[精華]小學四年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　淅淅瀝瀝的小雨慢慢下著，路上人來人往，樹葉被雨水打得低下了頭，發(fā)出“沙沙沙“的聲音，小鳥睡著了，以至于不知雨水的到來，楊柳隨風飄動，像一個翩翩起舞的小女孩搖晃著辮子，那墻上的爬山虎輕輕搖曳著，像一片深綠的湖水輕輕搖呀搖。

　　躲雨的人們議論紛紛

　　“唉！又下雨了！”

　　“這鬼天氣！”

　　“早知道帶把雨傘了！”

　　……

　　車站旁邊有位買書的老大爺：他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，深深凹下去的眼睛，顯得非常蒼老。他穿著一件大棉襖，陳舊的白布鞋已被磨損。大爺吃力地扛著一個大雨傘，使勁地插在草叢里。他的眉頭擰著一股繩，看上去十分憂愁。

　　這時，走來一位漂亮的阿姨：她那件漂亮的金縷衣，絢麗的鞋子，顯得十分高貴。他一邊走還一邊扭著屁股，撐著一把花花綠綠的傘，望向人擠得滿滿的車站，臉上露出幾絲無奈。她說：“唉！有那么多人！”

　　從車站另一頭走來一位小少女，她穿著樸素，一件大紅棉襖，一條紅圍巾，一雙紅鞋子，扎著一條高高的馬尾辮，水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著一個櫻桃小嘴。少女放下書包，擋在自己面前，怕被雨淋到。她快速地跑到報亭下，拍著自己的`胸口，氣喘吁吁。少女的眉毛舒展開來，眼睛緊瞇著，嘴角微微上揚，臉上出現(xiàn)了一點兒紅霞，她說：“總算找到了一個躲雨的地方啦！”她重新背起書包，顯得非常高興。

　　漂亮的阿姨一邊翻著書，一邊跺著腳，臉上露出幾絲不耐煩的神情。她說道：“哼！這該死的，把地上的臟水弄到我這昂貴的鞋子和褲子上，真煩！”她火冒三丈，用力瞪了一下

　　那個少女。賣書的大爺看見有客人來了，心想：唉，好不容易遇到一位客人來買書，一定要讓她買一本書回去。他眉毛上揚，笑了笑，說：“靚女，要買什么書嗎？我這兒什么書都有！”

　　小少女眼睛轉(zhuǎn)向那一堆堆書籍，眼睛不停搜尋著，她突然眼前一亮，上前走了一步，伸手拿起一本兒童文學書。她捧著書，拂了一下上面的雨滴，輕輕撫摸著。少女小心翼翼地翻著書，“終于找到這本書了，我找了好久的呀！“少女興奮極了，欣喜若狂。

　　大爺走上前，拍著小少女的肩膀，說道：“靚女，別人不識貨，你卻眼光好，這本書是我店里最好看，銷售量最高的書呀！“大爺興高采烈地說。

　　阿姨斜眼看著那本書，伸手一把搶過那本書，遞給大爺，大聲說道：“這本書我要了，我買了！”

　　少女愣住了，皺起眉頭，抿了抿嘴，眼里流露出幾絲委屈。她拿書的那只手停在半空中，望著阿姨。少女蒼白無力地乞求道：“阿姨，這本書是我先拿的，我找了很久才找到的呀！請您還給我！”

　　“誰先付錢誰先要！”阿姨伸手進口袋，想掏錢。但是，她夾著的那本書一不小心滑了一下，掉在了地上的水洼里。

　　“啊！我的書呀！”大爺著急地跑上前，輕輕地撿起那本書�！安挥脫�！不用搶！我身后還有一大堆同樣的書！不用搶！”大爺說道。

　　阿姨聽了，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說道：“我還沒付錢，這本書我不要了，還給你！”說完，她轉(zhuǎn)身走向車站。

　　旁邊報亭的大爺看了這一幕，開始議論紛紛

　　“這什么人呀！”

　　“對呀，怎么這樣！”

　　“這大爺真可憐呀！”

　　……

　　少女望著那位阿姨遠去，走上前，伸手拿起那本污跡斑斑的書，用手檫去上面的泥水，眼里露出幾絲憐惜，就像是媽媽撫摸著自己的孩子。她說道：“大爺，這本書我買了！”少女付了錢，轉(zhuǎn)身跑向另一頭，手里緊緊捧著那本書，漸漸在綿綿細雨中消失。

　　雨漸漸停了，天上架起一座彩虹橋，為雨后的天空增添了許多色彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著，花兒綻開笑臉。希望明天依然風和日麗，天氣晴朗。

小學四年級作文 篇2

　　夜的凄冷總是讓人感懷過往。有人說，煙火，其實，有時你也和夜一樣冷，讓人不敢靠近又很想靠近。

　　放學、走在回宿舍的路上，微風輕拂著，看著路上形形色色的路人，為什么一切顯得那么突兀。抬頭看看那微露的月光，是透著一絲蒼涼與無奈嗎？那是對世人的感慨還是擔憂？閉上眼，不知道是誰帶過一陣刺鼻的香水味，睜開眼卻再也尋不見他的主人。這世界就是這樣，匆忙地停不下腳步。每個人都在隨波逐流地堅持著，可是、如果問他們在奔波什么，或許連他們自己也答不出個所以然來。是為了生活？為了孩子？為了父母？還是為了那顆已經(jīng)麻木的心？不知道，在最后一秒到來之前我們誰也說不準我們到底在為什么奔波。

　　過往的人群總是一陣一陣的'，他們邁著堅實的步伐，毅然決然地從身邊擦身而過，就像是沒有多余的情感，他們好像看不到那微弱的月光，也聞不到那刺鼻的香水味，看著他們匆忙的步子，再看看自己蕭條的步履，似乎永遠追不上他們的速度，頃刻間，我與這個背景顯得如此格格不入�？粗�人流越來越稀疏，逐漸逐漸變成三三兩兩的，再回頭看看教學樓門口，早已沒有了人跡。忙碌的一天又過去了。

小學四年級作文 篇3

　　母愛，有時候很簡單，但也很溫暖，她常常在你手足無措時，給你指明正確的方向;在你口渴難耐之時，給予你解渴甘泉。

　　在我的腦海深處，有一個碌碌無為的背影。她默默無聞為我做的一切，我都銘記在心。在她辛苦工作時，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工作。我是一個不懂事的孩子，總愛惹些禍，做了又怕責罵，便不敢承認。

　　她看我的目光洋溢著慈愛，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何糾纏。每一次，當我鼓著勇氣說出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說了一些安慰我的話，便恢復了笑顏。但是，為什么我會這般難過?在我眼里，她不罵我甚至比打我還難受。

　　我忍不住哭了，溫熱的淚珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而我，始終不懂得她為何這般寬容我?

　　但是，有的錯誤她是絕對不允許的。記得以前，該我做數(shù)學題時，我卻托腮坐在書桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過來，看見我擺在書桌上的練習冊，誤以為我不會做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，無視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把我從航班上拉了下來。我恢復了清醒，我都做了些什么

　　看見她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認認真真地做好了書桌上的數(shù)學題。

　　是的`，母愛無處不在，一個微笑，一個眼神，一個動作……都飽含深情。只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無暇。

　　評語：這篇文章寫了感動人心的母愛。文章開篇點題，中間部分用事例體現(xiàn)母愛的無私和偉大，結(jié)尾總結(jié)全文，點明中心。文章語言真摯感人，字里行間流露出作者對偉大、無私的母愛的贊美。

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