四年級(jí)作文[優(yōu)秀7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我們期待已久的秋游終于到了，這一次我們來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園的門(mén)就看到了那美麗的火烈鳥(niǎo)，火烈鳥(niǎo)有著通身為潔白泛紅的羽毛，翅膀上有黑色部分，覆羽深紅，諸色相襯，但紅色并不是火烈鳥(niǎo)本來(lái)的羽色，還有好多好多的廣場(chǎng)鴿

　　我們先來(lái)到了海獅館。啊!好可愛(ài)的海獅呀，出來(lái)了一位海獅明星，完成了幾個(gè)高難度動(dòng)作，第二位海獅明星更厲害了，360度的旋轉(zhuǎn)，哇在水里也能360度旋轉(zhuǎn)太牛了，不愧是海洋之星。如果我也有他那么聰明該多好呀!

　　看好了表演，我們開(kāi)始了小組活動(dòng)。我們一組人先到了游樂(lè)場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是海盜船，買(mǎi)好了票，做了上去。我坐在倒數(shù)第三排，我的旁邊是小蕾同學(xué)。海盜船開(kāi)動(dòng)了。我心里在想，好無(wú)聊，這錢(qián)花的太不值了，一點(diǎn)都不好玩。忽然這海盜船越來(lái)越高了，我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，感覺(jué)自己已經(jīng)掉了下去，不知為何我的心時(shí)跳是不跳，我的全是好像都沒(méi)感覺(jué)了，整個(gè)人好像呆掉了。終于停了，這時(shí)我好像是知道了一個(gè)很好的消息，心中像吃了蜜糖一樣甜。接下來(lái)，我們又去坐了遙控飛椅，我挑了一個(gè)紫色的，小彤同學(xué)一直在說(shuō)：“這個(gè)牢不牢，會(huì)不會(huì)飛在半空中掉下來(lái)。”說(shuō)了一遍又一遍。椅子飛了起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)我是一只在半空中飛翔的小鳥(niǎo)。

　　我們?nèi)タ戳舜笮茇�，非常的可�?ài)，兩只熊貓?jiān)谇锴�上玩，非常的開(kāi)心，非常的`和諧，兩只可愛(ài)的熊貓又爬到了樹(shù)上。在行走的路途中我們還看到了丹頂鶴，腳非常的長(zhǎng)……

　　后來(lái)，我沒(méi)有去了食草動(dòng)物區(qū)，獵豹區(qū)，非洲獅區(qū)，熊區(qū)，東北虎區(qū)和白虎區(qū)�？上�美好的時(shí)光總是咋么的短暫!

四年級(jí)作文 篇2

　　家是一個(gè)多么溫馨的字眼。家在不同人的的眼中，有不同的理解。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)家就是房子，他居住的場(chǎng)所：對(duì)上班族來(lái)說(shuō)，家是休息的場(chǎng)所：而我擁有一個(gè)特殊的家，它叫132，它是我成長(zhǎng)與生活的地方。

　　這個(gè)家的成員頗具特色，不妨聽(tīng)我一一到來(lái)。

　　一家之長(zhǎng)

　　這位一“家”之長(zhǎng)不同于其他的家長(zhǎng)，她是一位女家長(zhǎng)。她平時(shí)專負(fù)責(zé)讓我們與字母打交道，學(xué)習(xí)一些外國(guó)歷史，主要是英國(guó)歷史。不僅如此，畢竟她是一家之長(zhǎng)嘛，她當(dāng)然還要處理一些“家務(wù)事”。當(dāng)“家人”犯錯(cuò)誤時(shí)，她要教育；當(dāng)“家人”有心理負(fù)擔(dān)時(shí)，她要開(kāi)道。她還有一目標(biāo)，就是讓全家人一年后能夠有一條好的出路，對(duì)三年的`“家庭生活”無(wú)悔。

　　家之嚴(yán)父

　　既然有那么一個(gè)盡職盡責(zé)的“家長(zhǎng)”，那么“家”中還有一位權(quán)威人士不可缺少。他具有變色龍一般的性格，也許是由于他經(jīng)常和數(shù)字相處注定了他這樣的性格吧。他對(duì)我們比較嚴(yán)格又不失關(guān)心。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)遭到他嚴(yán)厲的批評(píng)，因此他在我們眼中是權(quán)威的代表，我們可不敢輕易觸怒他。他時(shí)常也會(huì)給我們講一些道理，仿佛他那挺著的油肚里裝了許許多多的知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇3

　　今年暑假，爸爸和媽媽帶我和表妹去寧波方特東方神話公園，我可高興了，因?yàn)閷幉ǚ教貣|方神話公園是跑男的錄制地，大概八點(diǎn)半左右就到了，看著大人們爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)票，我不禁竊喜，還好媽媽早就把票網(wǎng)購(gòu)好了，我們不用排隊(duì)買(mǎi)票嘍！

　　可是沒(méi)過(guò)多久我就樂(lè)極生悲了，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，前面有好多人在排隊(duì)安檢呢！九點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，于是我和表妹等啊等，終于門(mén)開(kāi)了，大家一擁而上，等我們到了驗(yàn)票處，也許是我們的動(dòng)作不夠快吧！又是巨龍一樣的隊(duì)伍等待著我們。

　　就這樣時(shí)間終于耗了過(guò)去，門(mén)終于打開(kāi)了，等待著我們的是跑男團(tuán)的肖像，我趕緊去和王祖藍(lán)比身高，真的！我160的個(gè)子和王祖藍(lán)一樣高！表妹則奔向楊穎的肖像，她可是楊穎的忠實(shí)粉！

　　我們繼續(xù)向前進(jìn)，我一眼就看到過(guò)山車(chē)，曾經(jīng)的宋小寶和王祖藍(lán)在這里給我留下了那么深刻的'記憶��！可是真不幸，我沒(méi)滿十二周歲，不能玩這個(gè)過(guò)山車(chē)！正當(dāng)我在悲傷之中，表妹突然叫我：“姐姐！快過(guò)來(lái)，這有旋轉(zhuǎn)木馬！我要玩！”

　　令我最難忘的是海盜船和女?huà)z補(bǔ)天，海盜船往上蕩的角度接近垂直，驚險(xiǎn)刺激，女?huà)z補(bǔ)天則是來(lái)寧波方特公園的必玩項(xiàng)目，4D效果加上小纜車(chē)，感覺(jué)自己真的隨女?huà)z娘娘去尋找五彩石，驚險(xiǎn)刺激，一切仿佛觸手在即，身臨其境……

　　方特之旅讓我更加了解了中國(guó)古老的神話傳說(shuō)，也讓我感受到了現(xiàn)在高科技的神奇！

四年級(jí)作文 篇4

　　是誰(shuí)，把雨露灑滿大地?是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情;老師如夏雨，滋潤(rùn)著我們的心田，帶我們遨游知識(shí)的海洋;老師如秋菊，如冬梅，打開(kāi)我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

　　我們有很多位令我們敬愛(ài)的老師，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師……我們心中最美的老師是語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫(huà)的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她的美已深深烙在我的心上。

　　是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂(lè)的.事時(shí)，找她分享，她會(huì)開(kāi)心的和你一起笑;有難過(guò)的事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一般。

　　是她，傳承了我國(guó)的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來(lái)，提高了成績(jī)。

四年級(jí)作文 篇5

　　春風(fēng)依舊有著絲絲的寒意，思緒不斷起浮。這樣的天氣好像在逼迫我憂傷，安靜的憂傷。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不在瘋狂、皈依寧?kù)o；食言，我在一次瘋狂了，更似乎有過(guò)之無(wú)不及，可我是否同樣會(huì)鎩羽而歸嗎？寂寞無(wú)聲，悲傷無(wú)痕；這幽靈般的春風(fēng)，好像從冬天來(lái)一樣讓人不安。一向高傲的我，在冷風(fēng)面前變的卑賤；然爾誰(shuí)又知道高傲其實(shí)是自己的護(hù)盾，放棄他等同于在傷害自己！

　　佛偈云：由愛(ài)故生憂，由愛(ài)故生怖。若離愛(ài)恨故，無(wú)憂亦無(wú)怖雖然消極卻非不無(wú)道理�？墒乔О倌陙�(lái)擺脫不了這因果輪回的卻是我等云云眾生，受這斑駁陸離般的世界招引我們哪里還會(huì)想到生憂，生怖的后憂，只恨紅塵無(wú)夢(mèng)，哪去想還會(huì)有傷感、寂寞、孤獨(dú)。而我們也注定是這世間的善男子，善女人之類(lèi)。我依舊如此，你也依舊如此，我們依舊如此。我不相信命運(yùn)但命運(yùn)卻一直在主裁著我的生命。我以高傲自居的生活著，但在我需要的時(shí)候放棄了高傲。我點(diǎn)燃了一支香煙，一縷青煙在我頭上飄渺；只為等待希望，等待寒風(fēng)過(guò)后的春暖花開(kāi)！

　　春寒依然侵襲，淋沐人心。如果可以的`話真想剃了這煩腦青絲，常伴于青燈之下受小乘之教；如此人亦無(wú)情，心亦無(wú)思。但末想這絲絲寒風(fēng)似乎卻又夾雜著絲絲的恬靜，不安的我因此瘋狂了，

　　爭(zhēng)取命運(yùn)留下的希望，等待那份恬靜，等待春暖花開(kāi)！

四年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)美麗的森林里住著一只貓媽媽和三只小貓，三只小貓分別叫：小高、小米和小可。

　　有一天，貓媽媽生病了，一整天沒(méi)有人給他們?nèi)齻�(gè)燒飯。他們決定每人釣幾條魚(yú)來(lái)過(guò)過(guò)這一天。他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到小河邊開(kāi)始釣魚(yú)，不一會(huì)兒貓老大聽(tīng)見(jiàn)朋友小豬在說(shuō)：“小高我們一起去玩吧！”小高回答：“好啊！”說(shuō)完，就放下魚(yú)桿去玩了。小米和小可還在認(rèn)真地釣魚(yú)。時(shí)間過(guò)了好長(zhǎng)小米也沒(méi)有耐心了，心想：這么好的天氣最適合曬太陽(yáng)，反正還有很長(zhǎng)的時(shí)間。想完，小米說(shuō)：“小可這么好的`天氣不如我們?nèi)�曬曬太�?yáng)吧！”小可回答：“不用了�！弊詈笾皇Ｐ】梢粋�(gè)人。他還在認(rèn)真地釣魚(yú)，小可等呀等，最后小可終于釣到了一條大魚(yú)。但是小高和小米玩過(guò)了時(shí)間，結(jié)果什么也沒(méi)釣到活活餓死了。

　　小可把一條魚(yú)一分為二，一半給媽媽，一半自己吃。貓媽媽最后說(shuō)：“小可你真能干！真有孝心！”

四年級(jí)作文 篇7

　　春，有她的溫暖；秋，有她的豐富；冬，有她的'嚴(yán)肅。但是，夏天最優(yōu)秀，因?yàn)�，她把春、秋、冬的�?yōu)點(diǎn)集于一身，釋放出了熱情。

　　早晨，太陽(yáng)慢悠悠地爬上了山腰。因?yàn)樽蛞瓜铝擞�，一株株草的頭上掛滿了露水。太陽(yáng)把光灑在露水上，那普通的露水，頓時(shí)變成了晶瑩剔透的珍珠�；▋洪_(kāi)了，草兒挺直了腰桿。

　　中午，太陽(yáng)爬到了山頂上�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地。大地馬上變成了開(kāi)著大火的煎鍋。這時(shí)，一戶人家的雞蛋掉了下來(lái)，只聽(tīng)“嗞啦”一聲，雞蛋熟了。小草慢慢地彎下了腰。路邊的大樹(shù)下，蹲著一只狗，耷拉著耳朵，吐出了舌頭，無(wú)力地小聲叫。大樹(shù)上，知了竭力叫著“知了，知了……”天空上，沒(méi)有一絲風(fēng)，沒(méi)有一朵云，連大樹(shù)都無(wú)精打采的。

　　傍晚，人們從屋子里沖出來(lái)，小孩吃著冰葡萄，大人練著太極……人們打破了寂靜。大樹(shù)打起了精神，草兒把腰挺得更直了，花兒更美了。天邊出現(xiàn)了晚霞，紅彤彤的，美極了！

　　夏日真美！

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

四年級(jí)的作文12-25

四年級(jí)作文12-25

四年級(jí)作文12-25

四年級(jí)作文12-25

四年級(jí)的作文12-25

四年級(jí)的作文12-25

四年級(jí)的作文12-26

四年級(jí)的作文12-28

四年級(jí)的作文12-28