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      三年級作文300字

      時間:2025-05-19 10:23:41 三年級 我要投稿
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      三年級作文300字集錦5篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      三年級作文300字集錦5篇

      三年級作文300字 篇1

        讀書是每一個人,幾乎要接觸的一件事,但每個人讀書的態(tài)度就有所不同,我讀書的態(tài)度是有時和圇吞棗,有時能細細領(lǐng)會。

        請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次,數(shù)學(xué)老師給我們講長方形的.周長計算公式時,我只記住了公式,沒去領(lǐng)會公式的來由,結(jié)果在一次考試中,有一道題要寫長方形公式的來由,最后,我思考了許久,還是沒寫出來,考試成績出來后,我只考了85分,那時,我很后悔,為什么在老師和我們理解公式來由的時候,我不去細細領(lǐng)會呢?后來,我問了老師,弄懂了長方形公式的意義。

        平日里我讀書也有細細領(lǐng)會的時候。記得有一次,老師給我們上語文課時,其中“浮想聯(lián)翩”一詞,老師只是讀了,沒說其意思,我下課后,馬上去問了老師這詞怎么解,老師表揚了我,說我讀書能“細細領(lǐng)會”。

        讀書的收獲可多啦:我學(xué)會了做人的哲理,學(xué)會了生字詞,計算公式,英語單詞,科學(xué)原理……記得有一次,我到公園去散步,突然看見有人隨便采摘花草,我急忙跑過去說:“請快停下來!”他們聽了,贊揚我說:“真是一個好學(xué)生!”

        書,還真是讓人成長的營養(yǎng)品!

      三年級作文300字 篇2

        上科學(xué)課時老師讓我們做了一個“熱氣球”的小實驗,需要準(zhǔn)備的材料是一張卡紙、一把剪刀、一個雙面膠或膠棒、一個塑料袋,還有一支蠟燭。做這個小實驗的目的是讓塑料袋像熱氣球一樣飛向空中。

        這個小實驗有三個步驟:第一步,將卡紙的短邊貼上一層雙面膠,然后把卡紙卷成一個圓柱形,最后在卡紙下方剪兩個正方形的洞。第二步,把蠟燭立起來點燃,用卷好的圓柱體罩住蠟燭。第三步,把塑料袋罩在圓柱體上方比正方形洞高一點的地方,觀察塑料袋有什么變化。

        我們分工合作,按照上面的步驟一步一步完成。第一個完成的是楊瑞雨那組,他們的'塑料袋“飛”得很高,幾乎要碰到天花板了,還會轉(zhuǎn)圈?墒俏覀兘M的怎么也“飛”不起來,我問別的組的同學(xué),他們都不知道是怎么回事。課快結(jié)束的時候,我們組的柳源浩才發(fā)現(xiàn)原來是因為我們貼紙的時候沒有貼緊,空氣漏出去了,所以塑料袋飛不起來。

        老師給我們講了塑料袋升空的原理,這是因為熱空氣的密度比冷空氣小,加熱后產(chǎn)生了浮力,所以塑料袋能飛起來。雖然這次實驗我們沒有成功,但我相信多試幾次總會成功的。

      三年級作文300字 篇3

        在這個世界上,有很多人都很有夢想,可是有些人的在賽跑,一直等待這夢想成真的那一天。

        文具用品希望主人可以每天用它;動物希望主人每天都可以照顧它,讓它們有美好的一天;水果希望有人可以把它吃掉!其實,每種生物都有夢想,只是有些人的夢想很容易就能得到,但有些人卻不容易實現(xiàn)夢想。

        我希望我是一位魔法師,這樣我才能完成我的心愿,想做什么就做什么?墒俏业腵心愿像考試一樣很難完成,所以我一定要努力這樣才能完成。我覺得夢想是很難實現(xiàn)的,有時候,夢想可能會像小鳥一樣輕輕的飛走,可能會像兔子一樣跳走。所以,如果想得到夢想,你一定要把它抓住,這樣才能讓夢想永遠在你的身邊,準(zhǔn)備實現(xiàn)。

        最后,我還有一個希望是:我能夠永遠待在父母的身邊,可是父母年紀大了,之后一定會離開我們的,所以我們應(yīng)該要好好珍惜與父母相處的時光。

        但愿有一天,我的夢想能實現(xiàn),那么我一定會很珍惜那一段時光,會像個天使一樣飛了起來讓我好開心。

      三年級作文300字 篇4

      親愛的爸爸媽媽:

        你們好!

        在這封信上,我有三項任務(wù),第一個我要向您匯報一下我的學(xué)習(xí)情況。

        我的現(xiàn)在學(xué)習(xí)能排到優(yōu),可我還不是優(yōu)上等的',比如王可心、段伊凡、他們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)都非常棒,經(jīng)常會贏得老師和同學(xué)們的交口稱贊。但我也非常努力,我一定會王可心、段伊凡為目標(biāo)向她們學(xué)習(xí),爭做優(yōu)上等的。

        第二就是我的煩惱,我和王婉寧在學(xué)習(xí)基本一樣,為什么我感覺王婉寧的人緣總是比我好呢?您能告訴我該怎么做才能事事和王婉寧平等嗎?

        還有就是,我學(xué)過烏塔后這一課后有許多感想,比如外國人的孩子是自己掙錢自己花,而在中國孩子是問家長要錢花。外國小孩是自己旅游,而中國孩子卻是在指定的地方跟家長非常短暫的旅游。

        烏塔,獨自一人游歐洲,而她才僅僅14歲,在我14歲的時候我也一定要獨自一個人旅游,但我知道那是有前題的,比如必須不依靠父母等,但我相信經(jīng)過我的努力我一定會做到的。

        最后我想問的是媽媽爸爸您們能幫我解決第二個問題嗎?

      敬祝

        健康快樂!工作順利!

      三年級作文300字 篇5

        到了布置作業(yè)的時間,老師走來寫上今天的作業(yè),寫完就走了,就在這時,班級里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點,那時我還不知道作業(yè)被人改了,我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進了書里。

        回到了家里,我開始“對付”老師布置的背書,背書是我的天敵,一提到背書我就頭痛,好不容易完成了背書,才把精力投入到別的作業(yè)。

        第二天,回到了班級里,我給我們這組檢查作業(yè)的組長檢查,當(dāng)檢查到背書這個作業(yè)時,我把課文背給組長聽,組長聽了后,用著奇異的'目光盯著我說:“你背到哪里去了?到底有沒有抄作業(yè)?”(我們都是先拿出作業(yè)檢查,后拿出抄作業(yè)的本子簽字),我把目光轉(zhuǎn)向了黑板,怎么作業(yè)和我抄的不一樣,難道我看錯了?我剛想說出“我抄了”三個字,話到嘴邊就拼命地收回去,我呆呆地望著黑板上的作業(yè),愣在那兒,回過神來,我發(fā)現(xiàn)組長飛奔去向老師告狀,我只好等待被老師的批評……

        這個調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。

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