六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
冬天是一個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，他像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用她那小手往地上一指，對(duì)雪話說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上漂亮的衣裳。
愛(ài)冬天的人，必然喜歡雪，我也不例外。拿晶瑩透亮透亮的雪花，從天而降，像仙女一般。他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人。他像是月宮里桂樹(shù)的冰粉落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，玩著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀！田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美的景色，讓人不忍心去碰觸他們。
冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的`電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但他有自己的含蓄、獨(dú)特的美。
六年級(jí)年的作文 篇2
五月的母親節(jié)，如花的燦燃；五月的母親節(jié)，以愛(ài)的絆牽；如歌的母親節(jié)，如歌的甜美悠揚(yáng)……我們?cè)谀笎?ài)的愛(ài)河里溫馨地蕩漾……五月的陽(yáng)光燦爛而溫暖，我們?cè)谀赣H的節(jié)日里深情地朗讀著那些回味久久的詩(shī)篇：世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚……
母親已不在人世的母親節(jié)，我把未曾見(jiàn)過(guò)母親的牽掛一次一次地整理。我把對(duì)母愛(ài)的點(diǎn)滴一件一件地陳列。時(shí)光逝去，母愛(ài)未去，母親依然溫暖。時(shí)光逝去，母親未去，母親依然慈祥地活在女兒的心底里。母愛(ài)的點(diǎn)滴，一樣一樣地凝聚成永恒的主題，一件一件地鐫刻成永恒的豐碑，越發(fā)厚重，越發(fā)深沉，越發(fā)清晰。
遠(yuǎn)在天堂的母親，您一定看見(jiàn)了，女兒走過(guò)的每一步和每一天。您一定體味到，女兒對(duì)您的想念一遍又一遍，一天又一天。盡管歲月飛逝，時(shí)光荏苒，但女兒依然放不下母親您��！在您庇護(hù)的天空下，想起自己“曾經(jīng)是最幸福的那片云”，就格外傷懷，禁不住淚水漣漣……
母親，在這樣一個(gè)特殊的日子里，讓女兒捧一束鮮艷美麗、溫潤(rùn)光潔的`康乃馨，站在母親節(jié)和煦溫暖的陽(yáng)光下，為您送去女兒的祝福。我會(huì)把對(duì)母親您的想念一篇一篇地書(shū)寫(xiě)，我會(huì)把寫(xiě)好的想念一遍一遍地郵寄，讓送郵的列車帶去我在人世對(duì)母親您的懷念，讓送郵的列車捎回母親您在天堂里對(duì)我的掛牽……
如歌的母親節(jié)，如歌的悠揚(yáng)，在平凡的生命中，在溫馨的夢(mèng)里面。在這樣一個(gè)特殊的日子里，讓我們以母親的名義，讓我們以母愛(ài)的命題，多問(wèn)候下仍在牽掛著我們的母親，常回家多看看仍在為我們一心一意操勞著的母親……
愿天下的母親天天過(guò)著節(jié)日！愿天下的母親永遠(yuǎn)幸福安康！
六年級(jí)年的作文 篇3
看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛(ài)幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過(guò)馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過(guò)了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的.小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開(kāi)我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說(shuō)：走，咱們?nèi)タ纯�。我隨著她走到那里，原來(lái)是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說(shuō)：快走吧，不然耽誤寫(xiě)作業(yè)了！王安看著信，搖搖頭，說(shuō)：失主該多著急呀！我們應(yīng)該把信送給失主，好吧。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下，只好去問(wèn)路人，可得到的不是教我們?cè)趺醋�，而是幾個(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來(lái)找王安，讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會(huì)兒，那孩子就不停地哭鬧，估計(jì)孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒(méi)多久王安拿來(lái)了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛(ài)幫助別人的王安。
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