小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你知道我喜愛(ài)的水果是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是黃澄澄的芒果！
芒果的“衣服”好像被黃色浸過(guò)似的呢！切開(kāi)芒果，它里面的汁水猶如金色的海水向你涌來(lái)。那散發(fā)著淡淡微香的果肉讓你忍不住想咬一口。咬一口，那甜蜜蜜的'汁水便會(huì)流進(jìn)你的嘴里，從嘴角甜到心里，美滋滋的。它的樣子更好玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)橄欖球，近看卻像個(gè)吃胖了的月亮。
它的用途也有許多�？梢灾箍式夥�，把香氣撲鼻的它削皮后放到榨汁機(jī)里，過(guò)一會(huì)兒，一杯香甜的芒果汁就好了。熟透了的芒果還可以做成芒果干，更好吃也便于攜帶，還可以賣(mài)很多錢(qián)呢！
我喜歡芒果，喜歡它的金色和味道！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期六上午，姑媽、叔叔到我家玩，下午便在這兒吃飯。
一盤(pán)盤(pán)美食端上桌，香氣四溢，沖著我的鼻子撲過(guò)來(lái)。我剛剛拿起筷子，想嘗一口紅燒魚(yú)，爸爸突然說(shuō)：“這么好的菜，沒(méi)有酒喝怎么行？”家里有酒，爸爸于是吩咐我去買(mǎi)飲料。
來(lái)到小賣(mài)部，我讓老板給我一大瓶可樂(lè)，付了錢(qián)，走了。回家路上發(fā)現(xiàn)可樂(lè)上寫(xiě)著“開(kāi)蓋有獎(jiǎng)”，我便打開(kāi)瓶蓋。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)飲料的瓶蓋上沒(méi)有生產(chǎn)日期，剛開(kāi)始我還以為廠(chǎng)家把生產(chǎn)日期印在了別的`地方，便東找找西看看，找了半天也沒(méi)有找到，我這才知道我被騙了，這不就是所謂的“三無(wú)產(chǎn)品”嗎？我氣憤地折了回去。
回到小賣(mài)部，我對(duì)老板說(shuō)“老板，你這上面的可樂(lè)怎么沒(méi)有生產(chǎn)日期��？是假貨吧？”老板聽(tīng)了這話(huà)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是廠(chǎng)家沒(méi)打印好，雖然沒(méi)有日期但并沒(méi)過(guò)期，快拿去喝吧！”老板說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的頭上直冒汗，我更堅(jiān)定了我的信念——這可樂(lè)一定過(guò)期了！于是我對(duì)老板說(shuō)：“那么，你賣(mài)的其它可樂(lè)上一定也沒(méi)有生產(chǎn)日期吧？”老板急忙說(shuō)：“怎么可能？”“那你拿出來(lái)我看看呀！”老板無(wú)奈之下只好又拿出一瓶可樂(lè)，我仔細(xì)一瞧果然沒(méi)有生產(chǎn)日期，居然還寫(xiě)著“果樂(lè)”兩個(gè)字，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
我向老板指出，沒(méi)有生產(chǎn)日期，就是假貨。老板不得已給我換了一瓶雪碧，這次我仔細(xì)瞧了瞧，不再是“三無(wú)產(chǎn)品”了，我高興的回了家。
晚飯后姑媽叔叔走了。我悟出了一個(gè)道理——做事一定要仔細(xì)。以后買(mǎi)東西，我們一定要擦亮眼睛，別再讓商家騙了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“救命�。 薄熬让。 �
我站在一個(gè)草原里，忽然聽(tīng)到了一陣呼救聲，那聲音非常地熟悉，到底是誰(shuí)呢？
我向遠(yuǎn)處看了看，哦！原來(lái)是美羊羊啊！糟了灰太狼正追著她呢！
我一定要去幫美羊羊，不然她會(huì)被灰太狼吃掉的。我拿了一根棒子，像小兔子一樣飛快地沖到灰太狼身邊，打了灰太狼幾棒子，灰太狼傷心的逃走了。
美羊羊說(shuō)：“謝謝你！小朋友，我跟你做個(gè)朋友吧！”
我說(shuō)：“我很樂(lè)意跟你做朋友�！�
然后美羊羊把我?guī)Щ亓搜虼濉Ｎ铱匆?jiàn)了喜羊羊．懶羊羊．沸羊羊．暖羊羊．慢羊羊村長(zhǎng)。
美羊羊把我救她的事告訴了他們。
慢羊羊說(shuō)：：“謝謝你，小朋友，你救了美羊羊，作為報(bào)答，你在我們這里吃飯吧。這可是有許多豐盛的.菜哦！吃完了飯你再和美羊羊睡一覺(jué)吧，好嗎？”
我高興地說(shuō)：“好啊！好啊！我們做個(gè)朋友吧！”
喜羊羊每天都帶著我跑步，跑完了步，就帶我去玩。
美羊羊教我怎樣打扮得漂漂亮亮的，沸羊羊教我鍛煉身體，喜羊羊跟我玩游戲，我覺(jué)得他們都挺照顧我的。
有一天晚上灰太狼趁我們睡覺(jué)的時(shí)候抓走了懶羊羊，然后被我發(fā)現(xiàn)，我用我的機(jī)智和勇敢打敗了灰太狼。他們被吵醒了，看見(jiàn)了懶羊羊和我，喜羊羊說(shuō)：“哇，朋友你真厲害��！”
喜羊羊的話(huà)讓我想起了我是人類(lèi)，我要回家。
突然我醒來(lái)了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這是一輛普普通通的客車(chē)，車(chē)上的人不少，但還有幾個(gè)空位。因?yàn)樯宪?chē)的時(shí)間晚了點(diǎn)，只能坐在靠后面的位置上。兩個(gè)大人一個(gè)小孩坐著一張雙人坐，不是很擠，好像還剛剛好。當(dāng)然，這得歸功于我那苗條的身材不占地。
小家伙興奮了沒(méi)一會(huì)就睡著了。小小的腦袋靠在我身上感覺(jué)很溫暖。他剛開(kāi)始還在玩手機(jī)上的斗地主，沒(méi)一會(huì)也收拾手機(jī)打算睡覺(jué)了。
沒(méi)一會(huì)，他也把胳膊伸過(guò)小家伙，搭在我肩膀上睡著了。雖然給壓的有點(diǎn)不舒服，可看著身邊已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一大一小，突然感覺(jué)自己很幸福。
有的人，真的遇見(jiàn)了就是一輩子。比如我和他。我的'執(zhí)著也好，命運(yùn)的安排也罷。不管怎樣，這幾年，陪在我身邊的那個(gè)人，一直都沒(méi)變過(guò)。
不禁想起上學(xué)那會(huì)，每次坐車(chē)去學(xué)校，都是自己一個(gè)人。看著鄰座上的那些陌生的人，連睡覺(jué)都變得小心翼翼。生怕錯(cuò)過(guò)了下車(chē)地而沒(méi)人提醒。直到遇見(jiàn)了他，每次坐車(chē)，身邊的人就沒(méi)再變過(guò)。而自己無(wú)論是睡著還是醒著，都不再擔(dān)心會(huì)下錯(cuò)車(chē)。
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照的人一陣犯困，可是看著身邊的人，突然間就有點(diǎn)舍不得入睡。光陰甚好，我身邊坐著的，都是生命中的摯愛(ài)。有怎能舍得入睡。
真的很感謝生活，感恩生命中的相遇，感謝我的身旁坐著的，一直都是你。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你想了解我的班級(jí)嗎？那就讓我?guī)阕哌M(jìn)我的班集體。這里是我們的家，是我們努力、幸福、和諧、奮斗的地方。是敬愛(ài)的趙老師和六十二個(gè)同學(xué)們用熱情與真心營(yíng)造出的溫暖的四年八班。
我們的教室在四樓，走進(jìn)寬敞明亮的教室，呈現(xiàn)在眼前的是一塵不染的環(huán)境，整齊有序的桌椅，潔白無(wú)瑕的墻上有“優(yōu)秀作文”、“書(shū)法園地”，這是我們班佼佼者的領(lǐng)地，它無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著同學(xué)們努力進(jìn)取，讓自己某一天也要在上面有一席之地。窗臺(tái)上爭(zhēng)芳斗艷的花朵象征著我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
首先來(lái)贊美我們的領(lǐng)航人——趙老師。她很漂亮，溫文爾雅。她教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，探索。她用真誠(chéng)善良的'心來(lái)對(duì)待我們。她把自己豐富的知識(shí)毫不保留地傳授給我們，用她那高尚無(wú)私的品質(zhì)影響著我們成長(zhǎng)，所以，我們的班集體是最幸福的。
我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)淳樸可愛(ài)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。其中有許多值得稱(chēng)贊的人才。男生中比如：李金陽(yáng)。在學(xué)校舉行的古詩(shī)大賽中，戰(zhàn)勝群雄，獲得了“古詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào)。這是他勤學(xué)苦練的成果。還有“書(shū)法大王”——陳泓浪。別看他是個(gè)男生，但他有一手漂亮的好字，讓人看了贊嘆不已�！帮w毛腿”——郭佳鑫。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，其中的一項(xiàng)六十米計(jì)算初賽中，戰(zhàn)敗對(duì)手，決賽中，奪得了桂冠，取得年組第一名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。女生也不甘示弱，值得一提的是我們班的“小天使”——張琳，她有蝴蝶般優(yōu)美的舞姿，她的舞蹈在各種大賽中取得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，她是我們班的驕傲。還有“小畫(huà)家”——馬昕。無(wú)論是天上飛的，地上走的，水里游的，她都能畫(huà)得栩栩如生。班級(jí)獲得的每一份獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們的祝福和響亮的掌聲。等著瞧吧！將來(lái)我們中間一定會(huì)涌現(xiàn)出科學(xué)家、作家、畫(huà)家、運(yùn)動(dòng)員……
上課時(shí)，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，課間時(shí)，教室里的喧鬧聲中可以聽(tīng)見(jiàn)我們海闊天空地侃大山。從天南到海北，從動(dòng)物界的螞蟻談到宇宙中的月球……各個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣，偶爾還爭(zhēng)得面紅耳赤。同學(xué)們互助互愛(ài)，如果有誰(shuí)忘帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，同學(xué)們就會(huì)積極幫助，把自己的用品借給他；有些同學(xué)考試成績(jī)不理想時(shí)，大家在課余時(shí)間內(nèi)會(huì)輪流給他補(bǔ)習(xí)……熱心的你，奉獻(xiàn)的他，大家都伸出手架起一座友誼之橋。
我的班級(jí)之所以富有活力，是因?yàn)樗鞓?lè)，進(jìn)取，幸福。我真幸運(yùn)，因?yàn)槲疑钤谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、向上的集體里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
謝謝你——爸爸 龍鳳小學(xué) 五年級(jí) 白斯勻 太陽(yáng)公公無(wú)情的炙烤著大地。就連柏油馬路上的瀝青都被烤的軟綿綿的`。那些大黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，懶洋洋的躺在的上，一動(dòng)不動(dòng)的。 在下午三點(diǎn)四十分，我叫醒正在沉睡中的爸爸，讓他送我去補(bǔ)習(xí)班。
我們家不算富裕，沒(méi)有一輛小轎車(chē)。因此，爸爸只能每天騎電動(dòng)摩托接送我上學(xué)。 我們出發(fā)了！突然，我忘記帶太陽(yáng)帽了。和爸爸說(shuō)后，他要求我回去拿。我說(shuō)：“要遲到了，還拿什么呀！”我嘟起小嘴，好像在埋怨爸爸走的
太遲了。一路上，我被太陽(yáng)火辣辣的照著，耳根通紅，像發(fā)燒似的，眼睛也睜不開(kāi)了。 “要是曬的話(huà)，就往我背上靠一點(diǎn)吧！這樣就不會(huì)太曬了。”爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)。 聽(tīng)了這句話(huà)，我的心像注入一股暖流似的，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。我趴在爸爸的背上，那種感覺(jué)就是幸福，我減少了太陽(yáng)襲擊，可爸爸卻被曬得大汗淋漓。
此刻，我真想說(shuō)聲：“爸爸，謝謝你!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
世界上有許多動(dòng)物認(rèn)路，不管離開(kāi)家有多遠(yuǎn)，從來(lái)都不會(huì)迷失方向。它們是怎樣認(rèn)路的呢？
說(shuō)起來(lái)，每一種動(dòng)物的認(rèn)路方式是不一樣的。
我們最常見(jiàn)的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后，會(huì)自己找回家去，有的甚至在距離很遠(yuǎn)，走失時(shí)間很長(zhǎng)的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑借著天生靈敏的嗅覺(jué)，因?yàn)樗谋亲屿`敏度是人類(lèi)的幾千甚至幾萬(wàn)倍，能嗅到空氣中很少很少，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天，依然能嗅到那非常少的氣味分子，所以它是靠自己身上留下的氣味認(rèn)路的！狗也是靠氣味認(rèn)路的，它會(huì)沿途小便來(lái)分辨自己走過(guò)的路。
而信鴿更是認(rèn)路的高手，從古代人們就利用信鴿傳遞書(shū)信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛，它能很快、很準(zhǔn)確地飛回自己的窩里。其原因主要是它靠地球的磁場(chǎng)來(lái)確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開(kāi)巢飛到遙遠(yuǎn)的地方去采蜜，它靠空氣中的偏振光來(lái)定向認(rèn)路，從而回到自己的巢中，從不失誤。
生活在內(nèi)河中的.鰻魚(yú)，每年春天順流而下入海產(chǎn)卵，當(dāng)卵發(fā)育成熟后，幼鰻又逆流而上回到內(nèi)河來(lái)，它們是靠水流來(lái)認(rèn)路的。
在非洲南部的一些島嶼上，有一種膽小的蛇，人們叫它“撒粉蛇”。它離開(kāi)“家”后便沿途撒落一些身體表面的白色粉末，這些粉末顏色明顯，氣味濃烈，撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。
螞蟻是靠它的觸角識(shí)辨氣味來(lái)判斷路的，它們?cè)诔鲂袝r(shí)都會(huì)在所走的路上留下自己的氣味，以供自己過(guò)同伴識(shí)別。如果在它們走過(guò)的路上進(jìn)行破壞他們很容易迷路。
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