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三年級(jí)作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
我剛吃完午飯，就聽(tīng)媽媽喊：“就剩下一個(gè)大桔子了�。 卑职职涯莻�(gè)大桔子拿到我面前，說(shuō)：“玲玲，這是最后一個(gè)桔子了，你吃了吧�！�
我非常高興地接過(guò)那又黃又大的桔子，很快就剝開(kāi)了軟軟的皮，露出黃黃的誘人的桔瓣，那樣子就像幾只龍蝦并排躺在那兒。我掰了一個(gè)桔瓣剛要放進(jìn)嘴里，眼前浮現(xiàn)出爸爸每天下田勞動(dòng)的身影，浮現(xiàn)出媽媽每天為我們洗衣做飯的情景。就這么一個(gè)大桔子了，應(yīng)該讓爸爸媽媽一起和我分享才對(duì)，可是，我這樣給他們，他們是絕對(duì)不會(huì)吃的，我得想個(gè)好辦法。
我把一個(gè)桔瓣放進(jìn)嘴里，咧著嘴說(shuō)：“這桔子怎么這么苦？太難吃了�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)吧，怎么會(huì)是苦的`呢。”爸爸也說(shuō)：“不可能，我還真沒(méi)吃到過(guò)苦的桔子呢�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不信你們都嘗嘗�！蔽疫呎f(shuō)邊把桔子分成三份，分別遞給爸爸和媽媽。爸爸和媽媽把桔子放進(jìn)嘴里，咀嚼著，品味著，爸爸說(shuō)：“不苦呀�！眿寢屢舱f(shuō)：“這不挺甜嘛�！蔽艺f(shuō)：“你們吃完再下結(jié)論。”
爸爸和媽媽繼續(xù)品嘗著桔子。我看他們吃得差不多了，便得意地說(shuō)：“我不說(shuō)苦，你們會(huì)吃嗎？”爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都哈哈地笑了。
三年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)小小的心愿。當(dāng)談起心愿時(shí)，我都不敢說(shuō)出，心愿一直埋在我的心中，我生怕同學(xué)笑話我，生怕父母笑話我，怕老師笑話我……但是今天，我要鄭重的向你們宣布：我的心愿誰(shuí)都不可以阻擋，不準(zhǔn)妨礙我來(lái)實(shí)現(xiàn)我的'目標(biāo)。
我小小的心愿不是要當(dāng)明星，不是要當(dāng)醫(yī)生，不是要當(dāng)老板，也不是考上交通大學(xué)，也不是當(dāng)農(nóng)民，我的心愿是像舅媽那樣，成為老師。
我成為教師的原因不是因?yàn)槿巳顺绨萁處�，不是因�(yàn)橛心托模膊皇且驗(yàn)榭箟耗芰?qiáng)，而是因?yàn)�，我想要為祖�?guó)奉獻(xiàn)力量，為祖國(guó)培育下一代花朵；也是因?yàn)槲蚁矚g老師；更是因?yàn)槲蚁矚g小孩，我喜歡不調(diào)皮、文靜的孩子。
在小孩子哭泣的時(shí)候，我可以安慰他們；在小孩子遇到困難的時(shí)候，我可以鼓勵(lì)他們；在小孩子歡樂(lè)的時(shí)候，我陪著他們歡樂(lè)；在小孩子打架的時(shí)候，我便會(huì)立即阻止他們；在小孩子受傷時(shí)，我的心也會(huì)痛。
所以，我的愿望就是成為一名老師，成為一名讓孩子們尊敬、喜歡的老師。
三年級(jí)作文300字 篇3
我最熟悉的人就是最愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽平時(shí)在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，手不自覺(jué)的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說(shuō)：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過(guò)了一會(huì)媽媽又心疼的說(shuō)：“我看看手打疼了沒(méi)有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽，媽媽看了被我揉的又破又舊的課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的.地方鋪平整，都粘了起來(lái)，一邊粘一邊教育我說(shuō)：”課本上的知識(shí)，不是學(xué)完就完的，以后還要用來(lái)復(fù)習(xí)，你看你把書(shū)都揉破了，以后怎么復(fù)習(xí)用呢？知識(shí)需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛(ài)惜，知道了嗎？” 我聽(tīng)了媽媽的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，以后一定要改掉揉書(shū)的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們學(xué)校組織秋游。清早醒來(lái)時(shí)卻接到通知，讓我們帶好書(shū)包，可能要取消活動(dòng)，我的心一下沉到底谷。早早來(lái)到學(xué)校，教室里已是一片熱鬧，同學(xué)們聚在一起討論著今天的秋游，大家都 有點(diǎn)忐忑不安，盼望老天不要下雨。
好不容易熬到了九點(diǎn)，老師宣布出發(fā)。教室里一片歡呼，大家收拾好書(shū)包，向這次秋游的目的地——嶯山公園進(jìn)發(fā)。
剛到山腳，我們都已經(jīng)氣喘吁吁，我就像剛跑完馬拉松，滿頭大汗。當(dāng)看到一級(jí)級(jí)好似通向天路的臺(tái)階時(shí)，我差點(diǎn)暈過(guò)去，問(wèn)：“��！還走啊，我累死了！”“堅(jiān)持就是勝利，加油！”朱老師大聲 地說(shuō)。沒(méi)辦法，繼續(xù)走吧。
我們呼吸著秋雨后清新的.空氣。路邊一棵大樹(shù)撐開(kāi)一把金黃色的大傘，風(fēng)兒一吹，落葉就像金黃色的蝴蝶，給大地鋪上了一層金色的地毯。兩邊的小草已經(jīng)沒(méi)有以前那么綠，一些紅的，白的，紫的 小花從草叢中探出頭來(lái)，為黃色地毯增添了一些絢爛的色彩。
我越走越輕松。山頂就在眼前，一座寶塔屹立在我們眼前，好似這座山的守護(hù)者。我們?cè)趯毸車囟_(kāi)始大吃起來(lái)。
太陽(yáng)從云層的包圍中掙脫出來(lái)，花草樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地仰起了笑臉迎接陽(yáng)光。我們也在愉悅的心情中結(jié)束了這次秋游。
三年級(jí)作文300字 篇5
那是一個(gè)夏日的午后，天陰沉的厲害，終于風(fēng)裹著雨兒掃過(guò)大地，太陽(yáng)卻躲在云層后面整理著衣妝，大地一片清新、空氣中彌漫著花草泥土的味道。
深呼吸，啊……那清新、那純凈、那自然、那涼爽頓時(shí)傾透全身，好一個(gè)夏日的午后……“媽媽，我們?nèi)ス珗@吧，看看雨后的池塘，更重要的是那雨后的荷花……”媽媽像極了一個(gè)孩子，一路追跑著、嬉笑著來(lái)到公園，啊，太陽(yáng)出來(lái)了，有點(diǎn)迫不及待，被我和媽媽感染了吧……公園里的花花草草還沉浸在雨后的涼爽中，微笑、招手和每一個(gè)人。池塘里的荷花競(jìng)相綻放，亭亭玉立也來(lái)呼吸這雨后的清新呢！
看那翠綠欲滴的大圓盤(pán)上滾落著幾粒珍珠映襯著粉的`、白的嬌艷含羞的荷花，啊，連青蛙都忍不住贊不絕口呢、小蜻蜓們更是閑不住了，急急趕來(lái)，落在每一朵荷花前久久不肯離去，像是耳語(yǔ)，又像是親吻，似是好久未曾謀面的朋友，站在風(fēng)中，想著看著我好像也變成了那只小蜻蜓，在荷花上在池塘里盡情的舞蹈、歡唱、背著那首剛學(xué)的古詩(shī)：“泉眼無(wú)聲細(xì)細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭……”��！這夏日的午后……
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