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三年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
星期五,我們四(1)班的十位同學(xué)在湯老師帶領(lǐng)下,來(lái)到鼓樓區(qū)培智學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。下午,我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),懷著既好奇又高興的心情,一路小跑來(lái)到培智學(xué)校。在路上,一直在思考培智學(xué)校里有哪些人?他們是怎樣的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)?一進(jìn)學(xué)校大門,明顯感覺(jué)到這里充滿了歡樂(lè)祥和的.氣氛。培智學(xué)校的老師熱情地帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。通過(guò)參觀,我覺(jué)得培智學(xué)校的老師考慮很周到,例如:走廊的兩側(cè)都有安全扶梯、樓梯的棱角很少、地上鋪滿了防滑墊等等。學(xué)校里還有一些特殊的設(shè)備,如康復(fù)室、練習(xí)室之類,其中有一間康復(fù)室里有一個(gè)池子,池子里放滿了彩色的小球,學(xué)生們平時(shí)可以在里面盡情玩耍,享受童年的快樂(lè)。我們的主要活動(dòng)是與培智學(xué)校的學(xué)生一起播撒種子。我和沈函羽一組,先將種子撒入土中,再給土壤里的種子“喝一些水”,雖然他們?cè)跒⑺畷r(shí)動(dòng)作沒(méi)有我們協(xié)調(diào),但是他們很開(kāi)心。
為了表達(dá)我們的心意,我們折了很多千紙鶴給培智學(xué)校的同學(xué),祝愿他們有美好的明天,也希望大家一起來(lái)關(guān)心他們,照顧他們,每個(gè)人都要獻(xiàn)出一份愛(ài),我們的明天才會(huì)更好,我們的祖國(guó)才會(huì)更強(qiáng)。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天,媽媽給我買來(lái)一斤桔子,桔子可好吃了! 瞧!這圓圓的桔子,黃黃的像一個(gè)個(gè)“黃燈籠”,它的頭上有兩片碧綠的葉子,真像頂小巧的“涼帽”。它穿著金黃色的“羽絨衣”,正保護(hù)著桔瓣,不讓桔瓣受到傷害。
我小心翼翼地剝開(kāi)桔子皮,突然,一股清淡的雅香撲鼻而來(lái),沁人心脾?蓯(ài)的桔膜似白白的、薄薄的'一層網(wǎng)膜,好像在保護(hù)著桔瓣,生怕別人把它碰破了。我數(shù)了數(shù),總共有十二片光亮透黃的橘瓣,它們真像十二個(gè)娃娃,緊緊抱成一團(tuán),可親熱了!
我輕輕地掰下一片桔瓤,一小口一小口地塞進(jìn)嘴里,一咬,一股甜中帶酸的汁水,直往喉嚨里流,真好吃呀!真是美味可口呀!我三下五下,就把剩下的桔瓣消消滅完了。
桔子不僅好吃,而且到處都是寶。有些人還把桔子皮扔了,真實(shí),桔子皮有很大的作用。曬干的桔子皮可以泡水喝,還可以降火氣呢!桔子的果肉加工后,可以變成美味的桔子汗呢!
媽媽買回來(lái)的桔子真好吃呀!讓我回味無(wú)窮!
評(píng)語(yǔ):看到你的美文,誰(shuí)不想嘗嘗呢?你將桔子描寫得很具體,很美,真成功!
三年級(jí)作文300字 篇3
今天是我們東風(fēng)西路小學(xué)“活力東風(fēng)西,共圓中國(guó)夢(mèng)”的六一親子活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)——越秀公園。
下午,我和早已約定好的同學(xué)楊一帆、魏子翔一起前往,到了越秀公園,我們個(gè)個(gè)都已大汗淋淋,今天的天氣雖然沒(méi)像正夏時(shí)炎陽(yáng)炙人,但也感受到了初夏的.烈日當(dāng)空。 我們拿著卡片,向第一個(gè)目標(biāo)“五羊石像”奔去,五羊石像可真是高!我們幾個(gè)竟一口氣爬了上去,氣喘吁吁的忙著找蓋章點(diǎn),完成了第一項(xiàng)任務(wù)。
接著我們?nèi)サ搅说诙䝼(gè)目標(biāo)“鎮(zhèn)海樓”,蓋完章后我們圍在一起高興的跳起來(lái),因?yàn)槲覀兒芸炀涂梢匀サ谌齻(gè)目標(biāo)了,第三個(gè)目標(biāo)也是我們的最后一個(gè)目標(biāo)“北秀歌舞臺(tái)”,那里有我們喜歡的譚老師等著我們領(lǐng)六一節(jié)的禮物。
這段路還真長(zhǎng)啊,全是下坡,腳都有些不聽(tīng)使喚的往下坡跑,一帆媽媽一看表:!還有15分鐘就到我們規(guī)定的時(shí)間了,加快速度往前沖,終于到達(dá)了終點(diǎn),心里一心想著禮物,連腳累得發(fā)麻也是后來(lái)才感覺(jué)到。
我們拿著禮物,也是我們的獲勝品:漂亮的筆袋和可擦筆,開(kāi)心地和同學(xué)、老師合影后就高高興興地回家了!
三年級(jí)作文300字 篇4
我最喜愛(ài)玫瑰花了,當(dāng)然,我喜愛(ài)它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。
玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的,又滑溜溜的,摸起來(lái)手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候,花瓣含苞欲放,一大片一大片地疊著,由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻,惹來(lái)一大片蜜蜂蝴蝶,圍著花瓣轉(zhuǎn)。
玫瑰花的姿勢(shì)也是千姿百態(tài),有的.含苞欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的只舒展開(kāi)了兩三片花瓣兒,好像才剛剛睡醒;還有的全展開(kāi)了,露出了小小的花蕊,好像一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。
玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺;ㄇo上的刺密密麻麻的,隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài),可威武了,好像時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂,你們可不要傷害我啊,只許看,不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊,不然有你們好看的哦!
怎么樣,你喜愛(ài)玫瑰花么?
三年級(jí)作文300字 篇5
今天,我換了座位。
快放學(xué)了,老師讓王維、周耀祖、孫贊心換了座位,我擔(dān)心的想:我會(huì)不會(huì)被老師換位子呀!
接著,被老師換位子的是一個(gè)接著一個(gè),只聽(tīng)“謝琪瑤和李思琪換,方心怡和陳倩換。”方心怡在謝琪瑤前面,我們這組都說(shuō):“我們沒(méi)有語(yǔ)文組長(zhǎng)了!”因?yàn)榉叫拟俏覀冞@組的`語(yǔ)文組長(zhǎng)。隨后,老師就讓我和陳楠換,這樣,我們那組就有組長(zhǎng)了,遺憾的是我要坐到最后一排,我還指望老師能把我換到前面去呢!可是……
我理好書(shū)包,看了看我那組,作為告別,拿起書(shū)包,像陳楠的位子走去。這時(shí),王佳樂(lè)拉著我的書(shū)包,緊緊不放,還說(shuō):周婧,你別走。”R昌松對(duì)我說(shuō):“你走了,我們這組的英語(yǔ)怎么辦?”我想:要靠自己努力,怎么能靠別人呢?
我來(lái)到我的新座位上,同桌肖揚(yáng)一臉的尷尬,裝出一副要哭的樣子說(shuō):“我怎么這么倒霉!”我說(shuō):“誰(shuí)叫你運(yùn)氣這么好,碰上我,那是你的榮幸!”
就這樣我們互換了座位,下課鈴聲也隨之響起了。
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