二年級(jí)作文[共9篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
“椎子尾、橄欖頭,最?lèi)?ài)頭尾殼內(nèi)收,走起路來(lái)慢又慢,有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽?”它是誰(shuí)呢?對(duì)了,就是烏龜。
我家有兩只小烏龜。一只叫深深,它的殼是深綠色的;還有一只叫淺淺,它的殼是淺綠色的,而且它很膽小。
有一次喂食的`時(shí)候,深深把我放進(jìn)的兩只小蝦大口大口地吃掉了,而淺淺因?yàn)槟懶,所以沒(méi)吃著。沒(méi)辦法,我只好再放進(jìn)兩只小蝦。深深看見(jiàn)了,馬上爬過(guò)來(lái)把蝦抓在腳上。我真擔(dān)心它又把蝦吃了,想上前阻止?墒,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有再吃小蝦,而是原來(lái)等著淺淺爬過(guò)來(lái)呢!吃完后,它們兩個(gè)又呆在一起,開(kāi)始呼呼大睡了。
小烏龜真是越看越可愛(ài),我真喜歡它們!
二年級(jí)作文 篇2
昨天,下了一天小雨,今天雨停了,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。
樹(shù)葉干干凈凈,是被小雨沖洗的。樹(shù)葉有四厘米長(zhǎng),聽(tīng)爸爸說(shuō):“這場(chǎng)小雨對(duì)農(nóng)民有好處!闭媸谴河曩F如油,下了一場(chǎng)透雨,土地濕潤(rùn)了,農(nóng)民該播種了。
有的樹(shù)葉綠綠的,柳枝嫩嫩的,軟軟的',冒出黃綠的芽?jī),枝條整整齊齊地垂著,就像小姑娘梳理過(guò)的長(zhǎng)發(fā),小白菜發(fā)出五厘米的芽?jī)。松?shù)上面掛滿了棕色的松塔,還有的花是綠色的,像各種各樣的腳印。地上還有許多榆樹(shù)錢(qián),榆樹(shù)錢(qián)還可以吃,非常甜。
!春天來(lái)了,大地在歡笑,冬天令人不快的陰影被淅淅瀝瀝的春雨沖得干干凈凈。一切有生命的脈搏在歡快地躍動(dòng)著,在溫暖的陽(yáng)光下,隨著和煦的春風(fēng),在復(fù)蘇,生長(zhǎng)……
二年級(jí)作文 篇3
周六那天,我和家人一起去野炊了,我爸爸買(mǎi)了好多好吃的,有羊肉,雞翅,五花肉,千張,金針菇等等好多哦,我們一起到了河邊公園,爸爸燒烤,干爸做助手,媽媽和干媽在做整理菜肴,我?guī)е鴥蓚(gè)弟弟一起玩,我們玩捉迷藏,政宇由于太小了,跑的特別慢,總是追不上我們兩個(gè),氣得他直哭。
我媽媽讓我安慰一下弟弟,商量一起玩。不一會(huì)兒,爸爸就喊我們,烤肉串好了,讓我們吃呢,真香啊,我們吃著喝著,真開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)?shù)綀D書(shū)館借閱是我最快樂(lè)的事情之一,這個(gè)暑假,我還有幸參加了“小小圖書(shū)管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動(dòng)呢。圖書(shū)管理員工作一共安排了三天。第一天,我早早就來(lái)到圖書(shū)館,看著一排排的圖書(shū)和讀者來(lái)來(lái)回回的身影,既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項(xiàng),當(dāng)她給我戴上“小小圖書(shū)管理員”的工作證時(shí),我覺(jué)得圖書(shū)館就像我家,我就是這個(gè)家里的小主人!每天7個(gè)小時(shí)的工作我總是不遲到、不早退,這就是工作的責(zé)任。在圖書(shū)館里實(shí)踐、勞動(dòng),讓我仿佛置身于知識(shí)的'海洋里,自由翱翔。
“小小圖書(shū)管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來(lái)的書(shū)和小讀者們閱覽的一些沒(méi)放整齊的書(shū)的整理和排放,而管理圖書(shū)的學(xué)問(wèn)可真不少!首先,我們要看圖書(shū)標(biāo)簽的開(kāi)頭字母來(lái)分類(lèi),圖書(shū)品種繁多,這樣子分類(lèi),不光能方便小讀者們的借閱尋找,還可以幫助我們方便排放書(shū)。隨后,要做的事情就是把圖書(shū)對(duì)號(hào)入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦!我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)書(shū),將書(shū)放進(jìn)去,再把書(shū)一推,書(shū)一本一本地豎起來(lái)了,猶如整裝待發(fā)的士兵,多精神。
整理圖書(shū)不僅考驗(yàn)管理員們的眼睛,還考驗(yàn)管理員們的耐心。因?yàn)閳D書(shū)有高有低,要把它放得整整齊齊真是一個(gè)學(xué)問(wèn)!特別是一些繪本,大大小小,厚厚薄薄。當(dāng)把書(shū)排放得整整齊齊的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的。三天的圖書(shū)管理工作,很快就結(jié)束了?粗约汗芾淼膮^(qū)域,一排排、一列列,干干凈凈、整整齊齊的書(shū),我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致,頓悟到工作的毅力,頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動(dòng),一方面豐富了我的生活,另一方面加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),有益于自身的提高和成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
今天,我剛補(bǔ)完習(xí),回到家,看到地面臟臟的`。我想:母親每天要接我,下班回家又要做飯又要打掃衛(wèi)生,多么辛苦呀!今天母親還是一回家就忙起來(lái),我看到她這么辛苦,于是,我對(duì)母親說(shuō):“母親,讓我?guī)湍惆?”母親說(shuō):“你怎么變得這么懂事了?”我說(shuō):“我長(zhǎng)大了嘛!”母親說(shuō):“好吧!
我首先把客廳、臥室的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,然后,把拖把洗干凈,我就拿著拖把去拖地,我原想拖地很簡(jiǎn)單,可我做了五六分鐘就腰酸背痛,可真是想著簡(jiǎn)單卻做起來(lái)很難。我休息了幾分鐘,又干了起來(lái)。唉,終于大功告成了!我請(qǐng)母親來(lái)看一下,母親說(shuō):“孩子,拖地可不是這么簡(jiǎn)單,要認(rèn)真去拖,不認(rèn)真什么事情都做不好。你看這桌子下邊還有門(mén)口比較臟的地方,干凈嗎?”于是我按照母親的安排,又拖了一遍。這一遍我把地面拖得干干凈凈,累得我大汗淋漓。
雖然我累得滿頭大汗,但是我看著能照出人影的地面心里卻很高興。
二年級(jí)作文 篇6
六年時(shí)光匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生,穿著干凈的校服,正襟危坐在嚴(yán)肅的課堂,一本正經(jīng)地讀著課本上的一字一句,不再具備兒時(shí)無(wú)知天真的神情。畢竟是個(gè)小大人了,總得做出個(gè)大人的樣子。每次老師提問(wèn),心中仿佛積壓著千言萬(wàn)語(yǔ),等待著瞬間的爆發(fā)。胸膛怦怦直跳,呼吸急促,這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起?蛇^(guò)了好半天,右手不聽(tīng)使喚,似乎有千斤重,如何也舉不起來(lái),每到這時(shí),課堂鴉雀無(wú)聲,一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師的目光在人群中掃視,我的嘴唇一張一合,悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案,反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作,明明知道正確答案,但還是沒(méi)有勇氣舉起右手,我安慰自己:總有機(jī)會(huì)舉手的,等待下一次吧!
“下一次”終于來(lái)到,老師提出了一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我的心積聚無(wú)窮的力量,急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力,仿佛在催促什么。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧,教室喧喧嚷嚷,我的一次發(fā)言并不引人注目?山淌移诶蠋熖釂(wèn)的一瞬間變得安靜?諝饽,時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在這時(shí)候舉手,同學(xué)們放下一切事物認(rèn)真地傾聽(tīng),萬(wàn)一我的發(fā)言失誤,豈不是大失顏面。再說(shuō)了,這樣地場(chǎng)面如同審訊犯人般可怕,勇氣早就跑到九霄云外去了,舉手定然可望不可及了,我安慰自己:下一次老師話音剛落,我立即舉手發(fā)言,相信同學(xué)們還在議論紛紛呢!
“下一次”很快到來(lái),我小心翼翼地聽(tīng)著老師的'話語(yǔ),等待老師提出問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的警惕漸漸放松,而就在這一剎那,老師提出了問(wèn)題,我還沒(méi)來(lái)得及思考,課堂“唰”地一聲,吵鬧聲,討論聲突然消失,我有些后悔未能把握機(jī)會(huì)。思索片刻,我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!下一次的問(wèn)題可就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單嘍!加油,加油,我暗暗為自己打氣。深呼吸,咬緊牙關(guān),一切就緒,準(zhǔn)備舉手。我的心頓時(shí)如百米沖刺般迫不及待地飛跑著。終于,我右手緩緩升起,老師微笑著點(diǎn)了我的名字,我夢(mèng)般站起來(lái),驀地,腦袋嗡地一聲一片空白,我語(yǔ)無(wú)倫次,結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一通,同學(xué)們卻敬佩地注視著我,爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我鎮(zhèn)定地坐下去,為自己巨大的勇氣所感動(dòng)。
后來(lái),我習(xí)慣于在那寂靜的環(huán)境,盡情講述觀點(diǎn),不知不覺(jué),我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
其實(shí),舉手只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,只要去嘗試,打破心中的障礙,宏亮的聲音便自然地回蕩在課堂。
多一分勇氣,多一份精彩,多一份挑戰(zhàn),多一份感動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇7
忘了有多久,總是在失敗的過(guò)程中放棄,重新開(kāi)始,漸漸地,形成了一種習(xí)慣,習(xí)慣的逃避著自己無(wú)法面對(duì),無(wú)法解決的事,打著重新開(kāi)始的旗號(hào)半途而廢。
總是以為自己可以在說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后重新開(kāi)始自己的人生,總是以為再重新開(kāi)始后那些不想面對(duì)的事會(huì)煙消云散,但我錯(cuò)了,重新開(kāi)始只不過(guò)是再見(jiàn)給自己的借口而已,只不過(guò)是重新站在起點(diǎn)上把自己走過(guò)的,錯(cuò)過(guò)的路重新溫習(xí),然后繼續(xù)無(wú)限循環(huán)的繼續(xù)著自己所謂重新開(kāi)始的人生,像是在迷路的叢林中不斷的`作著無(wú)用功而已。
莫待重生。
花開(kāi)只一次,人無(wú)再少年。莫待重生,活在當(dāng)下才是最好的出口,柳暗花明又一村,走過(guò)了那些不想面對(duì)的,才會(huì)繼續(xù)自己不可探知的未來(lái),直面自己的人生,才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。
不要再期待來(lái)年春天開(kāi)出比現(xiàn)在更美的花朵,認(rèn)真的完成這一場(chǎng)生命的輪回,用最后一片花瓣的輕落作為自己華麗的落幕,用殘香沖破蒼穹,彌漫天際。
二年級(jí)作文 篇8
清明前夕,正是觀賞油菜花的時(shí)節(jié)。假日的下午,我來(lái)到鄉(xiāng)下觀賞油菜花。
剛下車(chē),一縷清香便撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成千上萬(wàn)的油菜花在夕陽(yáng)的照耀下,金燦燦,亮閃閃,微風(fēng)一吹,數(shù)百畝的花兒便開(kāi)始輕輕晃動(dòng),實(shí)在令人嘆為觀止。
不知不覺(jué)中,我走進(jìn)了田里,仔細(xì)地觀察油菜花,金黃色的'花蕊吐著幽香,一根根細(xì)細(xì)的莖弱不禁風(fēng),還有幾片葉子在風(fēng)中搖曳著;ê@,勤勞的蜜蜂與農(nóng)民隨處可見(jiàn),他們是這里的守護(hù)者。一些牛犢在田地里悠閑地來(lái)回穿梭,自由自在,時(shí)不時(shí)對(duì)天長(zhǎng)哞一聲,很響亮,很長(zhǎng)久。
太陽(yáng)漸漸西沉,油菜地也漸漸寧?kù)o,人們扛著鋤頭,談笑著,向不遠(yuǎn)處的村莊走去。牛兒走出田地,嚼著草,默默地跟在人群后面。一切是那么無(wú)聲無(wú)息,一切又是那么富有生機(jī)。
春水出生乳燕飛,黃蜂擺尾撲花歸。這就是油菜地,這就是美麗的,充滿活力的春天。
二年級(jí)作文 篇9
新年到了!新年到了!大街上的天空到處洋溢著過(guò)年的氣氛,煙花,爆竹的聲音響成一片,
夜幕降臨時(shí),我迫不及待地讓爸爸和爺爺陪我去放煙花。我們先拿出‘重型轟炸機(jī)’放在地上,在爸爸的鼓勵(lì)下我小心翼翼地打著打火機(jī),慢慢地把煙花點(diǎn)燃,迅速地跑到5米以外距離,只聽(tīng)‘砰’一聲,煙花飛上了天,我抬頭望去,呀!火星在空中慢慢散開(kāi),就像仙女撒下五顏六色的花瓣一樣。接著,我拿出第二種煙花‘禮菊’。只聽(tīng)‘嗖’的一聲,它在地上快速地旋著,大約8秒鐘后,煙花往空中射去,五彩斑斕,美麗極了,
最后,我搬出最大的煙花‘巨大的火箭’有一百八十八發(fā)。點(diǎn)燃它的導(dǎo)火線,只見(jiàn)煙花像離弦的箭一樣,迅速地飛上天空,又像噴泉一樣五彩繽紛的',我高興地一蹦三尺高。天空中的煙花越來(lái)越多,形態(tài)各異,有的像汽車(chē),有的像房子,有的像白云……我還放了‘登月火箭’,‘旋風(fēng)炮’,‘連響炮’……啊!放煙花真好玩,我愛(ài)春節(jié),但我更愛(ài)放煙花!
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