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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-14 12:44:05 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        徐睿老師,剛才您批改的那首小詩(shī) 將軍淚 ,就是我寫的。謝謝您。徐睿老師,我的.理想就是成為一名作家。我想用自己手中的筆寫出美妙的文章。謝謝您給我的鼓勵(lì),能幫我修改文章。我還請(qǐng)您能告訴我成為一名作家需要具備哪些資格。

        點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:好的,我一定仔細(xì)告訴你。你想當(dāng)一位作家,這很好,但是要從現(xiàn)在就可以努力了。請(qǐng)注意,先把記敘文寫好,然后再練習(xí)寫詩(shī)歌,詩(shī)歌有很多知識(shí),你要仔細(xì)的學(xué)習(xí)啊。要當(dāng)好一個(gè)作家,首先要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)文字,要用手中筆去寫生活。還要有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,只要練習(xí)你完全可以的。還有就是敏銳的觀察力,隨著你年齡的增加也會(huì)可以的。總之只要你努力,一切皆有可能。

      一年級(jí)作文 篇2

        今天是我們學(xué)校組織的春游活動(dòng),我們出行的時(shí)候一個(gè)個(gè)生龍活虎,可回家的時(shí)候一個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力腳步都快邁不動(dòng)了。

        我更是咬著牙堅(jiān)持回家的,由于我有點(diǎn)暈車,同學(xué)們買飯吃,我頭暈惡心什么都不能吃,媽媽從家里給我?guī)У氖澄镂叶紱](méi)動(dòng),只是喝了兩盒酸奶。

        從蒙山下來(lái)身上一點(diǎn)力氣都沒(méi)了,去博物館和少管所我是自己硬把自己拖著去了的`!由于暈車,我只能一天空著肚子回家。今天可把我折騰的夠嗆啊!

      一年級(jí)作文 篇3

        我喜愛(ài)你——我的朋友,其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方,而且款式新穎,我對(duì)你情有獨(dú)鐘。

        記得那一天,媽媽帶我去超市,琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂,經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選,最后選到了我心愛(ài)的文具盒。

        你瞧,它披著一件淡粉色的大衣,呈長(zhǎng)方體,大約有半本語(yǔ)文書那么大,堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓,正在津津有味的吃著竹子,好像在說(shuō):“我可是國(guó)寶,也是友好的使者,我為各國(guó)人民之間的友誼建立了長(zhǎng)橋。怎樣樣,喜愛(ài)我嗎?”打開(kāi)文具盒,你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地,它們雖然性格各異,可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ);渾身潔白的.橡皮正在呼呼大睡;透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

        筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

        我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文,我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題,我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué),我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了,急得抓耳撓腮。這時(shí),我的小橡皮好像對(duì)我說(shuō):“主人,你怎樣把我給忘了?”

        說(shuō)著,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一會(huì)兒,錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。

        我與文具盒成了好朋友,白天跟我共度時(shí)光,晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績(jī),得意洋洋地時(shí)候,你仿佛警告我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),你仿佛安慰我:“勝不驕,敗不餒。”

        我愛(ài)我的文具盒,愛(ài)它默默工作的精神,愛(ài)它為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。

      一年級(jí)作文 篇4

        · 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的1個(gè)家庭嗎?羊爸爸、雞媽媽、猴寶寶。羊爸、雞媽配合默契,調(diào)教猴寶寶。

        · 羊爸爸精通生活,善于享受,性情又溫和,就承擔(dān)了教育猴寶寶在生活上獨(dú)立自主的任務(wù)。趁著周末,羊爸爸又該訓(xùn)練猴寶寶了。早上起床,疊被子,“猴寶寶,你來(lái)干”;中午吃好飯,擦桌子,“猴寶寶,你來(lái)擦”;晚上晚飯后,洗飯碗,“猴寶寶,你來(lái)洗”。洗好了碗,猴寶寶可真受不了羊爸爸的“生活義務(wù)教育”了。但是,羊爸爸又說(shuō):“monkeycome”(猴子,過(guò)來(lái))原來(lái)羊爸爸是要教她拖地呀。只見(jiàn),他拿著拖把,在地上拉來(lái)拉去,拖把行走過(guò)的地上亮閃閃的,就像在地板上打了蠟。猴寶寶照例也來(lái)拖地,她拿著拖把在地上寫了幾個(gè)大字,像1個(gè)不懂藝術(shù)的孩子畫了1幅無(wú)名畫。“這兒臟,得用點(diǎn)力,反復(fù)幾次”“那兒還沒(méi)拖到,要細(xì)心點(diǎn);拖把該去洗1洗了,否則越拖越臟。

        在羊爸爸任教的`1天可真是難熬呀,該開(kāi)始雞媽媽的教育了。

        · 周4,猴寶寶回到家,就溜進(jìn)了自己的房間,正在策劃1個(gè)秘密計(jì)劃。雞媽媽好奇心強(qiáng),沒(méi)敲門就進(jìn)去了。1看見(jiàn)在床上放著的考試卷“94-20”,就大喊道:“猴子,這是怎么回事,怎么會(huì)扣了20分,是不是考試講話,還是考試分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了?”1邊往前邁步。猴寶寶真是3魂去了兩魂半,臉1下子通紅通紅,不停地往后退,支支吾吾地說(shuō):“都不是,是……是我……。”“怎么了,是不是得了語(yǔ)言障礙呀,快說(shuō)!”雞媽媽的頭抬得老高,眼珠子快瞪出來(lái)!笆俏以诳荚嚂r(shí)……對(duì)答案……”猴寶寶羞愧萬(wàn)分。這孩子呀,真是的,你又不是不會(huì)做,知道自己可能會(huì)錯(cuò),為什么不自己檢查呢?干麻要干這種蠢事呢?雞媽媽手指不停地點(diǎn)這點(diǎn)那,氣急敗壞,頭發(fā)都要豎起來(lái)了,“你知道嗎?這次考試是要登記的呀,你這樣是作弊行為,只有0分,你明白嗎?哎……”“媽媽,我知道了,我知道我錯(cuò)了,我已經(jīng)在寫檢查了……”猴寶寶的臉上掛滿了淚珠,慚愧地低著頭。媽媽看猴寶寶是真心認(rèn)錯(cuò),這才沒(méi)把她烹制成1盤干筍片炒肉。

        · 猴寶寶就是我。我生長(zhǎng)在這樣有著爸爸媽媽教育的環(huán)境中,她1定會(huì)好好珍惜!

        ···

      一年級(jí)作文 篇5

        寒假中,我受到好朋友的邀請(qǐng)去他們家玩,在吃完中飯后還要去堆雪人呢!

        我在他家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午,中飯剛吃完,“叮叮叮,叮叮!遍T鈴響了,原先是她的鄰居想和我們一齊去打雪仗、堆雪人,于是我們穿上套鞋就出發(fā)了,剛下樓我們就看見(jiàn)厚厚的`積雪好像堆成了小山我們踩在那又松又軟的白雪上,冰冰的、涼涼的,舒服極啦。

        我們一邊走,一邊玩,還不停的用小鏟子鏟雪,打起了雪仗,之后來(lái)到了少年宮的公園里開(kāi)始堆雪人,我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的雪球,“把它再堆的大一點(diǎn)兒!”,有人興奮的說(shuō),于是大家都抓起雪把雪球堆大,而我和好朋友章藝云正滾著雪人的頭。

        滾啊滾,堆啊堆,兩個(gè)雪球最后堆大了,我們把頭安在了雪人身體的上方,接下來(lái)就剩眼睛、鼻子和嘴巴了。我們用兩片花瓣做成了他的眼睛;用一段有樹(shù)葉樹(shù)枝作成了他的鼻子;用一段沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)枝做成了他的嘴巴。

        我們還到了西湖,可是人太多了沒(méi)法上斷橋,但我們還是在邊上轉(zhuǎn)了一圈。

        冬天雖然寒冷,但美麗而潔白的雪花卻趕走了嚴(yán)寒,帶來(lái)了冬天的快樂(lè)與溫暖……

      一年級(jí)作文 篇6

        愉快的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的學(xué)期。

        今天是的'第一天,更加明媚了,天空更加蔚藍(lán)了,我背著書包迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小別一段的,走進(jìn)一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬,同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。

        新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們?cè)谡勑︼L(fēng)聲,那一處 男生們?cè)阪覒蛲嫠!^D(zhuǎn)眼間,我們又上課了,朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。

        一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場(chǎng)中央,向四周環(huán)視,花花草草好像向我招手。我把假期里的見(jiàn)聞,一一向訴說(shuō),更令我高興的是:我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐老師。

        我愛(ài)校園,我愛(ài)老師,更愛(ài)我的同學(xué)。

      一年級(jí)作文 篇7

        我是一個(gè)十四歲的女孩,正是處于青春期,蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化,會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了,那也就證明你真的長(zhǎng)大了。

        也許父母對(duì)你的嚴(yán)格要求會(huì)使你厭煩,但父母照顧我們,愛(ài)我們,總是希望我們可以變得更好。有時(shí)因?yàn)橐患r(shí)和父母爭(zhēng)吵,這是,你不妨去聽(tīng)聽(tīng)父母的'意見(jiàn)。

        唉!今天的心情真糟糕,好好的一個(gè)晴天大了一個(gè)大雷,頓時(shí)愁云密布。這讓我有一種不詳?shù)母杏X(jué)。果真,課上各科老師都公布了成績(jī)。這次考得實(shí)在是太糟糕了,回到家,父母聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后大發(fā)雷霆。尤其是父親,聽(tīng)到這件事后,一勁大吼,就算我不想聽(tīng)都不行,一段時(shí)間后怒吼終于停止,這時(shí)媽媽說(shuō):“算了,算了,她都知道錯(cuò)了。”我忽然感到一股暖流在心中蕩漾,我知道媽媽在安慰我。

      一年級(jí)作文 篇8

        我家有好幾條金魚,它們都非?蓯(ài),我每天都要去看好幾回呢!

        小金魚的眼睛像玻璃球一樣,尾巴像盛開(kāi)的半個(gè)荷花,身上的魚鱗閃閃發(fā)光,每次我去喂它們的時(shí)候,他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的.來(lái)?yè)?

        啊!我家的小金魚真是太可愛(ài)了!

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