實(shí)用的六年級(jí)作文[合集7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　樹(shù)葉落下了，田里豐收了，世界變得金黃了。這是什么？這是秋的魔法，它使一切沉入到了它的懷抱，使世界煥然一新。

　　秋天到了，家門前的幾棵楓樹(shù)的樹(shù)葉披上了橙黃的毛衣，有的落在地上與秋風(fēng)跳起了舞，有的在各不相讓地比賽跑步，有的還長(zhǎng)了翅膀，飛到了屋頂上……突然，我看見(jiàn)天上有一群一群的大雁在到處搬家，有的排成“人”字形，有的排成“個(gè)”字形，還有的成“一”字形，它們不僅是在搬家，更是給秋天的天空裝點(diǎn)了色彩。

　　走進(jìn)田野，一個(gè)個(gè)蘋果把綠色的ｔ恤換成了紅色的棉襖；柿子像幾十個(gè)紅彤彤的小太陽(yáng)掛在樹(shù)上；葡萄樹(shù)上掛滿了晶瑩透亮的珍珠，有幾顆“紫珍珠”還淘氣地蹦到了樹(shù)下的小青菜身上，給綠綠的`小青菜戴上了紫珍珠戒指。

　　不僅只有水果，蔬菜們也進(jìn)入了秋的懷抱：白菜正在梳自己淡綠色的頭發(fā)；紫、橙、紅色的辣椒花公子們也正在互相打招呼；蔥花們睡醒了覺(jué)，露出了尖尖的小腦袋……田野的邊上還長(zhǎng)滿了菊花，有橙紅色的，有金黃色的，有粉紅色的……看的我眼花繚亂。

　　秋天真是個(gè)美好的季節(jié)，它給了田野豐收，給了天空色彩，給了世界金黃！我愛(ài)秋天，希望這個(gè)秋天過(guò)得漫長(zhǎng)，下個(gè)秋天早點(diǎn)到來(lái)。

六年級(jí)作文 篇2

　　紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這句話我很小就知道了�？墒�，文明交通很多人都做不到。現(xiàn)在我們的交通工具數(shù)不勝數(shù)，火車，汽車，飛機(jī)，輪船……應(yīng)有盡有。但是可怕的交通事故還一連串的發(fā)生，交通事故就像一顆炸藥，躲在我們身邊，隨時(shí)可能爆炸。所以我們每時(shí)每刻都要牢記交通規(guī)則，保護(hù)自己珍貴的生命。

　　前幾天，上海發(fā)生了一起交通事故，一個(gè)人坐著出租車，到了目的`地之后，開(kāi)門下車，突然有一輛電瓶車從后面撞過(guò)來(lái)，導(dǎo)致騎電瓶車的人死亡。就這么一個(gè)開(kāi)門的小事，也能發(fā)生如此的交通事故，所以我們一定要文明交通，開(kāi)車門之前一定要注意后面或前面有沒(méi)有車，否則就會(huì)發(fā)生可怕的交通事故。

　　在我們的身邊也有很多交通隱患，每次放學(xué)，我都看見(jiàn)很多小學(xué)生三個(gè)兩個(gè)的聚在一起在馬路上，任憑汽車在叫，他們都不管。我還看見(jiàn)六年級(jí)學(xué)生騎自行車，他們不用雙手就在那邊騎，可真危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有幾萬(wàn)兒童因交通事故而死亡。

　　在生活中，我們都要做到文明出行，文明出行，就是珍惜生命。

六年級(jí)作文 篇3

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自前蘇聯(lián)作家高爾基之口。他告訴我們要多看書(shū)才能進(jìn)步的道理。

　　書(shū)是人類的精神食糧，人的一生不管缺少了什么都不要緊，但是如果缺少了書(shū)籍的話，生活就會(huì)變得乏味、枯燥了。

　　現(xiàn)在人人都喜歡看書(shū)，也把書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分，并且為了看書(shū)而廢寢忘食。比如說(shuō)我就是這樣的一個(gè)人。

　　我已經(jīng)把書(shū)當(dāng)作了我生命中的一部分，我只要一拿起書(shū)就進(jìn)入了忘我的境界，在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的宮殿里探索，我很快樂(lè)。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我吃完了早飯就去看書(shū)，我看了一篇又一篇作文，吸取了別的同學(xué)的長(zhǎng)出來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，并且記下了好詞好句，這讓我受用不盡。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)公公從我的腳下升到了額頭，不是飄來(lái)一陣陣飯菜香。媽媽的聲音傳來(lái)了：“俊俊別看了吃飯了！”媽媽這一嗓子把我叢書(shū)的懷抱里拉出來(lái)，一看表，原來(lái)到了十二點(diǎn)了，肚子也唱起了空城計(jì)。

　　還有一天晚上，我正再看《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我猶如身臨其境一般，正看在興頭上，媽媽一把奪過(guò)書(shū)說(shuō)：“還看書(shū)，都不看看幾點(diǎn)了，快睡覺(jué)！”這我才發(fā)覺(jué)到了九點(diǎn)了，我只好不情愿的.躺下睡覺(jué)，可是故事中的情節(jié)深深地吸引著我，等媽媽睡著了我又拿起書(shū)看了個(gè)通宵。哎！真爽！

　　我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期看書(shū)明白了一個(gè)道理：書(shū)中有優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的故事，為人處事的方法……看書(shū)就是好！

　　書(shū)現(xiàn)在和我寸步不離，就這樣，我和它結(jié)下了不解之緣。

六年級(jí)作文 篇4

　　六年級(jí)作文：老爸燒魚(yú)

　　今天我放學(xué)回到家，看見(jiàn)爸爸正在廚房里洗菜。我頓時(shí)疑惑起來(lái)：媽媽呢？爸爸會(huì)炒菜嗎？我長(zhǎng)這么大，可從沒(méi)見(jiàn)他“露一手”呀。爸爸的話解開(kāi)了我心中的疑團(tuán)：“你媽媽去朋友家了，要晚一點(diǎn)才能回來(lái)。今天，你就嘗嘗老爸我的手藝吧！”

　　只見(jiàn)爸爸從盆里撈起一條已經(jīng)剖洗好的魚(yú)，放在砧板上，“嚓——嚓——”幾下，就把魚(yú)剁成了好幾小塊。緊接著，爸爸“啪”的一聲點(diǎn)著了煤氣灶，又往鍋里倒了一點(diǎn)油。等到油開(kāi)始冒青煙了，老爸就把魚(yú)塊一股腦兒倒了進(jìn)去。“噼里啪啦”一串響，滾燙的油星兒四處亂濺，燙得爸爸“嘶嘶”地直吹涼氣。眼看著火苗就要跑到鍋里去了，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半瓶水下去�；鹈绨察o地伏在鍋底，油星兒也被鎮(zhèn)壓了，爸爸這才松了一口氣。緊接著，他又向那半鍋水里胡亂撒了些調(diào)味品，蓋上鍋蓋燜起來(lái)。一旁觀戰(zhàn)的我驚呆了：天啊，有這樣燒魚(yú)的.嗎？爸爸卻得意地說(shuō)：“不管味道如何，我燜的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，保證把它煮熟了端上桌就是�！�

　　過(guò)了七八分鐘，鍋里響起了“咕嚕咕�！钡穆曇�，我忍不住想揭開(kāi)鍋蓋看一看�？砂职植豢希�說(shuō)要多燜一會(huì)兒，不能讓熱氣跑了。漫長(zhǎng)的20分鐘過(guò)去了，魚(yú)終于起鍋了。盤子里的魚(yú)已經(jīng)分不清頭、身、尾了，簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。

　　對(duì)著熱氣騰騰的魚(yú)，我拿起筷子，猶疑地夾了一小塊放進(jìn)了嘴里。爸爸在一邊滿眼期待地看著我。我的牙齒咬上魚(yú)，舌頭開(kāi)始品味——各種味道一起向舌尖涌來(lái)……我的眉頭忍不住皺成了一團(tuán)……憋了半分鐘后，我終于大叫起來(lái)：“爸——”

六年級(jí)作文 篇5

　　“姜陳昊！”一個(gè)矮矮的小胖站在我的面前，他戴著一副黑鏡框架在胖嘟嘟的彈性十足的圓臉蛋上，粗壯的手臂讓衣袖緊緊地包著，小眼睛，頑皮的笑容總印在臉上。He is my class的王昊旻。

　　“來(lái)玩三打白骨精吧？”“哦！”這是他的新創(chuàng)的環(huán)保游戲：用動(dòng)作代表“唐僧”>“孫悟空”>“白骨精”>“唐僧”。一聲聲話語(yǔ)中我們的手已經(jīng)開(kāi)始“疊羅漢”了，隨著最后一只手的存活，我們開(kāi)始了懲罰�！�1輕、2重、3不打、4暴力、5開(kāi)花”一只只手被拍了一下又一下，麻木傳遍全身，手好像分離出身體。

　　又是一個(gè)下課�！坝�(jì)大嬸！”王昊旻好像又很欠扁又在招惹同桌計(jì)晨可了。再同一瞬間一個(gè)較小的身影（計(jì)）正向肥胖的王跑去，王當(dāng)然不能坐以待斃撒腿就跑，“呵呵呵！”他還十分開(kāi)心，在用激將法呢！甩掉了計(jì)他還不夠呢！“姜陳昊，你的'皮膚真干燥，多用‘景大寶’！”這是在做“大寶”新產(chǎn)品廣告？NoNoNo這是在激怒俺滴同桌呢！“王昊旻！”只見(jiàn)同桌嚷嚷著把他逼回了“家”（位置）“安裝”在了位置上，“格嘰格嘰”計(jì)、景兩位大俠是出了大絕招：撓癢癢。他立刻o(︶︿︶)o哀求道：“兩位大俠我家上有老三十、六十多，下有小四歲多我實(shí)在是迫不得已呀！我下次再也不干了！饒了我吧！”

　　“我好美！”我開(kāi)始挑逗他“我好美！”別以為我在自夸實(shí)在叫人呢！這是斜音“王昊旻”=“我好美”一個(gè)身影迅速與我開(kāi)始了追逐戰(zhàn)，“啪！”“撞墻了？”我心想“啦啦啦德瑪西亞！”我唱著輕快的歌，開(kāi)始“祭奠”“姑奶奶召集令！”我大喊順手抓起令牌（鉛筆袋）“姜陳昊還我筆袋！”“給！”我奸笑著一丟“啊！”掉地兒了。

　　“上課了！”我倆帶著“肉夾饃”（BOOK+PENCILENCE)跑上5樓�！敖�陳昊”他挑了挑濃眉，我心領(lǐng)神會(huì)，不用說(shuō)肯定是干什么壞勾當(dāng)�！澳_底下的戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了！“啊你踩我！”腳來(lái)腳去鞋上多了幾塊黑斑，這是整容中心？不，是踩腳。

　　頑皮的小胖是靈活的胖子！他是同學(xué)中的頑皮之子，是學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)，更是一個(gè)乖孩子，王昊旻是大家眼中的好榜樣。

六年級(jí)作文 篇6

　　時(shí)間像是被盜走了一般，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是那個(gè)不諳世事，天真童稚的小孩子了。我即將成為一名初中生，然而我怎么舍得這些朝夕相處的同學(xué)們和對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師呢？

　　過(guò)往六年，小學(xué)的生活歷歷在目，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的.熱心幫助。小學(xué)生活中有歡笑、有傷心、也有離別。

　　四年級(jí)時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，上課鈴一響，教室里就鴉雀無(wú)聲了，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。王老師前一天下午說(shuō)過(guò)，今天要玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都迫不及待地想看看王老師的“葫蘆里賣的是什么藥”。這時(shí)，王老師端著一個(gè)大大的圓盤和兩個(gè)玻璃杯，里面還有許多珠子，手上還拿著兩雙筷子，大步流星地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地說(shuō)：“昨天已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，今天我們玩的游戲叫‘夾珠子比賽’，男生女生各十人，時(shí)間是一節(jié)課，看看你們誰(shuí)夾的珠子多�！蔽覀兟�(tīng)了，個(gè)個(gè)一蹦三尺高。王老師把人選好了之后，我們都把座位擺好了，留出了兩條通道�，F(xiàn)在“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了”。

　　王老師一聲令下，夾珠子比賽拉開(kāi)了帷幕。我們班鼎鼎有名的“假小子”——羅玉佳打頭陣，抓起筷子就飛奔上講臺(tái)，挑了一顆珠子就往杯子里夾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就“凱旋”歸來(lái)了。第二個(gè)同學(xué)就立馬沖上了講臺(tái)，夾起了一顆珠子。就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著，杯子里的珠子也一顆顆地多了起來(lái)。輪到我了，我一把從同學(xué)手里搶過(guò)筷子，就飛速地沖上講臺(tái)，隨意夾起一顆珠子就往杯子里送，可它仗著我好欺負(fù)，就不聽(tīng)話了。珠子剛送到杯口就滑下來(lái)了，第二次也是這樣。我生氣地想：臭珠子，我可不是好欺負(fù)的，快點(diǎn)進(jìn)去！可是它卻還是不進(jìn)去。我見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的，皺著眉頭，心中祈禱著：珠子大哥，我求求你了，你快進(jìn)去吧！可別讓我出丑呀！這招果然行！它沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就進(jìn)去了。“叮鈴鈴！”下課鈴響了，這節(jié)別開(kāi)生面的課在我們的歡笑聲中結(jié)束了！

　　世界上沒(méi)有不散的宴會(huì)，快樂(lè)的日子不會(huì)永遠(yuǎn)，再見(jiàn)了，我熟悉的母校，我敬愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)們！

六年級(jí)作文 篇7

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)�家一起駕車去東錢湖踏春。

　　我們順著湖邊游覽，這里的風(fēng)景很美：湖面像一面大鏡子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；許多爸爸媽媽帶著孩子在湖邊玩耍；樹(shù)蔭下有很多帳蓬，像一只只大彩球，散落在草坪上；三三兩兩騎自行車的人從我們的車旁滑過(guò)。

　　姐姐提議：“我們也去騎自行車吧！”大家都說(shuō)好。

　　我們來(lái)到自行車租賃處，租了兩輛三輪自行車，在路旁林蔭道上騎了起來(lái)。

　　在一處路旁土坡上，我發(fā)現(xiàn)一株植物，上面長(zhǎng)了許多紅紅的小野果。爸爸告訴我：“這是‘樹(shù)泡’（老家的叫法），學(xué)名叫覆盆子，果子很好吃�！�

　　“覆盆子？”我突然想起在爸爸車?yán)锍Ｂ?tīng)的一篇音樂(lè)散文《從百草園到三味書(shū)屋》，里面有這樣一段話：如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

　　我嘗了一顆，果然如此，酸酸甜甜的，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，比起提子、山竹來(lái)，味道可就差遠(yuǎn)了！

　　爸爸掐了一枝交給我，讓我好好觀察它的特點(diǎn)。

　　我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)它的枝梗是彎彎的長(zhǎng)了很多刺，稍不小心就會(huì)扎到手；葉子是橢圓形的，只有一塊橡皮大；果子像個(gè)小圓球，只有指尖大，成熟的是紅色的，沒(méi)成熟的是橙色或青綠色的，表面上還長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛；小圓球嵌在一個(gè)五角形的花托上，花托上的小葉柄把一顆顆的小圓球掛在彎彎的`枝梗上，看去就像一排排的小彩燈。

　　“爸爸出生在農(nóng)村，小時(shí)候條件不好，沒(méi)錢買水果，嘴饞的時(shí)候，就和小伙伴一起去野地里找摘野果，有樹(shù)泡、刺泡、山楂、毛栗、毛桃子等等。那時(shí)候，山間、河邊、田頭都是我們的果園。不過(guò)，嘴饞是有代價(jià)的，我們的手腳常被刺扎破，常被蟲(chóng)子咬，最慘的是被馬蜂追著叮，流血是家常便飯�！卑职忠贿咈T車一邊說(shuō)：“你們現(xiàn)在想吃水果就去水果店買，不用花一點(diǎn)力氣，不用流一點(diǎn)血，多幸福�。俊�

　　是的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能身在福中不知福，我心里這樣想。我從手中的枝梗上又摘了一顆“樹(shù)泡”嘗了嘗，味道好像比剛才要好得多。

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