三年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
以前，我不知道怎樣辨別方向，只聽大人們說起。我只知道地圖上的方向，地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。比如：在中國地圖上，遼寧在中國的東邊，廣東在中國的南邊，青海在中國的西邊，內(nèi)蒙古在中國的北邊。在實(shí)際生活中，不會(huì)辨認(rèn)方向就容易迷路，比如：要是想去某個(gè)地方，在地圖上知道應(yīng)該往西走，在實(shí)際生活中又不知道那邊是北，就到達(dá)不了目的地。
太好了！在爸爸的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向！爸爸說：太陽升起的`，月亮落下的方向是東；太陽落下的，月亮出來的方向是西；中午太陽在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。
我真高興，我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向。在外出時(shí)，不用別人幫助，我也能分辨出正確的方向來！我也很自豪，因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都不太會(huì)辨認(rèn)方向，有時(shí)我還得幫助他們呢！
三年級(jí)作文 篇2
“達(dá)滴答滴答地第......”“小妹，大姐叫道，快去上課！別彈啦！”大姐愛美莎幫小妹整理好書包，送她到魔法仙女堡去上學(xué)，二姐愛美麗說：“這小妹，就是不愛去上學(xué)。”三姐愛美琴也在一旁符合：“對(duì)呀對(duì)呀！”四姐愛美雪在芳蓮寺里也聽到了，“點(diǎn)寶花冊(cè)！”大姐叫道“二公主：愛美麗（小名）小麗麗，三公主：愛美琴（小名）小雪琴，四公主：愛美雪（小名）雪花花，五公主：愛美亭（小名）菲亭雨，六公主：愛美欣（小名）美信麗，七公主：愛美花（小名）美麗花。”“到!”公主們異口同聲的答道。“還有我呢！小妹回來啦？”“是啊姐姐�！毙∶谜f。二姐叫道：“看紫蝶花來啦！”“駕，駕，駕.....”“紫蝶花，你來干什么？”紫蝶花是一個(gè)美麗的仙女，教小妹上學(xué)，紫蝶花用翠輕的聲音問：“美麗花（小名）呢？”“她在里面�！泵利惢▉砹耍龘Q了一身漂亮衣服：青仙女蘭蝶，“好美呀！”公主們都很羨慕，因?yàn)檫@是她過生日的時(shí)候，父王送她的`禮物，“別臭美，紫蝶花嚴(yán)厲地說，去，換別的衣服！”紫蝶花特別嚴(yán)厲，但是對(duì)剩下的六個(gè)公主是很好的。有腳步聲“踢，踢，踢，踢......”“��？不好，是浣紗和呱呱！”紫蝶花說道�！颁郊喓瓦蛇墒菈馁e共，原來浣紗是一個(gè)巫婆，心地善良，但是有一天，浣沙忍不住了，就去做了壞事，被抓進(jìn)牢里，浣紗打破牢門，逃了出來，最后，被亞麗莎王后扔進(jìn)沙特花草第，從此，沙特花草第就是她的地盤了，有一天，呱呱來到這里，就被浣紗抓來當(dāng)仆人，就是這樣啦！”紫蝶花說。
三年級(jí)作文 篇3
我家有兩條金魚，它們分別是黑水泡眼金魚和紅獅頭金魚，它們來到我們家已經(jīng)半個(gè)多月了，是我們家的新成員，我給它們?nèi)∶昂跓o�！焙汀凹t拂女”。
我們先說說“黑無�！卑�，它有一對(duì)泡泡眼，眼珠子黑溜溜、忽閃忽閃的，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛占據(jù)了頭部的一大半，她的全身大部分都是黝黑而富有光澤，它的.肚皮是白色的，全身的鱗片有黑有灰，在我們能看到它的時(shí)候，它的嘴和鰓無時(shí)無刻不一張一合，經(jīng)我測(cè)試觀察“黑無�！币环昼姾粑�132次，在水中暢游時(shí)，它的尾巴像扇子一樣搖來搖去，非常調(diào)皮可愛。
接下來，我們的“紅拂女”閃亮登場(chǎng)，它的眼睛雖然沒有“黑無�！币粯哟蠖猩瘢瑓s戴著一頂美輪美奐的“紅冠”，它的全身紅白相間，在臺(tái)燈的照射下，它像一位舞者在水中翩翩起舞，它還是一條膽怯的魚兒，拍打桌子，它馬上就躲了起來，一副很緊張的樣子。
這就是我向大家介紹的“黑無�！焙汀凹t拂女”，雖然放學(xué)后我多了一項(xiàng)工作，給它們換水、喂食物，但是我還是很開心，忙著不亦樂乎。
三年級(jí)作文 篇4
平時(shí)，我最愛吃的就是面條了。今天又吃面條，我可高興了。
我說：“媽媽，讓我來砸蒜吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我先拿來一瓣蒜，把它分成一瓣瓣的`，然后把它們的“白外衣”給扒了下來，露出了雪白的蒜瓣，就像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，真好玩。接著，我就把它們放進(jìn)搗蒜罐里，然后拿起砸蒜錘，對(duì)準(zhǔn)一瓣，使勁地砸了下去。嗨，這小家伙竟敢跑，一下子蹦到了罐子外邊。
我又把它拾收來，重新放到罐子里，然后對(duì)它說：“看我怎么收拾你！”我高高地舉起了砸蒜錘狠狠地砸了下去，這下它沒有反抗，一下就被我砸扁了！隨后，我向它們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。哎喲，我的舌頭有點(diǎn)辣，原來是蒜汁濺到了我的嘴里。好辣呀！
媽媽在旁邊笑著對(duì)我說：“你往蒜里放點(diǎn)鹽，就會(huì)好砸一些�！蔽艺罩隽�，還真靈。啊，原來生活中還有很多小竅門呀！
三年級(jí)作文 篇5
在學(xué)校門口有好多商店會(huì)出售一些小食品，甚至是“三無”小食品。同學(xué)們，你們是怎么對(duì)待的呢？
對(duì)于此類小食品，我是堅(jiān)決拒絕的。因?yàn)樗粌H對(duì)身體有極大危害，還浪費(fèi)金錢。小食品不但不衛(wèi)生，而且還含有許多有害的重金屬，對(duì)正在成長發(fā)育的`我們危害極大。在報(bào)紙、媒體上經(jīng)�？吹揭�?yàn)檫^多食用小食品而引發(fā)小學(xué)生智力低下、發(fā)育不良等情況，所以有些小食品簡(jiǎn)直就是“垃圾食品”，吃這些食品對(duì)我們的身體有百害而無一利。小食品的造價(jià)很低，售價(jià)卻很高，商家往往以次充好謀取暴利。那些買小食品的錢，我們不如積攢起來，購買些文具、圖書等有意義的物品。
現(xiàn)在，我還經(jīng)常在學(xué)校門口見到很多人在買小食品。同學(xué)們，既然小食品的危害這么大，就讓我們攜起手來，共同抵制小食品，讓小食品絕跡吧！
三年級(jí)作文 篇6
我早就聽說過大熊山的美名，可沒想到我有幸登上了這雄偉的大熊山。
那天風(fēng)和日麗。我們剛上山就被彎曲的馬路轉(zhuǎn)得頭暈眼花，窗外的景色平淡無奇，要么就是矮矮的.山峰，要么就是掉光葉子只剩樹杈的老樹。
可是，越往上走景色就越雄偉。高聳入云的山峰被云霧摭得若隱若現(xiàn)，我還看見了好幾外“非同尋�！钡拇箫L(fēng)車，這些風(fēng)車巨大無比，恐怕葉子就有四五十米長。我后來才知道，是政府把風(fēng)車發(fā)放的，主要目地是靠轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)最。住在大熊山附近的居民都常常以這自豪。
后來，我們來到了山頂。下了車步行上山，我首當(dāng)其次走在了第一位置。我停下了腳步，望了望天空，這時(shí)天空仿佛就在面前。越上走越寒冷，甚至能看到白花花的雪。
克服了一切困難之后我總算走上了山頂。我看見了一些在地面上看不到的東西：房子像火柴盒一樣大小，人就如螞蟻般大。
我在上面玩耍了許久，媽媽他們才趕上來。他們見了這番景象忍不住拿出手機(jī)”咔嚓“地拍個(gè)不停。一邊拍照一邊贊嘆：“真美��！”
時(shí)間不等人，我們就要下山了，這段記憶將永遠(yuǎn)留在我腦海之中。
三年級(jí)作文 篇7
語文考試以后，我收拾起文具來，我發(fā)現(xiàn)新買的橡皮不見了。那可是我最喜歡的“熊二”橡皮，它的'表面是“熊二”的頭像，甜甜地對(duì)著我笑。我急得如熱鍋上的螞蟻，把書包和文具盒翻了個(gè)底朝天，也沒有找到橡皮。內(nèi)心焦急的我趕緊問周圍的同學(xué)看見沒有，但他們都說沒。
下午，我看見坐在我后面的韓璟怡有一塊和我一模一樣的橡皮，我二話不說就奪了過來，問道：“我的橡皮怎么跑到你那兒去了?”她只是動(dòng)了動(dòng)嘴唇，沒說什么。
晚上讀書的時(shí)候，我突然看見語文書里夾著一塊橡皮，原來我誤會(huì)韓璟怡。我趕緊給她打了個(gè)電話，并誠懇地道歉。但她只是笑笑說：“那塊橡皮就送你吧，誰讓我們是朋友呢!”我的眼里頓時(shí)流出兩行眼淚。
這塊新橡皮使我明白了一個(gè)道理：“比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!”
三年級(jí)作文 篇8
我一個(gè)人站在陽臺(tái)上，凝望著高高的天空，天空上的那輪圓月，發(fā)出明亮皎潔的月光。我把我所有的心里話，只能悄悄地和天上的.月亮說說�！霸铝聊愫眯腋＃K于盼到了圓圓的時(shí)候。我想媽媽了，把我的心思能傳到媽媽的心里嗎？告訴她，妮妮很想很想她，非常非常地想。讓媽媽來看看我吧！我把我的所有思念都寄托給你圓圓的月亮”
看著圓圓的月亮在天空媽媽的懷抱，幸福地入睡，我好想媽媽。我控制不住眼里的水籠頭了，任它流吧，看是否讓媽媽接住。那時(shí)媽媽就會(huì)來看我的。說什么我的喉嚨又不聽使喚了，只想大聲地哭喊媽媽，可我不能。奶奶聽到我的哭喊，會(huì)大聲地訓(xùn)斥我的�！翱奘裁纯�，她死了不要你了�！蔽抑雷詮陌謰岆x婚的那一刻，便割斷了屬于我的母愛，我只能在夢(mèng)中享受母愛的溫暖。
月兒圓了，我和媽媽什么時(shí)候才能圓呢？會(huì)不會(huì)象我的名字一樣，那么遙遠(yuǎn)呢？
三年級(jí)作文 篇9
《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年！看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富��！通過這本書使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底看見了許多珍貴的.魚兒，又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事，是我不敢想像的。而且書中告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現(xiàn)代人的環(huán)保話題，居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識(shí)到了，是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。
不得不說，這本書豐富的想象力把我深深地吸引住了。
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