小學(xué)四年級作文4篇[經(jīng)典]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　在好多人還存在重男輕女的思想的時候，我作為家里唯一的女孩卻成了爺爺?shù)恼粕厦髦椤?/p>

　　每當(dāng)我難過的時候、傷心的時候，總會撲到爺爺?shù)膽牙锶鰦�，爺爺�(shù)膽驯�是我最溫馨的港灣�?/p>

　　爺爺愛好養(yǎng)花，在爺爺眾多的鮮花里，最偏愛的就是那盆石榴花了，那花里結(jié)滿了火紅的石榴，甚是惹人喜愛，可是爺爺誰都不讓動，誰要是動了那就好像動了他的命根子一樣，爺爺會大發(fā)雷霆的`，無論是家里人還是左鄰右舍只需看不許動。

　　那天我偷偷的摘了一個最大的石榴，怕別人看見，我緊忙揣進了懷里，哪知道當(dāng)我往外跑的時候不小心掉在了地上，被剛好進屋的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常惱火，跑過來就要打我，我飛快的跑向了爺爺，爺爺趕忙把我護在了懷里，并大聲的對爸爸說“干什么？我的石榴就是給我的寶貝孫女種的！”這時的我反而大聲的哭了起來，這哭聲即有委屈也有悔恨，那石榴畢竟是爺爺最心愛的�。�

　　在爺爺?shù)难劾镂冶仁裁炊颊滟F，我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報爺爺，成為爺爺真正的掌上明珠。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。我愛高大的樹木，我愛野火燒不盡的小草，愛遼闊無垠的非洲大草原。可是現(xiàn)在綠色越來越少了，現(xiàn)在我們感激亡羊補牢------扔掉塑料袋拿起環(huán)保袋；少開車多乘公交車……

　　地球母親血管里的血液漸漸渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個洞。但衣服的保暖效果似乎越來越好……你聽，地球正在低聲哭泣，可現(xiàn)在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類的建筑、植物，與此同時，還造成了地震，發(fā)洪水，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。這正所謂：“好人有好報，壞人有惡報。”

　　人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，所以不斷的把成千上萬噸廢氣送到天空去，不斷地浪費水，又把數(shù)以萬計噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認(rèn)為地球這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，真的錯了。其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的.范圍內(nèi)生活，而且95%的生物只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，我們的生活環(huán)境如此之小，但是我們卻沒有意識到這一點。

　　節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動動嘴皮子就可以實現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實現(xiàn)。一個人并不能改變什么，但人球幾十億人一定可以做些什么，至少可以讓地球的病情不再惡化。只要我們每人一年節(jié)約一噸水，全國就可以節(jié)約一億噸。

　　我們跟進行動起來。1我們洗完手的水可以沖馬桶；投完米的水可以澆花，有助于它的生長。2少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子。3在行的方面：上學(xué)要么步行，要么坐校車。外出也盡量坐公交車，與爸爸的私家車絕交。這樣不僅節(jié)約了汽油，還減少了尾氣的排放。4在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開到中等量，洗完后，及時關(guān)緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開空調(diào)，我扇扇子。晚上我把空調(diào)溫度設(shè)在27度以上，用了幾小時，就關(guān)掉，再開會電風(fēng)扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長了冰箱的壽命，還減少了開機時間。

　　松做一做，隨手動一動，我就成了低碳一族。同學(xué)們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動起來，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會更美麗！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　他，很喜歡勞動；他，很有責(zé)任心；他，總是為班級著想。他，就是我要隆重推薦的責(zé)任銀杏娃候選人——許榮友！

　　每個中午，許榮友總是要把碗桶、湯桶放到班級里；每當(dāng)社團結(jié)束，教室里都是上社團課的同學(xué)亂丟的垃圾，許榮友總會去撿；每當(dāng)輪到他掃包干區(qū)，他總是最早來、最晚走，包干區(qū)不整潔，他寧愿下課不玩也要去弄干凈。最讓人敬佩的，還是他堅持撿毽子毛了。

　　自從體育課開始踢毽子后，全班人手一個毽子，一下課就踢。這股“毽子風(fēng)”出來后，吳老師的眉頭就打結(jié)了。一天，她鄭重地對我們說：“同學(xué)們，踢毽子鍛煉固然好，可是要撿掉下來的毛，不然影響了‘班容’就不好了，撿的.同學(xué)還能加星哦！”

　　聽到吳老師講前面一段時，大家基本沒聽進去想忽悠了事，當(dāng)聽到星時，大家眼睛里發(fā)出了光……從此，走廊里就再也沒有毽子毛了。

　　過了兩三個星期，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不給加星，就都不再做“善事”了，可許榮友卻還是堅持撿毽子毛。同學(xué)們都以為許榮友在裝樣子，有的同學(xué)還故意扔幾根毽子毛，許榮友還是一如既往地?fù)熘��?/p>

　　又過了幾天，故意扔毽子毛的奚望不解了，問：“許榮友，撿毽子毛又沒加星了，你還撿干什么呢？”

　　許榮友笑著反問：“為集體服務(wù)，需要加星嗎？”

　　奚望聽了啞口無言。第二天，奚望也開始撿毽子毛了。

　　許榮友事事想著集體，富有責(zé)任心，如果要我推選責(zé)任銀杏娃標(biāo)兵，我一定選他。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　我們走在新城的大街小巷里，凝望著改革開放以來的新城美景的新氣象。

　　時代廣場水兒清清，仿佛看到小魚在小橋中間的清水里嬉戲玩耍。時代廣場噴泉多彩，它噴出的水花晶瑩如玉，潔白無瑕，如同如花似玉的彩蓮，亭亭玉立。時代廣場的草兒青青，別處的草已干枯，可時代廣場的草卻頑強地生存著。時代廣場花兒香香，她們個個都形態(tài)萬千。金桂飄香，好象在比美似的，互不相讓。

　　人們在時代廣場的大舞池里說說笑笑，時而跳起舞來，人們歡聲笑語地在時代廣場里游玩。

　　這么美的環(huán)境，決不允許破壞。

　　可有的小朋友卻燒草坪，到時代廣場的草坪里去照相，隨便踩草坪，還有的亂扔臟物，早就把保護環(huán)境給忘在腦后了。我在冬天就看到過一件事，那天，我出去玩，看見幾個小朋友在樓下燒草坪，他們用火柴把草坪點著，大火越燒越旺，火滅了，草都燒黑了，小樹也燒死了，一片青翠的`小草，被大火毀滅了。這時，有一個叔叔走了過來，教育他們，說：“人人都要愛護環(huán)境，燒樹容易，栽樹難，記住，一定要愛護環(huán)境�！蔽衣犚娏�，覺得叔叔說的很對，燒樹容易栽樹難。我們一定要保護環(huán)境。于是對幾個一起玩的小伙伴說：“叔叔說的對，我們要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣，明年春天，我們來給小樹澆水吧�！�

　　小伙伴們都同意我的意見，一起表示：我們應(yīng)該愛護環(huán)境，守紀(jì)律，講禮貌，作一個真正合格小公民。

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