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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-06-02 07:39:21 二年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu)秀)二年級(jí)作文7篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      (優(yōu)秀)二年級(jí)作文7篇

      二年級(jí)作文 篇1

        有一天,我寫(xiě)完作業(yè)就下樓玩了。以前聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了,在仔細(xì)一看,周?chē)拇髽?shù)上幾乎沒(méi)有小鳥(niǎo)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)苫蟛唤獾貑?wèn):“為什么樹(shù)上一只鳥(niǎo)都沒(méi)有了呢?”。媽媽說(shuō):“我也不知道!。

        星期六,媽媽帶我去我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。我們來(lái)到家禽區(qū),我看到好多麻雀被關(guān)在籠子里,我終于看到了真相。媽媽問(wèn)我吃不吃鴿子,我拒絕了。我們坐車(chē)回家時(shí),我看到許多小鳥(niǎo)在天空飛翔,我在心里默默祝愿它們別被獵抓走。

        我真想設(shè)計(jì)一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),在六月十八日,誰(shuí)也不許捕鳥(niǎo),吃鳥(niǎo),買(mǎi)鳥(niǎo)。

      二年級(jí)作文 篇2

        10月17日上午,我和媽媽一起參加了“我為99位老人登高圓夢(mèng)”公益行動(dòng)。

        王阿姨告訴我,只要爬上江北蓀湖的小靈峰山頂,就可以贏得孝老愛(ài)心基金,幫助貧困孤寡老人實(shí)現(xiàn)一個(gè)微心愿。我聽(tīng)了暗暗下定決心,一定要爬到山頂。

        我和媽媽來(lái)到山腳下,來(lái)不及欣賞美麗的景色就順著臺(tái)階往上爬,火辣辣的太陽(yáng)曬在我的頭頂,不一會(huì)我就氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。就這樣走了十幾分鐘,我們來(lái)到了一個(gè)休息點(diǎn)。我一邊休息一邊欣賞美麗的景色。田野里,金燦燦的稻谷正等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割。

        媽媽看了看揮汗如雨的我,說(shuō):“太累了!我們?cè)贩祷匕?”我?jiān)定地說(shuō):“不!我一定要爬到山頂!”我吃力地往上爬,雖然我的腳已經(jīng)軟了,但我終于來(lái)到了終點(diǎn)。我得到了300元的`孝老愛(ài)心基金,可以為陳奶奶買(mǎi)一臺(tái)落地電風(fēng)扇。

        下山的時(shí)候,我感覺(jué)天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛。

      二年級(jí)作文 篇3

        新春佳節(jié)到了,我想送些“福”字給爺爺奶奶、叔叔阿姨們。

        上午,我們開(kāi)車(chē)接上姐姐,馬上趕往附近的超市。到了一家大超市門(mén)口,媽媽在空地上搭起書(shū)桌架,安裝上木板,筆墨紙硯也一一準(zhǔn)備好,我就開(kāi)始寫(xiě)起“!弊謥(lái)。我剛寫(xiě)好一張“!弊,一位阿姨走了過(guò)來(lái),姐姐連忙說(shuō):“新年送‘! 蹦俏话⒁袒卮鸬溃骸八臀乙粡埌!”我們高高興興地把“福”字送給了她。接著,另一位阿姨也走過(guò)來(lái)了,還有二位哥哥……圍著我的'人越來(lái)越多,我都快忙不過(guò)來(lái)了。忽然,一位阿姨來(lái)到我面前,用手機(jī)給我拍了照,對(duì)我說(shuō):“給我一張‘!职!”我笑瞇瞇地把剛寫(xiě)好的“福”字送給了她。我繼續(xù)低頭書(shū)寫(xiě)“!弊,耳旁傳來(lái)好多聲音:“這小孩寫(xiě)得不錯(cuò)啊!”“你幾歲啦?學(xué)了多久?”聽(tīng)到這些話,我覺(jué)得又開(kāi)心又自豪。

        一個(gè)多小時(shí)后,80張“福”字都送完了,我們開(kāi)始收拾起來(lái)。我一邊收拾一邊想:“今天我居然得到了這么多的夸贊啊!”

      二年級(jí)作文 篇4

        今天,姨媽來(lái)到我們家做客,媽媽做了很多好吃的,桌子上都擺不下了,我看到這么多碗,自豪地說(shuō):“今天的碗都讓我來(lái)洗”。家里的人都為我鼓掌。

        剛剛吃完飯,爸爸就喊道:“小助手,快來(lái)洗碗!毙≈质前职秩〗o我做家務(wù)活的小外號(hào)。于是,我趕緊走到廚房里,帶上小圍裙,準(zhǔn)備給它們洗一個(gè)干干凈凈的熱水澡。

        媽媽教我洗碗有兩道程序,第一步:去污;第二步:沖洗。首先,我拿起鋼絲球擠上些洗潔精,然后,用鋼絲球在大碗盤(pán)上刷,很快,碗上就漂起了很多潔白的小泡泡,只見(jiàn)小泡泡在碗里飛快地跳起芭蕾舞,小泡泡一會(huì)兒跑到這兒邊,一會(huì)兒跑到這兒邊。不一會(huì)兒,小泡泡潔白的.小裙子變的臟兮兮了!爸x謝你小泡泡,是你把碗具清潔的一塵不染,你真是我最喜歡的小幫手。”然后,打開(kāi)水龍頭將泡泡沖干凈?吹脚菖荻急粵_走了,我也有些不舍,它們和我玩了這么久,但是我知道,只有看不到它們了,我的任務(wù)才算完成。我越洗越順手,很快所有的碗盤(pán)都變得白白的、亮亮的。

        看到它們經(jīng)我的手變得干干凈凈地,雖然我很累,但我的心里卻美滋滋的,勞動(dòng)真的使我更快樂(lè)!

      二年級(jí)作文 篇5

        話說(shuō)那只老虎上了狐貍的當(dāng)以后,就氣得火冒三丈。他決定去找狐貍算帳。這天,他來(lái)到狐貍的家門(mén)口,使勁一踹,門(mén)被踢開(kāi)了,他氣勢(shì)沖沖地喊道:“你這小子,上次居然欺騙本大王,現(xiàn)在我就要把你給吃掉!焙偮(tīng)了,心里有點(diǎn)怕,可狡猾的'狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),又想到一個(gè)妙計(jì),故意裝腔作勢(shì)對(duì)老虎說(shuō):“你真要違抗老天爺?shù)拿顔?如果要違抗的話,那我們就來(lái)比試比試吧!”老虎答應(yīng)了。狐貍對(duì)老虎說(shuō):“我們就在這片森林里比跑步吧!”“什么時(shí)候比?”老虎問(wèn)!懊魈!焙傉f(shuō)。

        第二天到了,狐貍和老虎開(kāi)始比賽了,狐貍對(duì)老虎說(shuō):“我數(shù)三下,比賽開(kāi)始!薄耙、二、三,開(kāi)始!”老虎先跑到了終點(diǎn),它看到狐貍還沒(méi)有追上來(lái)。結(jié)果等了好幾個(gè)小時(shí),狐貍也沒(méi)有追上來(lái),原來(lái),狐貍是趁機(jī)逃走了。

      二年級(jí)作文 篇6

        一天,樹(shù)葉們高高興興的,原來(lái)他們正在上體育課呢!

        風(fēng)兒是教練,帶著帶著葉子們跑步。首先是枯葉隊(duì)進(jìn)行比賽,風(fēng)兒看見(jiàn)大家都到齊了,“呼”地一吹,枯葉隊(duì)就開(kāi)始奔跑了。跑了好久才停下來(lái),一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁看上去很累。

        接著,是綠葉隊(duì)的比賽,綠葉們?nèi)宄扇旱卮诖髽?shù)教室里聊天,一個(gè)也不想出來(lái)比賽。風(fēng)教練等啊等,可急了!可是綠葉們還是不肯下來(lái),風(fēng)生氣極了,“呼”地叫了一聲,綠葉們才回過(guò)神來(lái),慢慢吞吞,懶懶散散地走下來(lái)。風(fēng)大聲說(shuō):“各就各位!預(yù)備,跑!”它們都飛奔了起來(lái),你不讓我,我不讓你。等了好久好久,一個(gè)也不肯停下來(lái)。風(fēng)教練急得大喊大叫:“快──點(diǎn)──停──下──來(lái)!”綠葉們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,還跑啊跑的,綠葉們都跑到了大馬路上呢,真頑皮。

        風(fēng)沒(méi)有辦法,只能讓枯葉隊(duì)去追,你來(lái)我往,我來(lái)你往,大家都跑來(lái)跑去,有的`飛上了天,有的鉆到行人衣服里去。整個(gè)比賽進(jìn)行的一塌糊涂,亂七八糟,我都快要眼花了。

        唉,你們知道誰(shuí)是冠軍,誰(shuí)是亞軍嗎?

      二年級(jí)作文 篇7

        攀巖,我已經(jīng)玩過(guò)很多次了。但是每次都是快到頂?shù)臅r(shí)候就失敗了。今天終于成功了。

        這次我的手快速抓住上面的把手,腳雖然懸空,雙手用盡全身的力氣把住。這個(gè)時(shí)候我有放棄的想法,但是我咬牙堅(jiān)持了一下。雙手一用力,身體就勢(shì)往前一靠,就順利通關(guān)了。

        這次能上去,是因?yàn)橹型疚覜](méi)有放棄,而且我的手臂有力量了,不然不可能不用腳就能爬上去。

        每次攀巖都有新的`收獲,而且收獲之后期待下一次更高難度的挑戰(zhàn)。

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