二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
星期一上午，一只小貓坐在池塘邊釣魚，它看到池塘里有很多大魚，心想：這么多的魚，今天可以吃大餐了。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，心想：我一定要捉住這只美麗的`大蝴蝶。小貓放下魚竿，撒腿就去追蝴蝶。忽然，蝴蝶飛不見了，什么這才想起來釣魚的事。回頭一看，一條魚也沒釣著。
它這才明白，要一心一意，不能三心二意。
后來，它重新回來釣魚，這次，它終于釣到了一條大魚。
二年級(jí)作文 篇2
星期四的早晨，我一早就醒了，因?yàn)榻裉煲ブ猩街参飯@春游。我從床上一骨碌爬起來，趕緊拉開窗簾一看，晴空萬里，我太高興了，心情就像天氣一樣，爛漫無比。
中山植物園在東郊中山風(fēng)景區(qū)紫金山腳下。我們坐了半小時(shí)的車就到了。下車了，大家好奇地四處張望，只見大片的郁金香映入眼簾，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引來了許多蝴蝶。只見蝴蝶在翩翩起舞，更給這郁金香花園增添了幾分生趣。
我們先來到熱帶雨林。那兒有各種各樣的植物。高高的猴面包樹，被人們稱為“捕蟲籠”的豬籠草，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅。小韓看到豬籠草的樣子很奇特，葉子又細(xì)又長，是錐形的，像一個(gè)大大的水滴，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰！”小韓嚇了一跳，我用手指了指豬籠草的介紹，原來豬籠草是吃蟲子生活的，還會(huì)把蟲子變成湯汁。小韓還聲說：“幸虧縮手快，否則我的手指也會(huì)被當(dāng)成蟲子了�！蔽覅s想：真有趣，原來豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營養(yǎng)湯�。�
沒過多久，就已經(jīng)到中午了。導(dǎo)游幫我們找了一個(gè)地方吃午餐。這里有片青翠欲滴的竹林，竹間有一些漂亮的花兒，在微風(fēng)中，像一群亭亭玉立的`少女在嬉戲。我們跑進(jìn)竹林，品嘗美味的食物。過了一會(huì)兒，小紀(jì)提議說：“我們?nèi)セ▍餐姘�！”說著就跑了出去，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起，戴在周奕含頭上，此時(shí)她像花仙子一樣迷人。桃子看了看手里的花瓣，與我們對(duì)視了一眼，把花瓣向上一拋，我們大喊：“新娘子來嘍！”周奕含今天穿了白襯衫，頭上有花做的頭飾，花瓣紛紛落下，小周高興地沐浴著陣陣花雨，還真的有點(diǎn)像新娘呢！
歡樂的時(shí)間總是過得那么快，我們就要回學(xué)校了，大家都抱怨春游的時(shí)間太短暫，看著中山植物園的大門，我情不自禁地大喊：“中山植物園，我會(huì)再回來的！”
二年級(jí)作文 篇3
天灰蒙蒙的，烏云飄在天上，下雨了。
雨水打在樹葉上，好像在給大樹洗澡。大樹比它原來的樣子更好看了。大樹好像在說：“謝謝你，小雨。”小雨說：“不用謝，大樹�！�
花兒的顏色有淡紫色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色……五顏六色的花在風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。
雨水打在草地上，小草變得更綠了，它們很高興。
草地中間有一架秋千，小貓?jiān)谏厦嫱�。這時(shí)它的好朋友小狗來了，小狗打著一把粉紅色的`傘，手里拿著一把黃色的傘。小貓看見了說：“小狗，你怎么來了？”小狗說：“是你媽媽讓我來找你玩的，不過不能在外面玩�！毙∝堈f：“好的，我回家就是了�！毙∝埡托」房炜鞓窐返鼗丶伊�。
水坑旁邊有幾只小雞，領(lǐng)頭的是雞爸爸，中間是小雞，后面是雞媽媽。雞爸爸說：“快回家，一二一，一二一�！彪u爸爸喊著口令，小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。
雨天真有趣呀！
二年級(jí)作文 篇4
今天晚上，我約貝寧到雙橋公園玩，在去的路上，貝寧提議道：“我們比賽跑步吧?看誰能先跑進(jìn)公園!”“這還不容易嗎?”我爽快的答應(yīng)了。
比賽開始了。我俯下身體，邁開步子，雙臂飛一般的擺動(dòng)，使勁地跑著。我像一支離弦的箭， “嗖”的一下沖了出去，貝寧也像一匹飛奔的駿馬，在路上奔騰。腳下又好像踩了“風(fēng)火輪”一般。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣，速度漸漸慢了下來，臉頰上豆大的汗珠像斷了線的項(xiàng)鏈，滴落在地上。終于快到公園了。一條岔路出現(xiàn)在我的面前，左邊一條通向公園前的馬路，右面一條直接通向公園。我一個(gè)閃身，跑進(jìn)了右路，而貝寧卻傻呆呆的向左路跑去，我心中暗自得意：“小傻瓜，那邊路遠(yuǎn)，自己找挨累呀!”但好景不長，漸漸地，我的腿像是被浸濕的棉花條，一點(diǎn)力氣都沒有，雙腿又軟又沉，像灌了鉛似的.，背心早已被汗水浸濕了，頓時(shí)，我深深地感受到：做事不能急于求成，不能妄想一口吃個(gè)大胖子，學(xué)習(xí)也是這樣，要靠平時(shí)的多閱讀，多積累，才能取得好成績!這時(shí)只剩下10米了，我咬緊牙關(guān)，奮力地跑著。一步步奔向前去，終于沖進(jìn)了公園�！拔业谝�，我第一�！蔽覛g呼著，跑步比賽畫上了圓滿的句號(hào)。 跑步可以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫力，保持充沛旺盛的精力，才能取得好成績。我以后每天都要練習(xí)跑步，長大成為一名跑步健將。
二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸中等個(gè)子，長著方方的臉龐，粗粗的`眉毛，說起話來慢條斯理。
我的爸爸很和藹，經(jīng)常給我講道理，什么該做什么不該做，他都會(huì)告訴我，爸爸每天工作很忙，可是每天下班回來還幫我輔導(dǎo)功課。
我最愛和爸爸下五子棋了，爸爸和我下棋從不讓我，他總是盡全力和我下，當(dāng)我問爸爸：“為什么這樣，因?yàn)楹芏啻笕硕紩?huì)讓著孩子。”爸爸卻說：“如果我讓著你，比賽就沒有意義了，我就是要讓你 感到困難的存在，要讓你知道環(huán)境不會(huì)因你而改變，你只有適應(yīng)它，然后戰(zhàn)勝它�！�
我很喜歡我的爸爸。
二年級(jí)作文 篇6
春天到了，小花開了，小草悄悄地從泥土里鉆出頭來。小山上全都綠了，小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌曲。
鴨媽媽說：“孩子們，今天的天氣很好，我們?nèi)バ『永镉斡景�！”鴨姐姐和鴨弟弟異口同聲地說：“好��！”
鴨媽媽帶著小鴨子們來到了小河邊，鴨媽媽先下水，媽媽腳一蹬就游到了河對(duì)岸去了。媽媽對(duì)鴨姐姐說：“你是姐姐，你先游一次給弟弟看。”小鴨姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，撲通一下就下水了，她學(xué)著媽媽的樣子，果然游到了媽媽身邊來了。媽媽又對(duì)小鴨弟弟說：“姐姐都游過來了，到你了！”可是，小鴨子很害怕，腳伸到水面又縮了回來。鴨姐姐說：“弟弟，你很勇敢，快游過來吧，你看岸邊的小花都在點(diǎn)頭為你加油呢！”鴨弟弟聽了姐姐的鼓勵(lì)，把腳伸進(jìn)水里，學(xué)著姐姐的'樣子游到了媽媽身邊，媽媽和姐姐都夸小鴨弟弟真勇敢！姐姐和弟弟高興地說：“媽媽，我們學(xué)會(huì)游泳了！”
小鴨弟弟和姐姐，還有媽媽，它們開開心心的往前游去了，一邊游一邊欣賞這春天的美景！
二年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽叫我和姐姐一起去摘楊梅。我興奮得一蹦三尺高，已經(jīng)開始幻想著我摘了兩大筐又紅又大的楊梅，并且得到家人的稱贊。我們整裝待發(fā)，來到了爸爸的朋友承包下來的工地旁邊的'兩座大山下。
我兩只手各提著兩個(gè)空籃子，和家人一起往山上走，山路坑坑洼洼，特別不好走，已經(jīng)是七點(diǎn)四十多分鐘了，天空并不怎么亮，好像是誰在天空中蓋了一層淺灰色的保護(hù)膜。走了幾分鐘后，天空下起了小雨，姐姐和媽媽撐著傘，而我則躲在了姐姐的傘下避雨。過了許久，我漸漸看到了幾棵樹，那些長在樹上的就是我們的目標(biāo)——楊梅。我小心翼翼得走到楊梅樹旁，仔細(xì)一看，楊梅樹居然還挺矮，比我高不了多少。樹上有許多不同顏色的楊梅，有深紅色的，大紅色的，甚至還有青色的，我要摘得就是紅得幾乎發(fā)黑的楊梅。我把籃子放在了一旁，自己找了一個(gè)可以立足的地方，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在地上，右手拿著籃子，努力尋找著成熟了的楊梅，好像一個(gè)偵探在尋找犯罪現(xiàn)場遺留下來的蛛絲馬跡一般。找到目標(biāo)，我伸手剛要摘時(shí)，眼睛無意之中落在媽媽的籃子里，竟然已經(jīng)裝了好幾個(gè)楊梅！我立刻加快速度，看到成熟的楊梅，就伸手去摘，放在籃子里后就注視著下一個(gè)要摘的楊梅。當(dāng)這棵楊梅樹上的楊梅被摘得差不多了的時(shí)候，又換了另一棵樹繼續(xù)戰(zhàn)斗。漸漸的，我的兩個(gè)籃子里裝滿了楊梅，終于滿載而歸。
回到家里，我吃著自己摘來的楊梅，真是甜到嘴里，也甜到了心里啊。
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