三年級(jí)的作文3篇【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我很愛(ài)美，當(dāng)然喜歡照鏡子了，生活中的鏡子隨處可見(jiàn)。上次我去科技館參觀，在二樓展廳，我看見(jiàn)了一個(gè)奇特的鏡子，那鏡子外面被橢圓的花邊包著，像花蕾被花瓣包圍著，美麗極了�？晌艺樟苏甄R子，誰(shuí)知道只能看見(jiàn)頭，我趕快用手摸，鏡子面不平。這是怎么回事呢？我趕快看旁邊標(biāo)注：“注：此鏡，能讓人變大或變小�！苯又戳苏f(shuō)明，我才明白是怎么一回事。原來(lái)是凸凹鏡。然后我就開(kāi)始觀察生活中的種種鏡子。
比如我們?nèi)粘Ｓ玫溺R子叫平面鏡，它會(huì)照出人的原貌。每天洗臉的時(shí)候照照，看臉洗干凈沒(méi)，它的功能就是幫我們梳妝打扮，出門時(shí)也需要照照，它可以正幫我們衣冠。我們買衣服和鞋子的時(shí)候也需要照照，它可以幫助我們判斷穿上合不合適。
凸凹鏡與平面鏡相比，就不那么常見(jiàn)了，凸凹鏡很多名字：哈哈鏡、凸凹鏡、顯微鏡、反光鏡……這名字聽(tīng)起來(lái)怪怪的'，“凹”是往里的意思，“凸”是往外的意思。凸凹鏡還分有兩種，一種照了變得很大很大，相反，另一種能讓人變很小很小，像一粒米那么小。凸凹鏡一般多用于交通方面，例如：汽車上的“小耳朵”反光鏡，還有山路的轉(zhuǎn)彎處，丁字路口等。給行人和司機(jī)行車提供方便。另一種是顯微鏡。
通過(guò)查資料和觀察生活，了解到了生活中各種鏡子的作用。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我用我智慧的大腦，讓鏡子的用途更廣，讓這些鏡子更好的為人類服務(wù)。
三年級(jí)的作文 篇2
我叫路遠(yuǎn)。一聽(tīng)到這個(gè)名字，你有沒(méi)有一種山高路遠(yuǎn)的感覺(jué)？是啊，舅舅在給我取這個(gè)名字的時(shí)候，就希望我未來(lái)的路越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣。我喜歡別人叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài)。
我個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，扎著一束馬尾辮。這就是我，平凡又可愛(ài)。
你們想知道我的小秘密嗎？不許外傳哦！和我最親密的人是爸爸媽媽。聞伊欽是我的朋友，我和她經(jīng)常在一起玩，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還你追我趕呢。我的'興趣有很多：轉(zhuǎn)呼啦圈、騎自行車、看書、溜冰、做奧數(shù)……
我是個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩。每天晚上，我都要跟媽媽爸爸講幾個(gè)笑話，每一次，媽媽爸爸都被我逗得哈哈大笑，直到媽媽捧著肚子說(shuō)：“閉嘴、閉嘴……”我才乖乖地去睡覺(jué)。
我這人什么都好，就是經(jīng)常丟三落四的。作業(yè)呀、課外書呀……時(shí)常會(huì)忘記帶回家。比如：前天把口風(fēng)琴忘帶回家，我就拼命拼命地記，告訴自己明天一定要把口風(fēng)琴帶回家，但第二天音樂(lè)課一上完，又忘了。你說(shuō)我這人，是不是有點(diǎn)健忘啊？
看了我的名片，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
瞧!那正在燈光下埋頭編織毛衣的人是誰(shuí)?你們還不認(rèn)識(shí)吧?告訴你們，她就是我們家里最勤勞的人——我的'外婆。
外婆每天都忙碌個(gè)不停，幾乎一刻都不肯閑著。今年，只要一有空閑時(shí)間，外婆就忙于編織毛衣，以便能獲得一些收入貼補(bǔ)家用。
這個(gè)雙休日，一大清早，我 起床后尋找婆婆，家里就已經(jīng)不見(jiàn)了她的身影。媽媽告訴我——她早已經(jīng)到師傅家去學(xué)習(xí)編織了，要到下午才能回家，所以我們很難看見(jiàn)她。
中午，婆婆才難得回家了一趟。但是她回家后，還是沒(méi)停下手里的活兒，只要家務(wù)活之間有點(diǎn)空閑時(shí)間，她就又坐到椅子上編織起外貿(mào)披肩來(lái)了……
傍晚，婆婆回到了家，她吩咐媽媽為我們準(zhǔn)備晚餐，自己卻依然端坐在椅子上編織。
該吃飯了，媽媽催促了許久，婆婆才說(shuō)：“粥一定很燙吧?”硬是不肯停下手里的活兒。又等了一會(huì)兒，她才放下手里的活，匆匆忙忙地去完成了吃飯的任務(wù)。
晚上，借著柔和的燈光，婆婆又在客廳里專心致志地編織著，就連我怕它孤獨(dú)，喊她到房間里編織，她也說(shuō)：“讓我就在這兒多織一會(huì)兒吧!”……
看著婆婆忙碌的身影，我心疼極了，真想對(duì)她說(shuō)一聲：“婆婆，您歇息一會(huì)兒吧!”
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