(熱門)四年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我做了一個(gè)夢(mèng)，來到了螞蟻王國(guó)。到了那兒以后，一個(gè)“彪悍”的螞蟻拍了拍桌子，向我嘰嘰喳喳的叫喚了一陣子，天哪，我真的聽不懂他向我說了些什么，他見我半天不說話，便大搖大擺的朝我走來，我頭上直冒冷汗，于是我伸起我的.螞蟻腳，在胸前畫了一個(gè)十字，“主啊，保佑我吧，讓這“傻大個(gè)”別做出什么傻事來�！�
他看了我一會(huì)兒，擺擺觸角，向旁邊的螞蟻叮囑了一句什么，就回到了椅子上。這時(shí)，又來了兩只螞蟻，將我用臟兮兮的帶子綁了起來，我就這樣被抬到了另一個(gè)螞蟻洞里，準(zhǔn)確的來說應(yīng)該是監(jiān)獄里，我被扔到了監(jiān)獄里，過了一會(huì)兒，他們端來了一個(gè)盤子，好像是飯，我想“還算有點(diǎn)兒良心�！憋埗藖砹艘院�，嚇了我一跳，真是“螞蟻好警察”呀。
他們給我端來了一頓“營(yíng)養(yǎng)晚餐”一只半死半活的蒼蠅，一些米粒渣，還是生的，我看著那惡心的蒼蠅，實(shí)在不忍吃下去，可我也不能不吃東西呀，于是我便一咬牙，心一橫，湊合著將一些米粒吃了下去。媽呀，吃生米粒的滋味還不是好受的，胃里一片翻騰，向我抗議。到了晚上，該睡覺了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。哎，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊，不知道老爸老媽怎么樣，他們肯定急壞了。
就這樣想著想著，缺少睡眠的我便睡著了。
四年級(jí)作文 篇2
上周日的早晨，爸爸帶我到陽信去看梨花。汽車行駛在平坦的村村通公路上，滿眼都是綠色，春天像是突然之間站在了我們面前。
到了梨園一看，綠色的田野里，驟然浮現(xiàn)出大片大片的白色——如藍(lán)天上漂浮著的白云，如一支神筆突然在無際的畫布上涂繪出令人心眩的極色。哇！太美了！四面八方都是梨花，果園好像披上了一件雪白的衣裳，美麗極了！
淡白色的小花，有五六片花瓣兒，花瓣環(huán)抱著細(xì)絨花蕊，頂端戴著頂頂紅色的小帽子，好像是悠閑、漂亮的“睡美人”。有的花瓣已全部開放，像小姑娘的笑臉；有的只張開幾片，像害羞女孩子的臉龐；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開似的。小小的花骨朵挨挨擠擠的，像親密無間的小孩子在說悄悄話，可愛極了！
這么多雪白的'梨花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片梨花看作一大幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梨花，穿著雪白的衣裳，在梨園中翩翩起舞，雪白柔軟的身子隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一大堆的梨花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的方法；蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過了好一會(huì)兒，我才記起我不是梨花，而是在看梨花呢！
簡(jiǎn) 評(píng)：小作者的描寫突出了梨花的特點(diǎn)，語句生動(dòng)，能熟練運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法。
四年級(jí)作文 篇3
春天到了，天氣暖和了。小草們長(zhǎng)起來了，有的直起了腰，有的破土而出，它們的顏色也從枯黃慢慢變綠了。黃鶯從巢里飛了出來，唱著優(yōu)美的歌，向大家報(bào)春。動(dòng)物們都伸個(gè)懶腰，爬出來了。大地又恢復(fù)了生機(jī)。
河面上的冰慢慢開始融化，水也開始流動(dòng)了。透過清澈的河水，能清清楚楚看見小魚在水中歡快地游泳。堤岸上楊柳的枝條變得比冬天的時(shí)候更長(zhǎng)、更軟了，掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠的嫩芽。風(fēng)一吹，柳條擺來擺去，輕撫著河岸。
放學(xué)了！孩子們爭(zhēng)先恐后地從校門里跑出來，像離弦的箭似的飛奔回家；一到家，他們就趕忙拿出喜愛的風(fēng)箏，奔向村周圍的空地，在這更溫暖、更柔和的'春風(fēng)里，享受放風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì)兒，天上就布滿了各式各樣的風(fēng)箏，有的是老鷹在空中盤旋，有的是鳥兒展翅高飛，還有的是蜈蚣在空中爬行……。
這時(shí)，不光是小朋友們的歡笑聲和呼呼的風(fēng)聲傳到了我的耳邊，還有他們互相比誰的風(fēng)箏更漂亮、飛得更高的聲音，“我的蝴蝶比你的漂亮好多！”、“我的黑鷹比你的飛得高！”。
太陽慢慢地落山了，夕陽呈現(xiàn)在我們面前，為大地和天空披上一層紅色的光環(huán)……。
山村的生活多么快樂、多么悠閑、多么無憂無慮呀。
四年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)短暫的寒假生活中，我過得很充實(shí)，收獲滿滿。假期里，我們小隊(duì)開展了“文明出行，從我做起”的實(shí)踐行動(dòng)。讓我值得驕傲的是：通過我們的宣傳，讓許多叔叔阿姨，弟弟妹妹知道了安全的重要性。
2月5日下午，我們相約來到少兒圖書館，整個(gè)場(chǎng)館分外安靜。我先把本次活動(dòng)的主題和要求向小伙伴們做了介紹，通過搶答的`形式，讓大家再次重溫了日常的安全小知識(shí)。心里有了底氣，接下來就到了發(fā)宣傳單的環(huán)節(jié)，小隊(duì)成員們兵分幾路，開始發(fā)放自己設(shè)計(jì)的“安全小常識(shí)”。我看見了一個(gè)看書的小妹妹，輕輕地問道：“小同學(xué)，你知道一些關(guān)于安全的小知識(shí)嗎？”她想了一會(huì)，低聲地說“不知道�！蔽颐∶妹玫念^，笑道對(duì)她說：“沒關(guān)系，這個(gè)是我們自己設(shè)計(jì)的安全小知識(shí)宣傳冊(cè)，你可以學(xué)習(xí)一下，上面還有安全小口訣，讀起來朗朗上口，希望能讓你有收獲！”小妹妹接過宣傳單，看了一下，說：“姐姐，我上一年級(jí)，這里有些字我還不認(rèn)識(shí)�！蔽一腥淮笪�，馬上上拿著宣傳單一字一句地給小妹妹讀起來。這時(shí)，一個(gè)阿姨走過來，看到我們倆這么認(rèn)真，阿姨還為我豎起了大拇指，說：“這個(gè)小姐姐真棒，讓妹妹懂得了很多安全小知識(shí)，點(diǎn)個(gè)贊！”。聽了阿姨的話，我的心里美美的。接下來，我成功地發(fā)出了第二張、第三張……，一共5張宣傳單順利發(fā)完。
這個(gè)寒假收獲滿滿，收獲的不僅僅是自己學(xué)到了知識(shí)，還有別人對(duì)我們的贊許。俗話說：防患于未然，通過我們的行動(dòng)，讓更多的人加強(qiáng)安全意識(shí)，安全度過每一天，我感到非常自豪！
四年級(jí)作文 篇5
今天，伴隨著春雨的到來，我被一些可愛的小朋友喚醒了。你知道我是誰嗎？我為什么被喚醒嗎？哈哈，我是一位閉月羞花、沉魚落雁的葡萄仙子——夏黑。
冬天，因?yàn)橥饷嫣淞�，我要回到我地下的床上，去享受睡大覺的滋味兒！我之所以被喚醒，是因?yàn)榇禾斓搅�，春姐姐叫我起床了�？晌疫�不想起床呢，我還貪婪地賴在被窩里，不想讓哪個(gè)冒失鬼把我的被子掀開。忽然間，我聽到了動(dòng)鐵鍬的沙沙聲，我還以為是冒失鬼來了呢！可是我發(fā)現(xiàn)她動(dòng)作很輕，一下一下的，一點(diǎn)也不疼。
首先，她們先幫我把被子掀開了，然后，把我扶了起來，輕手輕腳地固定好。我睜開眼睛，看到了喚醒我的小朋友們，聞到了雨后泥土的芬芳，呼吸到了新鮮的空氣，感受到了大自然中的快樂。啊，春天真好呀！萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。聽��！一個(gè)小姑娘在對(duì)她媽媽說：“春天是一個(gè)新的開始，是一個(gè)希望的'季節(jié)，更是一個(gè)富有生機(jī)的時(shí)刻！我要在這樣的一個(gè)季節(jié)里把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)！”
我想是啊，我也要快快發(fā)芽，早早長(zhǎng)出水靈靈的夏黑葡萄，讓勤勞的人們嘗嘗我的美味。
四年級(jí)作文 篇6
春節(jié)是和家人團(tuán)聚的日子，一家人聚在一起其樂融融，溫暖，舒心。每年的臘月里，外婆外公都會(huì)在家忙著打糍粑、磨豆腐、曬臘魚臘肉，準(zhǔn)備好多好吃的等待在外工作的二姨、小姨、舅舅回家，當(dāng)然還有我哦。我最喜歡外婆做的豆腐丸子，鮮香不油膩，味美不寡淡，清香爽口，老幼皆宜有營(yíng)養(yǎng)。
看著外婆做豆腐丸子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，先是把豆腐放到盤里用勺子碾碎，然后將鮮肉、香菇、胡蘿卜和香蔥等切成末放到豆腐泥里，再加入鹽、料酒、醬油、剁辣椒等配料，外婆還會(huì)磕入幾個(gè)雞蛋，這樣豆腐泥才可以有粘性不散開，接下來我就會(huì)幫忙動(dòng)手做了，將手洗干凈或用勺子將豆腐泥和配料攪拌均勻，用勺子舀適量的豆腐泥放到手上，輕輕揉搓，千萬要注意力度哦，要不然豆腐泥會(huì)松散搓不成團(tuán)，最后將逐個(gè)搓好的`小圓球擺放到盤子里。
豆腐丸子做好了，怎么吃呢？一是用來蒸著吃，將搓好豆腐丸子的放入蒸鍋，將水燒開，大概要蒸十來分鐘出鍋，放上一些香蔥、辣醬，稍涼一下就可以吃了。二是用來炸著吃，下鍋之前，把丸子放到面粉里滾一滾，讓它的表面沾上一層薄薄的面粉，將油燒熱后，下入丸子，看到丸子炸成金黃色時(shí)即可撈出裝盤，香噴噴的，趁熱吃，外酥里嫩，特香！三是用來煮著吃，將水燒開，和著肉末等可以煮湯吃，還可以下火鍋煮著吃，很有口味。
外婆說，二姨喜歡蒸著吃，清淡，小姨喜歡下火鍋煮著吃，味好，舅舅喜歡油炸吃，酥香。外婆還說，二姨、小姨、舅舅一年難得回家一次，他們每次回來時(shí)豆腐丸子是一道必備菜。
四年級(jí)作文 篇7
一、農(nóng)家小院
十月黃金周我們?nèi)襾淼接H戚家做客。
剛進(jìn)院門，一只小黑狗搖著尾巴對(duì)我們又叫又跳，好像在說：“歡迎到我家做客�！彪u舍里，一只只雞穿著白衣裳，小尖嘴是黑色的，正低著頭津津有味地吃著苞谷。豬圈里幾只小懶豬正打鬧著搶食，搶到后，三兩下把食物吃完便倒頭“呼呼”大睡，我發(fā)現(xiàn)它們耳朵上都貼著一個(gè)圓圓的亮片，便好奇地問：“那是什么呀？”農(nóng)家公公向我介紹：“這個(gè)亮片是一個(gè)標(biāo)志，代表已經(jīng)打過預(yù)防針，是一頭健康的豬�！�
門前的屋檐下，掛滿了金燦燦的苞谷，一串串、一排排，煞是耀眼！墻角邊堆滿了大小各異的南瓜，顏色有黃色的、綠色的、青色的，形狀有長(zhǎng)的、短的、橢的、扁的，一個(gè)個(gè)圓滾滾、胖呼呼的，咧著嘴直笑。好一派豐收的`景象��！
二、收稻谷
參觀完農(nóng)家小院，我們來到了稻田里。農(nóng)民伯伯正忙著收稻子，一片金黃的稻田里，稻子向我們揮著手，好像在說：“豐收的季節(jié)到來了，快快將我們收進(jìn)糧倉。”農(nóng)民伯伯臉上帶著豐收的喜悅，用鐮刀割下稻子，放進(jìn)“打谷機(jī)”中脫殼，然后裝入麻袋中，拉到空地上晾曬�？吹竭@么多的糧食，讓我想起《憫農(nóng)》中的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。
三、山坡上
吃過午飯，農(nóng)家公公、外婆準(zhǔn)備帶我們到山坡上挖地瓜。他們背著背簍，扛著鋤頭，拿著鐮刀，我也學(xué)著他們拿上一個(gè)提籃，在農(nóng)家公公的帶領(lǐng)下，興高采烈地向山坡走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上一些還沒來得及收的南瓜，歪歪斜斜地掛在樹枝上、土埂邊、柴垛上，仿佛在向我們吆喝：“趕快把我收回家，趕快把我收回家�！逼碌厣�，一些匍匐類的植物趴著地上，我正想用鋤頭把它清除，為我們挖地瓜掃開障礙，農(nóng)家公公及時(shí)制止了我：“地瓜就藏在葉子下面呢，你輕輕刨開看看�！痹诠膸椭拢粋�(gè)白生生的
地瓜從土里鉆了出來，像個(gè)胖娃娃，可愛極了！我迫不及待地剝了皮，咬一口，那味道又甜又水，嚼起來“咔嚓咔嚓”的，脆極了！
四、田野里
田野里，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭似的，迎著太陽燦爛開放，有紅的、紫的、白的，五顏六色，姹紫嫣紅，我們仿佛來到了花的海洋。我和弟弟順手掐了一根狗尾草，把一朵朵牽�；ù饋�，編成花環(huán)戴頭上，挽在手腕上。我這邊正高興呢，突然聽到弟弟一聲尖叫，原來是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睜不開眼睛，我連忙幫他弄掉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這粘人的東西就是“剪刀草”的種子，這種植物是靠粘在人或動(dòng)物身上為它們傳播種子。我還發(fā)現(xiàn)另外一種不知名的小花也是靠風(fēng)力傳播種子的，它成熟后的果實(shí)就像一個(gè)小絨球，風(fēng)兒一吹，絨球散開，變成了一把把小降落傘四處飛揚(yáng)，開始了它們的遠(yuǎn)航，尋找它生根發(fā)芽的沃土。
這個(gè)假期我的收獲真多呀！參觀了農(nóng)家小院，學(xué)習(xí)了收割稻子，品嘗了新鮮的地瓜，發(fā)現(xiàn)了植物種子的傳播方式，農(nóng)村生活真是快樂極了！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者善于觀察，為我們描繪了一幅快樂的鄉(xiāng)村畫卷。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，重點(diǎn)突出。小作者還展開豐富的想象，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，將稻谷、地瓜等描寫得既生動(dòng)有趣，又惹人喜愛，字里行間表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。
四年級(jí)作文 篇8
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點(diǎn)點(diǎn)，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風(fēng)，冒著大雪，綻開一朵朵樸素的.小黃花。就算氣溫再低，環(huán)境再惡劣，梅花也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地從樹上伸出腦袋來，它只管開放，從不退縮。
下雪后，每逢經(jīng)過公園，總能看見梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的清香；總能聽見人們滔滔不絕的贊賞。時(shí)而有幾個(gè)小朋友在樹下玩耍，一陣風(fēng)吹來。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來，戴在頭上，笑著離開了。梅花默默地與風(fēng)雪戰(zhàn)斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰(zhàn)。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學(xué)校的同學(xué)，他們無論列熱炎炎還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，都堅(jiān)持訓(xùn)練伙伴計(jì)劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅(jiān)強(qiáng)。玫瑰經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
四年級(jí)作文 篇9
也許有人會(huì)覺得這樣說《哈利波特》有點(diǎn)夸張，但它真的有魔力，否則為何會(huì)如此轟動(dòng)全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。
記得第一次接觸《哈利波特》，是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�。我承認(rèn)那時(shí)我真的落伍了，同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍。電影散場(chǎng)后，我趕忙拖著死黨沖向了書店。那時(shí)不知是從哪兒來的動(dòng)力，讓我如此堅(jiān)決地去買書。一進(jìn)書店，我毫不猶豫的從書堆里抓出那本《哈利波特與密室》，氣勢(shì)洶洶地走向帳臺(tái)去結(jié)賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后，我開始愛上了看《哈利波特》，向往著那個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校，喜歡書中出現(xiàn)的每一個(gè)人物，每一種神奇的生物；喜歡書中的每一段情節(jié)，每一句話；喜歡暢游在這個(gè)由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切，都使我由衷的'佩服羅琳阿姨的寫作才華，她那豐富的想象力，巧妙的構(gòu)思方法，有點(diǎn)兒讓讀者摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。
特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局，總能讓人眼睛一亮，使讀者回味無窮。每次我看《哈利波特》時(shí)，當(dāng)看到哈利與伏地魔對(duì)抗的時(shí)候，我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時(shí)候，我的心跳也仿佛停止了一般。當(dāng)他脫險(xiǎn)時(shí)，我又長(zhǎng)疏了一口氣。看完《哈利波特》時(shí)，我被起伏的故事情節(jié)嚇得渾身都是汗。媽媽見了嚇了一跳：“你……你洗澡去了啊！”更值得一提的是書中的人物，每一個(gè)仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來一樣。勇敢的哈利，熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩，還有機(jī)智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點(diǎn)的人物。雖然他們會(huì)魔法，但卻又是如此的貼近生活。有時(shí)吵吵小架，有時(shí)說說小謊，有時(shí)還開開玩笑……就是因?yàn)檫@些各有特色的人物，組成了這本有特色的書。當(dāng)你手捧著它時(shí)，你的情緒會(huì)跟著故事情節(jié)的變化而變化，你整個(gè)人會(huì)漸漸地融入其中，讓你不得不感嘆它的神奇！
所以每每讀這套書，我總會(huì)忘了吃飯，忘了時(shí)間，視線總不愿離開它。用我媽的話就是“走火入魔”！至于原因，我想這就是《哈利波特》這本轟動(dòng)全球的書的魔力吧！就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法！
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