份快樂(lè)了，我覺(jué)得童年真的好幸福�。�
八年級(jí)作文 篇2
我其實(shí)并非人們所說(shuō)的那么好，對(duì)于人們?yōu)槲覍?xiě)的那篇《木蘭詩(shī)》，我感到萬(wàn)分慚愧。
文章中把我說(shuō)得是如此孝順，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的我并非如此，當(dāng)我看到征兵的榜文時(shí)，心中其實(shí)是萬(wàn)分高興，因?yàn)槲夷莻�(gè)老爹終于可以滾蛋了，你們也許不知道，在家里，他對(duì)我是拳腳相加，視我為肉中刺，動(dòng)不動(dòng)就罵我，從來(lái)不需要任何理由，而對(duì)弟弟和姐姐卻百般疼愛(ài)，從不讓他們干活，疼弟弟是因?yàn)樗悄械�，疼姐姐是因�(yàn)榻憬汩L(zhǎng)得漂亮，他巴望姐姐能早點(diǎn)嫁個(gè)有錢(qián)的人家，自己也能撈著點(diǎn)錢(qián)，而我卻長(zhǎng)得……這不是用語(yǔ)言可以形容的。
現(xiàn)在老爹終于要走了，你說(shuō)我能不高興嗎？但我表面上還是裝出了傷心的樣子，一邊織補(bǔ)還一邊嘆息，老爹見(jiàn)了，竟以為我是在為他擔(dān)心，還誤以為我要幫他參軍，十分感動(dòng)，不顧我的意見(jiàn)就替我去報(bào)了名，他自己便可不用參軍。
沒(méi)辦法，名已報(bào)，無(wú)法改，我只好買(mǎi)鞍買(mǎi)馬，踏上了征戰(zhàn)之路。
至于在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，那更是假的'，我只不過(guò)在別人殺死的敵人身上再砍上幾刀，打完戰(zhàn)最晚撤而已，那可真夠累的，到又那么沉，對(duì)于我一個(gè)天天織布的女子來(lái)說(shuō)真是受不了，可也就是這樣，我居然也被記上了功。
能活著回來(lái)還是我的技術(shù)好，兩軍交戰(zhàn)時(shí)我躲在最后面，敵人殺到后面了，我便臥倒——裝死，一次手讓別人踩了，那個(gè)痛哪！幸虧我忍了下來(lái)，要不后果不堪設(shè)想。
人們還在文章中寫(xiě)“木蘭不用尚書(shū)郎”其實(shí)我不是不想當(dāng)，而是不敢當(dāng)哪！
哪有一個(gè)女子當(dāng)官的呢？再說(shuō)了，我隱瞞性別，那本就是欺君之罪，我哪還有膽在朝野上混。于是，我便帶著金銀財(cái)寶回家了，不要白不要嘛！我那些家人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，對(duì)我立刻十分友好，變化是如此之迅猛。
這便是我的自傳，也不知世人是怎么寫(xiě)的。
八年級(jí)作文 篇3
靜靜的夜晚，踩著輕碎的腳步回家了，一連幾日的綿綿細(xì)雨，時(shí)而下，時(shí)而停，感覺(jué)多了一份惆悵，少了一份愉悅，人是富有靈性的動(dòng)物，就算天氣的一點(diǎn)小變化，也會(huì)引起人類(lèi)內(nèi)心極大的波動(dòng)。
現(xiàn)已分不清是天氣因我而糟，還是我的心情因天氣而糟，總之，都很糟。也難怪，空氣中彌散著一種粘，我的處境很不容樂(lè)觀，成績(jī)的不理想時(shí)時(shí)困擾著我，無(wú)奈周末晚上還得補(bǔ)數(shù)學(xué)。
這天，又是一個(gè)周末的夜晚�？斓近c(diǎn)去老師家補(bǔ)習(xí)了，我習(xí)慣性地推開(kāi)窗戶(hù)，把腦袋探了出去，看看臨走前的天氣，很不錯(cuò)�？傻任业搅藰翘菘冢帕�，天空中散布著朵朵烏云，也許那就是所謂的卷積云吧，我雖繼續(xù)邁著步子，可內(nèi)心早已回家拿傘去了，由于我的時(shí)間觀念很強(qiáng)，因此幾乎每次都在出門(mén)前算時(shí)間，如果再返回家中，那么將面臨遲到的危險(xiǎn)，所以我打消了念頭。
放學(xué)已將近10點(diǎn)，往日布滿(mǎn)星星的天空悄然不在，帶來(lái)的是那一抹莫名的黑，心中使勁地安慰著自己：一手撐著雨傘只是一種累贅，還不如換作空蕩蕩的，任憑雨滴濕潤(rùn)我的肌膚，這何嘗不是一種美的享受。
那夜，我深切地讀懂了“靜”的感覺(jué)，可能靜的最高境界可以用可怕來(lái)形容了吧。昏暗的路燈下，我的身影依稀可見(jiàn)，雨絲隨風(fēng)飄落在我的臉上，好似媽媽那雙并不嬌嫩的手溫柔地?fù)崦业哪橗嫞冶陡杏H切，于是我詭異地決定放慢腳步，讓我的身心投向大自然。不知怎的，從我耳邊傳來(lái)的“沙沙”聲變?yōu)榱恕班枥锱纠病甭�，�?shù)枝如意志力不堅(jiān)定的'人們般左右搖晃，失去了重心，失去了平衡，也失去了方向感，任著風(fēng)兒吹得東倒西歪。我心中有些怕，怕雨會(huì)下得更大，我想在某棵樹(shù)下躲雨，可是雨又會(huì)更大，誰(shuí)有知道呢？不盡早往家趕，或許等待我的將會(huì)是沖淋。人生又何不是這樣，少壯不努力，老大徒傷悲��！
此時(shí)的我已迫不及待想感受一番家的溫馨了，于是三步并作兩步從街道旁穿梭而過(guò)。雨毫不留情地拍打在我身上，地面上已經(jīng)濕了，許多有坑坑洼洼的地方有了積水，在路燈照耀下折射出一道道閃爍的光；在幾家修理廠門(mén)口，由于平時(shí)在修理時(shí)滴下的汽油。柴油等沾滿(mǎn)了道路，平日里，由于顏色幾乎接近于地面的顏色，看不出有何異常，可每當(dāng)下雨后，有如天上的彩虹那般漂亮，直耀你的眼。不一會(huì)兒，一發(fā)不可收拾的雨炫耀起了它的功勞，雨滴打在路面上，濺起了小水花，還連帶著泡泡，好似水中的小魚(yú)兒在換氣，我見(jiàn)事不妙，立刻使出劉翔沖刺時(shí)的速度直奔家里。
回到家中，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)：衣服被沾濕了。但我卻學(xué)到了一種精神，一種在緊迫之中才能發(fā)揮出潛力的精神。人生亦是如此，懶懶散散地過(guò)一生是一生，而忙忙碌碌地過(guò)一生也是一生，我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在起就學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，好好把握自己的人生，要知道機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的，我們應(yīng)該時(shí)刻處于待機(jī)狀態(tài)。
在大自然中感受人生的韻味，別是一番滋味在心頭！
八年級(jí)作文 篇4
在人的一生中會(huì)遇到大大小小的挫折，就像走路一樣，不可能一帆風(fēng)順。
小的時(shí)候我們?cè)诎职謰寢尩膽驯Ю镗橎菍W(xué)步，當(dāng)時(shí)的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。堅(jiān)持到最后，也就是終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我們有時(shí)會(huì)想今后的道路該通向哪里，這條路會(huì)一直影響著我們，直到盡頭。只是這條路我們還未想好，就已經(jīng)邁出了一步，這一步如果走錯(cuò)了就將后悔一輩子。所以，我們邁出那一步之前就應(yīng)該好好想想。畢竟，這條路是不能返回原點(diǎn)的。
現(xiàn)在我們還都只是學(xué)生，生活圈還是很小的，不能在社會(huì)上立足。如果不好好學(xué)習(xí)，輟學(xué)在家里呆著，等成年了找不到工作，就會(huì)被別人瞧不起，以至于無(wú)地自容。這時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走，自己就會(huì)掩面哭泣，覺(jué)得對(duì)不起生養(yǎng)自己的父母。因此，我們都要走好自己原來(lái)希望走好的那條正確的`路，不要偏離。
想想自己的以前，再看看現(xiàn)在，自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。
每個(gè)人的嘴上都會(huì)說(shuō)“要好好學(xué)習(xí)，天天向上”�？墒�，實(shí)際做到的又有哪幾個(gè)人呢？我不知道。我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的”“下次肯定會(huì)努力，考出個(gè)好成績(jī)”“不會(huì)辜負(fù)你們的，我自己心中有譜”……這些話都已成為我用來(lái)敷衍爸爸媽媽的話。
從現(xiàn)在起，我要努力、爭(zhēng)取重新回到當(dāng)初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習(xí)，無(wú)論怎樣都阻擋不了我前進(jìn)的腳步！
人生的路上有許多的奇跡，更有太多的困難。要想跨過(guò)一道道坎，就必須要充滿(mǎn)信心，腳踏實(shí)地的走下去。如果一不小心，就有可能掉進(jìn)陷阱里，那么想出來(lái)就要花費(fèi)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間……
現(xiàn)在的我們還小，要好好走完剩下的路。這路不好走，一定要堅(jiān)持、努力！
每個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后才成功的，不會(huì)一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！這樣才能在人生的道路上取得成功，走的更遠(yuǎn)！
八年級(jí)作文 篇5
“溫故而知新，可以為師矣�！边@是孔子的一句名言，出現(xiàn)在我們初中的課本里。對(duì)這句話，我有很深的體會(huì)。
記得那次，我拿著僅僅四十分的數(shù)學(xué)卷子找爸爸簽字。一路風(fēng)吹日曬，路上經(jīng)歷了春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，如西天取經(jīng)那般的難。滿(mǎn)分可是一百呀！我心想：爸爸不撕了我才怪。想著想著，已經(jīng)從我的小屋里來(lái)到了間隔兩米的爸爸屋門(mén)前。我輕輕地推開(kāi)門(mén)，里面的一切仿佛都是那么耀眼，卻都帶著一股殺氣。爸爸像一尊活佛，慢慢的轉(zhuǎn)頭向我看過(guò)來(lái)。我像一只犯了天條的小蟲(chóng)，滿(mǎn)眼憂傷的望著他。我什么也沒(méi)說(shuō)，也不知道說(shuō)什么，便把卷子給了爸爸，順口說(shuō)了：”簽字�！氨愦蛩闾又藏��？墒�，他怎肯輕易放過(guò)我？”等等。“一句低沉、恐怖、厚重的話語(yǔ)正正的砸在了我的腦袋上。像是雞蛋碰石頭，砸得我頭昏腦漲，神志不清。當(dāng)我從惡魔老爹的掌中逃出來(lái)是時(shí)，已經(jīng)皮開(kāi)肉綻了。這頓打，我已經(jīng)銘記在心了。我記住了”勤學(xué)苦練出人才“這幾個(gè)大字。
不久以后，又迎來(lái)了第二次考試。這次我有了充足的'準(zhǔn)備。信心滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹這種詞語(yǔ)，非我莫屬呀�？墒堑筋^來(lái)還是熱情貼了個(gè)低分?jǐn)?shù)。六十。我有一種絕望的感覺(jué)。這不像我呀，成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗，這才是我呀。而現(xiàn)在，死氣沉沉，成績(jī)很差，這、這、我又像上次一樣，無(wú)奈的找爸爸簽了字。
我暗下決心，再不能像這樣。每次考試前，等我都會(huì)想一想爸爸打我的那兩次。第三次，八十六。不知道為什么，爸爸又打了我。我有些生氣，決定于爸爸較勁，非要考個(gè)高分給他看看。第四次，九十六。這次爸爸沒(méi)話了，勝利的曙光終于照到了我的腳下。
以后的每次考試，我都會(huì)想起那三次挨打，可是想著想著，卻變了味道。我明白了。
它不再疼痛，不再傷心，不再讓人憤怒，而只是讓人感慨，感慨一個(gè)偉大父親對(duì)兒子的愛(ài)。那種愛(ài)，不體現(xiàn)在表面，不顯現(xiàn)在平時(shí)，而體現(xiàn)在父親對(duì)孩子的期望上。它促使著每一位父親，用最偉大的父愛(ài)去管教孩子。
八年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我揉了揉眼睛做完語(yǔ)文老師交代給我的任務(wù)身為語(yǔ)文課代表壓力山大。我趴在桌子上閉目養(yǎng)神，千萬(wàn)縷思緒在腦中肆意穿插。
第一站：過(guò)去
忽的，耳邊響起馬車(chē)聲，小販吆喝聲，還時(shí)不時(shí)的伴有小孩子的嬉戲聲。好奇心驅(qū)使我睜開(kāi)眼睛。這一睜沒(méi)事，可面前卻是一個(gè)具有古代風(fēng)味的集市。我瞪著眼睛環(huán)視著周?chē)�，�?jiàn)一位年紀(jì)較大的老者詢(xún)問(wèn)此事何地。那位老者打量著我：“姑娘何人，為何衣著如此，令人甚是不解。”看來(lái)這個(gè)人是沒(méi)有聽(tīng)懂我在說(shuō)什么。還好他的話我能聽(tīng)得懂，否則來(lái)到這兒急死我不可。
我學(xué)著他的口吻說(shuō)：“我，我仍一介書(shū)生，閑游此地，不曾來(lái)過(guò)�！崩险咭宦�(tīng)“之乎者也”般語(yǔ)句說(shuō)了一堆，我終于明白，原來(lái)他是想讓我?guī)退麅鹤舆M(jìn)京趕考。不知怎的，我便一口答應(yīng)下來(lái)。跟著他來(lái)到一處名為凈雅閣樓的地方�？吹揭晃徽藭�(shū)思考的人。為了能實(shí)現(xiàn)我的承諾——讓他能順利趕考，金榜題名。我拿起在口袋里的學(xué)習(xí)機(jī)，交給他怎么使用，果然解決了他的難題并順利成為狀元。為了感激我將一個(gè)精致小巧的木盒子送給了我。拿過(guò)后竟是一面奇特的銅鏡。我端詳起來(lái)，正入神。
第二站：未來(lái)
突然發(fā)現(xiàn)鏡中卻展現(xiàn)出另一個(gè)畫(huà)面。我轉(zhuǎn)過(guò)身被突如其來(lái)的景象驚呆了。面對(duì)著又一個(gè)陌生的世界，我漫無(wú)邊際的走著。一位衣著時(shí)尚，肩背旅行包的'人戴著金邊鑲嵌的眼鏡，驚喜的向我走來(lái)。發(fā)亮的眼睛緊盯著我手中拿的銅鏡，經(jīng)他仔細(xì)辨認(rèn)，這個(gè)銅鏡十分古老，很有收藏價(jià)值。如果我送給他，便能滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望。于是我對(duì)他說(shuō)：“我想回到原來(lái)那個(gè)年代�！彼p手一拍，一個(gè)透明龐大的長(zhǎng)方體立在我的面前。“這是時(shí)空穿梭機(jī)只可以去但不可以回來(lái)。我又驚又喜，未來(lái)也太厲害了吧！
第三站：現(xiàn)代
眨眼間，我便站到了教室門(mén)口。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，變敲了幾下門(mén)。門(mén)打開(kāi)后，老師嚴(yán)厲的說(shuō)道：“都遲到了還不快進(jìn)來(lái)。我匆忙拿起書(shū)卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們竟學(xué)習(xí)著下一冊(cè)的書(shū)。吃驚道：“我居然去了這么長(zhǎng)時(shí)間！”真無(wú)奈！
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