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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-05-26 09:47:44 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        10月9日

        數(shù)字與圖形、平面與立體,數(shù)學(xué)的邂逅可以有很大的啟蒙作用,但是真正開拓思維卻定當(dāng)艱辛。有太多的基礎(chǔ)需要在每一個(gè)面臨的新題目面前先補(bǔ)充。 難度還是比較大。

        10月16日

        本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進(jìn)行演練,很有動(dòng)手所得記憶深刻的功效。但是,選用的課題是十七邊形,相當(dāng)復(fù)雜,對(duì)于文科生,簡(jiǎn)直很頭痛。于是我找了一種比較簡(jiǎn)單的方法,十七個(gè)邊三人都能重合,那么沿著一個(gè)頂點(diǎn)三個(gè)人走相同路徑回到原點(diǎn),共17乘以3即51部,然后(17-1)/2條線即減去第十七個(gè)頂點(diǎn)后有8條不會(huì)同時(shí)構(gòu)成三角形兩邊的.線,乘以三人即24條。我估摸著一共能51+24,就是75次,第76次即輸。不知道思路對(duì)不對(duì)。

        10月24日

        西班牙人的影片《費(fèi)嗎的房間》民族狹隘情感有所體現(xiàn),西班牙女?dāng)?shù)學(xué)家噢里瓦沒(méi)有什么出眾。

        好像小學(xué)奧數(shù)題,并且有些腦筋急轉(zhuǎn)彎味道,看來(lái)為了大眾需求,而非數(shù)學(xué)愛(ài)好者量身定做。

        好多人物并不能符合原來(lái)數(shù)學(xué)家的代號(hào),至少道德上有抹黑數(shù)學(xué)家之嫌。

        總體而言,數(shù)學(xué)因素使得影片挺有趣。

      八年級(jí)作文 篇2

        是誰(shuí),在風(fēng)景如畫的春天,不能去賞春;是誰(shuí),在揮汗如雨的夏天,仍伏案工作;是誰(shuí),在滴水成冰的冬天,還帶病上課?是老師,是我們敬愛(ài)的老師!

        初中的第一節(jié)英語(yǔ)課,我們的英語(yǔ)老師大步流星地走進(jìn)教室,身罩一件黑色長(zhǎng)裙,一雙眼睛在眼鏡下仍犀利無(wú)比,掃視著我們,也不說(shuō)一句話。瞬間,教室從一個(gè)嘈雜的`菜市場(chǎng)變成了比賽開始前一秒的針落有聲。見我們安靜下來(lái),才口齒清楚的自我介紹。語(yǔ)氣里滿是“肅殺”。于是,在心里,我不自覺(jué)給她貼上一個(gè)嚴(yán)厲,不親近的標(biāo)簽。

        確實(shí),在那之后,我們的英語(yǔ)課都上的無(wú)比認(rèn)真,生怕那鷹般的眼神落在自己的身上。但是,在嚴(yán)厲的外表下也有風(fēng)趣,溫和的一面。時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)笑話,常把我們逗得捧腹大笑,同時(shí)又增強(qiáng)了印象。她讓所有的難題變成了樂(lè)趣,她讓英語(yǔ)不再枯燥無(wú)味,她講課像磁石一樣的吸引著我。

        有一次英語(yǔ)課上,我的英語(yǔ)聽寫沒(méi)通過(guò)。于是英語(yǔ)老師便面無(wú)表情地說(shuō):“下課來(lái)我辦公室一下!闭(jié)課我都上的憂慮不已。下課了,我膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的批評(píng),可現(xiàn)實(shí)卻是從狂風(fēng)暴雨變成了和風(fēng)細(xì)雨:“你看啊,這個(gè)單詞怎么會(huì)寫錯(cuò)了呢,開頭結(jié)尾的b和d像不像兩個(gè)翅膀?要去理解用意,再去巧記。單詞其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,加油!我相信你可以的!”聽了老師的一番鼓勵(lì)和循循善誘,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加努力,單詞記得更加勤奮。

        老師像北斗,為我們指明進(jìn)步之路。老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己的青春,照亮了祖國(guó)的未來(lái)。老師像園丁,打理著祖國(guó)的未來(lái)。老師像春雨,把點(diǎn)滴知識(shí)灑在我們心中。

        最美,是老師!

      八年級(jí)作文 篇3

        您是紅燭,燃燒自己,照亮我的前路;您是暖襖,抵抗著寒風(fēng),溫暖我的身軀;您是樹根,汲取著營(yíng)養(yǎng),滋養(yǎng)我的成長(zhǎng)……外婆,我懂你的愛(ài)!

        江南孟夏天,慈竹筍如編

        小時(shí)候,父母忙于工作,我一直和外婆住在一起。外婆近50歲了,仍然年輕漂亮。她是一位藥店經(jīng)理,有著優(yōu)厚的待遇。但是為了更好地照顧我,她辭去了工作。

        炎炎夏日,外婆不許我吃冰棒,總是給我喝苦澀的綠豆百合湯。我每每想吃冰棒時(shí),她總緊緊握住我的手,邊將我從冰柜邊拉開,邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“冰棒多吃胃要痛的,都是添加劑……”聽著外婆苦口婆心的話語(yǔ),我不禁對(duì)她有一絲埋怨。夏夜里,炎熱難耐,蚊蟲多,我卻能安眠。那是因?yàn)橥馄趴偰弥拇笃焉炔煌5貫槲疑蕊L(fēng)驅(qū)蟲。我一覺(jué)醒來(lái),外婆一邊揉捏著酸疼的手臂,一邊準(zhǔn)備早飯。

        殘暑蟬催盡,新秋雁帶來(lái)

        自我上了幼兒園后,總要聽故事。于是,外婆戴上老花鏡不厭其煩地為我講故事,一遍,一遍……臨睡前,外婆總讓我背兩句《三字經(jīng)》。外婆先念,我再念:“人之初,性本善……”房間里不時(shí)傳出一老一少的誦讀聲。外婆還教我背古詩(shī),先是《靜夜思》,再是《早發(fā)白帝城》,最終竟連《木蘭詩(shī)》都背下了。

        外婆是我的啟蒙老師,在我心中種下了文學(xué)的種子。

        忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開

        我從小體弱多病,常常咳嗽傷風(fēng),醫(yī)院成了我們常去的地方。一年冬天,我染上了肺炎,外婆整日為我端茶倒水,喂我吃藥,三天不見好轉(zhuǎn)就送我去了上海,在上海的醫(yī)院一住就是半個(gè)月。這半個(gè)月,外婆沒(méi)睡過(guò)一次整覺(jué),頭發(fā)白了好多。每天早晨我醒來(lái)時(shí),總看見外婆握著我的手,趴在床邊睡著了。陽(yáng)光灑在她的'身上,一切都是那樣靜謐美好,而我的心中卻是酸澀澀的。

        隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我們家又多了二寶,外婆忙于照顧二寶,與我接觸少了。我每次見到外婆,她的白發(fā)仿佛又多了幾根。我和她說(shuō)的話不多,但我能從她關(guān)切的眼神中看出,她對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減少。我每次去外婆家,最先聽到的是:“最近身體怎么樣?學(xué)校里阿開心?”相比成績(jī),外婆更看中健康和快樂(lè)!

        外婆從不表達(dá)自己的愛(ài),我懂得,大愛(ài)無(wú)言;外婆總是反復(fù)叮嚀,我懂得,這是關(guān)心;外婆對(duì)我要求嚴(yán)格,我懂得,這是期望;外婆從不埋怨牢騷,我懂得,這是奉獻(xiàn)!

        我懂你,外婆的愛(ài),無(wú)私、無(wú)言的愛(ài)!

      八年級(jí)作文 篇4

        書籍是人類進(jìn)步的階梯。

        ——題記

        書,想來(lái)大家并不陌生;書,向來(lái)是有學(xué)問(wèn)的人的生命之泉;書,可以陶冶人的情操;書,更是一位良師益友。書。

        打開你的書來(lái),正如黑暗中的一根火柴,既照亮了我們的世界,又溫暖了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。

        打開你的.書來(lái),正如龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港灣,既給了我們安全,又給我們留下了一個(gè)不可磨滅的愿望。

        打開你的書來(lái),正如通向智慧的海洋的船揚(yáng)帆起航。一路上既克服了風(fēng)浪,又找到了寶藏。當(dāng)承載著希望到達(dá)彼岸時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):書,就在我們身邊。

        猶記得“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”自古以來(lái),多少風(fēng)流人物在書籍中暢游,寫下了一篇篇名詩(shī)佳作。在書籍中,我領(lǐng)略到了“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;我領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志豪情;我領(lǐng)略到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的塔松精神。

        猶記得“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍俏覀兩钆c學(xué)習(xí)中必不可缺的精神支柱,沒(méi)有了它就好像只有一只眼,仿佛世界不能盡收眼前。當(dāng)書籍與我們邂逅時(shí),我們會(huì)倍感興奮,連身邊的人和事都全然忘卻了。

        在書中我們總能領(lǐng)略到一些道理,而身處環(huán)境污濁,與世俗同流合污的凡夫俗子們,任他們自生自滅吧。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我們總能挑出一本好書,去品味它帶給我們的無(wú)限遐想。

        書,一本好書,就在我身邊!今天你讀書了么?

      八年級(jí)作文 篇5

        打開記憶的閘門,童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中,童年發(fā)生的那一件件難忘的事,也是我感覺(jué)像昨天發(fā)生的那樣,記憶猶新。

        童年的我天真.幼稚,有點(diǎn)傻頭傻腦,想想童年自己做的那一件傻事,有時(shí)竟也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái),想起童年糗事,更是令我哭笑不得。

        記得那時(shí)我上六年級(jí)的時(shí)候,有一次,我晚上睡覺(jué)時(shí)忘了定鬧鐘了,于是第二天早上便起晚了,我那時(shí)眼看就快要遲到了,我呢,不管三七二十一,衣服連看都不看就往身上套,然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下,早飯也來(lái)不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒(méi)想到還是去晚了,我走到門口喊了一聲“報(bào)告”,老師和全班40多個(gè)同學(xué)的目光都向我投來(lái),緊接著便是哄堂大笑,正當(dāng)我納悶的時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“劉婷婷,什么時(shí)候從事爆破事業(yè)了?”我對(duì)老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦,這時(shí),坐在門口的一位同學(xué)說(shuō):“班長(zhǎng),你的發(fā)型好酷哦!边@時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)忘了梳頭發(fā)了,但這時(shí)覺(jué)悟已經(jīng)晚了,看著同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子,我真是哭笑不得,臉蛋頓時(shí)變成了紅蘋果。唉!誰(shuí)讓自己不起早點(diǎn)呢?這又能怪誰(shuí)呢?既然事情已經(jīng)發(fā)生了,就勇敢地去面對(duì)吧,給同學(xué)們?cè)鎏硪稽c(diǎn)兒歡樂(lè)也未必不是好事。可是在第二節(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的.很難再次樂(lè)觀起來(lái)…….

        “叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來(lái)了,老師拿著書本走進(jìn)了教室,這是一節(jié)語(yǔ)文課。老師喊了聲“上課”,可我卻不知怎么的喊了一聲“報(bào)告”,這讓同學(xué)們?cè)俅魏逄么笮,同學(xué)們站也不是,坐也不是,最終還是將錯(cuò)就錯(cuò)說(shuō)了“老師好”。老師說(shuō):“同學(xué)們好”。這時(shí)我應(yīng)該說(shuō):“坐下!笨晌覅s又不知怎么的,只想著剛才喊錯(cuò)了“起立”。又喊了一聲“起立”,緊接著又是一陣大笑,當(dāng)時(shí)正想找個(gè)的縫鉆進(jìn)去,真正體會(huì)到了什么叫無(wú)地自容,還好老師沒(méi)有批評(píng)我,還幫我圓了場(chǎng),要不我真的不知道該怎么辦了。

        童年,那么美好,童年生活總是令人向往,令人難忘,童年哪一件件趣事,糗事,也令人哭笑不得,記憶猶新。唉!真想再次回到童年!

      八年級(jí)作文 篇6

        我的生命意義的真正開始,在于浴火后的那次重生。

        ——題記

        我可以感覺(jué)到,暖暖的春日柔柔的照在我的身上,我睜開了惺忪的睡眼,看到我竟被什么東西包圍著!

        為了看到夢(mèng)中那個(gè)多彩的世界,我用并不堅(jiān)硬的嘴竭盡全力的啄著眼前的東西……終于,我出來(lái)了!我如愿以償?shù)目吹搅撕蛪?mèng)中一樣多彩的世界,和夢(mèng)中一樣明媚的春日。轉(zhuǎn)而,我看到了我的正在休息的母親——一只美麗的織布鳥。我想,我也會(huì)和她一樣美吧。于是,為了看到我的樣子,我來(lái)到了小溪邊,可是,在水中的倒影竟丑陋的連我自己都感到厭惡!想到母親的美麗,有一個(gè)念頭閃過(guò)我的心頭:難道……不,不可能!我急忙跑回去,我要問(wèn)媽媽!我跑回了家,看到了我其他的兄弟姐妹,但,我和他們并不一樣,在“媽媽”看我的余光中,我看到了一種叫做厭惡的東西。原來(lái)。她真的不是我的母親。既然如此,那我就去找我自己的母親!

        于是,我走了。

        ……

        轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)迎來(lái)了我的第三個(gè)春天。兩年中,我不知走了多遠(yuǎn),也不只走過(guò)了多少個(gè)地方,但我的收獲和我的付出并不相符!兩年中,我不知經(jīng)受了多少種鳥類的欺侮,不知經(jīng)受了多少次危險(xiǎn),也曾有幾次險(xiǎn)些被一種稱為“人”的動(dòng)物捉去吃掉!可我收獲的是什么?是一次又一次的失望!

        我,絕望了。

        如此丑陋的我,如此讓人厭惡的我,活著還有什么意義!

        于是,在一場(chǎng)森林火災(zāi)中,我跑進(jìn)了森林。我知道被火燒會(huì)很痛,但這和我兩年來(lái)所遭受的來(lái)說(shuō),根本就不算什么!我可以感覺(jué)到,炎熱的火正在侵蝕著我的.肌膚和羽毛,我,就要解脫了吧……漸漸地,我感到了怪異,隨著我身上的火越來(lái)越大,為什么我感受到的不是鉆心的痛,而是越來(lái)越鉆心的癢?終于,我忍受不住了,我用力的拍打翅膀,我要離開這片火海!可我感受到的是什么?不再是以往的滯笨,而是前所未有的輕盈,是一片羽毛般的輕盈!于是,我看準(zhǔn)一個(gè)空隙,沖出了這片火海。在飛過(guò)小溪是,不經(jīng)意間的一瞥,竟讓我愣住了,我看到水中的倒影不再是令人心驚的丑陋,而是令人嘆服的美麗,水中的倒影有著火一般絢麗的羽毛,火一般絢麗的色彩,那是……鳳凰!原來(lái),我是一只遺落在織布鳥巢中的鳳凰!思及此,我的心中有勇氣了無(wú)限的希望,我展翅向那遙遠(yuǎn)而又美麗的蒼穹飛去。余光中,我看到了百鳥正在以崇敬的目光注視著我。

        我的生命并非沒(méi)有意義,只是因?yàn)槲业纳](méi)有真正開始,我生命的真正開始,在于浴火后的那次重生。

        ——后記

      八年級(jí)作文 篇7

        我的愛(ài)好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛(ài)好呢?那要從我六歲那年說(shuō)起。

        那年暑假,媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修,只有我和爸爸倆人悶在家里!暗降赘墒裁春媚?”爸爸眼睛一亮,說(shuō):“我們就下五子棋!”說(shuō)干就干,我和爸爸把棋盤鋪好,爸爸開始教我怎么下五子棋了:“每人一次出一顆棋子,要使橫、豎、斜成為一條線,自己的五顆棋子相連。不過(guò)下棋的時(shí)候你要注意,如果對(duì)方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了,你一定要用自己的'一顆棋子擋住它的一端,防范對(duì)方五子相連,就像這樣!闭f(shuō)著,爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        第一局開始了,我畢竟是新手,沒(méi)搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的,可以互相利用,形成五子相連,防住這端另外條線就輸?shù)袅,原?lái)它是一條可以擺成兩個(gè)方向的棋路,防不勝防啊!所以只好乖乖認(rèn)輸。但經(jīng)過(guò)幾番較量,我趁爸爸不注意也贏了幾局,爸爸夸我說(shuō):“學(xué)得真快!

        后來(lái),我去大姨家玩,就對(duì)表哥說(shuō):“我們下五子棋吧!薄昂冒!”說(shuō)罷,我們便開始了?墒俏铱偸禽斀o表哥,我問(wèn)表哥為什么,他說(shuō):“在下五子棋時(shí),你要想辦法一直讓對(duì)方想著去擋你的三顆棋線,就是讓他注意力分散,不斷給他制造麻煩,這邊你自己構(gòu)思你的棋路,他就只會(huì)忙于擋你的棋,就不會(huì)注意你的棋是什么走向,是不是要五子相連了!痹瓉(lái)如此,我說(shuō)我怎么一直輸呢!

        以后只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)、家長(zhǎng)下上幾局,從里面體會(huì)到了一些動(dòng)腦子、想辦法的樂(lè)趣,成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛(ài)好。

      八年級(jí)作文 篇8

        你瞧,春風(fēng)吹在我們臉上,冰冰的、涼涼的,仿佛什么東西輕拂過(guò),爽爽的。

        看,小雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的,像針一樣,從天上掉下來(lái),發(fā)出沙沙的響聲。春雷也打起鼓來(lái),它把藏了很久的大鼓重重的敲響了,發(fā)出轟隆隆的聲音。你聽,這就是春天的音樂(lè),輕柔的、響亮的!

        春天的野花也非常美麗,花朵兒五顏六色,姹紫嫣紅,形態(tài)萬(wàn)千,紅色的、黃色的、橙色的,綠色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來(lái),隨風(fēng)輕拂,張望著這美麗的春天。小樹長(zhǎng)出了嫰綠的枝葉,欣欣向榮。各式各樣新開的花朵,紅的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮極了。

        天氣也變暖和了,燕子飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳叫著,仿佛在歌唱美好的春天。

        春天是美麗的,春天是短暫的!耙荒曛驹谟诖,一天之季在于晨”,我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié),讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長(zhǎng)。

        ,春天來(lái)了!我們脫下外套,脫下毛衣,走出家門去尋找春天。

        你瞧,春風(fēng)吹在我們臉上,冰冰的、涼涼的,仿佛什么東西輕拂過(guò),爽爽的。

        看,小雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的,像針一樣,從天上掉下來(lái),發(fā)出沙沙的響聲。春雷也打起鼓來(lái),它把藏了很久的大鼓重重的敲響了,發(fā)出轟隆隆的聲音。你聽,這就是春天的音樂(lè),輕柔的、響亮的!

        春天的野花也非常美麗,花朵兒五顏六色,姹紫嫣紅,形態(tài)萬(wàn)千,紅色的、黃色的、橙色的,綠色的,紫色的…,把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來(lái),隨風(fēng)輕拂,張望著這美麗的春天。小樹長(zhǎng)出了嫰綠的.枝葉,欣欣向榮。各式各樣新開的花朵,紅的似霞,粉的似桃,白的似雪,漂亮極了。

        天氣也變暖和了,燕子飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳叫著,仿佛在歌唱美好的春天。

        春天是美麗的,春天是短暫的!耙荒曛驹谟诖,一天之季在于晨”,我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié),讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長(zhǎng)。

        在這里,我忽然懂得了你?總是在思念中飄搖,總是在尋覓中停駐,難忘的眼神像一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺(jué)如此神秘...往事如煙,莫名的哀愁,就像一杯苦咖啡... 夜闌人靜,心緒飄飛,咫尺天涯,蓬山萬(wàn)里。游樂(lè)園。去年也是這個(gè)四月霪雨的日子,我不遠(yuǎn)千里來(lái)赴你我許下的盟約,期盼著我們僅存的一點(diǎn)微薄希望,能夠以兩顆相互取暖的心感召你父母,讓我們的愛(ài)情可以延續(xù)下去?

      八年級(jí)作文 篇9

        我們每個(gè)人都有一雙腳,我們都用這雙腳走過(guò)了不同的地方,發(fā)出不同的腳步聲。

        在我家,我們一家三口的腳步聲各不同。

        媽媽的腳步聲總是輕快,急促的:在家中,媽媽是全能家務(wù)者,媽媽非常勤勞,她很辛苦,每個(gè)星期只有一天假,而就在那一天假中,她還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。媽媽雖勞累,但她很開朗,她愛(ài)看喜劇片,她整天都樂(lè)呵呵的,沒(méi)人能看出她的.煩惱。同學(xué)來(lái)我家玩時(shí),覺(jué)得媽媽只有三十五六歲,其實(shí)媽媽已經(jīng)42歲了。媽媽干家務(wù)時(shí),總是發(fā)出輕快的拖鞋打著腳板的聲音。她還愛(ài)聽風(fēng)靡一時(shí)的粵語(yǔ)歌,比如:《光輝歲月》《冷雨夜》等。媽媽經(jīng)常在干活時(shí)哼著小曲,有了小曲,媽媽干活都是愉快的。在我們家,媽媽是最勤勞的。媽媽在上樓時(shí)的腳步聲略慢,當(dāng)我一個(gè)人在家做作業(yè)時(shí),聽到“登登登,登登登”的腳步聲,我立刻就知道是媽媽回來(lái)了。

        爸爸是家中的頂梁柱,他的腳步聲像柱子般沉穩(wěn)。他在走路之前總會(huì)輕咳一聲,然后慢慢起身,徐徐走路。他的腳步是“登,登,登”的,因?yàn)樗呗仿齾s沉重。別看平時(shí)爸爸走路沉重,可他也有不同的時(shí)刻呢,比如,每當(dāng)?shù)弥胰〉煤贸煽?jī),過(guò)生日,過(guò)春節(jié)時(shí),爸爸的腳步便輕快許多。為啥?他高興唄!

        我的腳步則是最快的,只要我走路,家人們總會(huì)聽見“啪啪啪啪”的腳步聲,爸爸媽媽說(shuō)我是年少氣盛,因?yàn)槲姨幵谇啻浩诼。有一次,我的自行車壞了,于是從學(xué)校一路跑回了家,跑得我上氣接不上下氣,上樓時(shí),我都聽得見我的心臟在咚咚咚地跳動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鑰匙開門時(shí),門忽然就被媽媽打開了,我正疑惑,媽媽笑著說(shuō),這么魯莽的腳步聲,我就知道是你。于是我不好意思地笑了。

        我們一家三口其樂(lè)融融,走著共同的路,一路上收獲歡樂(lè)的腳步聲!

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