六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
暑假是一個(gè)既快樂有不快樂的假期。說快樂，是因?yàn)榭梢匀ネ?說不快樂，是因?yàn)檫�要寫許多的作業(yè)。所以應(yīng)該自己把握自己的暑假，要做到勞逸結(jié)合。
放暑假了，就應(yīng)該好好的去玩，放松一下身心，可以適當(dāng)?shù)娜蕵坊蚋S父母出去游玩，何必要整天呆在家里去寫作業(yè)呢。昨夜反正也是來(lái)得及寫的，但是可不能因?yàn)橥娑浟藢懽鳂I(yè)，再放 假的最后幾天在那狂補(bǔ)，真是樂不思蜀啊。休息時(shí)，聽聽歌，上上網(wǎng)，這樣豈不是很好?
暑假時(shí)除了寫作業(yè)，還可以看看一些其他的書(對(duì)自己有用的`)，緩解一下壓力，或做一些體育鍛煉，對(duì)自己所不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。
游玩時(shí)還要注意一下自己的安全，千萬(wàn)不要因?yàn)橥嫱俗陨淼陌踩��？傊�，自己的安全最重要，安全第一�?/p>
暑假有時(shí)顯得很漫長(zhǎng)，有時(shí)顯得很短暫。當(dāng)你把所有的作業(yè)做完以后，卻找不到哪里好玩的，這是你會(huì)覺得暑假真難熬;當(dāng)你把暑假的大部分時(shí)間都放在玩上，到暑假的最后幾天才想到要寫作業(yè) 時(shí)，你會(huì)覺得暑假怎么過得這么快，才玩了幾天就要結(jié)束了。我想真正會(huì)安排自己時(shí)間的人，應(yīng)該會(huì)把時(shí)間安排的很合理，讓自己覺得這個(gè)暑假我是過的很充實(shí)的，沒有虛度。
自己的暑假就應(yīng)該自己安排，暑假給你的感覺是怎樣，總是取決于你自己，所以啊，自己的暑假應(yīng)該自己設(shè)計(jì)，自己作主，讓自己過得充實(shí)，不會(huì)讓別人覺得自己是在這浪費(fèi)時(shí)間，而是覺得自己 過得十分充實(shí)。當(dāng)然，自己的暑假應(yīng)該過得十分快樂，而你不要讓自己覺得是在別人的逼迫下才去安排暑假使自己過得充實(shí)。
六年級(jí)年的作文 篇2
小區(qū)里總能看到一位中年清潔工，穿著那件一成不變的破舊的深藍(lán)色長(zhǎng)外套，開著那輛骯臟不堪、令人厭惡的垃圾車。每天清晨都會(huì)用那帶著家鄉(xiāng)語(yǔ)調(diào)的普通話與人們打招呼。“早！”“早！”見到此情此景我都會(huì)給與幾聲嗤笑。而當(dāng)他把垃圾車停在樓下，那難聞的異味更讓我要掩鼻而逃。誰(shuí)愿意跟這樣的人打交道呢？ 新年即將來(lái)臨，家家戶戶都忙著團(tuán)聚，小區(qū)里頓時(shí)少了許多人，都回老家了。平時(shí)常見的面孔不見了，唯獨(dú)那清潔工天天都能碰到。
除夕上午，我和爸爸又遇見了他。爸爸問道：“你怎么沒回家？”“算上今年，三年沒回家過節(jié)了！”“家人不盼你嗎？”“老母親90多了，真想回家看看！可值班呀，走不掉！”“找個(gè)人換個(gè)班不行嗎？”“大過年的，哪個(gè)人不想回家？！”“那你就請(qǐng)幾天假嗎？”“那小區(qū)怎么辦？還不臟死了！”清潔工邊掃地邊回答。我的心里有點(diǎn)小小的震撼。 除夕，家家戶戶都要放鞭炮，歡天喜地迎新年。今年，家人接受我的提議，為防止霧霾，保護(hù)環(huán)境，最大限度地少放鞭炮�？蓜傔^8點(diǎn)鐘，鞭炮聲依舊四處響起，鋪天蓋地，震耳欲聾。吃完年夜飯，我一刻也不想在外邊停留，迫不及待地沖回家。當(dāng)我依偎在爸爸媽媽身邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，忽然想起那清潔工，他在哪里呢？他的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)望眼欲穿地等著他回家吃團(tuán)圓飯呢？
鞭炮聲響了一個(gè)通宵，可以想象出天上是亮成一片，地上也紅了一片。 大年初一，我們起個(gè)大早準(zhǔn)備回老家。出了門，外面一如往常的干干凈凈。道路上、草叢中幾乎找不到放過鞭炮的痕跡�！霸�！新年好！”熟悉的聲音又響起，還是那清潔工。他正彎著腰用手撿起墻角一個(gè)燃放過的煙花筒。我看了看手機(jī)，才7點(diǎn)半呀！他應(yīng)該是天微亮，不，也許是天不亮就在小區(qū)里清掃了，而且比往日更辛苦、更細(xì)心，才會(huì)有現(xiàn)在的`一“屑”不染。我被深深地打動(dòng)了，內(nèi)心有股熱流在涌動(dòng)。 再后來(lái)，一場(chǎng)罕見的大雪壓彎了樹枝，填滿了溝渠，堵住了道路。但從家門口到小區(qū)外早已被清掃出一條小徑。望著不遠(yuǎn)處那熟悉的身影，只穿了件薄薄的內(nèi)衣，我的眼睛濕潤(rùn)了！ 美麗的小區(qū)還是天天看到這位清潔工，穿著那件一成不變的又舊又臟的外套，開著那神圣的垃圾車，用最動(dòng)聽的語(yǔ)言與人們打著招呼。他是最美麗的人！
六年級(jí)年的作文 篇3
讓我們一起“穿越時(shí)空”，來(lái)到五十年后的世界吧！
就這樣，我像做夢(mèng)似的來(lái)到了五十年后的世界。這里是鄭州嗎？我不可思議的睜大眼睛。天是那樣的藍(lán)，空氣是那樣的清新，大地一片新綠。一幢一幢的高樓大廈遮住了我的視野，可更加奇怪的是，白云就緊貼著大廈，并不像以前一樣飄散在天空中。
我懷著疑問走到了一幢大廈下，卻碰巧遇見了我的媽媽，她和以前一樣年輕。原來(lái)，我現(xiàn)在看到的世界，人沒有變，而物品，樓房一切的物體是五十年后的東西了。在這里，人們環(huán)保意識(shí)已大大加強(qiáng)，也做了許多保護(hù)自然的事。比如：人們?cè)谄囄埠蟮呐艢夤苌习惭b了一個(gè)凈化器，使空氣污染大大減少；垃圾統(tǒng)一地放進(jìn)一個(gè)大桶內(nèi)，并封閉起來(lái)，能自動(dòng)熔化，再用袋子裝起來(lái)，作肥料……
呀，忘了我的“任務(wù)”了。于是，我便問媽媽為什么云貼著大廈，媽媽卻帶我來(lái)到了我的`未來(lái)的家。我未來(lái)的家在四十層，一進(jìn)門，媽媽便把我?guī)нM(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。打開窗戶，我驚訝的不敢眨眼。你不敢想象，我家的陽(yáng)臺(tái)外的平臺(tái)上，全部都是棉花糖。我抓了一點(diǎn)吃了一口，嗯，真好吃，香甜甜的。
媽媽笑呵呵地講著做棉花糖的方法：樓上有一個(gè)大盤子，用來(lái)吸白云。哦，原來(lái)是這樣，怪不得云都緊貼著大廈，接著聽，越聽越不可思議了。因?yàn)樽雒藁ㄌ堑脑暇褪前自�，再往白云上撒上糖粒，攪拌均勻，還可以根據(jù)自己的口味噴上水果型的香料。不僅如此，天然棉花糖不但香甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，易于吸收和消化。原先賣不出去的高層樓房，也都住滿了人�，F(xiàn)在的人，都不去街上買棉花糖，吃的全是自制的天然棉花糖。
棉花糖工廠倒閉了，全球又消滅了一個(gè)排放廢氣的工廠。
六年級(jí)年的作文 篇4
又到了這個(gè)冬天，又要燒爐子，每次都是弄得家里臟兮兮的。
回到家，看到父親在藥箱里找什么東西，便湊上前問:“找什么呢？”爸爸被我嚇了一跳，趕緊關(guān)上藥箱：“沒——沒什么�！卑职职延沂直吃诒澈�，顯得極不自然。好奇心使我繞到了爸爸后面，看到了爸爸的手，紅腫著�！把剑≡趺戳�？沒事吧？”“就——就是燒爐子的時(shí)候燙著了。”
每年冬天燒爐子，爸爸都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。記得剛弄過來(lái)爐子的`時(shí)候，還不太會(huì)用，好不容易弄好了，爐中升起一團(tuán)藍(lán)色的火焰，不一會(huì)，整個(gè)房間都溫暖了。晚上，爸爸在爐子前干活，嘴里還念叨著：“這爐子，封不好，會(huì)中毒的�！蔽姨詺獾卣f爸爸是“怕死鬼”,一臉“黑云”的爸爸沖我嘿嘿的笑。一晚上，暖暖的。
過年了，我和媽媽出去旅游，爸爸自己自己在家，路上我和媽媽都在討論爸爸和爐子的事，我時(shí)不時(shí)問媽媽爸爸晚上能封好爐子嗎，能暖和嗎，一路上，問了好幾遍。七天很快結(jié)束了，我和媽媽回到了家，一推門，一陣涼氣撲面而來(lái)：“怎么這么冷�。俊蔽掖蠛��；氐轿堇�，看見爸爸在床上呼呼大睡，我把爸爸叫醒，爸爸坐在床上，搓著眼，在問我們玩了什么東西，去哪了。
“這屋，怎么這么冷了？”
“噢，你們娘倆走了，就再也沒有點(diǎn)爐子，可算睡了幾天好覺�！卑职忠廊缓俸俚男�，但我和媽媽早已潸然淚下》
想著以前的事，看著眼前爸爸燙傷的手，心里產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬畏，站在面前的爸爸更像是一名戰(zhàn)士，每年與爐子戰(zhàn)斗，換來(lái)一冬天的溫暖。站在眼前爸爸，最威武
無(wú)聲的愛，最偉大！
無(wú)聲的愛，最動(dòng)人！
無(wú)聲的愛，最雄壯！
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