小學(xué)五年級作文【精選7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
爸爸，有些話憋在心里很久了，一直想對您說，今天就趁著寫作文的機(jī)會，向您說說我的心里話吧！
爸爸，您是最好的爸爸。您工作很忙，一般在外面吃飯的`次數(shù)很多，經(jīng)常喝醉了回來。
有一次，有個叔叔電話給媽媽，說是您喝醉了，叫我們?nèi)ソ幽�。在樓底下，媽媽一生氣，嘮叨了幾句，您卻裝著沒聽見。我們把您扶回家，您倒在沙發(fā)上就睡著了。爸爸我想對您說：爸爸，請不要喝酒吧！爸爸��！酒對你那么重要嗎？喝酒對人身體不好，會傷胃，會得高血壓，心臟病……
爸爸，我還想對您說，請您不要看手機(jī)視頻了。您的空余時間都用在了手機(jī)視頻上。您拿著一本書說是在看書，但您是用書擋著在看手機(jī)；當(dāng)我進(jìn)房間時，您就用書把手機(jī)蓋起來，以為我不知道。爸爸，我想對您說，您不要再看手機(jī)視頻了，經(jīng)常看手機(jī)對我們是有害的，一是對眼睛不好，二是對頸椎不好，三是浪費時間。
身體是根本，我希望您健康長壽！
小學(xué)五年級作文 篇2
20xx年8月6日是我第一次參加小記者活動，活動的內(nèi)容是去新世界百貨體驗智能家電。
一清早，我?guī)е拥男那樵缭缯砗昧搜b備，整裝待發(fā)。到了新世界百貨三樓我們跟隨著記者叔叔和工作人員開始了這次高科技體驗活動。
首先我們參觀了小天鵝水立方滾桶洗衣機(jī)，我一站到洗衣機(jī)前就感覺比家里的洗衣機(jī)高大，洗衣機(jī)按鈕邊還有個黑白視頻。正想提問時，講解員叔叔就說出了我的疑問，叔叔說：“因為我國的'婦女身高平均在1米65左右，洗衣機(jī)設(shè)計的這樣高，可以讓她們不用彎腰就方便操作，黑白視頻是用來全程清淅可見的監(jiān)控它洗滌和清洗桶槽的過程，也只有中國自己的品牌才會考慮到國人自身的需求�！�
然后我們來到了美的空調(diào)區(qū)，一張圓圓的“臉”吸引了我的眼球，它是一臺智能聲控空調(diào)，可以不用遙控器用語音來控制它，和它的對話更是有趣。我對著它說：“空調(diào)，空調(diào)�！彼蜁卮穑骸爸魅�，有什么吩咐？”我說：“太熱了�！彼R上就會根據(jù)室內(nèi)溫度幫我調(diào)到25度，是不是很神奇，會讓你想到阿里巴巴和四十個強(qiáng)盜中的芝麻開門呢。
最后我們來到了二樓的廚具專區(qū)，一陣香味撲鼻而來。哈哈，原來是負(fù)責(zé)廚具專區(qū)的阿姨們知道我們要來，特地為我們準(zhǔn)備了美味的小吃。我們峰擁而上，一轉(zhuǎn)眼的工夫把幾盆炸雞、肉串吃了個底朝天，“呵呵”，我們這群美食的“粉絲”真真是來這里體驗了一把。
活動在我們這群小記者的歡聲笑語中結(jié)束了，這次活動讓我深深的感受到中國科技的發(fā)達(dá)，科技已融入到我們的生活，讓我們共同支持國貨品牌，強(qiáng)大自己的祖國。
小學(xué)五年級作文 篇3
小時候的事，我?guī)缀跬蓛袅耍晌í毮且患聟s令我感到驚心動魄，并且印象深刻。
那天上午，我與幾個朋友一起去公園玩。公園里有一個小池塘，池塘周圍長著雜草，還有一些叫不出名字的野花，淺水區(qū)有好些塊巨石，在離池塘不遠(yuǎn)處，有一條回廊和一個小亭子。我登上一塊巨石，找了個舒服的位置躺下。一縷金色的陽光灑在我的身上，暖洋洋的。
突然，我看到池塘里有一株睡蓮，那顏色可謂綠的發(fā)亮，陽光為它披上了一件金色的紗衣。驀地，我的心里生出了這樣一個想法:把那睡蓮摘來。只是我不會游泳，怎么辦呢？我環(huán)視了一眼四周，想找一根長一點的棍子或樹枝什么的。就在此時，我看到離岸邊不遠(yuǎn)處有一根雖細(xì)但卻結(jié)實的樹枝。我兩眼冒光，跑到岸邊，蹲下身子去拿那樹枝。不過嘛，貌似手太短了，伸半天仍舊沒拿到。我又將身子向前傾一些，以為這樣就能拿到它了，可是指間指尖卻不小心碰到它，將其推遠(yuǎn)了一點，我打算再前進(jìn)一點，卻不料因為重心不穩(wěn)，一頭栽進(jìn)了池塘里。
只聽得“撲通”一聲，我已然跌進(jìn)水里。我有點發(fā)懵，腦袋里一片混沌，根本就沒反應(yīng)過來，直到入水那一刻才猛然驚醒，想喊救命卻已來不及了。我在水里撲騰著四肢，想讓自己浮出水面。過了幾十秒，我浮出了水面，可還沒一會兒，我便再次沒入水中。我不肯就此放棄掙扎，卻不知為何，竟越陷越深。我已嗆了好幾口水，再這樣下去，再被淹死前就已經(jīng)被嗆死了。我嘗試著憋氣，可總以失敗告終。過了一會兒，還未達(dá)底，這水該有多深？一絲恐懼彌漫心頭。刺骨的寒意讓我的身體漸漸僵硬，體溫在慢慢下降。水面離我越來越遠(yuǎn)，周圍的光線也越來越暗，我卻動彈不得，難道我只能等死嗎？在這一刻，我發(fā)覺生命原來是這般脆弱。我還年輕，也還有許多事情沒做，我不甘就這么死去，可照這個狀況，貌似無人發(fā)現(xiàn)我跌池塘里了。我的意識漸漸模糊，眼皮沉重，似乎隨時都會合上，然后安然沉睡。我知道，我正處于死亡的邊緣，倘若再沒人來救我的.話，那便只有死路一條。我一直強(qiáng)撐著，不讓自己合眼，但我終究是倦了，緩緩合上了雙眼。就此，沉睡吧！
突然，一雙溫?zé)嵊辛Φ拇笫謱⑽覐乃郎竦氖掷飺屃嘶貋�，我睜眼一看，原來是同行的朋友的父親。我很感激他。一種劫后余生的感覺油然而生，差點，如果再晚一點點，我就會命喪黃泉了!
經(jīng)歷了這件事，我才知曉生命竟是如此珍貴�，F(xiàn)如今，每當(dāng)我看到水，那次溺水事件便會浮現(xiàn)在我腦海里，我曾嘗試著將其忘掉，可它卻似乎刻在心上。
小學(xué)五年級作文 篇4
星期六的早上,陽光明媚,萬里無云,是一個晴朗的好天氣。這天,我獨自出門散步。
散了一會兒步后，看到了一個大垃圾箱的外邊扔著好些垃圾和一次性產(chǎn)品�！罢鎼盒模娌恢朗悄囊恍┤烁傻谩昂檬隆�，沒看到垃圾箱就在前面嗎？只是走幾步路的事嘛�！蔽倚睦锇底缘卣f�！鞍ィ@么多的垃圾，又要讓那些環(huán)衛(wèi)工人來打掃，哎�！�
我又走了一會兒，停下了腳步，心想：“不能只讓那些可憐的環(huán)衛(wèi)工人來打掃，他們都是很辛苦的，工資拿的也少�！蔽颐偷剞D(zhuǎn)身，往回了走，來到那有很多骯臟的垃圾箱的旁邊，準(zhǔn)備清理垃圾。首先，我把垃圾整理好，分好類（可回收垃圾、不可回收垃圾和廚房垃圾），把這三大類垃圾放進(jìn)我隨身攜帶的垃圾袋中，扔進(jìn)了大垃圾箱，揮擺了幾下手，把灰塵弄掉，我感到非常高興。因為我既做了一件好事，又幫助了那些可憐的.環(huán)衛(wèi)工人。�。∫幌肫鹞覄偛拍切┙�(jīng)歷就高興呢。
同時呢，在那天的事情中，我突然悟出了一個大道理：“你想要得到文明，就請你再往前走上一小步，這樣的話，你既能保護(hù)這美麗的大自然，又能幫助辛苦的環(huán)衛(wèi)工人。
小學(xué)五年級作文 篇5
下午上音樂課的時候，音樂劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。
“咳咳�！眲⒗蠋熐辶饲迳ぷ�，“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了，下面有誰愿意到上面來演唱一下？”
過了大半天，沒有一位同學(xué)敢把手舉起來。這首歌我上幼兒園的時候就學(xué)過了，對我來說非常熟悉了，但教室里沒有一個同學(xué)舉手，使我也膽怯起來。
這時，我把頭一歪，正好與劉老師的.目光相遇，她那信任的目光落在了我身上，好像在對我說：“快舉手呀！班上你唱歌最好聽，你一定能行！我在為你加油呢！”
不知道為什么，我的膽怯和害羞一下子消失得無影無蹤，毫不猶豫地舉起了手，“胡容嫣！”劉老師像看到救星一般，兩眼都變成星星了，大聲念出我的名字。
我慢慢站了起來，心里像有只兔子在亂跳，十分緊張。我做了個深呼吸讓自己平靜了一下，輕聲唱了起來：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上......唱完后，才感到我的臉因過度緊張而有點發(fā)燒。
我走向座位，聽見有許多同學(xué)在贊嘆我。
“胡容嫣唱的歌真好聽�！�
“是啊，能跟原唱比了。”
“上電視都沒問題。”
我一聽，可高興了。這時，我看見劉老師向我開心地點了點頭，仿佛在說：“成功了！你真棒！”在我的影響下，其他同學(xué)都舉起了手。
其實在生活中，挑戰(zhàn)你的不是別人，而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，勇敢一點吧。
小學(xué)五年級作文 篇6
人們常說：“一種好習(xí)慣，成就一篇好人生。”是��！一個人沒有好習(xí)慣，就猶如一間沒有窗戶的屋子；一個人沒有好習(xí)慣，就猶如一件襯衫沒有袖子，一個人沒有好習(xí)慣，就猶如一個被蟲子咬壞的蘋果……
好習(xí)慣是每個人都有的，當(dāng)然我也不例外，我也有好習(xí)慣，今天我就來給大家講一講我的好習(xí)慣吧！
記得上一年級時，星期天總是星期六才開始寫作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒有辦法啊。
從那時起我每天放學(xué)回家先寫作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著寫作業(yè)這一回事了，心里很踏實，很開心。
這個好習(xí)慣給我了報償，有一個星期天好朋友們約著一起出去玩，我的'作業(yè)都寫玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個好朋友沒有寫完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣，要不我也不能出來玩了，呵呵�！�
這就是好習(xí)慣的力量，我還有很多好習(xí)慣，我要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。我要和好習(xí)慣成為好朋友，讓好習(xí)慣伴我一生
小學(xué)五年級作文 篇7
人的一生中有許許多多的事情會發(fā)生，有高興的事兒，悲痛的事兒，令人感動的事情，還有那令人覺得很新奇、很新鮮的事情……
今天，我碰到了一件令自己覺得十分新鮮的事。國慶節(jié)，我來到阿姨家做客。一進(jìn)門，一口龐大的金魚缸就立刻映入我的眼簾。我仔細(xì)地數(shù)了數(shù)金魚的條數(shù)。哇，有7條小魚兒自由自在地在魚缸里游來游去，仿佛在快樂地做游戲。這幾條小魚兒都不一樣，每條小魚兒身上的顏色和花紋都不相同，這條是黑白相間的，那條是紅中透白的……
這時，阿姨捧著一個裝滿紅色顆粒的罐子走了過來。我看著這東西，覺得十分眼熟，但又想不起來。于是，我懷著好奇的心，不解地問道：“阿姨，這是什么？”阿姨和藹地答道：“這是魚食，你拿去喂它們吧!記住，不要放太多的魚食�！蔽尹c點頭，拿出勺子，盛了一點魚食，打開魚缸的蓋子，小心翼翼的'把魚食倒了了進(jìn)去。
魚兒們見到魚食，便“口水”直流三千尺。于是，一起蜂擁而上，狼吞虎咽的把魚食吃完了。魚兒們都吃得飽飽的，唯有一條瘦弱的小金魚卻孤零零的沉在水底吃“小石子”。我覺得這條小魚好可憐，便把那幾條大魚引開，在小魚兒待的地方放上一粒魚食，誰知，正當(dāng)小魚兒去上方吃東西的時候，一條大魚便把那顆魚食搶走了。我想盡了一切辦法，但都無濟(jì)于事。
唉，誰讓它這么弱小呢!動物的世界就是如此殘酷，身強(qiáng)力壯的動物就一定能生存下來，而那些瘦弱的小動物就會活活餓死。我從喂金魚這件事中，體會到了一個真理，你說這事新鮮不？
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